Consejería de Educación, Ciencia y Cultura

Centro de Profesores
Pº de la Estación, 8- 1ª Pl · 13300 Valdepeñas
Tel.: 926 702505 Dir. el.: valdepenas.cep@jccm.es

PROYECTO PARA LA CONSTITUCIÓN DE

SEMINARIOS Y GRUPOS DE TRABAJO

PROYECTO DE SEMINARIO 

PROYECTO DE GRUPO DE TRABAJO 

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Título del Proyecto
Los blogs en el IES Peñalba.
Nombre del grupo
Los blogs en el IES Peñalba. Grupo A
Dirección de Referencia
IES Peñalba, Moral de Calatrava. (C/ Los Molinos, s/n. CP. 13350)
Coordinador/a: Mª Dolores Rincón Barrajón
Teléfono: 926 330 625 Email@: lorinba2000@yahoo.es

PARTICIPANTES
(Incluido el/la coordinador/a)

NIF APELLIDOS Y NOMBRE CENTRO*

05686618 Y 1. Mª Dolores Rincón Barrajón (coordinadora)
05684201 G 2. Esther Anino Martín
05921656 F 3. Miguel Fernández Viñas
52388371 Y 4. Sergio Díaz González
05640702 K 5. Julián Ángel Ruiz Calzado
70647219 M 6. Mª Dolores Gomez Díaz
05626325 T 7. José Luis Juan Sánchez-Vizcaíno
05888421 F 8. Mª Ángeles Mora Sánchez
32846825 L 9. Juan Ferrándiz Rueda

*Rellenar sólo en caso de ser distinto al de referencia del proyecto.

NECESIDAD DETECTADA

El presente proyecto nace con la finalidad y el deseo de atender dos

aspectos fundamentales del centro IES Peñalba, en Moral de Calatrava:
- dar respuesta al, nada novedoso y sin embargo importante, deseo por
parte del alumnado del uso de las nuevas tecnologías dentro del aula,
puesto que es una realidad que está muy presente en su día a día y son
muchos los alumnos que cuentan con conexión a internet en casa. Es

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decir, queremos sacar el máximo partido del hecho de que los alumnos
se muestren motivados, al menos “a priori”, con cualquier actividad que
implique el uso del ordenador y navegar por la red.
-poner en “funcionamiento real” la página web del centro
(http://edu.jccm.es/ies/moraldecalatrava/), dotándola de contenidos (a
través de la creación e incorporación de blogs específicos para cada
materia/profesor) y haciendo de ella una herramienta no solo de
información y comunicación entre profesores, padres y alumnos , sino
también educativa, una “prolongación de nuestras clases”, una
motivadora vía para mandarles ejercicios, pasarles apuntes, corregir
actividades, mostrarles curiosidades de nuestra materia…

OBJETIVOS PREVISTOS

• Conocer de la existencia de los blogs y aprender a manejarlos.

• Difundir su uso como herramienta muy valiosa para la práctica docente.
• Dotar de contenidos de la página web de nuestro centro (I.E.S.
Peñalba).
• Compartir experiencias y conocimientos acerca de la inserción de las
TICs en nuestra labor docente y programas/plataformas útiles para
nuestra práctica.

• Familiarizar a los profesores de secundaria con la escuela 2.0, ya que el

próximo curso comienza la dotación de netbooks a los alumnos de 1º
ESO.
CONTENIDOS A TRABAJAR

• Creación de Blogs.
• Edición y publicación de contenidos.
• Tipos de contenidos, etiquetas, categorías, enlaces...
• Incorporación de contenido multimedia.
• Aplicaciones didácticas de los blogs.
• Análisis de posibles programas o plataformas útiles para trabajar cada
materia.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

El trabajo se dividirá en dos etapas claramente diferenciadas, en cuanto

a metodología se refiere:
 Una primera etapa, en la que se prevé la celebración de 4 sesiones
presenciales formativas (pudiéndose reducir o ampliar el numero
de las mismas dependiendo de la evolución de los participantes).
Dichas sesiones tendrán lugar los días 10, 17 y 24 de Noviembre y
el 1 de Diciembre en nuestro centro (IES Peñalba) en horario de

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tarde: de 4 a 6:30h. En dicha etapa se analizará, explicará y se

conocerá el funcionamiento de los blogs haciendo que los
participantes creen un blog inicial en el que irán experimentando
las múltiples posibilidades que nos ofrecen los blogs en cuanto a
diseño, tipos de contenidos que podemos insertar, etc. La finalidad
de estas sesiones es que los participantes consigan una autonomía
considerable en su manejo de los blogs.

