CENTRO ESPACC/SESI – ESPAÇO CULTURAL E EDUCACIONAL

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio

2ª PROVA DE HISTÓRIA - 1º BIM. - 2018

Prof.: ADEMIR DIAS DE AGUIAR DATA:___/___/___3º ANO E. MÉDIO

ALUNO:___________________________________________________ Nº ___ VALOR: _______NOTA:______

1) Durante o governo Dutra (1946-1951) a política externa brasileira sofreu mudanças em relação à praticada durante
o Estado Novo. Neste caso, podemos dizer que a afirmativa incorreta sobre as características da política externa é:

a) No contexto da Guerra Fria, o Brasil se alinhou aos EUA, como medida para impedir a influência da URSS sobre
os países do continente.
b) A assinatura do Tratado Interamericano de Assistência Recíproca (TIAR).
c) A participação na criação da Organização dos Estados Americanos (OEA), através da assinatura da Carta de
Bogotá.
d) O fim das relações diplomáticas com a União Soviética.
e) A adoção de uma política externa distante da influência dos EUA, com o objetivo de desenvolver uma política
imperialista brasileira junto aos países subdesenvolvidos, em especial na América Latina.
______________________________________________________________________________________________

2) O general Eurico Gaspar Dutra foi eleito presidente em 1945, após uma articulação política comandada por Getúlio
Vargas, junto às forças que o apoiaram durante o Estado Novo. Por sua vez, Dutra pretendeu dar uma nova dinâmica
econômica ao país, abrindo o mercado nacional para a entrada de mercadorias importadas. No aspecto político, Dutra
promulgou uma nova Constituição ampliando alguns direitos, como, por exemplo, o voto direto para eleição de
representantes.
Em relação ao governo Dutra, analise as seguintes afirmações:

I – Durante seu governo, Dutra colocou o Partido Comunista na ilegalidade e todos os funcionários públicos
pertencentes ao mesmo partido foram exonerados de seus cargos;
II – Pela Constituição, que foi imposta em 1946, decidiu-se que militares e analfabetos poderiam votar, o voto
feminino foi banido e sua idade mínima reduzida para os 18 anos de idade;
III – Por ser um mercado consumidor de grande interesse, o Brasil absorveu uma significativa quantidade de bens de
consumo, principalmente dos Estados Unidos;
IV – Durante o governo de Dutra, o Brasil anunciou o rompimento de suas relações diplomáticas com a União
Soviética.
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) afirmativa(s):

a) II e IV b) I e II c) I e III d) Apenas a afirmativa III e) Apenas a afirmativa II.

______________________________________________________________________________________________

3) “(…) Preciso de vós, trabalhadores do Brasil, meus amigos, meus companheiros de uma longa jornada (…).
Preciso de vossa união; preciso que vos organizeis solidamente em sindicatos, preciso que formeis um bloco forte e
coeso ao lado do governo (…). Preciso de vossa união para lutar contra os sabotadores, para que eu não fique
prisioneiro dos interesses dos especuladores e dos gananciosos, em prejuízo dos interesses do povo.”
Getúlio Vargas, no Estádio Vasco da Gama, em 1º de maio de 1951.

Considere o segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954) e, com base no trecho acima, EXAMINE as
afirmativas:

I – Vargas dirige-se aos “trabalhadores do Brasil”, urbanos e rurais, beneficiários da legislação trabalhista implantada
durante o governo da república velha.
II – O tom de apelo para que os trabalhadores se unissem “ao lado do governo” evidencia a busca pelo apoio popular
frente à oposição de setores militares e do empresariado brasileiro ligado ao capital internacional.
III – Sobre a união dos trabalhadores para “lutar contra os sabotadores”, Vargas está fazendo alusão aos fascistas, seus
inimigos, que pretendiam assumir o poder no Brasil naquela época.
IV – Ainda que se apresente como garantidor dos “interesses do povo”, defendendo a ampliação da legislação
trabalhista, Vargas enfrenta reivindicações dos trabalhadores, então atingidos pela alta do custo de vida.

Assinale a alternativa correta:

a) Somente as afirmativas I e III estão corretas. b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. d) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
______________________________________________________________________________________________

4) (Adaptado) Tenho lutado mês a mês, dia a dia, hora a hora, resistindo a uma agressão constante, incessante, tudo
suportando em silêncio. […] Era escravo do povo e hoje me liberto para a vida eterna. Mas esse povo de quem fui
escravo não será mais escravo de ninguém. […] Lutei contra a espoliação do povo. Eu vos dei a minha vida. Agora
ofereço a minha morte.
(Carta Testamento de Getúlio Vargas, 1954)
Acerca do contexto e personagem identificados no documento citado, é INCORRETO afirmar que:

a) a referência à escravidão feita pelo ex-presidente é um recurso de retórica para afirmar a sua identificação com os
trabalhadores.
b) os mais poderosos adversários de Vargas, nessa conjuntura, os quais ele alega agredi-lo constantemente, são os
comunistas liderados por Luiz Carlos Prestes.
c) a UDN, oposição ao varguismo, pagou um alto preço político por isso, como evidenciou a eleição de JK.
d) o mais duradouro legado varguista, a legislação trabalhista, permaneceu sem sofrer grandes alterações por
praticamente todas as décadas subsequentes à sua morte.
e) o suicídio de Vargas é um desdobramento da acentuação da crise política em seu governo após o Atentado da Rua
Tonelero.
______________________________________________________________________________________________
5) Foram características do breve governo Jânio Quadros em 1961:

a) a política externa totalmente alinhada aos interesses norte-americanos.

b) a ausência de medidas anti-inflacionárias, gerando a forte pressão do FMI.
c) o estilo personalista e polêmico do presidente, além da oposição conservadora à política externa independente de
seu governo.
d) a intensa colaboração entre presidente e Congresso nas questões administrativas.
e) a total dependência política do presidente em relação ao seu partido, a UDN
______________________________________________________________________________________________

