EJERCICIOS MORFOLOGÍA

«Las vacunas, actualmente, son muy utilizadas por los médicos de todo el mundo».

 Las: artículo determinado, femenino, plural.

 vacunas: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural.
 actualmente: adverbio de tiempo.
 son: verbo, 3ª persona del plural del presente de indicativo del verbo «ser», voz
activa, verbo irregular.2
 muy: adverbio de cantidad.
 utilizadas: adjetivo, grado superlativo, femenino, plural.
 por: preposición.
 los: artículo determinado, masculino, plural.
 médicos: sustantivo, común, concreto, contable, individual, masculino, plural.
 de: preposición.
 todo: determinante cuantificador indefinido, masculino, singular.
 el: artículo determinado, masculino, singular.
 mundo: sustantivo común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular.

«Ya en épocas prehistóricas sabían cómo conseguir que los alimentos perdiesen el agua
que contenían».

En el nivel intermedio incluimos la segmentación morfológica y la clasificación de las

palabras según su estructura en simples, derivadas, compuestas o parasintéticas. La
segmentación morfológica no hace falta hacerla en las palabras que no son léxicas
(sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio).

 Ya: adverbio de tiempo. Palabra simple.

 en: preposición. Palabra simple.
 épocas: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural.
Palabra simple formada por los siguientes constituyentes: : «époc-» (raíz o
lexema), «-a-» (marca de la palabra), «-s» (morfema flexivo, masculino, plural).
Base léxica: «época».
 prehistóricas: adjetivo relacional, grado positivo, femenino, plural. Palabra
derivada: «pre-» (morfema derivativo prefijo), «histori-» (raíz), «(i)c-»
 (morfema derivativo sufijo, se funde la «i» de la raíz con la del sufijo), «-o»
(morfema flexivo, masculino, singular). Base léxica: «historia» > «Prehistoria»
> «prehistórico».
 sabían: verbo, 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del
verbo «saber», voz activa, 2ª conjugación. Palabra simple: «sab-» (raíz), «-í-
«(vocal temática), «-a-» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica
tiempo, modo y aspecto), «-n» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica
persona y número). Base léxica: «saber».
 cómo: adverbio interrogativo indirecto;
 conseguir: verbo, infinitivo, forma no personal. Palabra simple. Base léxica:
«conseguir». La raíz es «consegu-«, la vocal temática es «-i-» y la «-r» es la
terminación del infinitivo.
 que: conjunción subordinante completiva o sustantiva. Palabra simple.
 los: artículo determinado, masculino, plural. Palabra simple.
 alimentos: sustantivo común, concreto, contable, individual. Palabra simple:
«aliment-» (raíz), «-o-» (marca de la palabra), «-s» (morfema flexivo que indica
número). Base léxica: «alimento»
 perdiesen: verbo, 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de subjuntivo
del verbo «perder», voz activa, 2ª conjugación. Palabra simple: «-ie-» (voz
temática), «-se-» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica modo, tiempo
y aspecto», «-s» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica número y
persona). Base léxica: «perder
 el: artículo determinado, masculino, singular.
 agua: sustantivo común, concreto, contable, individual. Palabra simple: «agu-»
(raíz), «-a» (marca de la palabra). Base léxica: «agua
 que: pronombre relativo. Palabra simple
 contenían: 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo
«contener», voz activa, 2ª conjugación. Palabra derivada: «cont-» (morfema
derivativo prefijo, «ten-» (raíz), «-í-» (vocal temática), «-a -» (morfema flexivo
o desinencia verbal que indica modo, tiempo y aspecto, «-n» (morfema flexivo o
desinencia verbal que indica número y persona). Base léxica: «tener» >
«contener»
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«Las vacunas, actualmente, son muy utilizadas por los médicos de todo el
mundo».
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«Ya en épocas prehistóricas sabían cómo conseguir que los alimentos

perdiesen el agua que contenían».