Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
7. BIBLIOGRAFÍA
7.1 LIBROS
María de los Ángeles Gil Estallo y Fernando Giner de la Fuente. Cómo crear y hacer
funcionar una empresa. Conceptos e instrumentos. ESIC, 2003.
Alfredo Aguirre Sábada, Ana María Castillo Clavero y Dolores Tous Zamora.
Administración de organizaciones en el entorno actual. Pirámide, 2003.
7.2 WEBS
Matilde Peña, 2016. Sobre cómo definir de manera correcta el alcance de un proyecto.
http://henkaconsulting.com/como-definir-el-alcance-de-un-proyecto-correctamente/
Página 127
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
128
Página 128
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
129
Página 129
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
ÍNDICE
0. PRÓLOGO 4
1. PLANIFICACIÓN EN LA EMPRESA 5
1.1 LA PLANIFICACIÓN 5
2.2.1 OBJETIVOS 34
3.2 EL CRONOGRAMA 49
1
Página 1
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
4. PLANIFICACIÓN DE RECURSOS 63
2
Página 2
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
6. ANEXOS 116
7. BIBLIOGRAFÍA 127
3
Página 3
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
0. PRÓLOGO
Es probable que en algún momento de nuestras vidas a todos se nos haya pasado por
la mente la idea de un nuevo proyecto empresarial que podría triunfar. No obstante,
llevar a cabo un nuevo proyecto de manera exitosa no es tan fácil como tener una
idea, ya que entre la idea y la realidad debemos considerar todo un importante
proceso de planificación que será el que, al fin y al cabo, decidirá el éxito o fracaso de
nuestra idea.
Por este motivo, en este módulo vamos a estudiar el proceso de planificación para la
creación de un nuevo proyecto, de modo que podamos comprender y conocer todas
las etapas que conforman dicho proceso así como todos los elementos que deberemos
considerar y que, bajo ningún concepto, deberemos olvidar.
Para finalizar, hemos dedicado un espacio dedicado a los anexos, de modo que
presentaremos toda una serie de ejemplos prácticos sobre temas tratados de manera
teórica a lo largo del manual, con el principal objetivo de ver de qué manera
deberemos realizar alguno de los procesos imprescindibles en nuestro proceso de
planificación.
4
Página 4
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
1. LA PLANIFICACIÓN EN LA EMPRESA
1.1 LA PLANIFICACIÓN
De este modo, y vistos los elementos que conformarán el plan de empresa, podemos
decir que la planificación implica anticiparse al futuro, decidiendo qué se va a hacer y
de qué manera, lo que supone la selección de objetivos y el desarrollo de políticas,
programas y presupuestos para lograr los objetivos marcados. En otras palabras, se
trata de especificar el proyecto que llevaremos a cabo, los objetivos que queremos
lograr con dicho proyecto y determinar qué elementos utilizaremos y cómo los
utilizaremos con el fin de lograr los objetivos propuestos.
Nivel estratégico
5
Página 5
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Nivel táctico
Nivel operativo
6
Página 6
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Vistos estos tres niveles de planificación, y antes de continuar con algunos aspectos
relacionados con las diferentes fases que conforman la planificación, y los sistemas y
las formas de planificar, resulta interesante ver de manera más detallada los diferentes
elementos que deberán conformar el plan de empresa, es decir, los elementos de la
planificación que, bajo ningún concepto, descuidaremos.
Tal y como ya hemos dicho, el plan de empresa supone la planificación y todos los
elementos, procesos y acciones que conformarán nuestro proyecto, de este modo,
éste deberá incluir los siguientes 11 elementos:
7
Página 7
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Localización
- La proximidad al mercado.
- Facilidad para disponer de los recursos necesarios para la ejecución del
proyecto.
- Infraestructuras y comunicaciones.
- Nivel socioeconómico de la zona.
- Ayudas económicas y fiscales.
- Precio.
§ Análisis externo y análisis interno
El tipo de análisis más común para estudiar la parte interna y externa de la empresa es
el análisis DAFO, que permite conocer las debilidades y fortalezas de la empresa, así
como las amenazas y oportunidades que le ofrece el entorno, de modo que nos
permita poder aprovechar aquello que nos beneficia, fortalecer nuestra ventaja
competitiva y evitar todo lo que pueda suponer un punto negativo en el éxito de
nuestro proyecto.
8
Página 8
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Plan de marketing
9
Página 9
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Proyecto organizativo
- Plan de operaciones.
- Necesidad de recursos.
- Descripción de las instalaciones.
- Especificación de los suministros exteriores.
§ Plan de recursos humanos
Comentar que, en relación a los recursos humanos, es muy importante que hagamos
una buena definición de los objetivos y de aquello que deberemos llevar a cabo para
lograrlos, ya que de lo contrario, puede que la planificación de los recursos humanos
necesarios así como el establecimiento de sus responsabilidades resulten erróneas.
§ La forma jurídica
Aquí deberemos determinar la forma jurídica que queremos que sea nuestra empresa
o proyecto. En este apartado, deberemos valorar las diferentes formas jurídicas, y
seleccionar aquella que mejor se adapte al tipo de proyecto que queremos poner en
10
Página 10
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
marcha. Cabe decir que no hay una forma jurídica mejor que otra, sino que su elección
girará en torno a lo que queremos lograr.
11
Página 11
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Vistos los diferentes elementos que deben formar parte del plan de empresa, pasemos
ahora a conocer brevemente las diferentes fases de la planificación, para después
pasar a conocer elementos tales como los sistemas de planificación, las formas de
planificar, la organización en la planificación y la elaboración de previsiones.
12
Página 12
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
13
Página 13
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Tal y como hemos visto, la planificación trata sobre anticipar el futuro. De este modo, y
además de las fases que acabamos de citar, la planificación debe cumplir toda una
serie de principios básicos:
14
Página 14
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- El proceso de planificación debe ser lo más exacto posible, de modo que todo
lo que fijemos y establezcamos se aproxime lo más posible a la realidad.
En lo que se refiere a los sistemas de que nos podemos servir para llevar a cabo un
buen proceso de planificación, debemos considerar los dos siguientes:
Pasemos entonces a conocer cada uno de estos sistemas, con el fin de presentar sus
principales particularidades.
Algunos de los elementos que se utilizan en los sistemas de planificación del desarrollo
son:
15
Página 15
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para ello, nos serviremos de dos formas o maneras diferentes: de forma simultánea o
de forma sucesiva.
§ Planificación simultánea
16
Página 16
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Máximo beneficio.
- Mínimo coste.
- Maximización de las ventas.
§ Planificación sucesiva
17
Página 17
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Delegación.
- Creación de órganos que lleven a cabo el análisis de la situación.
- Planificación y control de la propia planificación.
- Participación en el proceso planificador.
- Coordinación del diseño, de la implantación y del control de la planificación.
18
Página 18
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
19
Página 19
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Ambos conceptos tratan sobre asuntos que afectan al futuro de la empresa, pero la
diferencia radica en que la planificación persigue lograr unos objetivos a través de unas
actuaciones determinadas, mientras que la previsión se centra en establecer qué va a
suceder en el futuro con mayor probabilidad de ocurrencia. De este modo, podemos
afirmar que la previsión nos ayudará a conocer algo acerca del futuro de la empresa, y
será ese algo el que nos sirva de referencia para la fijación de los objetivos. Así,
podemos decir que la previsión constituye uno de los pilares fundamentales que
asegura la eficacia en el proceso de la planificación, y es que sin una previsión de
futuro, será imposible fijarse unos objetivos y establecer un plan de actuación.
§ Diseño del modelo. Se basa en el estudio de cada uno de los elementos que
componen el modelo, con el principal objetivo de determinar sus
comportamientos en el pasado. Lo que se pretende con este estudio es tener
conocimiento de la estructura del fenómeno económico sobre el que se ha de
actuar y las variaciones controladas e incontroladas de la estructura.
20
Página 20
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
21
Página 21
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
22
Página 22
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Tal y como vemos, disponemos de toda una serie de técnicas para llevar a cabo el
proceso de previsión y planificación. Cabe señalar que no existe una técnica mejor o
peor, sino que su elección deberá centrarse en nuestras necesidades y en la situación
del momento. Además de ello, y en el momento de la elección, algunos de los
elementos que deberemos considerar para elegir la técnica que se adecue mejor a
nuestra situación son:
- El objetivo de la previsión.
- El contexto en el que se va a desarrollar.
- Las variables objeto de previsión.
- La existencia y fiabilidad de los datos de partida.
- El grado de exactitud deseado.
- El horizonte temporal de la previsión.
- La complejidad de la técnica.
- El coste de la realización.
23
Página 23
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Finalmente, y para acabar con este tema, comentar que la previsión no trata
solamente de adivinar el futuro de las variables empresariales, sino que trata también
de anticipar una amplia gama de alternativas razonables sobre lo que el futuro puede
deparar.
24
Página 24
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
De lo que se trata es de describir los objetivos así como el trabajo requerido con el fin
de poder cumplirlos, de modo que sirva al director del proyecto como una guía para la
toma de decisiones en relación a los posibles cambios que deban hacerse en la
planificación establecida. Es importante comentar que el alcance del proyecto, junto
con la planificación de los costes y la planificación temporal suponen una triple
restricción en la gestión de proyectos. Por tanto, podemos resumir el alcance como la
combinación de los objetivos del proyecto más el trabajo necesario para poder lograr
dichos objetivos.
25
Página 25
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Vistas estas consideraciones, pasemos ahora a conocer las diferentes fases que
conforman la gestión del alcance.
De este modo, deberemos garantizar un equilibrio entre las diferentes áreas que
conforman el proyecto, ya que de lo contrario difícilmente lograremos aquello
previamente establecido. Así, es muy importante el equilibro entre las siguientes áreas
de gestión:
26
Página 26
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Hechas estas consideraciones previas, pasemos ahora a conocer las diferentes fases
que debemos seguir con el fin de asegurarnos una buena gestión y planificación del
alcance.
- Recopilación de requisitos.
- Definición del alcance.
- Creación de la EDT.
- Verificación del alcance.
- Control del alcance.
27
Página 27
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Recopilación de requisitos
El primer paso con el fin de lograr una gestión y planificación del alcance del proyecto
efectiva se refiere a la recopilación de los requisitos. Éstos son definidos como aquellas
necesidades y expectativas de los diferentes grupos de interés (hablaremos de ellos en
el último apartado de este capítulo).
De este modo, lo que debemos hacer en esta primera etapa es definir, recopilar y
documentar las características y funciones de nuestro producto o servicio y, por lo
tanto de nuestro proyecto, en relación a las necesidades de todos aquellos interesados
en el proyecto. Cabe comentar que se trata de una etapa realmente importante, ya
que, entre otros, implicará la elaboración del cronograma temporal, de la planificación
de costes y de la gestión de la calidad, que deberán ser configurados atendiendo a
dichas necesidades y expectativas.
Una vez hayamos determinado los requisitos que queremos que cumpla nuestro
proyecto en función de las necesidades y requisitos de los públicos de interés,
procederemos a definir el alcance. Aquí, lo que haremos será realizar una descripción
lo más detallada y concreta posible de nuestro proyecto, así como del producto o
servicio que queremos ofrecer. Se trata de un proceso centrado fundamentalmente en
establecer qué está y que no está definido en el proyecto y en sus entregables (objeto
tangible producido como resultado del proyecto y que debe ser entregado al cliente).
Este proceso debe dar como resultado lo que se conoce como Enunciado del Alcance,
un documento que debe describir en detalle los entregables del proyecto, así como el
28
Página 28
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Creación de la EDT
29
Página 29
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para poder elaborar de manera exitosa una buena EDT, debemos seguir los siguientes
pasos:
30
Página 30
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
por sí mismos, no satisfacen una necesidad comercial, como podrían ser las
especificaciones del diseño.
- Seguidamente, deberemos descomponer los entregables principales a un nivel
de detalle apropiado que nos permita poder gestionar el proyecto de manera
eficiente y eficaz.
- Finalmente, revisaremos y refinaremos la EDT hasta que los involucrados con el
proyecto estén de acuerdo, atendiendo a la premisa de que el proyecto
planificado pueda completarse de manera satisfactoria y que la ejecución y el
control producirán los resultados deseados.
Control de versiones
- Versión.
- Fecha.
- Autor.
- Descripción de cambios.
- Proyecto.
- Descripción del trabajo.
- Responsable.
31
Página 31
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Entregable.
- Paquete de trabajo.
Diccionario de la EDT
- Código EDT.
- Paquete de trabajo.
- Descripción.
- Responsable.
- Hitos.
- Recursos asignados de personal.
- Otros recursos asignados.
- Entradas y salidas.
- Actividades asociadas.
- Coste estimado.