6) Jânio da Silva Quadros (1961) apresenta-se na vida brasileira como um líder carismático e sua política provoca
inquietações nos meios empresariais, entre outros motivos por:

a) revogar medidas que favoreciam a acumulação de capitais estrangeiros.

b) valorizar constantemente o cruzeiro, graças a artifícios contábeis.
c) conceder subsídios federais para vários produtos, como o trigo.
d) adotar uma política populista de descongelamento dos salários.
e) determinar medidas que geraram uma grande restrição creditícia.
______________________________________________________________________________________________

7) Após a renúncia de Jânio Quadros, em 25 de agosto de 1961, os ministros militares julgaram inconveniente à
segurança nacional o regresso do presidente João Goulart (então no estrangeiro) ao Brasil, a fim de tomar posse.
Temendo a deflagração de uma guerra civil ou golpe militar, o Congresso contornou a crise aprovando um Ato
Adicional à Constituição de 1946, para limitar os poderes do novo presidente. Por esse Ato Adicional:

a) Foi instaurado o sistema parlamentarista de governo.

b) O vice-presidente não seria mais considerado presidente do Congresso Nacional.
c) Admitia-se a pena de morte para os casos de subversão.
d) Instalava-se a Revolução de 1964
e) Estabeleceu-se o Ato Institucional nº 5, e o Congresso entrou em recesso.
______________________________________________________________________________________________

8) “Como nasceu Brasília? A resposta é simples. Como todas as grandes iniciativas, surgiu quase de um nada. A idéia
da interiorização da capital do país era antiga, remontando à época da Inconfidência Mineira. A partir daí viera
rolando através das diferentes fases da nossa História: o fim da era colonial, os dois reinados e os sessenta e seis anos
de República até 1955. [...]
“Coube a mim levar a efeito a audaciosa tarefa. Não só promovi a interiorização da capital no exíguo período do meu
governo, mas que essa mudança se processasse em bases sólidas, construí, em pouco mais de três anos, uma
metrópole inteira – moderna e urbanisticamente revolucionária – que é Brasília”.
(Juscelino Kubitschek. Por que construí Brasília? Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial, 2000. Coleção Brasil 500 Anos. p: 7)

A partir da citação acima e de seus conhecimentos sobre o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1960), EXAMINE
as afirmativas abaixo:
I – O projeto nacional-desenvolvimentista do governo J.K. caracterizou-se pelo compromisso com a democracia e
pela intensificação do desenvolvimento industrial de tipo capitalista.
II – A marcha para o oeste representada pela construção de Brasília e do cruzeiro rodoviário pretendeu promover uma
maior articulação entre o litoral e o interior do território brasileiro, visando integrar a nação.
III – A política econômica do governo J.K., definida no Plano de Metas, apoiou se no incentivo aos investimentos
privados de capital nacional e estrangeiro, bem como nos investimentos estatais na infraestrutura nacional.
IV – Kubitschek apoiou-se na aliança dos partidos PSD (Partido Social Democrático) e PTB (Partido Trabalhista
Brasileiro).
ASSINALE a alternativa correta:

A) Somente as afirmativas I e II estão corretas. B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.

C) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.
______________________________________________________________________________________________

9) Leia atentamente.
João Goulart abriu o Brasil para a subversão comunista cubana
João Goulart acobertava a intervenção de Cuba no Brasil, desde 1961; estimulava a divisão das nossas Forças
Armadas com o objetivo claro de provocar uma guerra civil; desrespeitava a Constituição e elevava os gastos
públicos, provocando a inflação. Portanto, sua derrubada, por si só, foi um ato legítimo! Até porque contou com apoio
do Congresso e, principalmente, da opinião pública, expressa no maior movimento de massa, talvez, até hoje, com a
“A MARCHA DA FAMÍLIA PELA LIBERDADE”. Ainda, na sequência do contragolpe, os comunistas provocaram
cerca de uma centena de atentados terroristas.
A partir de Geisel, infelizmente, e os comunistas nada falam nem dele, nem de Figueiredo, pois lhes
facilitaram a vida, o país mergulha num socialismo e envereda no terceiro-mundismo antiamericano e, de alguma
forma, ajudou a Cuba a invadir Angola, onde mais de 100 mil foram mortos. Um verdadeiro genocídio, más nenhum
comunista, nem seus facilitadores oportunistas, toca no assunto.
De acordo com texto e seus conhecimentos, responda:

a) Caracterize o governo João Goulart e suas tendências comunistas.

______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

b) Qual a importância da “Marcha da família com Deus pela liberdade”, na queda de Jango?
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 CENTRO ESPACC/SESI – ESPAÇO CULTURAL E EDUCACIONAL
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
2ª PROVA DE HISTÓRIA - 1º BIM. - 2018

Prof.: ADEMIR DIAS DE AGUIAR DATA:___/___/___3º ANO E. MÉDIO

ALUNO:___________________________________________________ Nº ___ VALOR: _______NOTA:______

1) Durante o governo Dutra (1946-1951) a política externa brasileira sofreu mudanças em relação à praticada durante
o Estado Novo. Neste caso, podemos dizer que a afirmativa incorreta sobre as características da política externa é:

a) A adoção de uma política externa distante da influência dos EUA, com o objetivo de desenvolver uma política
imperialista brasileira junto aos países subdesenvolvidos, em especial na América Latina.
b) A assinatura do Tratado Interamericano de Assistência Recíproca (TIAR).
c) A participação na criação da Organização dos Estados Americanos (OEA), através da assinatura da Carta de
Bogotá.
d) O fim das relações diplomáticas com a União Soviética.
e) No contexto da Guerra Fria, o Brasil se alinhou aos EUA, como medida para impedir a influência da URSS sobre
os países do continente.
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2) O general Eurico Gaspar Dutra foi eleito presidente em 1945, após uma articulação política comandada por Getúlio
Vargas, junto às forças que o apoiaram durante o Estado Novo. Por sua vez, Dutra pretendeu dar uma nova dinâmica
econômica ao país, abrindo o mercado nacional para a entrada de mercadorias importadas. No aspecto político, Dutra
promulgou uma nova Constituição ampliando alguns direitos, como, por exemplo, o voto direto para eleição de
representantes.
Em relação ao governo Dutra, analise as seguintes afirmações:

