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TRABAJO PRACTICO AULICO

EL GOBIERNO DE ALFONSÍN
Introducción
La derrota de las tropas argentinas en la guerra de Malvinas, en junio de 1982, aceleró la crisis de la dictadura militar
e impidió a las fuerzas armadas condicionar el proceso de transición a la democracia exigido por la mayoría de la
sociedad. El Partido Justicialista y la Unión Cívica Radical, las dos fuerzas políticas mayoritarias, se enfrentaron en las
elecciones del 30 de octubre de 1983. Ítalo Luder, candidato por el Partido Justicialista, fue derrotado por Raúl
Alfonsín, de la Unión Cívica Radical. Este hecho marcó la excepcionalidad del momento: por primera vez en su historia,
el peronismo era derrotado en elecciones libres y sin proscripciones. El optimismo y la esperanza caracterizaron el
clima social del momento, sobre todo porque se dejaba atrás el período más cruento de nuestra historia. El discurso
político de Raúl Alfonsín logró expresar los anhelos y las expectativas de vastos sectores de la sociedad argentina, al
postular que "la democracia" es el sistema que permite asegurar la paz, el trabajo, la equidad y la justicia.

Actividad 1
1) En pequeños grupos, confeccionen un listado de aquellas actividades que desarrollan cotidianamente y que, según
su criterio, solo pueden llevarse a cabo en democracia.

Fundamenten la elección.

2) Discutan en el grupo qué significa "vivir en democracia". Registren por escrito la opinión del grupo y compárenla
con las de sus compañeros.

Actividad 2
Lean la "Carta abierta a mi nieto", escrita por el poeta argentino Juan Gelman en el año 199
''Carta abierta a mi nieto''
Dentro de seis meses cumplirás 19 años. Habrás nacido algún día de octubre de 1976 en un campo de concentración.
Poco antes o poco después de tu nacimiento, el mismo mes y año, asesinaron a tu padre de un tiro en la nuca disparado
a menos de medio metro de distancia. Él estaba inerme y lo asesinó un comando militar, tal vez el mismo que lo
secuestró con tu madre el 24 de agosto en Buenos Aires y los llevó al campo de concentración Automotores Orletti
que funcionaba en pleno Floresta y los militares habían bautizado "el Jardín". Tu padre se llamaba Marcelo. Tu madre,
Claudia. Los dos tenían 20 años y vos, siete meses en el vientre materno cuando eso ocurrió. A ella la trasladaron -y a
vos con ella- cuando estuvo a punto de parir. Debe haber dado a luz solita, bajo la mirada de algún médico cómplice
de la dictadura militar. Te sacaron entonces de su lado y fuiste a parar -así era casi siempre- a manos de una pareja
estéril de marido militar o policía, o juez, o periodista amigo de policía o militar. Había entonces una lista de espera
siniestra para cada campo de concentración: Los anotados esperaban quedarse con el hijo robado a las prisioneras
que parían y, con alguna excepción, eran asesinadas inmediatamente después. ( ... )Me resulta muy extraño hablarte
de mis hijos como tus padres que no fueron. No sé si sos varón o mujer. Sé que naciste. Me lo aseguró el padre Florello
Cavalli, de la Secretaría de Estado del Vaticano, en febrero de 1978. Desde entonces me pregunto cuál ha sido tu
destino. ( ... )Ahora tenés casi la edad de tus padres cuando los mataron y pronto serás mayor que ellos. Ellos se
quedaron en los 20 años para siempre. Soñaban mucho con vos y con un mundo más habitable para vos. Me gustaría
hablarte de ellos y que me hables de vos. Para reconocer en vos a mi hijo y para que reconozcas en mí lo que de tu
padre tengo: los dos somos huérfanos de él. Para reparar de algún modo ese corte brutal o silencio que en la carne de
la familia perpetró la dictadura militar. Para darte tu historia ( ... ).Los sueños de Marcelo y Claudia no se han cumplido
todavía. Menos vos, que naciste y estás quién sabe dónde ni con quién. Tal vez tengas los ojos verde grises de mi hijo
o los ojos color castaño de su mujer, que poseían un brillo especial y tierno y pícaro. Quién sabe cómo serás si sos
varón. Quién sabe cómo serás si sos mujer. A lo mejor podés salir de ese misterio para entrar en otro: el del encuentro
con un abuelo que te espera".
1
Gelman, Juan. "Carta abierta a mi nieto" (fragmento), 12 de abril de 1995. Publicada en el semanario Brecha.

Montevideo, 23 de diciembre de 1998.

2) Con un compañero, analicen el contenido del texto y respondan las preguntas:

a) ¿Cuál es el objetivo que busca el autor con esta publicación?

b) ¿Qué aspectos del régimen autoritario que imperó en la Argentina entre 1976 y 1983 se ponen de manifiesto
en la carta?

e) ¿Cuál es el drama humano que subyace en este texto?