- Criterios de calidad y aceptación.
32
Página 32
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
33
Página 33
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Comentar que esta fase, al igual que la anterior, permite el establecimiento de toda
una serie de cambios, siempre y cuando sea necesario. De este modo, si durante la
monitorización detectamos alguna incidencia, podremos solucionarla de manera
rápida y eficaz, con el fin de cumplir con el alcance establecido.
2.2.1 Objetivos
En lo que se refiere a los fines, podemos hablar de dos tipos: los fines de carácter
general, que son definidos por las políticas de la empresa, y los fines de carácter más
concreto y preciso, que son los objetivos.
§ Políticas de la empresa
Tal y como acabamos de decir, la política de la empresa define los fines generales y
cualitativos de la organización, de modo que dicha política puede ser percibida como
un enunciado general que guía la toma de decisiones y la planificación de estrategias.
34
Página 34
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Política general
Políticas de departamento
Así, podemos decir que se trata de políticas más concretas en un ámbito determinado
dentro de la misma política general.
35
Página 35
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Objetivos de la empresa
En lo que se refiere a los objetivos, éstos se refieren a un fin más concreto, más
preciso, cuantificado y para un período de tiempo determinado.
De este modo, podemos decir que el objetivo responde a aquello que queremos lograr
con el proyecto, debiéndose de tratar de un fin que siga las directrices de lo que se
conoce como técnica SMART, que determina que los objetivos deben ser:
- Específicos.
- Medibles.
- Alcanzables.
- Razonables.
- En un tiempo determinado.
Pasemos entonces a conocer las principales características que deben presentar los
objetivos en relación a estas directrices.
Específicos
La primera característica que deben cumplir los objetivos es que éstos deben ser lo
más específicos y detallados posible, de manera que sean de fácil comprensión y no se
puedan malinterpretar. Para lograr que los objetivos sean específicos debemos
responder a las siguientes preguntas:
36
Página 36
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Medibles
Es muy importante que el objetivo que nos propongamos se pueda medir. Así, si nos
dedicamos a las ventas, no podemos fijarnos como objetivo aumentar las ventas, sino
que deberemos fijarnos el porcentaje concreto que queremos aumentar, de modo
que, al analizar los resultados, podamos medir lo que hemos logrado y lo que nos
queda por lograr. Así, si nuestro objetivo es aumentar las ventas un 10% durante los
próximos 6 meses, nos será más fácil medir el logro de este objetivo que si nos fijamos
sencillamente aumentar las ventas, ya que no podremos comparar lo obtenido con el
objetivo propuesto.
Alcanzables
Tal y como ya hemos visto, es importante que los objetivos que nos propongamos sean
alcanzables. Por supuesto, debemos ser ambiciosos, pero siempre deberemos fijarnos
algo que sea posible conseguir.
Realistas
Ligado con el carácter alcanzable, los objetivos deberán ser también realistas, de modo
que éstos deberán estar en sintonía con los valores de la empresa y con su visión.
Además de ello, se deberá poder lograr con la utilización de las herramientas de las
que ya dispone de la empresa.
37
Página 37
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
En un tiempo determinado
En relación al tiempo, podemos distinguir entre tres tipos de objetivo, a largo plazo, a
medio plazo y a corto plazo.
- Objetivos de resultado.
- Objetivos de liquidez.
- Objetivos de producto y/o servicio.
- Objetivos de cliente.
El público objetivo, también denominado target se refiere a ese grupo de personas que
quieren y/o necesitan aquello que nuestra empresa les puede ofrecer, de modo que
serán más propensas a adquirir nuestros productos o servicios. En otras palabras, se
trata de ese grupo al que deberemos dirigirnos en nuestra estrategia de comunicación,
con el fin de lograr que se conviertan en nuestros clientes.
Tal y como acabamos de ver, determinar el público objetivo es clave para el éxito del
proyecto. Además de ello, resultará muy importante no solamente identificarlo, sino
38
Página 38
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
también conocerlo, de modo que nos podamos dirigir a ellos de la mejor manera
posible y podamos satisfacer de manera exitosa sus requisitos y necesidades.
En la fase de análisis del público objetivo, el fin principal es lograr extraer, analizar y
cruzar todos los datos posibles y disponibles con el objetivo de obtener diferentes
perfiles, de modo que podamos segmentar y catalogar la cartera de clientes. Aquí
deberemos analizar aspectos tales como:
- Perfil demográfico.
- Perfil cultural.
- Perfil de usuario.
- Procedencia.
- Nivel adquisitivo.
- Hábitos de consumo.
Para que este análisis resulte exitoso, deberemos realizarlo en función a dos fuentes
de información principales; por un lado a partir de datos externos y, por otro lado, a
partir de datos internos. Ello nos permitirá cruzar y comparar ambos datos, de modo
que podamos definir tipos de clientes potenciales a partir de la comparación de los
datos de nuestra cartera con los datos sectoriales, descubriendo así nuevos nichos de
mercado.
En lo que se refiere al análisis interno, comentar que en el caso que aquí nos ocupa,
que es la planificación de un nuevo proyecto, no sería posible ya que todavía no
disponemos de información sobre nuestros clientes. No obstante, es interesante
presentar aquellos elementos a los que deberemos prestar atención en caso que
debamos analizar dicha información en un futuro.
Para este tipo de análisis, deberemos estudiar todos los datos que a lo largo de nuestra
actividad hayamos recopilado sobre nuestros clientes, de modo que nos puedan dar
información de dichos clientes relacionada con:
39
Página 39
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
El análisis de toda esta información nos mostrará de manera concreta y detallada cuál
es nuestro público objetivo.
Por otro lado, y en lo que se refiere al aspecto que más nos interesa ya que nuestro
principal cometido es desarrollar un nuevo proyecto, deberemos proceder al análisis
externo, de modo que nos permita obtener información sobre los diferentes públicos y
así poder definir nuestro público objetivo en función de toda una serie de variables
tales como:
- Edad.
- Género.
40
Página 40
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Nivel de ingresos.
- Estudios.
- Hábitos de compra.
- Ocupación o profesión.
- Estado civil.
- Situación familiar.
- Ubicación geográfica.
- Grupo étnico.
- Afiliaciones o inclinaciones políticas.
41
Página 41
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Tal y como hemos visto, la planificación, gracias a la gestión del alcance, implica la
fijación de toda una serie de objetivos que pretendemos lograr con la puesta en
marcha de nuestro proyecto, que deben ir acompañados de toda una serie de
actividades que nos permitirán lograrlos. En lo que se refiere a estas actividades,
resulta de especial importancia situarlas correctamente en el tiempo, de modo que la
gestión y la planificación del tiempo serán un aspecto clave en el proceso general de
planificación del proyecto.
De este modo, en este tercer capítulo veremos las diferentes fases que conforman el
proceso de gestión y planificación del tiempo, así como los elementos que debemos
considerar, y veremos también los diferentes tipos de cronogramas de los que
disponemos para la planificación y programación de las actividades que conformarán
nuestro proyecto.
42
Página 42
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
requeridos por el cliente. Para ello, en dicha planificación será de gran importancia el
desarrollo de las siguientes tareas o actividades:
- Identificación de actividades.
- Secuenciamiento de actividades.
43
Página 43
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
No obstante, y antes de ver una por una las diferentes fases que conforman la
planificación temporal, es interesante presentar los principios básicos que definen
dicha planificación. Estos principios son:
44
Página 44
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Identificación de actividades
Secuenciamiento de actividades
Esta segunda fase se refiere al proceso de identificar y documentar las relaciones entre
las diferentes tareas y actividades que conforman el proyecto, de modo que creemos
una secuencia de todas las actividades mediante relaciones lógicas. Así, cada actividad,
a excepción de la primera y la última, estará conectada con una actividad anterior y
una actividad posterior.
Para representar de manera gráfica las relaciones lógicas entre las diferentes
actividades del proyecto disponemos de dos métodos o diagrama de redes. Dichos
métodos son:
45
Página 45
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Es importante comentar que en relación a los recursos, no solo nos referiremos a los
recursos materiales, tales como equipamientos, maquinaria, instalaciones y
materiales, sino también en lo que se refiere al equipo humano que deberá encargarse
de la puesta en marcha y ejecución del proyecto.
Para poder llevar a cabo de manera exitosa el proceso, deberemos haber hecho una
correcta y precisa planificación de los recursos necesarios para cada una de las
actividades planificadas, ya que, en función de estos recursos, puede que la duración
46
Página 46
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
47
Página 47
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para poder crear un buen cronograma, deberemos servirnos de los siguientes datos:
En lo que se refiere a este punto, y tal y como ya hemos comentado al inicio del
manual, es muy importante que en la planificación se preste especial atención a los
posibles problemas, riesgos y contingencias, y que se tengan previstas toda una serie
de actividades con el fin de poder hacerles frente. Así, también deberemos considerar
esta posibilidad tanto en la estimación del tiempo como en la configuración del
cronograma, y es que deberemos dejar un margen de tiempo con el fin de poder paliar
los posibles problemas que puedan surgir en la ejecución del proyecto.
No debemos olvidar que algo tan simple como que el material necesario nos llegue por
la tarde en lugar de hacerlo por la mañana, es considerado un riesgo, ya que puede
entorpecer el buen desarrollo del proyecto, de modo que deberemos considerar estos
factores.
48
Página 48
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
fin de poder actualizar el avance del mismo y gestionar cambios en la línea base del
cronograma. Implicando ello que, cualquier cambio o alteración que se produzca debe
ser modificada y reflejada en el cronograma, ya que éste deberá guiarnos a lo largo de
todo el proceso.
3.2 EL CRONOGRAMA
De este modo, vamos a dedicar esta segunda parte del capítulo sobre planificación
temporal a hablar sobre los cronogramas, presentando los diferentes tipos de
cronograma de los que nos podemos servir y tratando el tema de su gestión.
En relación a los tipos de cronograma de los que nos podemos servir para representar
la planificación en el tiempo de nuestro proyecto, vamos a presentar un total de tres
modelos:
- Red de tareas.
- Diagrama de GANT.
49
Página 49
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Diagrama de PERT.
Pasemos entonces a conocer cada uno de estos tipos, así como sus principales
particularidades.
§ Red de tareas
Tal y como ya hemos dicho, nos serviremos de una red de tareas para representar las
relaciones entre las diferentes actividades e hitos que deberemos llevar a cabo en la
ejecución de nuestro proyecto.
50
Página 50
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- 1: compra de terrenos.
- 2: construcción del edificio.
- 3: instalación de la electricidad.
- Etc.
Diagrama de GANT
Se trata de una herramienta relativamente fácil de utilizar y muy visual, lo que resulta
una muy buena opción para presentar la planificación temporal de nuestro proyecto,
así como las tareas y subtareas que lo conformarán.
51
Página 51
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
El uso habitual de este tipo de diagrama es en procesos simples, que no impliquen más
de 25 tareas y que su planificación sea temporal, no permanente. No obstante,
también puede ser utilizado para la fragmentación de proyectos grandes y complejos,
de modo que éstos puedan ser divididos en diferentes partes compuestas de un
número concreto de tareas.
52
Página 52
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
53
Página 53
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Diagrama de PERT
Se trata de una técnica que permite dirigir la programación de nuestro proyecto ya que
supone una representación gráfica de una red de tareas que, cuando se colocan en una
cadena, permiten alcanzar los objetivos del proyecto.
- Desglose del proyecto en las diferentes tareas que lo deben conformar, así
como la relación y dependencia de las mismas.
- Cálculo estimado de la duración de cada una de las tareas.
- Designar un director del proyecto, con el fin de asegurar la supervisión del
mismo y llevar a cabo las modificaciones en caso que sean necesarias.
54
Página 54
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Sobre este tipo de diagrama resulta interesapante hablar sobre el tipo de prelaciones
que pueden establecerse entre las diferentes tareas y actividades. Éstas son:
55
Página 55
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
*InvedeOp. https://invdeop.wordpress.com/2011/04/07/metodo-pert/
56
Página 56
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
57
Página 57
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Desglose de actividades.
- Determinación del tiempo, recursos y costes.
- Determinación de las relaciones entre actividades.
- Establecimiento de prioridades.
Así, para poder llevar a cabo una buena gestión del cronograma, éste debe reunir los
siguientes criterios:
En cuanto a la gestión, podemos decir que ésta se establece en torno a cuatro fases o
actividades imprescindibles:
- Definir el cronograma.
- Publicar el cronograma.
- Monitorear el cronograma.
- Actualizar el cronograma.
- Recursos.
- Proceso.
- Resultados.
58
Página 58
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Vistas estas consideraciones, pasemos a conocer las cuatros fases que deberemos
considerar durante la gestión del cronograma.