I – Durante seu governo, Dutra colocou o Partido Comunista na ilegalidade e todos os funcionários públicos
pertencentes ao mesmo partido foram exonerados de seus cargos;
II – Pela Constituição, que foi imposta em 1946, decidiu-se que militares e analfabetos poderiam votar, o voto
feminino foi banido e sua idade mínima reduzida para os 18 anos de idade;
III – Por ser um mercado consumidor de grande interesse, o Brasil absorveu uma significativa quantidade de bens de
consumo, principalmente dos Estados Unidos;
IV – Durante o governo de Dutra, o Brasil anunciou o rompimento de suas relações diplomáticas com a União
Soviética.
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) afirmativa(s):

a) II e IV b) I e II c) I e III d) Apenas a afirmativa II e) Apenas a afirmativa III.

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3) “(…) Preciso de vós, trabalhadores do Brasil, meus amigos, meus companheiros de uma longa jornada (…).
Preciso de vossa união; preciso que vos organizeis solidamente em sindicatos, preciso que formeis um bloco forte e
coeso ao lado do governo (…). Preciso de vossa união para lutar contra os sabotadores, para que eu não fique
prisioneiro dos interesses dos especuladores e dos gananciosos, em prejuízo dos interesses do povo.”
Getúlio Vargas, no Estádio Vasco da Gama, em 1º de maio de 1951.

Considere o segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954) e, com base no trecho acima, EXAMINE as
afirmativas:

I – Vargas dirige-se aos “trabalhadores do Brasil”, urbanos e rurais, beneficiários da legislação trabalhista implantada
durante o governo da república velha.
II – O tom de apelo para que os trabalhadores se unissem “ao lado do governo” evidencia a busca pelo apoio popular
frente à oposição de setores militares e do empresariado brasileiro ligado ao capital internacional.
III – Sobre a união dos trabalhadores para “lutar contra os sabotadores”, Vargas está fazendo alusão aos fascistas, seus
inimigos, que pretendiam assumir o poder no Brasil naquela época.
IV – Ainda que se apresente como garantidor dos “interesses do povo”, defendendo a ampliação da legislação
trabalhista, Vargas enfrenta reivindicações dos trabalhadores, então atingidos pela alta do custo de vida.

Assinale a alternativa correta:

a) Somente as afirmativas I e III estão corretas. b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Todas as afirmativas estão corretas. d) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
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4) (Adaptado) Tenho lutado mês a mês, dia a dia, hora a hora, resistindo a uma agressão constante, incessante, tudo
suportando em silêncio. […] Era escravo do povo e hoje me liberto para a vida eterna. Mas esse povo de quem fui
escravo não será mais escravo de ninguém. […] Lutei contra a espoliação do povo. Eu vos dei a minha vida. Agora
ofereço a minha morte.
(Carta Testamento de Getúlio Vargas, 1954)
Acerca do contexto e personagem identificados no documento citado, é INCORRETO afirmar que:

a) a referência à escravidão feita pelo ex-presidente é um recurso de retórica para afirmar a sua identificação com os
trabalhadores.
b) o suicídio de Vargas é um desdobramento da acentuação da crise política em seu governo após o Atentado da Rua
Tonelero.
c) a UDN, oposição ao varguismo, pagou um alto preço político por isso, como evidenciou a eleição de JK.
d) o mais duradouro legado varguista, a legislação trabalhista, permaneceu sem sofrer grandes alterações por
praticamente todas as décadas subsequentes à sua morte.
e) os mais poderosos adversários de Vargas, nessa conjuntura, os quais ele alega agredi-lo constantemente, são os
comunistas liderados por Luiz Carlos Prestes.
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5) Foram características do breve governo Jânio Quadros em 1961:

a) o estilo personalista e polêmico do presidente, além da oposição conservadora à política externa independente de
seu governo.
b) a ausência de medidas anti-inflacionárias, gerando a forte pressão do FMI.
c) a política externa totalmente alinhada aos interesses norte-americanos.
d) a intensa colaboração entre presidente e Congresso nas questões administrativas.
e) a total dependência política do presidente em relação ao seu partido, a UDN
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6) Jânio da Silva Quadros (1961) apresenta-se na vida brasileira como um líder carismático e sua política provoca
inquietações nos meios empresariais, entre outros motivos por:

a) revogar medidas que favoreciam a acumulação de capitais estrangeiros.

b) valorizar constantemente o cruzeiro, graças a artifícios contábeis.
c) determinar medidas que geraram uma grande restrição creditícia.
d) adotar uma política populista de descongelamento dos salários.
e) conceder subsídios federais para vários produtos, como o trigo.
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7) Após a renúncia de Jânio Quadros, em 25 de agosto de 1961, os ministros militares julgaram inconveniente à
segurança nacional o regresso do presidente João Goulart (então no estrangeiro) ao Brasil, a fim de tomar posse.
Temendo a deflagração de uma guerra civil ou golpe militar, o Congresso contornou a crise aprovando um Ato
Adicional à Constituição de 1946, para limitar os poderes do novo presidente. Por esse Ato Adicional:

a) Instalava-se a Revolução de 1964.

b) O vice-presidente não seria mais considerado presidente do Congresso Nacional.
c) Admitia-se a pena de morte para os casos de subversão.
d) Foi instaurado o sistema parlamentarista de governo.
e) Estabeleceu-se o Ato Institucional nº 5, e o Congresso entrou em recesso.
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8) “Como nasceu Brasília? A resposta é simples. Como todas as grandes iniciativas, surgiu quase de um nada. A idéia
da interiorização da capital do país era antiga, remontando à época da Inconfidência Mineira. A partir daí viera
rolando através das diferentes fases da nossa História: o fim da era colonial, os dois reinados e os sessenta e seis anos
de República até 1955. [...]
“Coube a mim levar a efeito a audaciosa tarefa. Não só promovi a interiorização da capital no exíguo período do meu
governo, mas que essa mudança se processasse em bases sólidas, construí, em pouco mais de três anos, uma
metrópole inteira – moderna e urbanisticamente revolucionária – que é Brasília”.
(Juscelino Kubitschek. Por que construí Brasília? Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial, 2000. Coleção Brasil 500 Anos. p: 7)

