Control de Lectura “La niña en la palomera” Fernando Cuadra

Objetivos: 1)Extraer información literal e inferencial de texto 2) Deducir vocabulario en contexto 3) Redactar obra literaria 4) Demostrar
lectura comprensiva.

NOMBRE : ____________________________________ Puntaje ideal: 38 Puntaje Obtenido _____ NOTA: ___________

I Selección Múltiple: Marque la alternativa correcta encerrándola en un círculo o con una X. Piensa antes de
responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u)

1.- Los acontencimientos están ambientados en:

a) Valparaíso b) Viña del Mar c) la parte alta de Santiago
d) Santiago centro e) ninguna es correcta

2.- Gaby es:

a) la esposa de Manuel b) la vecina copuchenta c) la madre de Ana
d) la amiga de Ana e) una integrante de la patota

3.- El libro leído es:

a) un texto narrativo b) un texto lírico c) un texto dramático
d) una mezcla de narrativo y dramático e) ninguna es correcta

4.- En cuanto a Ana podemos afirmar:

I.- es una joven ambiciosa II.- desea ser una modelo reconocida
III.- aspira a un mundo de riqueza y lujos
IV.- sólo le interesan las revistas de cine y las estrellas que hay en ellas

Son correctas:
a) Solo I b) Solo II c) I, II y III
d) I, III y IV e) Todas son correctas

5.- La época en que se desarrolla la obra es:

a) 1980 b) 1930 c) años 2000 en adelante
d) 1960 e) se desconoce

6.- Los temas recurrente en el desarrollo de la obra son:

I.- la importancia de la familia II.- la incomunicación
III.- problemas del alcoholismo, la infidelidad, la mentira IV.- dificultades económicas

Son correctas:
a) Solo I b) Solo IV c) I, III y IV
d) II, III y IV e) Todas son correctas

7.- Son características del matrimonio entre Manuel y Elsa:

I.- se aman profundamente
II.- ella da su vida por él
III.- mantienen una relación a distancia permanente pues el cuidado de los hijos así lo requiere
IV.- no pueden tener hijos

Son correctas:
a) Solo II b) II y III c) II, III y IV
d) Todas son correctas e) Ninguna es correcta

Ítem II: Vocabulario en Contexto: Selecciona la alternativa que contiene el sinónimo de la palabra destacada en
la oración que no altera el sentido de la misma.

1.- “De súbito, parece acordarse de algo y va hacia la radio, encendiéndola”

a) súbitamente b) reflexiva
c) repentinamente d) inesperadamente

2.- GABY: ¡Ricardo! ¡Ah! ¡Ese lo más que me regaló fueron chocolates! ¡Y todavía se los robaba en la fábrica!
ANA (desconcertada): ¿Entonces?

GABY: ¿Entonces, qué? Me cansaron los chocolates, ¿entiendes?, y ahora me gustan estas cosas.
a) sorprendida b) desorganizada
c) trastornada d) turbada

3.- SRA. LUISA: Sí. Claro. Pero los jóvenes, no.

SRA. JUANA: Lo que es yo, señora Luchita, sé muy bien a qué lado están los buenos y a qué lado están los malos.
SRA. LUISA: (con sonrisa conciliadora): A lo mejor tiene razón.
a) intermediaria b) mediadora
c) pacificadora d) reconciliadora
4.- ALBERTO: ¡Suelta, oh! ¡Soy más pesado! (Al girar cáensele las revistas y todos empiezan a cogerlas,
formando gran algazara: unos a otros se arrojan las revistas, en tanto que Alberto corre tras ellos cada vez más
confundido. Por fin logra reunirlas y, sentado al borde de la acera, empieza a ordenarlas y limpiarlas).
a) desorden b) alegría
c) burla d) ruido

5.- ANA: ¿Vas a ir a la pichanga del domingo?

DANIEL: (con leve desconcierto) Creo que sí.
a) trastorno b) confusión
c) certidumbre a) certeza

6.- (Ana, con cierto furor, se levanta de la mesa, trémula y corre a su cama, en la que se deja caer de espaldas,
temblorosa; pero de súbito, échase a reír con larga y salvaje carcajada.
a) temblorosa b) temblona
c) asustada d) nerviosa

Ítem III: Desarrollo: Lee con atención cada pregunta y piensa antes de responder. Recuerda que se
considera en el puntaje la coherencia y la cohesión en la redacción, la ortografía, puntuación y caligrafía.