59
Página 59
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Una vez hayamos secuenciado las actividades, así como determinado su dependencia y
relación, pasaremos a determinar su duración, que deberá referirse al tiempo real que
deberán durar las actividades programadas, considerando aspectos tales como los
recursos y los costes.
60
Página 60
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Dentro de esta misma fase es importante que, a medida que el proyecto avance, el
cronograma se vaya actualizando, reflejando, siempre que se dé el caso, los posibles
cambios, modificaciones e imprevistos que vayan surgiendo.
Esta tercera fase supone hacer un seguimiento y llevar el control del progreso del
cronograma, con el fin de determinar si se avanza según lo previsto, prestando
especial atención a aquellos sucesos que pueden suponer un retraso en la ejecución de
las actividades.
En relación a esta fase, comentar que es de gran importancia, ya que nos permitirá
detectar a tiempo cualquier retraso o riesgo, de modo que lo podamos corregir a
tiempo, evitando así un retraso realmente significativo en la ejecución del proyecto.
Tal y como ya hemos comentado, resulta muy importante la planificación de acciones
destinadas a evitar, paliar y corregir los riesgos y problemas que puedan surgir, así
como a destinar una parte del tiempo a tratar estos problemas en caso que surjan.
61
Página 61
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
62
Página 62
W>E/&//MEWZKzdK^
ϰ͘W>E/&//MEZhZ^K^
Ŷ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞĨŝĞƌĞ Ă ůĂ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ ŶŽƐ ĐĞŶƚƌĂƌĞŵŽƐ ĞŶ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ
ƌĞĨŝĞƌĞĂůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŵĂƚĞƌŝĂůĞƐLJĞŶůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ĚĞŵŽĚŽƋƵĞƚƌĂƚĂƌĞŵŽƐ
ĞůƚĞŵĂƐŽďƌĞůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐLJůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
ϰ͘ϭ>K^ZhZ^K^
ƉĂƌƚŝƌĚĞůĂƉĞƌƐƉĞĐƚŝǀĂĚĞůĂƚĞŽƌşĂŵŽĚĞƌŶĂƐŽďƌĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐLJůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ůĂ
ĞŵƉƌĞƐĂĞƐƉĞƌĐŝďŝĚĂĐŽŵŽƵŶĐŽŶũƵŶƚŽŽƌŐĂŶŝnjĂĚŽLJƷŶŝĐŽĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ƚĂŶƚŽĚĞƚŝƉŽ
ƚĂŶŐŝďůĞĐŽŵŽŝŶƚĂŶŐŝďůĞ͕ƚŽĚŽƐĞůůŽƐĂůƚĂŵĞŶƚĞŚĞƚĞƌŽŐĠŶĞŽƐ͘ŝĐŚŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚŽƚĂŶ
ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ Ă ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ LJ ĞƐ ƋƵĞ ůĂ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ĐŽŵďŝŶĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ĞƐ ůŽ ƋƵĞ
ŚĂĐĞ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ĞŵƉƌĞƐĂ Ƶ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ƐĞĂ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ĚĞů ƌĞƐƚŽ͕ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĚŽ Ă
ĐŽŶƐƚƌƵŝƌLJŵĂŶƚĞŶĞƌůŽƋƵĞƐĞĐŽŶŽĐĞĐŽŵŽǀĞŶƚĂũĂĐŽŵƉĞƚŝƚŝǀĂ͘
WŽƌƐƵůĂĚŽ͕ůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐƐŽŶĚĞĨŝŶŝĚŽƐĐŽŵŽĐƵĂůƋƵŝĞƌĨĂĐƚŽƌƉƌŽĚƵĐƚŝǀŽƋƵĞƐĞŚĂůůĞĂ
ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂLJƋƵĞĞƐƚĂĐŽŶƚƌŽůĞĚĞŵĂŶĞƌĂĞƐƚĂďůĞ͕ĂƵŶƐŝŶƉŽƐĞĞƌĐůĂƌŽƐ
ĚĞƌĞĐŚŽƐƐŽďƌĞĞůŵŝƐŵŽ͘^ĞƉƵĞĚĞĚĞĐŝƌƋƵĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĐŽŶĨŽƌŵĂŶůĂƐĨŽƌƚĂůĞnjĂƐLJ
ĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕LJƐŽŶůŽƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŶĐŽŶĐĞďŝƌĞŝŵƉůĂŶƚĂƌƚŽĚĂƵŶĂ
ƐĞƌŝĞĚĞĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐƉĂƌĂŵĞũŽƌĂƌƐƵĞĨŝĐŝĞŶĐŝĂLJĞĨŝĐĂĐŝĂ͘
Ŷ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ĚĞ ĐůĂƐŝĨŝĐĂĐŝſŶ͕ ĚĞďĞŵŽƐ ĚŝƐƚŝŶŐƵŝƌ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƚĂŶŐŝďůĞƐ LJ ůŽƐ
ƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐ͘>ŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐƚĂŶŐŝďůĞƐƚŝĞŶĞŶƵŶĂŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝſŶĚĞƚŝƉŽŵĂƚĞƌŝĂů͕
ĐŽŵŽ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ůŽƐ ĞƋƵŝƉŽƐ͕ ůĂƐ ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐ͕ ůŽƐ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ͕ ůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ Ž Ğů
ĚŝŶĞƌŽ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘DŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐƐĞďĂƐĂŶĞŶůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJ
ƌĞƐƵůƚĂŶĚŝĨşĐŝůĞƐĚĞƌĞĐŽŐĞƌĞŶůŽƐĞƐƚĂĚŽƐĐŽŶƚĂďůĞƐĚĞůĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐ͕LJĂƋƵĞƐĞƚƌĂƚĂ
ĚĞ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ŝŵƉŽƐŝďůĞƐ ĚĞ ĐŽŶƚĂďŝůŝnjĂƌ ƚĂůĞƐ ĐŽŵŽ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ LJ ĚĞƐƚƌĞnjĂƐ ĚĞ ůŽƐ
ĞŵƉůĞĂĚŽƐ͕ůĂƌĞƉƵƚĂĐŝſŶĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͕ůĂƐƉĂƚĞŶƚĞƐLJĞůŬŶŽǁͲŚŽǁ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
ĞŶƚƌŽĚĞĞƐƚĂƐĚŽƐƚŝƉŽůŽŐşĂƐĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ƉŽĚĞŵŽƐĚŝǀŝĚŝƌĚĞŵĂŶĞƌĂŵĄƐĐŽŶĐƌĞƚĂ
ůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞƵŶĂĞŵƉƌĞƐĂĞŶƐĞŝƐƐƵďƚŝƉŽƐ͗
ϲϯ
WĄŐŝŶĂϲϯ
W>E/&//MEWZKzdK^
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐĨŝŶĂŶĐŝĞƌŽƐ͗ƐĞƌĞĨŝĞƌĞŶĂůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞĞŶĚĞƵĚĂŵŝĞŶƚŽ͕ĐĂƐŚͲĨůŽǁ͕
ůĂŐĞŶĞƌĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶƚĞƌŶŽƐLJĞůĞĨĞĐƚŝǀŽ͘
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐĨşƐŝĐŽƐ͗ŚĂĐĞŶƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĂůƚĂŵĂŹŽĚĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ůĂůŽĐĂůŝnjĂĐŝſŶ͕
ůŽƐĞƋƵŝƉŽƐ͕ŵĂƚĞƌŝĂƐƉƌŝŵĂƐ͕ƉƌŽĚƵĐƚŽƐƐĞŵŝĞůĂďŽƌĂĚŽƐLJĂĐĂďĂĚŽƐ͕ĞƚĐ͘
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͗ ƐŽŶ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ ĂƐş ĐŽŵŽ ƐƵ
ĞŶƚƌĞŶĂŵŝĞŶƚŽLJĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ͕ĞůĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ͕ůĂůĞĂůƚĂĚLJůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶĚĞůŽƐ
ŵŝƐŵŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ͗ ƌĞĨŝƌŝĠŶĚŽƐĞ Ă ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ͕ ůŽƐ ĞŵƉůĞĂĚŽƐ
ĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐ LJ ƚĠĐŶŝĐŽƐ͕ ůĂ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ĞŶ ůĂ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ƉƌĄĐƚŝĐĂ ĚĞů ƐĂďĞƌ
ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͕ůĂƐĨĂĐŝůŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂƌ͕ĞƚĐ͘
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐ ŽƌŐĂŶŝnjĂƚŝǀŽƐ͗ ƐŽŶ ůŽƐ ƐŝƐƚĞŵĂƐ ĚĞ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ͕ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ LJ
ĐŽŶƚƌŽů͕ ůĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂƚŝǀĂ͕ LJ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ͕ ƚĂŶƚŽ
ůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĨŽƌŵĂůĞƐĐŽŵŽůĂƐŝŶĨŽƌŵĂůĞƐ͘
Ͳ ZĞĐƵƌƐŽƐ ĚĞ ƌĞƉƵƚĂĐŝſŶ͗ ƐĞ ƌĞĨŝĞƌĞ Ă ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ ĨƌĞŶƚĞ Ă ůŽƐ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉƷďůŝĐŽƐ͘
>ŝŐĂĚŽĐŽŶůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ĚĞďĞŵŽƐŵĞŶĐŝŽŶĂƌůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ƋƵĞƐŽŶĂƋƵĞůůŽƐĨůƵũŽƐ
ƋƵĞ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶ Ă ŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂƌ ůĂ ĚŽƚĂĐŝſŶ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͘
ŝĐŚĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĞƐƚĄŶĨŽƌŵĂĚĂƐƉŽƌůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐLJŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƋƵĞƐƵƌŐĞŶĚĞů
ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ĐŽůĞĐƚŝǀŽ ĚĞ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ LJ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŽĚƵĐĞŶ ĐŽŵŽ ƌĞƐƵůƚĂĚŽ ĚĞ ůĂ
ĐŽŵďŝŶĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐŽĚĞůĂĐƌĞĂĐŝſŶĚĞƌƵƚŝŶĂƐŽƌŐĂŶŝnjĂƚŝǀĂƐ͘ƐƚĂƐƐŽŶƉĞƌĐŝďŝĚĂƐ
ĐŽŵŽ ďŝĞŶĞƐ ŝŶƚĞƌŵĞĚŝŽƐ ŐĞŶĞƌĂĚŽƐ ƉŽƌ ůĂ ƉƌŽƉŝĂ ĞŵƉƌĞƐĂ ƋƵĞ ĂĐƌĞĐŝĞŶƚĂŶ ůĂ
ƉƌŽĚƵĐƚŝǀŝĚĂĚ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ LJ ĂLJƵĚĂŶ Ă ĨůĞdžŝďŝůŝnjĂƌ LJ Ă ƉƌŽƚĞŐĞƌ ůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ LJ
ƐĞƌǀŝĐŝŽƐŽĨƌĞĐŝĚŽƐƉŽƌůĂĐŽŵƉĂŹşĂ͘
Ͳ ^ŽŶ ƐƵƐĐĞƉƚŝďůĞƐ ĚĞ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ƵƐŽƐ ĂůƚĞƌŶĂƚŝǀŽƐ LJ ƐŝŵƵůƚĄŶĞŽƐ ƐŝŶ ƋƵĞ ĞůůŽ
ƐƵƉŽŶŐĂƵŶĂƉĠƌĚŝĚĂĚĞǀĂůŽƌ͘
ϲϰ
WĄŐŝŶĂϲϰ
W>E/&//MEWZKzdK^
Ͳ >ĂŵĂLJŽƌşĂĚĞĞůůŽƐƐĞƉƵĞĚĞŶŵĞũŽƌĂƌĐŽŶĞůƵƐŽ͕ŵĞĚŝĂŶƚĞůĂƌĞƉĞƚŝĐŝſŶLJůĂ
ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ͕ĚĞƚĂůŵĂŶĞƌĂƋƵĞƐĞƉƌŽĚƵnjĐĂƵŶĞĨĞĐƚŽĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞƉŽƌ
ůĂĂĐĐŝſŶ͘
Ͳ WŽƌŶŽƌŵĂŐĞŶĞƌĂů͕ŝŶĐŽƌƉŽƌĂŶŐƌĂŶĚĞƐƉŽƌĐŝŽŶĞƐĚĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƚĄĐŝƚŽ͕ƋƵĞ
ƌĞƐƵůƚĂ ĚŝĨşĐŝů ĚĞ ĐŽĚŝĨŝĐĂƌ LJ ĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƚŝƌ͕ ĞƐƚƌĞĐŚĂŵĞŶƚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƐŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐŽŝŶƐĞƌƚĂĚŽĞŶĐŝĞƌƚŽƐŐƌƵƉŽƐƋƵĞĂƉƌĞŶĚĞŶĐŽƐĂƐƋƵĞ
ŶŽƉƵĞĚĞŚĂĐĞƌŶŝŶŐƵŶŽĚĞƐƵƐŵŝĞŵďƌŽƐƉŽƌƐĞƉĂƌĂĚŽ͘
Ͳ ůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶLJĂĐƵŵƵůĂĐŝſŶĚĞůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐLJĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ
ŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐƐƵĞůĞƐĞƌƉĂƵůĂƚŝŶŽLJůĂƌŐŽ͕ůŽŐƌĂŶĚŽĂŵĞŶƵĚŽƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŝŶĐŝĞƌƚŽƐ͘
Ͳ ŶŵƵĐŚŽƐĐĂƐŽƐ͕ůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĂĐŽƐƚƵŵďƌĂŶĂƐĞƌĞƐƉĞĐşĨŝĐĂƐĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘
Ͳ ůŐƵŶŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐ LJ ĐĂƐŝ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ ƐŽŶ ĂůƚĂŵĞŶƚĞ
ĐŽŵƉůĞũŽƐĚĞďŝĚŽĂƋƵĞŝŵƉůŝĐĂŶůĂĞdžŝƐƚĞŶĐŝĂĚĞĚĞƐƚƌĞnjĂƐLJƌƵƚŝŶĂƐŵƷůƚŝƉůĞƐLJ
ĐŽŽƌĚŝŶĂĚĂƐĚĞŶƚƌŽĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘
Ͳ dĂŶƚŽůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐĐŽŵŽůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĂĐŽƐƚƵŵďƌĂŶĂĚĞƉĞŶĚĞƌ
ĚĞ ǀĂƌŝŽƐ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ͕ ĐŽŶ ƐƵƐ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶƚĞƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ
ĐƵĂůŝĨŝĐĂĐŝſŶ͘
Ɛş͕ ůĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐ ĚĞĨŝŶŝƚŽƌŝĂƐ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐ LJ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ
ƉƵĞĚĞŶƚƌĂĚƵĐŝƌƐĞĞŶůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƐĞŝƐĐŽŶĐĞƉƚŽƐ͗
Ͳ ƐĐĂƐĞnj͘
Ͳ /ŶŝŵŝƚĂďŝůŝĚĂĚ͘
Ͳ ^ƵƐƚŝƚƵŝďŝůŝĚĂĚůŝŵŝƚĂĚĂ͘
Ͳ ŝĨŝĐƵůƚĂĚĚĞƚƌĂŶƐĨĞƌĞŶĐŝĂ͘
Ͳ DŽǀŝůŝĚĂĚŝŵƉĞƌĨĞĐƚĂ͘
Ͳ ŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌŝĞĚĂĚ͘
ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ǀĞƌ ĂůŐƵŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐ LJ ůĂ ĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ ĞŶ ƌĞůĂĐŝſŶ Ă ůŽƐ
ƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ ƉĂƐĞŵŽƐ ĂŚŽƌĂ Ă ƚƌĂƚĂƌ ůŽƐ ĚŽƐ ƚĞŵĂƐ ƋƵĞ ĂƋƵş ŶŽƐ ŽĐƵƉĂŶ͕ ƋƵĞ ƐŽŶ Ğů
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ĞŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
ϲϱ
WĄŐŝŶĂϲϱ
W>E/&//MEWZKzdK^
ŶƚĞƐĚĞĞŵƉĞnjĂƌ͕ĐŽŵĞŶƚĂƌƋƵĞĞůƚĞŵĂƌĞůĂƚŝǀŽĂůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞƉĞƌƐŽŶĂƐƐĞƌĄƚƌĂƚĂĚŽ
ĂƋƵş ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ŵƵLJ ŐĞŶĞƌĂů͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ƐŝƌǀĂ ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ ŝŶƚƌŽĚƵĐƚŽƌŝĂ ƉĂƌĂ Ğů
ŵſĚƵůŽƐŽďƌĞ'ĞƐƚŝſŶĚĞƉĞƌƐŽŶĂůLJŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŝƌĞĐƚŝǀĂƐ͘
ϰ͘Ϯ'^d/ME>^WZ^KE^
Ɛ ŵƵLJ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƋƵĞƚŽĚĂĞŵƉƌĞƐĂ ĐŽŶƐŝĚĞƌĞ Ă ƐƵƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĐŽŵŽ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ
ĞůĞŵĞŶƚŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͕LJĂƋƵĞƐŝŶĞůůŽƐ͕ůĂĞŵƉƌĞƐĂŶŽĞdžŝƐƚŝƌşĂ͘ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ĞůƚĞŵĂ
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĞƐĚĞƐƵŵĂŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂLJĂƋƵĞ͕ĞŶĨƵŶĐŝſŶ
ĚĞĚŝĐŚĂŐĞƐƚŝſŶ͕ůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͕ƚĂŶƚŽůŽƐƚĂŶŐŝďůĞƐ
ĐŽŵŽůŽƐŝŶƚĂŶŐŝďůĞƐ͕ƐĞƌĄŶƵŶŽƐƵŽƚƌŽƐ͘dĂůLJĐŽŵŽŚĞŵŽƐĐŽŵĞŶƚĂĚŽ͕ĞŶĞƐƚĞƚĞŵĂ
ŶŽŶŽƐĞdžƚĞŶĚĞƌĞŵŽƐĚĞŵĂƐŝĂĚŽ͕ĚĞďŝĚŽĂƋƵĞŚĞŵŽƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽƵŶŵſĚƵůŽĐŽŵƉůĞƚŽ
ƐŽďƌĞ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂů LJ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚŝƌĞĐƚŝǀĂƐ͘ Ğ ĞƐƚĞ ŵŽĚŽ͕ ůŽ ƋƵĞ ĂƋƵş
ƚƌĂƚĂƌĞŵŽƐŶŽƐƐĞƌǀŝƌĄĐŽŵŽ ŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶ ƉĂƌĂůŽƐƚĞŵĂƐƋƵĞ ŵĄƐĂĚĞůĂŶƚĞƐĞǀĂŶĂ
ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ͘ Ɛş͕ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ƋƵĞ ĂƋƵş ƚƌĂƚĂƌĞŵŽƐ ƐĞƌĄŶ Ğů ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ ůĂ ŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ LJ ůĂ
ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͘
ϰ͘Ϯ͘ϭ ůůŝĚĞƌĂnjŐŽLJůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ
ŶůŽƋƵĞƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂůŽƐƚĞŵĂƐƐŽďƌĞĞůůŝĚĞƌĂnjŐŽLJůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ͕ůŽƐŚĞŵŽƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽ
ĞŶ ƵŶ ŵŝƐŵŽ ĂƉĂƌƚĂĚŽ ĚĞďŝĚŽ Ă ƋƵĞ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ĚŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ĞƐƚĄŶ
ĞƐƚƌŝĐƚĂŵĞŶƚĞƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐLJĂƋƵĞƵŶŽĚĞƉĞŶĚĞĚĞůŽƚƌŽ͘
>ĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ͕ƐĞĞŶƚŝĞŶĚĞĐŽŵŽůĂĂĐĐŝſŶĚĞƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂƌƵŶŵŽƚŝǀŽŽƌĂnjſŶƉĂƌĂƋƵĞ
ĐŝĞƌƚĂĐŽƐĂŽĐƵƌƌĂ͕ŽƉĂƌĂƋƵĞĂůŐƵŝĞŶĂĐƚƷĞĚĞƵŶĂŵĂŶĞƌĂĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ͘WŽƌƐƵƉĂƌƚĞ͕
ĞůůŝĚĞƌĂnjŐŽƐƵƉŽŶĞĞůĐŽŶũƵŶƚŽĚĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚŝƌĞĐƚŝǀĂƐƋƵĞƉŽƐĞĞƵŶŝŶĚŝǀŝĚƵŽƉĂƌĂ
ŝŶĨůƵŝƌ ĞŶ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĚĞ ƐĞƌ Ž ĂĐƚƵĂƌ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ Ž ĞŶ ƵŶ ŐƌƵƉŽ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͕ ƉƌŽǀŽĐĂŶĚŽ ƋƵĞ ĞƐƚĞ ƚƌĂďĂũĞ ĐŽŶ ĞŶƚƵƐŝĂƐŵŽ ĐŽŶ Ğů ĨŝŶ ĚĞ ůŽŐƌĂƌ ůŽƐ
ŽďũĞƚŝǀŽƐĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽƐ͘^ĞĞŶƚŝĞŶĚĞƚĂŵďŝĠŶĐŽŵŽůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞƚŽŵĂƌůĂŝŶŝĐŝĂƚŝǀĂ͕
ŐĞƐƚŝŽŶĂƌ͕ ĐŽŶǀŽĐĂƌ͕ ƉƌŽŵŽǀĞƌ͕ ŝŶĐĞŶƚŝǀĂƌ͕ ŵŽƚŝǀĂƌ LJ ĞǀĂůƵĂƌ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ
ĞĨŝĐĂnjLJĞĨŝĐŝĞŶƚĞ͘ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ĞůůşĚĞƌĞƐĞŶƚĞŶĚŝĚŽĐŽŵŽůĂƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞĂĐƚƷĂĐŽŵŽ
ŐƵşĂŽũĞĨĞĚĞƵŶŐƌƵƉŽ͘
ϲϲ
WĄŐŝŶĂϲϲ
W>E/&//MEWZKzdK^
^ŝŐƵŝĞŶĚŽůĂƐĚĞĨŝŶŝĐŝŽŶĞƐLJƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐƉĂƌƚŝĐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐƐŽďƌĞĞůůşĚĞƌLJĞů
ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ Ɛŝ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƋƵŝĞƌĞ ůŽŐƌĂƌ ƵŶĂ ďƵĞŶĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ
ŚƵŵĂŶŽƐ͕ŶƵĞƐƚƌŽůşĚĞƌĚĞďĞƌĄƉƌĞƐĞŶƚĂƌƵŶƉĞƌĨŝůƋƵĞƌĞƷŶĂůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ
ŽĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐ͗
Ͳ /ŶƚĞůŝŐĞŶĐŝĂĞŵŽĐŝŽŶĂů͘dŽĚŽůşĚĞƌĚĞďĞƐĞƌĐĂƉĂnjĚĞĞŶƚĞŶĚĞƌůĂƐĞŵŽĐŝŽŶĞƐ
ĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞĐŽŶĨŽƌŵĂŶƐƵĞƋƵŝƉŽĂƐşĐŽŵŽŝŶĨůƵŝƌĞŶĞƐƚĂƐĞŵŽĐŝŽŶĞƐ
ƉĂƌĂĐŽŶƐĞŐƵŝƌĂůĐĂŶnjĂƌůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƋƵĞĐŽŵŽŐƌƵƉŽƐĞŚĂŶĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽ͘
Ͳ ĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂĐŽŵƵŶŝĐĂƌ͘ĞďĞƐĞƌƵŶďƵĞŶĐŽŵƵŶŝĐĂĚŽƌ͕ƉŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ĚĞďĞ
ƚĞŶĞƌůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐĂƌĚĞŵĂŶĞƌĂĐůĂƌĂLJĐŽƌƌĞĐƚĂ͕ĂůŵŝƐŵŽƚŝĞŵƉŽ
ƋƵĞƐĂďĞƌĞƐĐƵĐŚĂƌůĂƐŽƉŝŶŝŽŶĞƐLJƉƵŶƚŽƐĚĞǀŝƐƚĂĚĞůĞƋƵŝƉŽĂůƋƵĞůŝĚĞƌĂ͘
Ͳ ĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ŵĞƚĂƐ LJ ŽďũĞƚŝǀŽƐ͕ LJ ƉůĂŶĞĂƌ Ğů ƚƌĂďĂũŽ͘ ŽŵŽ
ĚŝƌŝŐĞŶƚĞ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ĚĞďĞ ƚĞŶĞƌ ůĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂ ĂŶĂůŝnjĂƌ ĞŶ ƋƵĠ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ƐĞ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂĞůŐƌƵƉŽLJĚſŶĚĞƋƵŝĞƌĞůůĞŐĂƌ͘ƉĂƌƚŝƌĚĞĂŚş͕LJĞŶĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶĐŽŶ
ůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞƐƵĞƋƵŝƉŽ͕ƐĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌĄŶƵŶŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐLJƵŶĂƐŵĞƚĂƐĐŽŶůĂ
ĨŝŶĂůŝĚĂĚĚĞĂůĐĂŶnjĂƌůĂƐĂƉĂƌƚŝƌĚĞƵŶƚƌĂďĂũŽďŝĞŶŽƌŐĂŶŝnjĂĚŽ͘
Ͳ ĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌ ƐƵƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ͘ ^Ğ ĐŽŶŽĐĞ ŵƵLJďŝĞŶ Ă Ɛş ŵŝƐŵŽ LJ
ƐĂďĞ ĐƵĄůĞƐ ƐŽŶ ƐƵƐ ƉƵŶƚŽƐ ĨƵĞƌƚĞƐ LJ ĚĠďŝůĞƐ͘ Ğ ĞƐƚĞ ŵŽĚŽ͕ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂ ƐƵƐ
ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐƉĂƌĂůŽŐƌĂƌƐƵƐŽďũĞƚŝǀŽƐ͘
Ͳ ^ĂďĞ ĐƌĞĐĞƌ LJ ŚĂĐĞ ĐƌĞĐĞƌ Ă ůŽƐ ĚĞŵĄƐ͘ hŶ ďƵĞŶ ůşĚĞƌ ŶŽ ƐĞ ĐŽŶĨŽƌŵĂ ĐŽŶ ůŽ
ƋƵĞ ƚŝĞŶĞ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ďƵƐĐĂ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞŶ ƚŽĚŽ ŵŽŵĞŶƚŽ͘ EŽ ŽďƐƚĂŶƚĞ͕ ŶŽ
ƐŽůŽƐĞƉƌĞŽĐƵƉĂĚĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽƉƌŽƉŝŽ͕ƐŝŶŽƋƵĞďƵƐĐĂƋƵĞƐƵĞƋƵŝƉŽƚĂŵďŝĠŶ
ĐƌĞnjĐĂ͕LJĞƐƚŽůŽĐŽŶƐŝŐƵĞĐŽŶĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͕ĐŽŶĨŝĂŶnjĂLJĚĞůĞŐĂĐŝſŶĚĞƚĂƌĞĂƐ͘
Ͳ dŝĞŶĞĐĂƌŝƐŵĂ͘ůĐĂƌŝƐŵĂƐĞĚĞĨŝŶĞĐŽŵŽĞůĚŽŶĚĞĂƚƌĂĞƌLJĐĂĞƌďŝĞŶ͕ůůĂŵĂƌůĂ
ĂƚĞŶĐŝſŶLJƐĞƌĂŐƌĂĚĂďůĞĂůŽƐŽũŽƐĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͘^ŝůĂƉĞƌƐŽŶĂĞŶĐĂƌŐĂĚĂĚĞ
ŐĞƐƚŝŽŶĂƌƵŶĞƋƵŝƉŽŶŽŐŽnjĂĚĞĞƐĞĚŽŶ͕ũĂŵĄƐĐŽŶƐĞŐƵŝƌĄƐĞƌƵŶďƵĞŶůşĚĞƌ͘
Ͳ ƐŝŶŶŽǀĂĚŽƌ͘hŶůşĚĞƌƐŝĞŵƉƌĞďƵƐĐĂƌĄŶƵĞǀĂƐLJŵĞũŽƌĞƐŵĂŶĞƌĂƐƉĂƌĂŚĂĐĞƌ
ůĂƐĐŽƐĂƐ͘ƐƚĂĞƐƵŶĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂŵĄƐƋƵĞŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂ
ůĂƌĂƉŝĚĞnjĐŽŶůĂƋƵĞĂǀĂŶnjĂŶŚŽLJĞŶĚşĂƐůĂƐĐŽƐĂƐ͘hŶůşĚĞƌƋƵĞŶŽƐĞĂƌƌŝĞƐŐĂ
ĂŝŶŶŽǀĂƌũĂŵĄƐĂůĐĂŶnjĂƌĄĞůĠdžŝƚŽ͘
ϲϳ
WĄŐŝŶĂϲϳ
W>E/&//MEWZKzdK^
Ͳ Ɛ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘ ů ůşĚĞƌƐĂďĞ ƋƵĞ ƚŝĞŶĞ ƉŽĚĞƌ LJƋƵĞ Ğů ĞƋƵŝƉŽ ůĞ ƐŝŐƵĞ͕ƉŽƌ ůŽ
ƋƵĞƵƚŝůŝnjĂƌĄĞƐƚĞƉŽĚĞƌĞŶďĞŶĞĨŝĐŝŽĚĞƚŽĚŽƐ͘
Ͳ ƐƚĄ ŝŶĨŽƌŵĂĚŽ͘ ŽŶŽĐĞ ƚŽĚŽ ůŽ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ ĂĚĞŵĄƐ͕ Ğů
ůşĚĞƌƐĂďĞĐſŵŽƐĞƉƌŽĐĞƐĂůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ƐĂďĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌůĂŝŶƚĞůŝŐĞŶƚĞŵĞŶƚĞ
LJƵƚŝůŝnjĂƌůĂĚĞůĂŵĂŶĞƌĂŵĄƐĐƌĞĂƚŝǀĂƉŽƐŝďůĞ͘
sŝĞŶĚŽ ůĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌ ƵŶ ůşĚĞƌ͕ ǀĞŵŽƐ ĐŽŵŽ ƐƵ ĐĂƌĄĐƚĞƌ LJ
ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ ƉƌŽǀŽĐĂŶ ĂůŐƷŶ ƚŝƉŽ ĚĞ ŝŶĨůƵĞŶĐŝĂ ĞŶ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ
ƉŽĚĞŵŽƐĂĨŝƌŵĂƌƋƵĞƐƵĐĂƌĄĐƚĞƌLJƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚŝŶĨůƵŝƌĄŶĞŶůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶŽŶŽĚĞůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐĂƐƵĐĂƌŐŽ͘Ɛş͕ƉŽĚĞŵŽƐĚĞĐŝƌƋƵĞ͕ĐƵĄŶƚŽŵĄƐĐŽŵƉƌŽŵĞƚŝĚŽĞƐƚĞĞůůşĚĞƌ
ĐŽŶ Ğů ĞƋƵŝƉŽ LJ ŵĞŶŽƐ ĞŐŽşƐƚĂ ƐĞĂ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ĂĐƚŝƚƵĚ ĞŵƉĄƚŝĐĂ ĐŽŶ ůŽƐ
ŵŝĞŵďƌŽƐĚĞůĞƋƵŝƉŽƋƵĞĚŝƌŝŐĞ͕ŵĂLJŽƌŵŽƚŝǀĂĐŝſŶLJĂĐƚŝƚƵĚƉŽƐŝƚŝǀĂƚĞŶĚƌĄĞůĞƋƵŝƉŽ͕
ůŽ ĐƵĂů ƐĞƚƌĂĚƵĐŝƌĄ ĞŶ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ LJĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂƐ ƚĂƌĞĂƐ͕ ƋƵĞ ĐŽŶůůĞǀĂƌĄ Ă ůĂ
ŽďƚĞŶĐŝſŶĚĞƵŶŽƐŵĂLJŽƌĞƐLJŵĞũŽƌĞƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘ƐĚĞĐŝƌ͖ůŽƐ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƐĞ ƐĞŶƚŝƌĄŶ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ŐƌƵƉŽ LJ Ă ŐƵƐƚŽ ƉĂƌĂ ƚƌĂďĂũĂƌ LJůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ ŐĂŶĂƌĄ
ĚŝŶĞƌŽ͘
ƋƵşŶŽĞŶƚƌĂƌĞŵŽƐĞŶĚĞƚĂůůĞĂĞƐƚƵĚŝĂƌůĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƚĞŽƌşĂƐƐŽďƌĞůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ͕ĚĞ
ŵŽĚŽ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĞŵŽƐ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƚŝƉŽƐ ĚĞ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ ĐŽŶ Ğů ĨŝŶ ĚĞ ǀĞƌ͕ ĚĞ
ŵĂŶĞƌĂŝŶƚƌŽĚƵĐƚŽƌŝĂůĂƐŵĂŶĞƌĂƐƋƵĞƚŝĞŶĞƵŶůşĚĞƌĚĞŐĞƐƚŝŽŶĂƌƐƵĞƋƵŝƉŽ͘
ŶƚĞƐ ĚĞ ĞŵƉĞnjĂƌ͕ ĐŽŵĞŶƚĂƌ ƋƵĞ ĂƋƵş ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĞŵŽƐ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ƐĞŝƐ ĞƐƚŝůŽƐ ĚĞ
ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ĂƵŶƋƵĞƐŽůĂŵĞŶƚĞĐƵĂƚƌŽƉƌŽĚƵĐĞŶƵŶĞĨĞĐƚŽƉŽƐŝƚŝǀŽ͘
ƐƚŝůŽǀŝƐŝŽŶĂƌŝŽ
ƐƚĞĞƐƚŝůŽƐĞĐŽŶŽĐĞĐŽŵŽĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽǀŝƐŝŽŶĂƌŝŽLJĂƋƵĞƵŶĂĚĞůĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐƋƵĞůŽĚĞƐĐƌŝďĞŶĞƐƐƵĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂǀŝƐŝŽŶĂƌĞůĨƵƚƵƌŽLJŵŽƚŝǀĂƌĂůŽƐ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ ĚĞũĄŶĚŽůĞƐ ĐůĂƌŽ ĐſŵŽ ĞŶĐĂũĂ ƐƵ ĨƵŶĐŝſŶ ĞŶ ůĂ ǀŝƐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂů ĚĞ ůĂ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͘ EŽ ƐŽůŽ ƉƌĞƐĞŶƚĂ ŝĚĞĂƐ LJ ŶƵĞǀĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ͕ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ůĂƐ ũƵƐƚŝĨŝĐĂ͕
ŚĂĐŝĠŶĚŽƐĞĐŽŵƉƌĞŶƐŝďůĞƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞƐƵƐƐƵďŽƌĚŝŶĂĚŽƐ͕ƋƵĞĞŶƚŝĞŶĚĞŶĞůƉŽƌƋƵĠĚĞ
ƐƵƐĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͘
ϲϴ
WĄŐŝŶĂϲϴ
W>E/&//MEWZKzdK^
^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ƚŝƉŽ ĚĞ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ ƋƵĞ ƉŽƚĞŶĐŝĂ Ăů ŵĄdžŝŵŽ ƐƵ ĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ ĐŽŶ ůŽƐ
ŽďũĞƚŝǀŽƐLJůĂĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂů͘^ƵƚƌĂďĂũŽĐŽŶƐŝƐƚĞĞŶĚŝƌŝŐŝƌĂůŐƌƵƉŽƋƵĞůŝĚĞƌĂ͕
LJ ƉĂƌĂ ĞůůŽ ĞŶŵĂƌĐĂ ůĂƐ ƉĂƌƚĞƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ĞŶ ƵŶĂ ǀŝƐŝſŶ ŐůŽďĂů͕ ŵĂƌĐĂŶĚŽ ĚĞ ĞƐƚĂ
ŵĂŶĞƌĂƵŶŽƐŶŝǀĞůĞƐĚĞĐĂůŝĚĂĚƋƵĞŐŝƌĂŶĞŶƚŽƌŶŽĂĞƐĂǀŝƐŝſŶŐůŽďĂů͘
Ŷ ƚŽĚŽ ŵŽŵĞŶƚŽ ƌĞůĂĐŝŽŶĂ Ğů ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽ ĐŽŶ ůĂ ǀŝƐŝſŶ ĚĞ ĨƵƚƵƌŽ ƋƵĞ ƚŝĞŶĞ͕ LJ ƐƵ
ůŝĚĞƌĂnjŐŽƉĞƌƐŝŐƵĞƋƵĞĞƐĞƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐĞĂĞůĂĚĞĐƵĂĚŽƉĂƌĂĂůĐĂŶnjĂƌƐƵƐŽďũĞƚŝǀŽƐĚĞ
ĨƵƚƵƌŽ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĞdžŝƚŽƐĂ͘ >Ă ďƵĞŶĂ LJ ĨůƵŝĚĂ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĐŽŶ ƐƵ ĞƋƵŝƉŽ ŚĂĐĞ ƋƵĞ
ƚŽĚŽƐƚĞŶŐĂŶŵƵLJĐůĂƌŽŚĂĐŝĂĚſŶĚĞŝƌLJĚſŶĚĞůůĞŐĂƌ͕ĂƐşĐŽŵŽůĂƐƌĞĐŽŵƉĞŶƐĂƐƋƵĞ
ĐŽŵƉŽƌƚĂƌĄůĂůůĞŐĂĚĂĂůĂŵĞƚĂ͘
KƚƌĂĚĞůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐĚĞĞƐƚĞƚŝƉŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽĞƐƐƵĨůĞdžŝďŝůŝĚĂĚ͘ůůşĚĞƌǀŝƐŝŽŶĂƌŝŽ
ƐĞŹĂůĂůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƋƵĞƐĞĚĞďĞŶĐƵŵƉůŝƌ͕ƉĞƌŽŶŽŵĂƌĐĂƵŶĐĂŵŝŶŽĚŝƌĞĐƚŽ͕ƐŝŶŽƋƵĞ
ĚĞũĂƵŶĂŵƉůŝŽŵĂƌŐĞŶĚĞĂĐĐŝſŶƉĂƌĂƋƵĞĐĂĚĂŵŝĞŵďƌŽĚĞůĞƋƵŝƉŽƐĞŽƌŐĂŶŝĐĞĂƐƵ
ŵĂŶĞƌĂ͘^ĞƚƌĂƚĂĞŶƚŽŶĐĞƐĚĞƵŶůşĚĞƌƋƵĞĚĂůŝďĞƌƚĂĚĂƐƵƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂŝŶŶŽǀĂƌ͕
ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌ LJ ĐŽƌƌĞƌ ƌŝĞƐŐŽƐ͘ ƐƚĂ ůŝďĞƌƚĂĚ ƉƌŽǀŽĐĂ ƵŶ ĞĨĞĐƚŽ ƉŽƐŝƚŝǀŽ ĞŶ ůŽƐ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ŚĂĐĞ ƋƵĞ ƐĞ ƐŝĞŶƚĂŶ ƷƚŝůĞƐ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ ŚĞĐŚŽ ƋƵĞ
ƉƌŽǀŽĐĂƋƵĞƐĞŵŽƚŝǀĞŶƉĂƌĂĂůĐĂŶnjĂƌůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƋƵĞƐĞůĞƐŚĂŶĂƐŝŐŶĂĚŽ͘
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƋƵĞĨƵŶĐŝŽŶĂĞŶůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ͕ƉĞƌŽĞƐ
ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ ĞĨŝĐĂnj ĞŶ Ğů ĐĂƐŽ ĚĞ ĞŵƉƌĞƐĂƐ ƋƵĞ ŶĞĐĞƐŝƚĂŶ ƵŶ ŐŽůƉĞ ĚĞ ƚŝŵſŶ͘ EŽ
ĚĞďĞŵŽƐŽůǀŝĚĂƌƋƵĞĞƐƚĞůşĚĞƌŵĂƌĐĂƵŶŶƵĞǀŽƌƵŵďŽLJǀŝŶĐƵůĂĂƐƵƐƐƵďŽƌĚŝŶĂĚŽƐĂ
ƵŶĂŶƵĞǀĂǀŝƐŝſŶĂůĂƌŐŽƉůĂnjŽ͘
ƐƚŝůŽĐŽĂĐŚ
>ŽƐůşĚĞƌĞƐƋƵĞƐĞƐŝƌǀĞŶĚĞĞƐƚĞĞƐƚŝůŽƉĂƌĂŐĞƐƚŝŽŶĂƌƐƵƐĞƋƵŝƉŽƐƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂŶƉŽƌ
ƋƵĞƌĞƌĂLJƵĚĂƌĂůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞƐƵĞƋƵŝƉŽĂŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌƐƵƐĨŽƌƚĂůĞnjĂƐLJĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐLJĂ
ǀŝŶĐƵůĂƌůŽƐĂƐƵƐĂƐƉŝƌĂĐŝŽŶĞƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ͘ŶŝŵĂŶĂůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐĂ
ŵĂƌĐĂƌƐĞ ŽďũĞƚŝǀŽƐ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ Ă ůĂƌŐŽ ƉůĂnjŽ LJ Ă ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ƵŶ ƉůĂŶ ĚĞ ĂĐĐŝſŶ ƉĂƌĂ
ĂůĐĂŶnjĂƌůŽƐ͘
^ĞƚƌĂƚĂĚĞůşĚĞƌĞƐĂůŽƐƋƵĞƐĞůĞƐĚĂďŝĞŶĚĞůĞŐĂƌLJĂƐŝŐŶĂƌƚĂƌĞĂƐĂƐƵƐƐƵďŽƌĚŝŶĂĚŽƐ͘
ƐƚŽƐůůĞŐĂŶĂĂĐƵĞƌĚŽƐƐŽďƌĞƐƵĨƵŶĐŝſŶLJƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĞŶůĂĐŽŶƐĞĐƵĐŝſŶĚĞůŽƐ
ϲϵ
WĄŐŝŶĂϲϵ
W>E/&//MEWZKzdK^
^ƵƚĂƌĞĂƉƌŝŶĐŝƉĂů͕ĚĞũĂŶĚŽĚĞůĂĚŽůĂĐŽŶƐĞĐƵĐŝſŶĚĞůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƋƵĞƐĞŚĂŵĂƌĐĂĚŽ
ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ ĞƐ ůĂ ĚĞ ĨŽƌŵĂƌ Ă ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ LJ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌ Ă ƐƵ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ ƚĂŶƚŽ
ƉĞƌƐŽŶĂů ĐŽŵŽ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͕ LJ ĞƐƚŽ ƐƵƉŽŶĞ ƵŶ ŝŶĐƌĞŵĞŶƚŽ ƐŽďƌĞ Ğů ĐůŝŵĂ ůĂďŽƌĂů LJ Ğů
ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽ͘
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƐĞŹĂůĂƌ ƋƵĞ ĞƐƚĞ ĞƐƚŝůŽ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ ĞŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ ĂƉƚŝƚƵĚĞƐ LJ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ŶŽĞŶůĂƐƚĂƌĞĂƐůĂďŽƌĂůĞƐŝŶŵĞĚŝĂƚĂƐ͘EŽŽďƐƚĂŶƚĞ͕Ğů
ĐŽĂĐŚ ƚŝĞŶĞ ůĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ǀĞƌ ůĂƐ ĂƉƚŝƚƵĚĞƐ ĨƵĞƌƚĞƐ LJ ĚĠďŝůĞƐ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ůŽƐ
ŵŝĞŵďƌŽƐ ĚĞ ƐƵ ĞƋƵŝƉŽ LJ ƋƵĞ ůĞ ƐĞƌǀŝƌĄŶ ƉĂƌĂ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ƐƵƐ ƚĂƌĞĂƐ͘ Ğ ĞƐƚĞ
ŵŽĚŽ͕ ŶŽ ƚƌĂďĂũĂ ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ĐŽŶ ůĂƐ ƚĂƌĞĂƐ Ă ƌĞĂůŝnjĂƌ͕ ƉĞƌŽ ĐŽŶƐŝŐƵĞ ďƵĞŶŽƐ
ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ LJĂ ƋƵĞ ƚƌĂďĂũĂ ůĂƐ ĂƉƚŝƚƵĚĞƐ ǀĄůŝĚĂƐ ƉĂƌĂ ƌĞĂůŝnjĂƌ ĞƐƚĂƐ ƚĂƌĞĂƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ
ĞdžŝƚŽƐĂ͘
ŶĞƐƚĞƚŝƉŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽĞƐŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĞůĚŝĄůŽŐŽLJůĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞĞůůşĚĞƌ
LJ ƐƵ ĞƋƵŝƉŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ƐŽůŽ ĚĞ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƉŽĚƌĄŶ ƐĂďĞƌ ĞŶ ƚŽĚŽ
ŵŽŵĞŶƚŽƋƵĠƐĞĞƐƉĞƌĂĚĞĞůůŽƐLJƐŝĞǀŽůƵĐŝŽŶĂŶLJĐƌĞĐĞŶĚĞŵĂŶĞƌĂĨĂǀŽƌĂďůĞ͘WŽƌůŽ
ƋƵĞƌĞƐƉĞĐƚĂĂůĂĂĐƚŝƚƵĚ͕ĞůĐŽĂĐŚƐĞƐŝĞŶƚĞĐŽŵƉƌŽŵĞƚŝĚŽĐŽŶƐƵĞƋƵŝƉŽLJĚĞŵƵĞƐƚƌĂ
ĐŽŶĨŝĂŶnjĂŚĂĐŝĂƚŽĚŽƐůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐ͘ƐƚĂƷůƚŝŵĂƉƌĞŵŝƐĂƚŝĞŶĞůſŐŝĐĂLJĞƐƋƵĞƌĞƐƵůƚĂ
ŝŵƉŽƐŝďůĞĂƉŽƐƚĂƌƉŽƌĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂƐŝŶŽƐĞŵƵĞƐƚƌĂĐŽŶĨŝĂŶnjĂĞŶĞůůĂ͘
ƐƚŝůŽĐŽŶĐŝůŝĂĚŽƌ
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƋƵĞƐĞĐĞŶƚƌĂĞŶůĂŐĞŶƚĞ͘ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ůŽƐůşĚĞƌĞƐ
ƋƵĞĚĞĨŝĞŶĚĞŶĞƐƚĞĞƐƚŝůŽƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂŶƉŽƌǀĂůŽƌĂƌĂůŽƐŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐLJĂƐƵƐĞŵŽĐŝŽŶĞƐ
ƉŽƌ ĞŶĐŝŵĂ ĚĞ ůĂƐ ƚĂƌĞĂƐ͕ ŽďũĞƚŝǀŽƐ LJ ŵĞƚĂƐ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͘ Ɛş͕ Ğů ůşĚĞƌ ĐŽŶĐŝůŝĂĚŽƌ