A partir da citação acima e de seus conhecimentos sobre o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1960), EXAMINE
as afirmativas abaixo:
I – O projeto nacional-desenvolvimentista do governo J.K. caracterizou-se pelo compromisso com a democracia e
pela intensificação do desenvolvimento industrial de tipo capitalista.
II – A marcha para o oeste representada pela construção de Brasília e do cruzeiro rodoviário pretendeu promover uma
maior articulação entre o litoral e o interior do território brasileiro, visando integrar a nação.
III – A política econômica do governo J.K., definida no Plano de Metas, apoiou se no incentivo aos investimentos
privados de capital nacional e estrangeiro, bem como nos investimentos estatais na infraestrutura nacional.
IV – Kubitschek apoiou-se na aliança dos partidos PSD (Partido Social Democrático) e PTB (Partido Trabalhista
Brasileiro).
ASSINALE a alternativa correta:

A) Somente as afirmativas I e II estão corretas. B) Todas as afirmativas estão corretas.

C) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
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9) Leia atentamente.
João Goulart abriu o Brasil para a subversão comunista cubana
João Goulart acobertava a intervenção de Cuba no Brasil, desde 1961; estimulava a divisão das nossas Forças
Armadas com o objetivo claro de provocar uma guerra civil; desrespeitava a Constituição e elevava os gastos
públicos, provocando a inflação. Portanto, sua derrubada, por si só, foi um ato legítimo! Até porque contou com apoio
do Congresso e, principalmente, da opinião pública, expressa no maior movimento de massa, talvez, até hoje, com a
“A MARCHA DA FAMÍLIA PELA LIBERDADE”. Ainda, na sequência do contragolpe, os comunistas provocaram
cerca de uma centena de atentados terroristas.
A partir de Geisel, infelizmente, e os comunistas nada falam nem dele, nem de Figueiredo, pois lhes
facilitaram a vida, o país mergulha num socialismo e envereda no terceiro-mundismo antiamericano e, de alguma
forma, ajudou a Cuba a invadir Angola, onde mais de 100 mil foram mortos. Um verdadeiro genocídio, más nenhum
comunista, nem seus facilitadores oportunistas, toca no assunto.
De acordo com texto e seus conhecimentos, responda:

a) Caracterize o governo João Goulart e suas tendências comunistas.

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b) Qual a importância da “Marcha da família com Deus pela liberdade”, na queda de Jango?
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 CENTRO ESPACC/SESI – ESPAÇO CULTURAL E EDUCACIONAL
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
2ª PROVA DE HISTÓRIA - 1º BIM. - 2018

Prof.: ADEMIR DIAS DE AGUIAR DATA:___/___/___2º ANO E. MÉDIO

ALUNO:___________________________________________________ Nº ___ VALOR: _______NOTA:______

1) "A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em parte devida à própria monarquia com suas pompas, seus
rituais, com o carisma da figura real. Mas era também fruto da centralização política do Estado. Havia quase
unanimidade de opinião sobre o poder do Estado como sendo excessivo e opressor ou, pelo menos, inibidor da
iniciativa pessoal, da liberdade individual. Mas (...) este poder era em boa parte ilusório. A burocracia do Estado era
macrocefálica: tinha cabeça grande mas braços muito curtos. Agigantava-se na corte mas não alcançava as
municipalidades e mal atingia as províncias. (...) Daí a observação de que, apesar de suas limitações no que se referia
à formulação e implementação de políticas, o governo passava a imagem do todo-poderoso, era visto como o
responsável por todo o bem e todo o mal do Império."
Carvalho, J. Murilo de. TEATRO DE SOMBRAS. Rio de Janeiro, IUPERJ/ Vértice, 1988.
O fragmento acima se refere ao II Império brasileiro, controlado por D. Pedro II e ocorrido entre 1840 e 1889. Do
ponto de vista político, o II Império pode ser representado como:

a) palco de enfrentamento entre liberais e conservadores que, partindo de princípios políticos e ideológicos opostos,
questionaram, com igual violência, essa aparente centralização indicada na citação acima e se uniram no Golpe da
Maioridade.
b) jogo de aparências, em que a atuação política do Imperador conheceu as mudanças e os momentos de indefinição
acima referidos - refletindo as próprias oscilações e incertezas dos setores sociais hegemônicos -, como bem
exemplificado na questão da Abolição.
c) cenário de várias revoltas de caráter regionalista - entre elas a Farroupilha e a Cabanagem - devido à incapacidade
do governo imperial de controlar, conforme mencionado na citação, as províncias e regiões mais distantes da capital.
d) universo de plena difusão das ideias liberais, o que implicou uma aceitação por parte do Imperador da diminuição
de seus poderes, conformando a situação apontada na citação e oferecendo condições para a proclamação da
República.
e) teatro para a plena manifestação do poder moderador que, desde a Constituição de 1824, permitia amplas
possibilidades de intervenção políticas para o Imperador - daí a ideia de centralização da citação - e que foi usado, no
Segundo Reinado, para encerrar os conflitos entre liberais e socialistas.
______________________________________________________________________________________________

