PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

3° BÁSICO
Profesora: Nathaly Rodriguez

Nombre

Fecha Curso: 3º Básico

Puntaje 47 pts. Puntaje Nota

Ideal obtenido

Objetivo de Aprendizaje Ítem Puntaje Puntaje Nivel de

asignado de logro logro
al 60% alumno
Leer y familiarizarse con un amplio Selección multiple I 20 pts. 36 %
repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su Analizar II 8 pts. 15 %
imaginación
Completacion III 6 pts. 11 %
Determinar el significado de palabras
Identificar IV – V 13 pts. 23 %
desconocidas, usando el conocimiento de
raíces, prefijos y sufijos.
Comprensión 15 % 15 %
lectora
Comprender la función de los
pronombres, usarlos para ampliar las
posibilidades de referirse a un sustantivo
en sus producciones.

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta de acuerdo al cuento “Pájaro

libro” (2 pts. c/u)

1. ¿Cuánto tiempo duro el libro en el estante después que lo puso en su lugar la

bibliotecaria?

a. Dos semanas
b. Una semana
c. Tres semanas dos días
d. Un día

2. ¿Cuál es el nombre del cuento?

a. Un pajarito
b. Pajarito libro
c. Libro de pájaros
d. El pájaro libro

3. ¿Quién descubrió que el libro se había caído al suelo’

a. Una alumna
b. La señora del aseo
c. Una bibliotecaria
d. Ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuál fue el día donde callo el libro al suelo?

a. Día miércoles, tempranito

b. Día jueves, tempranito
c. Día martes, en la noche
d. Día martes, tempranito.
 5. ¿Qué significa ilustraciones?
a. Letras de colores llamativas en un texto
b. Recetas de comidas
c. Fotos, dibujos o imágenes que salen en un texto
d. Cuentos con letras grandes y de colores.
6. ¿Quién es el autor del cuento “Pájaro Libro”?
a. Jan Franz Rosell
b. Joel Franz Rosell
c. Ilustraciones de Ajubel
d. Ninguna de las anteriores

7. ¿Dónde termino viviendo el libro?

a. En un parque
b. En la sala vecina
c. En el estante
d. Arriba de un árbol

8. ¿Qué era lo que menos soportaba el libro?

a. Una vida de útil
b. Una vida inútil
c. Una vida de muchas hojas.
d. Ninguna de las anteriores

9. ¿Cuánto tiempo llevaba el libro en ese lugar?

a. Hace un mes
b. Hace mucho tiempo
c. Un par de días
d. Ninguna de las anteriores.

10. ¿Cuál era la dirección del libro?

a. Sala juvenil, estante de cuentos, cuarta tabla al principio
b. Sala menor, estante negro
c. Sala juvenil, estante de cuentos, tercera tabla al principio
d. Sala juvenil, estante de cuentos, tercera tabla, al final.

II. Identifica los sustantivos de las siguientes oraciones y cada uno de ellos
cámbialos a un pronombre personal. (2 pts. c/u)

Ejemplo: los niños jugaban en el jardín.

Ellos jugaban en el jardín

1. Andrés, José y yo siempre jugamos a la pelota

2. Marcela y Felipe son novios de hace 5 años.

3. Pedro es mi hijo y estudia ingles

4. Francisca es doctora de mi mamá

 III. Anote al principio de la oración el pronombre personal correspondiente.
(2 pts.)

1. _________ vivía en la biblioteca municipal.

2. _________ habías acumulado mucho polvo en el filo de las páginas.

3. _________ leí el libro “pájaro libro” y me gusto mucho.

IV. Cambie la raíz de cada palabra dada (sufijo) (2 pts. c/u)

Ejemplo:
Perro Perrito

N° Palabra SUFIJO
1 Pájaro
2 Montaña
3 Niño
4 Libro

V. Une cada una de las palabras a su prefijo. (5 pts.)

1. Marino Ex
2. Héroe Sub

3. Alumno Ultra
4. Peinar Super
5. Sonido Des

VI. Responda con letra clara y ordenada cada una de las preguntas dadas. (4
pts. c/u)

1. Describe cada momento que vivió el libro hasta llegar al lugar donde se quedó
viviendo.
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2. Cuente porque el libro se terminó llamando “Pájaro Libro”

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VII. Autoevaluación

1. ¿Leíste el libro? SI ______ NO ______

2. Nombra una razón si te gusto el libro o no te pareció interesante ¿Por qué?

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