1.- La obra lleva como subtítulo “Crónica dramática de una adolescente de nuestro tiempo”. En razón de ello:
Nombra y describe los problemas y requerimientos juveniles que se presentan en la obra. Indica cuál es la visión de
éstos que tienen los adultos. (5ptos)

2.- ¿El actuar y el modo de ver la vida de la amiga de Ana te parece la más adecuada para conseguir lo que deseas,
salir de la pobreza y surgir? Fundamenta tu respuesta con al menos tres argumentos y ejemplos del texto en el que
te apoyes. (5ptos)

3.- Lee el siguiente diálogo entre Ana y Daniel:

ANA (con leve coquetería): No crees que hemos hablado mucho durante estas vacaciones?
DANIEL (confundido): A lo mejor ¿no? (Pausa). Claro que a mí siempre me parece poco.
ANA (riendo): ¡Tonto! (Pausa. Con hondura y gravedad). ¿Siempre piensas seguir estudiando en la Técnica?
(Daniel afirma). ¿Cuántos años son?
DANIEL: tres.
ANA (para sí): ¡Tres!
DANIEL: es poco
ANA: para ti.
DANIEL: ¿Cómo?
ANA (grave) : Para otros, tres años pueden ser mucho tiempo.
DANIEL: ¿Otros? ¿Quiénes?
ANA: Yo, por ejemplo. En este momento, creo que si tuviera que esperar tres años por algo… me mato.
DANIEL: ¡Pero hay cosas que…!
ANA: Esas no me interesan ya. (Con oscura desesperación). No quiero quedarme atrás.
DANIEL: ¿Qué te pasa?
ANA: Nada
DANIEL: A ratos, te desconozco, Anita. Palabra. Pareces otra persona.
ANA: No siempre iba a estar jugando, ¿no?
(Un silencio)
DANIEL (Lento): Si alguien te pidiera, entonces… Por algo importante, claro… Si alguien te pidiera esperar…
¿esperarías?
ANA (míralo fijamente): No lo sé. (Pausa): Pero creo que no esperaría.
DANIEL (con dolor): ¿De veras?
ANA (con súbita reflexión): ¿Tú quieres que yo espere por algo?
DANIEL (evadiéndose): Qué sacaría con decírtelo… (Pausa. Con cierta brusquedad). Chao… (Vase rápido por un
costado)

En base al diálogo responda:

a) ¿finalmente Ana espera a Daniel? Justifica (2ptos)
b) ¿Consideras que la elección de Ana fue la más certera, por qué? (3ptos)
c) Finalmente, ¿qué pasa con Daniel? (2ptos)

4.- Reescribe la obra en un cuento literario. Para ello, considera sólo los acontecimientos relevantes. Escoge un tipo
de narrador para que cuente la historia. La extensión mínima es de media plana y la máxima es una plana. No
olvides asignarle un título a tu cuento. (8ptos)
 Control de Lectura : “La niña en la palomera” Fernando Cuadra
Objetivos: 1)Extraer información literal e inferencial de texto 2) Deducir vocabulario en contexto 3) Redactar obra literaria 4) Demostrar
lectura comprensiva.

NOMBRE: ____________________________________ Puntaje ideal: 38 Puntaje Obtenido _____ NOTA: ___________

Ítem I: Vocabulario en Contexto: Selecciona la alternativa que contiene el sinónimo de la palabra destacada en la
oración que no altera el sentido de la misma.

1.- (Manuel ha encendido un cigarrillo. Elsa termina por recostarse, absorta en su cólera…
a) irritación b) enojo
c) arrebato d) coraje

2.- SRA. LUISA (a Ana): Servido… patrona (Breve pausa). (Ana encójese de hombros, despectiva y, tarareando,
siéntase a la mesa).
a) altiva b) interesada
c) despreciativa d) desdeñosa

3.- DON RENÉ (a la señora Luisa, iracundo) ¡Apague esa porquería, por la misma mierda! Ahora me lo vas a decir
todo. Y apúrate.
a) indignado b) irritable
c) sensible d) furioso

4.- ANA (encógese de hombros. Hay como un lacerante dolor en su rostro): No me gusta estudiar. Eso usted lo
sabe, mamá. Se lo he dicho mil veces.
a) profundo b) hiriente
c) penoso d) malintencionado

5.- ALBERTO: ¡Suelta, oh! ¡Soy más pesado! (Al girar cáensele las revistas y todos empiezan a cogerlas,
formando gran algazara: unos a otros se arrojan las revistas, en tanto que Alberto corre tras ellos cada vez más
confundido. Por fin logra reunirlas y, sentado al borde de la acera, empieza a ordenarlas y limpiarlas).
a) desorden b) alegría
c) burla d) ruido

6.- “De súbito, parece acordarse de algo y va hacia la radio, encendiéndola”

a) súbitamente b) reflexiva
c) repentinamente d) inesperadamente

I Selección Múltiple: Marque la alternativa correcta encerrándola en un círculo o con una X. Piensa antes de
responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u)
1.- Los personajes principales del relato son:
a) Ana, Gaby, Daniel y Manuel b) Ana, Manuel, Daniel, Sra. Luisa
c) Ana y Manuel d) Daniel, La Patota, Ana y Gaby
e) Ana, Manuel, Sra. Luisa, Sra. Juana