2) Como era apenas uma criança de cinco anos no ano em que seu pai abdicou do trono em seu favor (1831), Dom
Pedro II passou cerca de nove anos sendo preparado para cumprir as suas obrigações de monarca. Esse período ficou
conhecido como “Regencial”. O fim do Período Regencial ocorreu com:

a) a morte de Deodoro da Fonseca b) a morte de Leopoldina

c) o Golpe da Maioridade d) a Revolta de Juazeiro
e) o Golpe Republicano
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3) A partir da segunda metade do século XIX, o Brasil viu surgir gradativamente o declínio da mão de obra escrava e
a introdução da mão de obra livre do imigrante, que se dirigiu à lavoura cafeeira.
Sobre a relação café – mão de obra, assinale a alternativa correta.

a) o café prosperou na Bahia, que já se destacava com o fumo e o cacau; a mão de obra utilizada era a do imigrante
espanhol que logo se adaptou ao calor e costumes baianos, sendo assalariado.
b) a lavoura cafeeira se estendeu do norte do Paraná até o oeste de Santa Catarina, sendo os alemães e poloneses
trazidos da Europa para trabalharem como meeiros ou terceiros.
c) o café se instalou desde o Pará até São Paulo. Foi o responsável pela chegada dos japoneses, que tiveram muita
dificuldade de adaptação (dada a diferença da língua e dos costumes), logo superadas. São eles, os responsáveis pela
instalação de sítios e chácaras no Brasil.
d) o café, produzido em latifúndios, se estendeu por todo o litoral brasileiro; a mão de obra escrava era responsável
pelo plantio e a imigrante, alemã e italiana, pela secagem e descascagem, havendo harmonia no convívio entre os
trabalhadores e os patrões.
e) a lavoura cafeeira, por se adaptar melhor às áreas temperadas, encontrou na zona da Mata (MG) e na província de
São Paulo as condições ideais. Na região do Vale do Paraíba, a produção ocorreu de maneira tradicional, sendo
utilizada a mão de obra escrava. Estendendo-se para o interior paulista, a mão de obra do imigrante italiano substituiu
a escrava, inicialmente através da parceria e, depois, através do sistema de colonato.
______________________________________________________________________________________________

4) A vida político-partidária do Segundo Reinado estava marcada pela disputa entre o Partido Conservador e o Partido
Liberal. Os dois partidos se caracterizavam por, exceto:

a) defender a monarquia e a preservação do “status quo”;

b) representar os interesses da mesma elite agrária;
c) possuir profundas diferenças ideológicas e de natureza social;
d) ter origem social semelhante;
e) alternarem-se no poder, com predomínio dos conservadores.
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5) A Lei de Terras de 1850 garantia que no Brasil:

a) os escravos, após sua libertação, conseguissem um lote de terras para o cultivo de subsistência;
b) os brancos pobres ficassem ligados como meeiros aos grandes proprietários de terras;
c) todas as terras fossem consideradas devolutas e, portanto, colocadas à disposição do Estado;
d) a posse de terra fosse conseguida mediante compra, excluindo as camadas populares e os imigrantes europeus da
possibilidade de adquiri-la.
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6) Assinale a alternativa que não contém uma característica referente ao período do Segundo Reinado (1845 – 1889):

a) fim do tráfico negreiro;

b) elaboração da primeira Constituição brasileira;
c) domínio do café no quadro das exportações brasileiras;
d) início da propaganda republicana;
e) participação na Guerra do Paraguai.
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7) A expansão da economia do café para o Oeste Paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração
para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil, como:

a) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão.

b) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização.
c) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista.
d) o fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês.
e) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e a centralização do poder.
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8) Em relação ao Segundo Reinado e à economia cafeeira, é incorreto afirmar que:

a) o cultivo do café tornou-se o estabilizador da economia do império, reforçando o sistema de dominação dos
senhores rurais.
b) a decretação do Bill Aberdeen ampliou o mercado consumidor de café no Oeste Paulista e região do Vale do
Paraíba, consolidando o escravismo.
c) de 1830 a 1880, quase toda a energia econômica voltou-se para o cultivo do café, que se expandia
consideravelmente.
d) as estradas de ferro foram aparecendo em decorrência do aumento das regiões cultivadas e da necessidade de
solucionar a questão dos transportes.
e) a solução para a falta de mão de obra cafeeira após 1850 apoiou-se no incentivo à imigração, cujas primeiras
iniciativas estavam ligadas à firma Vergueiro & Cia.
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9) No século XIX, a imigração europeia para o Brasil foi um processo ligado:

a) a uma política oficial e deliberada de povoamento, desejosa de fixar contingentes brancos em áreas estratégicas e
atender grupos de proprietários na obtenção de mão de obra.
b) a uma política organizada pelos abolicionistas para substituir paulatinamente a mão de obra escrava das regiões
cafeeiras e evitar a escravização em novas áreas de povoamento no sul do país.
c) às políticas militares, estabelecidas desde D. João VI, para a ocupação das fronteiras do sul e para a constituição de
propriedades de criação de gado destinadas à exportação de charque.
d) à política do partido liberal para atrair novos grupos europeus para as áreas agrícolas e implantar um meio
alternativo de produção, baseado em minifúndios.
e) à política oficial de povoamento baseada nos contratos de parceria como forma de estabelecer mão de obra
assalariada nas áreas de agricultura de subsistência e de exportação.
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10) No 2º reinado, o Brasil experimentou um conjunto de novas leis que variavam, desde as relacionadas a imigração,
a economia e a escravidão no país. Sobre essas leis, responda:

a) Relacione a Lei da Tarifa Alves Branco como o surto industrial no Brasil.

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b) O que estabelecia a Lei Euzébio de Queirós?

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c) Qual seria o grande equívoco da Lei dos Sexagenários?