Actividad 3
1) Escuchen el audio tomado de un discurso del candidato radical Raúl Alfonsín durante la campaña electoral que lo
llevó a ser electo como presidente en octubre de 1983.

2) Es conveniente que escuchen dos veces el material. En la primera, para escuchar el mensaje desde el
principio hasta el final. Y en la segunda, para ir haciendo las pausas necesarias para identificar las ideas
principales.

2) Luego, respondan estas preguntas:

a) ¿Quiénes son las "minorías totalitarias" a las que hace referencia el candidato radical?

b) ¿Qué cualidades le atribuye Raúl Alfonsín a la democracia?

e) ¿Qué relación establece Alfonsín entre la libertad y la justicia?

3) Con algunos compañeros, conversen sobre esta cuestión:

¿Qué aspectos del discurso de Alfonsín pueden relacionar con el contenido de la Carta de Juan Gelman?

Actividad 4
1) Un hecho novedoso en las elecciones de 1983 fue la participación de las agencias de publicidad en la campaña
electoral. Miren los afiches políticos del PJ y de la UCR confeccionados para esa campaña; presten atención a los
detalles.

Mientras observan y leen los materiales, tomen notas en sus equipos portátiles y registren datos que les permitan
responder las siguientes preguntas:

• ¿Cómo son presentados los candidatos?

• ¿Qué imágenes prevalecen en los afiches de cada partido?

• ¿Cuál es el mensaje dirigido a la sociedad en cada una de las estrategias publicitarias?

2) Miren el video tomado del acto de cierre de campaña del radicalismo, en la Plaza de la

República de la Ciudad de Buenos Aires, el 26 de octubre de 1983

Luego, respondan las siguientes preguntas:

a) ¿En qué radicaba, para ustedes, la fuerza de lo que Raúl Alfonsín llamaba un "rezo laico"?
2
b) Caractericen, a partir de las imágenes del video, el clima imperante en el acto político.
3) Lean el fragmento del texto "El Estado de derecho como consigna", del sociólogo argentino Juan Carlos Portantiero.

El Estado de derecho como consigna


La sorpresiva victoria de Alfonsín significó la primera derrota electoral sufrida por el peronismo en comicios libres. Su
triunfo se debió a que colocó como centro de su campaña una consigna que las diferentes elites políticas habían
rechazado por banal: la constitución de un Estado de derecho. Era un cambio notable para la cultura política
predominante en los partidos populares, que siempre se habían movido dentro de otras antinomias como 'Pueblo u
Oligarquía' o bien 'Liberación o Dependencia'. EI voto a Alfonsín, mayoritario entre mujeres y jóvenes, resumía una
combinación de voluntad de cambio y de voluntad de orden. De innovación y a la vez de paz, para una sociedad que
había vivido más de una década de violencia y represión. Se podría decir que eligió más por valores que por intereses:
menos por la economía que por la política, por la constitución, en fin, de un escenario y de un estilo de acción más
que por un programa. El respeto a la ley, el sometimiento a la Constitución -cuyo Preámbulo el candidato supo utilizar
como un inédito recurso emocional de propaganda- aparecía como el principio unificador de una sociedad que, al
margen de esas normas, se había revelado como una arena de confrontaciones salvajes".

Fuente: Portantiero, Juan Carlos. La transición entre la confrontación y el acuerdo.


En: Alonso, M. E.; Elisalde, R. y Vázquez, E. C. La Argentina del siglo XX. Buenos Aires, Aique, 1997.
4) Con un compañero analicen el texto y respondan estas preguntas:
a) ¿Cómo explica el autor las razones de la polarización política y de la victoria de Alfonsín?
b) Los factores emocionales fueron parte de la estrategia propagandística. ¿Qué funciones cumplieron?
5) El 28 de octubre, dos días después del acto radical, se realizó el cierre de campaña del justicialismo. El candidato a
gobernador para la provincia de Buenos Aires, Herminio Iglesias, quemó un cajón con la bandera del radicalismo.
Si disponen de conexión a Internet, busquen imágenes que den cuenta de este suceso y, luego, respondan:

¿Por qué creen que este hecho impactó negativamente en el electorado?

Actividad 5
1) Con algunos compañeros, en este cuadro, lean los resultados de las elecciones nacionales de octubre de 1983.

2) Identifiquen qué otras fuerzas políticas (además de los dos partidos mayoritarios) obtuvieron resultados
significativos. ¿Cuáles siguen vigentes en la actualidad?

3) En la biblioteca de la escuela o del barrio, y si tienen acceso también en Internet, busquen información sobre los
resultados de las sucesivas elecciones presidenciales desde 1999 hasta la actualidad.