 Una segunda etapa de trabajo individual que irá de principios de

Enero a finales de Marzo en la cual, una vez que se haya trabajado
y se conozca el funcionamiento de un blog, nos dedicaremos a la
elaboración real del nuestro propio e iremos dotándolo de
contenidos. De este modo, el papel de los participantes en esta
segunda etapa será más activo y autónomo, pues ellos serán los
responsables de sus propios blogs, si bien siempre contarán con la
ayuda y asesoramiento del coordinador del grupo, con el que
podrán contactar vía correo electrónico o en un foro que se creará
con este fin. El curso finalizará con una última sesión presencial, en
la que se pondrán en común los materiales creados y se
intercambiarán experiencias, dudas, dificultades encontradas,
ideas, trucos y mejoras que hayamos descubierto, etc.

El resultado final de cada participante se podrá ver en la propia página

del centro, en la cual se insertarán enlaces que nos permitirán acceder a
los mismos.

Por lo que respecta a los materiales y recursos con los que contaremos,
para las sesiones presenciales se hará uso de la conexión a internet y de
un cañón en el que se irán proyectando todos los pasos a seguir para la
creación de un blog. Los participantes utilizarán sus propios portátiles,
así como folios y bolígrafos para hacer anotaciones.

REPERCUSIONES PREVISIBLES EN EL ALUMNADO Y/O

CENTRO

Lo que esperamos con dicho proyecto es conseguir que la pagina web

del centro sea un lugar de referencia para padres y alumnos y,
principalmente, un espacio en el que los alumnos podrán consultar
apuntes, ejercicios e incluso entretenerse con artículos curiosos
referentes a las materias impartidas en el centro. Queremos crear una
vía de comunicación entre profesores y alumnos que se extienda mas
allá de las 6 horas de clase que se imparten por las mañanas.

TEMPORALIZACIÓN (LUGAR, DÍAS Y HORARIOS)

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Como se ha comentado en la “Metodología de trabajo”, se prevé la

celebración de 4 sesiones formativas presenciales iniciales que tendrán
lugar los días 10, 17 y 24 de Noviembre y el 1 de Diciembre en nuestro
centro (IES Peñalba) en horario de tarde: de 4 a 6:30h.
A estas sesiones puntuales se suma el trabajo individual, pero guiado,
por parte de cada uno de los participantes, que se extenderá desde
comienzos de Enero hasta finales del mes de Marzo, y una última sesión
presencial, cuya fecha está por fijar, para puesta en común de materiales
creados, dudas, experiencias... como ya se ha mencionado
anteriormente.

HORAS, CRÉDITOS PREVISTOS

El número de horas que destinaremos a este grupo de trabajo es

desconocido puesto que, a las 12,5 horas de formación presencial que se
impartirán en el centro (y que se pueden ampliar o reducir como se
explicó anteriormente), tenemos que añadirles las horas de trabajo
individual para la puesta en marcha de los blogs personales de cada
participante y lo más importante, las horas dedicadas a la búsqueda y
preparación de materiales y la actualización de los contenidos.

A pesar de lo expuesto, estimamos que se nos deberían reconocer 5

créditos de formación.

NECESIDAD DE APOYOS EXTERNOS

Nos gustaría contar con la ayuda y asesoramiento de algún experto en
blogs, para que en momentos puntuales nos aclare posibles dudas que el
coordinador del grupo no pueda resolver.

PRESUPUESTO
Enseñanza: ---
Locomoción: ---
Materiales:
• Material de oficina (folios, bolígrafos, 10/15 euros
carpetilla…)
Otros (especificar)
TOTAL 10/15 euros
EVALUACIÓN

Para la evaluación del proyecto, tendremos en cuenta el grado de

consecución de los objetivos propuestos, es decir, si se ha dotado de
contenidos la página web del IES Peñalba y si los participantes han
creado su propio blog (al que se podrá acceder a través de la web del
centro) y lo han puesto en funcionamiento, colgando en el todo tipo de
materiales que puedan resultar útiles y de interés a padres y,

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principalmente, a alumnos.

En _Moral de Calatrava___, a _29_ de __Octubre____ de 2010

VºBº EL/LA COORDINADOR(A)

EL DIRECTOR

Ángel García-Catalán Delgado Mª Dolores Rincón Barrajón