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Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
2ª PROVA DE HISTÓRIA - 1º BIM. - 2018

Prof.: ADEMIR DIAS DE AGUIAR DATA:___/___/___1º ANO E. MÉDIO

ALUNO:___________________________________________________ Nº ___ VALOR: _______NOTA:______

1) "A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros
humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de sua
devoção, fora de si mesma."
(Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO)

Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam

a) uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega.
b) um recurso de expansão das colônias gregas.
c) uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si.
d) uma característica da civilização helenística no sistema político grego.
e) uma instituição política helenística no sistema político grego.
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2) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é
CORRETO afirmar que:
a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, que se reuniam uma vez por ano na
Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.
b) Apenas os homens livres, filhos de pais gregos e maiores de 18 anos eram considerados cidadãos e participavam
diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.
c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas assembleias
da Cidade-Estado.
d) Era erroneamente chamado de democrático pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.
e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-Estado na
política.
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3) A Guerra do Peloponeso (431 a.C.- 404 a.C.), que teve importância fundamental na evolução histórica da Grécia
antiga, resultou, entre outros fatores, de
a) um confronto econômico entre as cidades que formavam a Confederação de Delos.
b) um esforço da Pérsia para acabar com a influência grega na Ásia Menor.
c) um conflito entre duas ideologias: Esparta, oligárquica, e Atenas, democrática.
d) uma manobra de Esparta para aumentar a sua hegemonia marítima no mar Egeu.
e) uma tentativa de Atenas para fracionar a Grécia em diversas cidades-estado.
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4) Foram características econômicas e sociais da Cidade-Estado Esparta, no período Arcaico:

a) a posição do indivíduo na comunidade era definida pelo seu grau de parentesco com o patriarca e sua economia era
natural e coletivista.
b) as classes sociais ligadas ao comércio, ao mesmo tempo que adquiriam maior poder econômico, procuravam
ampliar seu domínio social.
c) a existência de uma oligarquia aristocrática, que monopolizava o poder militar, político e religioso, culturalmente
arcaica, sem atividades mercantis.
d) a proibição da escravidão por dívidas pela oligarquia dominante estimulou a vinda para a cidade de artesãos
estrangeiros, a fim de promover o comércio e atividades culturais.
e) cidade marítima dominada por camponeses proprietários de minifúndios, que permitia aos estrangeiros, Metecos, a
realização de atividades culturais.
5) A respeito da "Liga de Delos", que seria a base do imperialismo ateniense, podemos dizer corretamente:
a) decorreu da aliança de cidades gregas e persas contra, a expansão macedônica
b) pretendia libertar algumas cidades gregas, lideradas pela cidade de Delos, da dominação espartana
c) surgiu de um processo de sujeição ou de domínio exercido por Atenas sobre as demais cidades da Liga
d) definia-se, de início, como uma aliança militar, que previa autonomia para seus participantes, reservando à Atenas
o comando das operações
e) mesmo sendo liderada por Atenas, Esparta apresenta grande influência sobre ela.
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6) O Edito de Milão (313), no processo de desenvolvimento histórico de Roma, reveste-se de grande significado,
tendo em vista que
a) combateu a heresia ariana, acabando com a força política dos bispados de Alexandria e Antioquia.
b) tornou o cristianismo a religião oficial de todo Império Romano, terminando com a concepção de rei-deus.
c) acabou inteiramente com os cultos pagãos que então dominavam a vida religiosa.
d) deu prosseguimento à política de Deocleciano de intenso combate à expansão do cristianismo.
e) proclamou a liberdade do culto cristão passando Constantino a ser o protetor da Igreja.
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7) As Guerras Púnicas, conflitos entre Roma e Cartago, no século II a.C., foram motivadas:
a) pela disputa pelo controle do comércio no Mar Negro e posse das colônias gregas.
b) pelo controle das regiões da Trácia e Macedônia e o monopólio do comércio no Mediterrâneo.
c) pelo domínio da Sicília e disputa pelo controle do comércio no Mar Mediterrâneo.
d) pela divisão do Império Romano entre os generais romanos e a submissão de Siracusa a Cartago.
e) pelo conflito entre o mundo romano em expansão e o mundo bárbaro persa.
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8) A respeito das classes que compunham a sociedade romana na Antiguidade, é CORRETO afirmar que:
a) os "plebeus" podiam casar-se com membros das famílias patrícias, forma pela qual conseguiam quitar suas
pendências de terra e dinheiro, conseguindo assim certa ascensão social.
b) os "plebeus" compunham a classe formada pelos camponeses, artesãos e alguns que conseguiam enriquecer-se por
meio do comércio, atividade que lhes era permitida.
c) os "clientes" eram estrangeiros acolhidos pelos patrícios e transformados em escravos, quando sua conduta moral
não condizia com a de seus protetores.
d) os "patrícios" foram igualados aos plebeus, durante a democracia romana, quando da revolta dos clientes, que
lutaram contra a exclusão social da qual eram vítimas.
e) os "escravos" por dívida eram o resultado da transformação de qualquer romano em propriedade de outrem, o que
ocorria para todos que violassem a obrigação de pagar os impostos que sustentavam o Estado expansionista.
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9) Fomos em busca dos homens fugidos de nosso povoado e descobrimos que cinco deles e suas famílias estavam nas
terras de Eulogio, mas os homens deste senhor impediram nos com violência de nos aproximar da entrada do
domínio.
(Egito romano, em 332 d.C.)

... os colonos não têm liberdade para abandonar o campo ao qual estão atados por sua condição e seu nascimento. Se
dele se afastam em busca de outra casa, devem ser devolvidos, acorrentados e castigados.
(Valentiniano, em 371 d.C.)

Os textos mostram a:
a) capacidade do Império romano de controlar a situação no campo, ao levar a cabo a política de transformar os
escravos em colonos presos à terra.
b) luta de classes, entre camponeses e grandes proprietários, pela posse das terras que o Estado romano, depois da
crise do século III, é incapaz de controlar.
c) transformação, dirigida pelo governo do Baixo Império, das grandes unidades de produção escravistas em unidades
menores e com trabalho servil.
d) permanência de uma política agrária, mesmo depois da crise do século III, no sentido de assegurar um número
mínimo de camponeses soldados.
e) impotência do governo romano do Baixo Império em controlar a política agrária, por ele mesmo adotada, de fixar
os pobres livres no campo.
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10) leia atentamente.