2.- El espacio físico que predomina es:

a) la pieza de Ana b) la casa de Manuel
c) Quinta Normal d) la casa de Ana, la esquina de las casas vecinas
e) todas son correctas

3.- En cuanto a Ana podemos afirmar:

I.- es una joven ambiciosa II.- desea ser una modelo reconocida
III.- aspira a un mundo de riqueza y lujos IV.- sólo le interesan las revistas de cine y las estrellas que hay en ellas

Son correctas:
a) Solo I b) Solo II c) I, II y III
d) I, III y IV e) Todas son correctas

4.- Son características del matrimonio entre Manuel y Elsa:

I.- se aman profundamente
II.- ella da su vida por él
III.- mantienen una relación a distancia permanente pues el cuidado de los hijos así lo requiere
IV.- no pueden tener hijos

Son correctas:
a) Solo II b) II y III c) II, III y IV
d) Todas son correctas e) Ninguna es correcta
5.- En la obra se tratan los temas:
I.- la incomunicación familiar II.- el incondicional amor de pareja
III.- problemas económicos de las clases bajas IV.- la inminente delincuencia en grupos de jóvenes

Son correctas:
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) I, II y III e) Todas son correctas

6.- Sobre la familia de Ana podemos afirmar:

I.- el padre es alcohólico
II.- la madre es una señora solitaria e incomprendida
III.- el ambiente en el que viven desestabiliza la unión familiar
IV.- infidelidad

Son correctas:
a)I y II b) I y III
c) I, II y III d) Todas son correctas

7.- La época en que se desarrolla la obra es:

a) 1980 b) 1930 c) años 2000 en adelante
d) 1960 e) se desconoce

Ítem III: Desarrollo: Lee con atención cada pregunta y piensa antes de responder. Recuerda que se
considera en el puntaje la coherencia y la cohesión en la redacción, la ortografía, puntuación y caligrafía.

1.- La obra lleva como subtítulo “Crónica dramática de una adolescente de nuestro tiempo”. En razón de ello:
Nombra y describe los problemas y requerimientos juveniles que se presentan en la obra. Indica cuál es la visión de
éstos que tienen los adultos. (5ptos)

2.- ¿El actuar y el modo de ver la vida de la amiga de Ana te parece la más adecuada para conseguir lo que deseas,
salir de la pobreza y surgir? Fundamenta tu respuesta con al menos tres argumentos y ejemplos del texto en el que
te apoyes. (5ptos)

3.- Lee el siguiente diálogo entre Ana y Daniel:

ANA (con leve coquetería): No crees que hemos hablado mucho durante estas vacaciones?
DANIEL (confundido): A lo mejor ¿no? (Pausa). Claro que a mí siempre me parece poco.
ANA (riendo): ¡Tonto! (Pausa. Con hondura y gravedad). ¿Siempre piensas seguir estudiando en la Técnica?
(Daniel afirma). ¿Cuántos años son?
DANIEL: tres.
ANA (para sí): ¡Tres!
DANIEL: es poco
ANA: para ti.
DANIEL: ¿Cómo?
ANA (grave) : Para otros, tres años pueden ser mucho tiempo.
DANIEL: ¿Otros? ¿Quiénes?
ANA: Yo, por ejemplo. En este momento, creo que si tuviera que esperar tres años por algo… me mato.
DANIEL: ¡Pero hay cosas que…!
ANA: Esas no me interesan ya. (Con oscura desesperación). No quiero quedarme atrás.
DANIEL: ¿Qué te pasa?
ANA: Nada
DANIEL: A ratos, te desconozco, Anita. Palabra. Pareces otra persona.
ANA: No siempre iba a estar jugando, ¿no?
(Un silencio)
DANIEL (Lento): Si alguien te pidiera, entonces… Por algo importante, claro… Si alguien te pidiera esperar…
¿esperarías?
ANA (míralo fijamente): No lo sé. (Pausa): Pero creo que no esperaría.
DANIEL (con dolor): ¿De veras?
ANA (con súbita reflexión): ¿Tú quieres que yo espere por algo?
DANIEL (evadiéndose): Qué sacaría con decírtelo… (Pausa. Con cierta brusquedad). Chao… (Vase rápido por un
costado)

En base al diálogo responda:

a) ¿finalmente Ana espera a Daniel? Justifica (2ptos)
b) ¿Consideras que la elección de Ana fue la más certera, por qué? (3ptos)
c) Finalmente, ¿qué pasa con Daniel? (2ptos)

4.- Reescribe la obra en un cuento literario.Para ello, considera sólo los acontecimientos relevantes. Escoge un tipo
de narrador para que cuente la historia. La extensión mínima es de media plana y la máxima es una plana. No
olvides asignarle un título a tu cuento. (8ptos)