HERANÇAS CULTURAIS GRECO-ROMANAS
Os conceitos de Arte e Cultura Clássica incluem a Literatura Greco-Latina. Há padrões estabelecidos desde a
Antiguidade, como a separação dos géneros, questões de estilo, motivos mitológicos e filosóficos, que marcaram toda
a Literatura Ocidental. A Literatura, de facto, é um exemplo de que a tradição Clássica nunca se ocultou
verdadeiramente, mesmo no período Medieval. A Literatura Clássica assentou sobre as formas dos três grandes
géneros (épico, lírico e dramático) e baseou-se no conceito de arte como «poien», que significa transformar. O
escritor seria como um forjador, não havendo episódio que ilustre melhor esta transformação que o «Escudo de
Aquiles», na Ilíada de Homero. Na Época Medieval, houve um desvio da herança greco-latina, surgindo subgéneros
específicos, como a novela de cavalaria, os autos religiosos e a lírica trovadoresca, além de produções que incorporam
muitos elementos populares e orais, como o Decameron de Bocaccio e Contos da Cantuária de Chaucer.
As demais manifestações da civilização greco-romana (as crenças, a vivência cultural do quotidiano, a
economia, a sociedade e a organização política, militar e religiosa) são, igualmente, importantes focos de interesse e,
fundamentalmente, de compreensão da estrutura do pensamento ocidental. A Cultura Clássica, não apenas no léxico
que deixou como herança, emprestou à Cultura Europeia os seus textos estruturantes em vernáculo, em Grego, e em
Latim. A Europa, no alicerçar de um edifício político duradouro, não deverá esquecer o acesso ao estrato clássico dos
seus «corpora», sustentáculo da consonância comum de uma Cultura Europeia.
A Antiguidade Clássica acompanhou o surgimento da Europa enquanto conjunto de nações distintas após a
queda do Império Romano do Ocidente. Entrada na época Medieval, sob o forte domínio político-cultural do
Cristianismo da Igreja de Roma, com a coroação de Carlos Magno como Imperador pelo papa Leão III, no Natal de
800, a Cultura Clássica perdeu força, o que já vinha acontecendo nos últimos tempos do Império Romano, embora
permanecesse viva através do uso do Latim como língua franca e da apropriação do discurso filosófico aos propósitos
Cristãos.

Conforme o texto e seus conhecimentos:

a) Defina a democracia em Atenas e a compare com a democracia na atualidade.

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b) Caracterize o conceito de república na Roma Antiga.

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c) Qual a importância dos jogos olímpicos na Grécia Antiga e na atualidade?

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2ª PROVA DE HISTÓRIA - 1º BIM. - 2018

Prof.: ADEMIR DIAS DE AGUIAR DATA:___/___/___9º ANO E. FUND.

ALUNO:___________________________________________________ Nº ___ VALOR: _______NOTA:______

1) Atente ao seguinte excerto: “Em 1912, o governador do Estado de Santa Catarina, Vidal Ramos, advertia: ‘Nossos
caboclos do mato são fáceis de se fanatizar, e se for exato o que se ouve, é necessária a ação enérgica’. Ele
considerava perigoso para o poder local o ajuntamento de sertanejos pobres em torno do Curandeiro José Maria”.
MACHADO, Paulo Pinheiro. Lideranças do Contestado: a formação e atuação de chefias caboclas (1912-1916). Campinas: Editora da Unicamp, 2004.

Sobre o excerto acima, é correto afirmar que

a) se refere à Guerra do Contestado, que, para a imprensa e autoridades militares, era uma reedição do fanatismo de
Canudos.
b) faz menção ao Movimento do Contestado, que foi um movimento religioso, com características messiânicas, no
qual só ingressavam meninas virgens e meninos puros, para a construção de uma Nova Jerusalém.
c) trata do Movimento do Contestado, cujo líder foi José Maria, um missionário franciscano alemão que atuou no
Planalto Catarinense entre 1890 e 1930.
d) faz referência à Guerra do Contestado, cuja população envolvida era muito religiosa, louvava a monarquia e o
retorno da Casa Real de Bragança ao trono brasileiro.
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2) Analise a reprodução do quadro Café, pintado por Cândido Portinari, em 1935.

Nesse quadro, o artista

a) apresenta a força do trabalho coletivo para a produção da riqueza agrícola.
b) evidencia a necessidade do feitor para a fiscalização dos trabalhadores.
c) expõe a imagem idílica do campo para a identificação da mão de obra rural.
d) demonstra a fragilidade humana para a realização de tarefas na colheita.
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3) Atente à imagem.
A charge satiriza uma prática eleitoral presente no Brasil da chamada “Primeira República”. Tal prática
revelava a:
a) ignorância, por parte dos eleitores, dos rumos políticos do país, tornando esses eleitores adeptos de ideologias
políticas nazifascistas.
b) ausência de autonomia dos eleitores e sua fidelidade forçada a alguns políticos, as quais limitavam o direito de
escolha e demonstravam a fragilidade das instituições republicanas.
c) restrição provocada pelo voto censitário, que limitava o direito de participação política àqueles que possuíam um
certo número de animais.
d) facilidade de acesso à informação e propaganda política, permitindo, aos eleitores, a rápida identificação dos
candidatos que defendiam a soberania nacional frente às ameaças estrangeiras.
e) ampliação do direito de voto trazida pela República, que passou a incluir os analfabetos e facilitou sua manipulação
por políticos inescrupulosos.
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4) Observe a foto do grupo de Lampião e Maria Bonita e o mapa que destaca a área do Nordeste brasileiro onde o
cangaço se disseminou nas décadas de 1920 e 1930.

O cangaço foi um movimento de elementos armados que atuou no nordeste do Brasil, sobre ele é correto afirmar:
a) foi um fenômeno caracterizado pelo grande apoio da população, denominado como “banditismo social”
b) nada mais eram do que bandidos e saqueadores, que aterrorizavam o sertão nordestino
c) promoviam a segurança das áreas mais afastadas do Brasil.
d) recebiam apoio do governo central, já que eram bem vistos pela população.
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5) Qual das alternativas abaixo apresenta as principais mudanças ocorridas na Rússia após a revolução e implantação
do socialismo?

A - Nacionalização de bancos; implantação de leis que favoreciam os donos de indústrias, implantação de sistema
democrática com eleições livres e diretas para todos os cargos públicos.
B - Redistribuição de terras para os trabalhadores do campo
C - Estatização de terras; nacionalização de bancos; controle das fábricas pelo estado e implantação de um governo
ditatorial que perseguia as liberdades individuais.
D - Implantação de sistema democrático, fortalecimento de laços econômicos e militares com os Estados Unidos,
criação de governo composto por integrantes de todas as camadas da sociedade russa.
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6) Em 1922 foi implantada a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas). Qual das alternativas abaixo
apresenta características da URSS.

A) Total liberdade política, investimentos em arte e cultura, política econômica voltada para as camadas mais pobres
da população.
B) Sistema econômico capitalista, política militarista, aliança política e militar com os Estados Unidos e Grã-
Bretanha.
C) Adesão à economia de mercado, fortes laços comerciais com países do oeste europeu, repressão aos opositores
políticos.
D) Falta de democracia, governo controlado pelo Partido Comunista, fortes investimentos nos setores industrial e
bélico e grande perseguição aos opositores que eram encarcerados e mortos nos campos de concentração, os
“Gulags”.
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7)

Camaradas, a vida de nosso bem-amado Stalin pertence ao povo inteiro. Stalin é nosso guia, nosso sol. Morte a todos
os restos do bando fascista.
Sokorine, militante do Partido Comunista da URSS, 1936.

Apud FERREIRA, Jorge. O socialismo soviético. In: REIS, Daniel Aarão Filho (org.)
O século XX: o tempo das crises . Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.

O terror e a propaganda foram dois lados complementares do regime stalinista. Contudo, muitos historiadores
afirmam que eles não são suficientes para explicar o grau de aprovação conseguido por este regime tanto dentro como
fora da União Soviética.
O apoio político dado a Stalin dentro da URSS também é explicado pela:

a) eclosão da segunda revolução russa, democrática, que modificou as bases ideológicas do bolchevismo.
b) manipulação estatal do nacionalismo, que possibilitou a mobilização popular e revitalizou o caráter messiânico da
cultura russa. A propaganda foi bem feita e escondeu os milhões que foram mortos pelo regime stalinista.
c) entrada de capitais estrangeiros após a Segunda Guerra Mundial, que facilitou a retomada da industrialização e
permitiu a diminuição do desemprego, alem de democratizar o país.
d) introdução da Nova Política Econômica, que permitiu a manutenção da pequena propriedade privada e assegurou a
permanência da aliança operário-camponesa, contando com o apoio dos USA.
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8) Leia o texto a seguir.
“Em 1921, o problema nacional central era o da recuperação econômica - o índice de desespero do país é eloquente:
naquele ano, 36 milhões de pessoas não tinham o que comer. Nas novas e ruinosas condições da paz, o "comunismo
de guerra" revelava-se insuficiente: era preciso estimular mais efetivamente os mecanismos econômicos da sociedade.
Assim, ainda em 1921, no X Congresso do Partido, Lenin propõe um plano econômico de emergência: a Nova
Política Econômica”.
NETO, J. P. "O que é Stalinismo". São Paulo: Brasiliense, 1981.

Em relação ao texto e seus conhecimentos, responda:

a) Caracterize os primeiros anos do governo de Lenin.

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b) Quais os objetivos de Lenin ao implantar a “NEP”?

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9) Qual das alternativas abaixo apresenta uma das principais causas da Crise de 1929?

A - O crescimento econômico da China e do Japão prejudicaram as exportações dos Estados Unidos.

B - A crise no mercado imobiliário dos Estados Unidos, no final da década de 1920, afetou o valor das ações e
derrubou as bolsas de valores no mundo todo.
C - No final da década de 1920, reconstruídas, as nações europeias reduziram drasticamente as importações de
produtos industrializados e agrícolas dos Estados Unidos da América.
D - No final da década de 1920 ocorreu uma forte diminuição na quantidade de mão-de-obra disponível nos Estados
Unidos e na Europa. Com poucos trabalhadores as indústrias entraram em forte crise.
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10) A crise de 1929 e dos anos subsequentes teve sua origem no grande aumento da produção industrial e agrícola,
nos EUA, ocorrido durante a 1ª Guerra Mundial, quando o mercado consumidor, principalmente o externo, conheceu
ampliação significativa. O rápido crescimento da produção e das empresas valorizou as ações e estimulou a
especulação, responsável pela "pequena crise" de 1920-21. Em outubro de 1929, a venda cresceu nas Bolsas de
Valores, criando uma tendência de baixa no preço das ações, o que fez com que muitos investidores ou especuladores
vendessem seus papéis. De 24 a 29 de outubro, a Bolsa de Nova York teve um prejuízo de US$ 40 bilhões. A redução
da receita tributária que atingiu o Estado fez com que os empréstimos ao exterior fossem suspensos e as dívidas,
cobradas; e que se criassem também altas tarifas sobre produtos importados, tornando a crise internacional.

Os fatos apresentados permitem concluir que:

a) as despesas e prejuízos decorrentes da 1ª Guerra Mundial levaram à crise de 1929, devido à falta de capital para
investimentos.
b) o significativo incremento da produção industrial e agrícola norte-americana durante a 1ª Guerra Mundial consistiu
num dos fatores originários da crise de 1929.
c) a queda dos índices nas Bolsas de Valores pode ser apontada como causa do aumento dos preços de ações nos EUA
em outubro de 1929.
d) a crise de 1929 eclodiu nos EUA a partir da interrupção de empréstimos ao exterior e da criação de altas tarifas
sobre produtos de origem importada.
e) a crise de 1929 gerou uma ampliação do mercado consumidor externo e, consequentemente, um crescimento
industrial e agrícola nos EUA.