ďƵƐĐĂ ůĂ ƐĂƚŝƐĨĂĐĐŝſŶ LJ ďŝĞŶĞƐƚĂƌ ĚĞ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ ĂƐş ĐŽŵŽ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĂ ĂƌŵŽŶşĂ
ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶĞů ĞƋƵŝƉŽ͘ ^Ƶ ŐĞƐƚŝſŶ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ ĞŶ ĐƌĞĂƌ ǀşŶĐƵůŽƐ
ϳϬ
WĄŐŝŶĂϳϬ
W>E/&//MEWZKzdK^
ĨƵĞƌƚĞƐ LJ ĞŵŽĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ƋƵĞ ůƵĞŐŽ ƌĞƉĞƌĐƵƚŝƌĄŶ ĞŶ ƵŶ ďƵĞŶ ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĞŶ ůĂ
ŽďƚĞŶĐŝſŶĚĞůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐ͘
ƐƚĞĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƚŝĞŶĞƵŶĞĨĞĐƚŽƉŽƐŝƚŝǀŽĞŶůŽƋƵĞƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂůĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
ůŚĞĐŚŽĚĞĐƌĞĂƌ ǀşŶĐƵůŽƐĞŶƚƌĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐLJŵŝĞŵďƌŽƐĚĞůĞƋƵŝƉŽŝŵƉůŝĐĂƋƵĞ
ĞƐƚŽƐŚĂďůĞŶ͕ƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĞŶĞŝŶƚĞƌĐĂŵďŝĞŶŽƉŝŶŝŽŶĞƐ͕ƉƵŶƚŽƐĚĞǀŝƐƚĂĞŝĚĞĂƐ͘ŶĨŝŶ͕
ĐƌĞĂƵŶĐůŝŵĂĚĞĐŽŶĨŝĂŶnjĂĞŶƚƌĞůŽƐŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐƋƵĞƉƌŽƉŝĐŝĂĞůďƵĞŶƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽ͘
ĞďŝĚŽ Ă ƋƵĞ ĞƐƚĞ ƚŝƉŽ ĚĞ ůşĚĞƌ ďƵƐĐĂ Ğů ďŝĞŶĞƐƚĂƌ ĚĞ ƐƵƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ Ă ŵĞŶƵĚŽ
ĂĐŽƐƚƵŵďƌĂ Ă ƌĞĐŽŶŽĐĞƌ Ğů ďƵĞŶ ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ĞƐƚŽƐ͘ ^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƉŽƐŝƚŝǀŽƐ
ƋƵĞ ƚŝĞŶĞŶ ŵƵĐŚĂ ĨƵĞƌnjĂ ĞŶ Ğů ĞŶƚŽƌŶŽ ůĂďŽƌĂů͘ Ğ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĞƐ ĚĞ ĐƌĞĂƌ ƵŶ
ĞŶƚŽƌŶŽĨĂǀŽƌĂďůĞƋƵĞĐŽŶƚƌŝďƵLJĂĂůďŝĞŶĞƐƚĂƌĚĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐLJĂƐƵŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ͘
ƐƚŝůŽĚĞŵŽĐƌĄƚŝĐŽ
ůĞƐƚŝůŽĚĞŵŽĐƌĄƚŝĐŽ͕ƚĂůLJĐŽŵŽƐƵŶŽŵďƌĞŝŶĚŝĐĂ͕ĐŽŶƐŝƐƚĞĞŶůĂƉƵĞƐƚĂĞŶŵĂƌĐŚĂĚĞ
ƉůĂŶĞƐLJĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐƋƵĞŚĂŶƐŝĚŽĂƉƌŽďĂĚĂƐƉŽƌƚŽĚŽĞůĞƋƵŝƉŽ͕ŶŽƐŽůŽƉŽƌƐƵůşĚĞƌ͘
ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ůůĞǀĂƌĂĐĂďŽĞƐƚĞĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƐƵƉŽŶĞĚĞĚŝĐĂƌƚŝĞŵƉŽĂƌĞĐŽŐĞƌ
ůĂƐŝĚĞĂƐĚĞůŽƐĚĞŵĄƐLJĂĐŽŶƐĞŐƵŝƌĞůƌĞƐƉĂůĚŽĚĞƚŽĚŽĞůĞƋƵŝƉŽ͕ŚĞĐŚŽƋƵĞƉƌŽǀŽĐĂ
ƋƵĞĞůůşĚĞƌĚĞůĞƋƵŝƉŽĐŽŶƐŝŐĂĐŽŶĨŝĂŶnjĂ͕ƌĞƐƉĞƚŽLJĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ͘
^Ğ ƚƌĂƚĂ ƉƷĞƐ ĚĞ ƉĞƌŵŝƚŝƌ Ă ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĚĂƌ ƐƵƐ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ ƐŽďƌĞ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ
ĂĨĞĐƚĂŶ Ă ƐƵƐ ŽďũĞƚŝǀŽƐ LJ Ă ƐƵ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƉƌŽĐĞĚĞƌ͕ ĨŽŵĞŶƚĂŶĚŽ ĂƐş ůĂ ĨůĞdžŝďŝůŝĚĂĚ LJ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͘ ů ŚĞĐŚŽ ĚĞ ĞƐĐƵĐŚĂƌ ůĂƐ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐƵ ĞƋƵŝƉŽ͕ ƉĞƌŵŝƚĞ Ăů ůşĚĞƌ
ƉŽŶĞƌĞŶŵĂƌĐŚĂĂĐĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂŵĂŶƚĞŶĞƌůĂŵŽƌĂůĂůƚĂLJƐĞƌƌĞĂůŝƐƚĂ͘
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽŵƵLJƷƚŝůĐƵĂŶĚŽĚĞďĞŶůůĞǀĂƌƐĞĂĐĂďŽĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞ
ƉƵĞĚĞŶ ĂĨĞĐƚĂƌ ĂƚŽĚŽƵŶ ĞƋƵŝƉŽ͘ &ƌĞŶƚĞ Ă ĂůŐƵŶĂƐ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ͕ ƉƵĞĚĞƋƵĞ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ
ĂĐĂďĞ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ ĐƵĄů ĞƐ ůĂ ŵĞũŽƌ
ŽƉĐŝſŶ͕ƐĞĂůŽƋƵĞůĂĞŵƉƌĞƐĂLJĂƚĞŶşĂƉƌĞǀŝƐƚŽŚĂĐĞƌ͕ŶŽŽďƐƚĂŶƚĞ͕ĚĞũĂƌƋƵĞĞůĞƋƵŝƉŽ
ƚŽŵĞ ƉĂƌƚĞ ĞŶ ůĂ ĚĞĐŝƐŝſŶ ŚĂĐĞ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂŶ ĐŽŶƚĞŵƉůĂƌƐĞ ŶƵĞǀĂƐ ŽƉĐŝŽŶĞƐ͘ ĚĞŵĄƐ͕
ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƐŝĞŶƚĞŶ ƋƵĞ ĚĞ ǀĞƌĚĂĚ ŝŵƉŽƌƚĂŶ ĞŶ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ LJ ƐĞ ĞƐŵĞƌĂƌĄŶ ĞŶ
ĞŶĐŽŶƚƌĂƌƐŽůƵĐŝŽŶĞƐ͘
ϳϭ
WĄŐŝŶĂϳϭ
W>E/&//MEWZKzdK^
ƐƚŝůŽĞũĞŵƉůĂƌŝnjĂŶƚĞ
>Ž ƉƌŝŵĞƌŽ ƋƵĞ ĚĞďĞŵŽƐ ĚĞƐƚĂĐĂƌ ĚĞ ĞƐƚĞ ĞƐƚŝůŽ ĚĞ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ ĞƐ ƋƵĞ ĚĞďĞ ƵƚŝůŝnjĂƌƐĞ
ĐŽŶŵŽĚĞƌĂĐŝſŶ͕LJĂƋƵĞƵŶƵƐŽĞdžĐĞƐŝǀŽƉƵĞĚĞůůĞǀĂƌĂĐŽŶƐĞŐƵŝƌůŽĐŽŶƚƌĂƌŝŽĂůŽƋƵĞ
ƐĞĚĞƐĞĂ͘
Ŷ ĞƐƚĞ ĞƐƚŝůŽ͕ Ğů ůşĚĞƌ ĞƐƚĂďůĞĐĞ ƵŶŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ ĂůƚŽƐ LJ ůŽƐ
ŝůƵƐƚƌĂƉĞƌƐŽŶĂůŵĞŶƚĞ͘ŶƚŽĚŽŵŽŵĞŶƚŽŵƵĞƐƚƌĂŽďƐĞƐŝſŶƉŽƌŚĂĐĞƌůĂƐĐŽƐĂƐŵĞũŽƌ
LJŵĄƐƌĄƉŝĚŽ͕LJƉŝĚĞƋƵĞƚŽĚŽƐůŽƐƋƵĞůĞƌŽĚĞĂŶĂĐƚƷĞŶŝŐƵĂů͘dŝĞŶĞůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂ
ŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌ ĞŶƐĞŐƵŝĚĂ Ă ƋƵŝĞŶĞƐ ƌŝŶĚĞŶ ƉŽĐŽ LJ ůĞƐ ĞdžŝŐĞ ŵĄƐ͘ Ğ ŶŽ ĐƵŵƉůŝƌƐĞ ĞƐƚĂ
ƉƌĞŵŝƐĂ͕ŶŽƚŝĞŶĞƌĞƉĂƌŽĞŶƐƵƐƚŝƚƵŝƌůŽƐƉŽƌƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞƐŝƐĞĂŶĐĂƉĂĐĞƐĚĞƉŽŶĞƌƐĞĂ
ƐƵĂůƚƵƌĂLJĂůĐĂŶnjĂƌůŽƐŶŝǀĞůĞƐĚĞƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƋƵĞĞdžŝŐĞĂƐƵĞƋƵŝƉŽ͘
ĞďƵĞŶĂƐĂƉƌŝŵĞƌĂƐ͕ƉƵĞĚĞƐƵƉŽŶĞƌƵŶĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽĞŶĐĂŵŝŶĂĚŽĂĐŽŶƐĞŐƵŝƌ
ŵĞũŽƌĞƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕ŶŽŽďƐƚĂŶƚĞ͕ ƉƵĞĚĞ ůůĞŐĂƌ Ă ĚĂŹĂƌ Ğů ĐůŝŵĂ ůĂďŽƌĂů ĚĞů ĞƋƵŝƉŽ͕ ůŽ
ƋƵĞ ĂĐĂďĂƌĄ ƚƌĂĚƵĐŝĠŶĚŽƐĞ ĞŶ ŵĂůĞƐƚĂƌ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ͕ ĚĞƐŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ LJ
ŽďƚĞŶĐŝſŶĚĞƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƉŽƌĚĞďĂũŽĚĞůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƉůĂŶƚĞĂĚŽƐ͘
^ƵƉƌĞŵŝƐĂĞƐŽďƚĞŶĞƌůŽƐŵĂLJŽƌĞƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƉŽƐŝďůĞƐ͕ƉĞƌŽůĂĂƚĞŶĐŝſŶŶŽƐĞĐĞŶƚƌĂ
ĞŶĚĞĨŝŶŝƌƵŶĂƌƵƚŝŶĂĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ƐŝŶŽĞŶƋƵĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐƐĞƉĂŶůŽƋƵĠƉŝĞŶƐĂĠůĞŶ
ƚŽĚŽ ŵŽŵĞŶƚŽ LJ ĂĐƚƷĞŶ ĞŶ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ͘ Ŷ ƌĞƐƵŵĞŶ͖ Ğů ůşĚĞƌ ŽƌĚĞŶĂ LJ ůŽƐ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐĐƵŵƉůĞŶĞƐĂƐſƌĚĞŶĞƐ͘
ĞďĞŵŽƐ ĂĐůĂƌĂƌ ƋƵĞ ŶŽ ĞƐ ŵĂůŽ ƋƵĞ ůŽƐ ůşĚĞƌĞƐ ƌĞĐůĂŵĞŶ ƵŶ ĐŝĞƌƚŽ ŶŝǀĞů ĞŶ Ğů
ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĚĞƐƵƐƐƵďŽƌĚŝŶĂĚŽƐ͕LJĂƋƵĞĂůĨŝŶLJĂůĐĂďŽůŽƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽĚĞďĞŶ
ĐƵŵƉůŝƌ ĐŽŶ ůŽƐ ŽďũĞƚŝǀŽƐ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ LJ ƐƵ ƚƌĂďĂũŽ ĚĞďĞ ƚƌĂĚƵĐŝƌƐĞ ĞŶ ďƵĞŶŽƐ
ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘EŽŽďƐƚĂŶƚĞ͕ĞůĞƐƚŝůŽĚĞĞƐƚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽŶŽĞƐůĂŵĞũŽƌŽƉĐŝſŶƉĂƌĂŵŽƚŝǀĂƌ
Ă ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ LJ ůŽŐƌĂƌ ƵŶ ďƵĞŶ ĐůŝŵĂ ƋƵĞ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĂ Ă ůĂ ŽďƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ ďƵĞŶŽƐ
ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘
>ĂƉƵĞƐƚĂĞŶŵĂƌĐŚĂĚĞĞƐƚĞƚŝƉŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƉƵĞĚĞƉƌŽǀŽĐĂƌƋƵĞůŽƐƐƵďŽƌĚŝŶĂĚŽƐ
ƚĞŶŐĂŶůĂŝŵƉƌĞƐŝſŶĚĞƋƵĞƐƵůşĚĞƌŶŽĐŽŶĨşĂĞŶĞůůŽƐŶŝĞŶƐƵƐŝŶŝĐŝĂƚŝǀĂƐƉĂƌĂŽďƚĞŶĞƌ
ŵĞũŽƌĞƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘ŶĞƐƚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽůĂĨůĞdžŝďŝůŝĚĂĚLJƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞŶ͕LJĞů
ƚƌĂďĂũŽƐĞĐĞŶƚƌĂĞŶůĂƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƚĂƌĞĂƐĐŽŶĐƌĞƚĂƐ͘^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶƚƌĂďĂũŽƌƵƚŝŶĂƌŝŽ
ϳϮ
WĄŐŝŶĂϳϮ
W>E/&//MEWZKzdK^
ƋƵĞƉƵĞĚĞƌĞƐƵůƚĂƌĂďƵƌƌŝĚŽLJĚĞƐŵŽƚŝǀĂĚŽƌ͘ůůşĚĞƌĞũĞŵƉůĂƌŝnjĂŶƚĞŶŽĂĐŽƐƚƵŵďƌĂĂ
ĨĞůŝĐŝƚĂƌ Ă ƐƵƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƉŽƌ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ďŝĞŶ ŚĞĐŚŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ƋƵĞ ĞƐ ƐƵ
ŽďůŝŐĂĐŝſŶŚĂĐĞƌůŽďŝĞŶ͘
WŽƌ ůŽ ƋƵĞ ƌĞƐƉĞĐƚĂ Ăů ĐůŝŵĂ ůĂďŽƌĂů ĚĞ ĞƐƚĞ ƚŝƉŽ ĚĞ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ LJĂ ŚĞŵŽƐ ǀŝƐƚŽ ƋƵĞ
ƉƵĞĚĞĂĐĂďĂƌĚĂŹĄŶĚŽƐĞLJĂƋƵĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐĐƵLJŽůşĚĞƌƐŝŐƵĞĞƐƚĂƐĚŝƌĞĐƚƌŝĐĞƐŶŽ
ǀĞŶ ƌĞĐŽŵƉĞŶƐĂĚŽ ƐƵ ĞƐĨƵĞƌnjŽ LJ ĞŶ ĐŝĞƌƚŽ ŵŽĚŽ ŶŽ ƐĞ ƐŝĞŶƚĞŶ ƷƚŝůĞƐ͘ ^Ğ ůŝŵŝƚĂŶ Ă
ƐĞŐƵŝƌ ůĂƐ ƉĂƵƚĂƐ ŵĂƌĐĂĚĂƐ ƉŽƌ ůĂ ƉĞƌƐŽŶĂ Ăů ŵĂŶĚŽ͕ ŶŽ ƉƵĚŝĞŶĚŽ ĂƉŽƌƚĂƌ ŶƵĞǀĂƐ
ŝĚĞĂƐ͘ĚĞŵĄƐ͕LJĐƵĂŶĚŽĞůůşĚĞƌŶŽ ĞƐƚĄƉƌĞƐĞŶƚĞ͕ĞůƚƌĂďĂũŽ ŶŽĨůƵLJĞLJĂƋƵĞŶŽ ŚĂLJ
ŶĂĚŝĞƋƵĞŵĂƌƋƵĞĞůƌŝƚŵŽLJůĂƉĂƵƚĂĂƐĞŐƵŝƌ͘
ƐƚŝůŽĐŽĞƌĐŝƚŝǀŽ
ĞƚŽĚŽƐůŽƐĞƐƚŝůŽƐĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽƉŽƐŝďůĞƐ͕ĞƐƚĞĞƐĞůŵĞŶŽƐĞĨŝĐĂnjĚĞƚŽĚŽƐ͕LJĂƋƵĞŶŽ
ĂƉŽƌƚĂŶŝŶŐƵŶĂĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƉŽƐŝƚŝǀĂĂůĐůŝŵĂůĂďŽƌĂů͕ĞƐŵĄƐ͕ůŽĚĂŹĂŚĂƐƚĂĚĞƐƚƌƵŝƌůŽ͘
>ĂĨůĞdžŝďŝůŝĚĂĚĞƐƵŶŽĚĞůŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐƋƵĞŵĄƐƐĞƌĞƐŝĞŶƚĞĐŽŶĞƐƚĞĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽ͘
ů ůşĚĞƌ ƚŽŵĂ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĐŽŵƉůĞƚĂŵĞŶƚĞ ǀĞƌƚŝĐĂů͕ ŚĞĐŚŽ ƋƵĞ ƉƌŽǀŽĐĂ ƋƵĞ
ŵƵĞƌĂŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ŝĚĞĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ƚĞŶĞƌ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ Ğů
ĞƋƵŝƉŽ͘ Ğ ŚĞĐŚŽ͕ ůĂƐ ŝĚĞĂƐ ƋƵĞ ǀŝĞŶĞŶ ĚĞ ŽƚƌŽƐ ƋƵĞ ŶŽ ƐŽŶ Ğů ůşĚĞƌ ŶŽ ƐŽŶ
ďŝĞŶǀĞŶŝĚĂƐ͕LJĞƐƚŽƉƌŽǀŽĐĂŚƵŵŝůůĂĐŝſŶĞŶůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐLJĞůƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽĚĞŶŽƐĞƌ
ǀĂůŽƌĂĚŽƐLJŶŽƐĞƌǀŝƌƉĂƌĂŶĂĚĂ͘
>Ă ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ǀĞ ĂĨĞĐƚĂĚĂ͕ LJĂ ƋƵĞ ŶŽ ƉĞƌŵŝƚĞ Ă ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ
ĂĐƚƵĂƌ ƉŽƌ ŝŶŝĐŝĂƚŝǀĂ ƉƌŽƉŝĂ͘ Ğ ĞƐƚĞ ŵŽĚŽ͕ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ŶŽ ƐĞ ŝŵƉůŝĐĂŶ ĐŽŶ Ğů
ƚƌĂďĂũŽ LJ ƚĂŵƉŽĐŽ ƐĞ ĐŽŵƉƌŽŵĞƚĞŶ͘ >Ă ĂĐƚƵĂĐŝſŶ LJŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů ůşĚĞƌ ůĞƐŚĂĐĞ ƉĞŶƐĂƌ
ƋƵĞ ĞƐƚĄŶ Ăůůş ƐŽůŽ ƉĂƌĂ ĐƵŵƉůŝƌ ƐƵƐ ſƌĚĞŶĞƐ LJ ĞŶ ĐĂƐŽ ĚĞ ŶŽ ƐĞŐƵŝƌ ůĂƐ ĚŝƌĞĐƚƌŝĐĞƐ͕
ƐĞƌĄŶĐĂƐƚŝŐĂĚŽƐ͘
ĚĞŵĄƐ͕ Ğů ĞƐƚŝůŽ ĐŽĞƌĐŝƚŝǀŽ ĂĨĞĐƚĂ ƚĂŵďŝĠŶ Ăů ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ƌĞĐŽŵƉĞŶƐĂƐ͘ ƵĂŶĚŽ ƵŶ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌ ƐĞ ƐŝĞŶƚĞ Ă ŐƵƐƚŽ ĞŶ ƐƵ ůƵŐĂƌ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ͕ ƐĞ ƐŝĞŶƚĞ ĐŽŵƉƌŽŵĞƚŝĚŽ LJ
ŵŽƚŝǀĂĚŽ͕LJĞƐƚŽƐƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽƐůĞůůĞǀĂŶĂŝŵƉůŝĐĂƌƐĞĞŶĞůƚƌĂďĂũŽŶŽƐŽůŽĐŽŶĞůĨŝŶĚĞ
ŐĂŶĂƌƐĞĞůƐƵĞůĚŽĂĨŝŶĂůĚĞŵĞƐ͕ƐŝŶŽƉĂƌĂƐĞŶƚŝƌƐĞƐĂƚŝƐĨĞĐŚŽĐŽŶƐŝŐŽŵŝƐŵŽ͘ŶĞƐƚĞ
ĐĂƐŽ͕ Ğů ĞƐƚŝůŽ ĐŽĞƌĐŝƚŝǀŽ ŵĂƚĂ ĞƐƚĂ ƐĂƚŝƐĨĂĐĐŝſŶ ĚĞďŝĚŽ Ă ƋƵĞ Ğů ƚƌĂďĂũĂĚŽƌ ŶŽ ƌĞĂůŝnjĂ
ϳϯ
WĄŐŝŶĂϳϯ
W>E/&//MEWZKzdK^
ĐŽŶĞŶƚƵƐŝĂƐŵŽƐƵƚƌĂďĂũŽ͘ŶŶŝŶŐƷŶŵŽŵĞŶƚŽƐĞǀĂůŽƌĂƐƵĞƐĨƵĞƌnjŽLJƐƵƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕
LJĞƐƚŽƉƌŽǀŽĐĂƋƵĞĚĞƐƉĂƌĞnjĐĂĞůƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽĚĞŽƌŐƵůůŽĚĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͘
sŝƐƚŽƐ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĞƐƚŝůŽƐ ĚĞ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ͕ ƉŽĚĞŵŽƐ ĂĨŝƌŵĂƌ ƋƵĞ͕ ƚĂů LJ ĐŽŵŽ
ĂŶƵŶĐŝĄďĂŵŽƐ Ăů ŝŶŝĐŝŽ͕ ƐŽůŽ ĐƵĂƚƌŽ ĚĞ ůŽƐ ƐĞŝƐ ƐƵƉŽŶĞŶ ƐŝƐƚĞŵĄƚŝĐĂŵĞŶƚĞ ƵŶ ĞĨĞĐƚŽ
ƉŽƐŝƚŝǀŽĞŶĞůĐůŝŵĂůĂďŽƌĂů͕ůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶĚĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐLJůĂŽďƚĞŶĐŝſŶĚĞďƵĞŶŽƐ
ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘
ĞĞŶƚƌĞĞƐƚŽƐĞƐƚŝůŽƐƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ͕ŶŽƉŽĚĞŵŽƐĚĞĐŝƌĐƵĄůĞƐĞůŵĞũŽƌĚĞƚŽĚŽƐ͕LJĂƋƵĞ
ƐƵƵƚŝůŝnjĂĐŝſŶĚĞƉĞŶĚĞƌĄĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĂůĂƋƵĞƐĞĚĞďĂŚĂĐĞƌĨƌĞŶƚĞLJĚĞůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐ
ƋƵĞƐĞƋƵŝĞƌĞŶĐŽŶƐĞŐƵŝƌ͘WŽƌĐŽŶƐĞĐƵĞŶƚĞ͕ŚĞŵŽƐĚĞĚĞĐŝƌƋƵĞƵŶďƵĞŶůşĚĞƌĞƐĂƋƵĞů
ƋƵĞŵƵĞƐƚƌĂůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂĂĚĂƉƚĂƌůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƚŝůŽƐĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽ͘ƐĚĞĐŝƌ͕ŶŽ
ůŝĚĞƌĂƐŝŐƵŝĞŶĚŽƵŶĞƐƚŝůŽ͕ƐŝŶŽƋƵĞƐŝŐƵĞǀĂƌŝŽƐ͘
ŶůŽƋƵĞƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂƵŶďƵĞŶůşĚĞƌ͕ĞƐƚŽƐŶŽĂũƵƐƚĂŶƐƵĞƐƚŝůŽĚĞŵĂŶĞƌĂŵĞĐĄŶŝĐĂĞŶ
ĨƵŶĐŝſŶĚĞƵŶĂůŝƐƚĂĚĞƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ͕ƐŝŶŽƋƵĞĂĐƚƷĂŶĐŽŶĨůĞdžŝďŝůŝĚĂĚ͘^ŽŶƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶ
ƵŶĂ ĨƵĞƌƚĞ ƐĞŶƐŝďŝůŝĚĂĚ ĂŶƚĞ Ğů ĞĨĞĐƚŽ ƋƵĞ ƉƌŽǀŽĐĂŶ ĞŶ ůŽƐ ĚĞŵĄƐ͕ LJ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ůĂ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚLJŚĂďŝůŝĚĂĚƉĂƌĂĂĚĂƉƚĂƌƐĞƐŽďƌĞůĂŵĂƌĐŚĂĐŽŶĞůĨŝŶĚĞŽďƚĞŶĞƌůŽƐŵĞũŽƌĞƐ
ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ƉŽƐŝďůĞƐ͕ ŶŽ ƐŽůŽ Ă ŶŝǀĞů ĞĐŽŶſŵŝĐŽ LJ ƉĂƌĂ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕ ƐŝŶŽ ĞŶ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ
ƌĞĨŝĞƌĞĂůďŝĞŶĞƐƚĂƌ͕ƐĂƚŝƐĨĂĐĐŝſŶLJŽƌŐƵůůŽĚĞůŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͘
Ɛ ĞǀŝĚĞŶƚĞ ƋƵĞ ůĂ ŵĂLJŽƌşĂ ĚĞ ůşĚĞƌĞƐ ŶŽ ĂƉůŝĐĂŶ ůŽƐ ƐĞŝƐ ĞƐƚŝůŽƐ ĞŶ ƐƵ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞ
ĞƋƵŝƉŽƐ͕ ŶŽ ŽďƐƚĂŶƚĞ͕ ĞƐ ŝŶƚĞƌĞƐĂŶƚĞ ƋƵĞ ůŽƐ ĐŽŶŽnjĐĂŶ LJ ƋƵĞ ƐĞƉĂŶ ŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌ ůĂƐ
ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐƋƵĞƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞŶƉĂƌĂůůĞǀĂƌůŽƐĂĐĂďŽ͘ƐŵĄƐ͕ƐŝƵŶůşĚĞƌƋƵŝĞƌĞůůĞǀĂƌĂ
ĐĂďŽƵŶĞƐƚŝůŽĚĞůŝĚĞƌĂnjŐŽĐŽŶĐƌĞƚŽLJĐĂƌĞĐĞĚĞůĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐLJĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐƋƵĞĞƐƚĞ
ĞƐƚŝůŽƌĞƋƵŝĞƌĞ͕ĚĞďĞƌĄĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌůĂƐŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉĞƌƚŝŶĞŶƚĞƐ͘ůŝŐƵĂůƋƵĞĞůƌĞƐƚŽĚĞ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ ůŽƐ ůşĚĞƌĞƐƚĂŵďŝĠŶ ĐƌĞĐĞŶ LJ ĂƉƌĞŶĚĞŶ ĞŶ Ğů ƚƌĂŶƐĐƵƌƐŽ ĚĞ ƐƵ ̺à à ̺Ă͘ ^Ƶ
ĐŽŶĚŝĐŝſŶĚĞƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞŐƵşĂĂƵŶĞƋƵŝƉŽůĞƉĞƌŵŝƚĞĞƐƚĂƌĞŶĐŽŶƐƚĂŶƚĞƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶ
ůŽƐ ĚĞŵĄƐ͕ LJ ƵŶ ďƵĞŶ ůşĚĞƌ ƐĂďĞ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌ ĞƐƚĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĂƉƌĞŶĚĞƌ ĚĞ ůŽƐ
ĚĞŵĄƐ͘dŽĚĂƐůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƚŝĞŶĞŶĂůŐŽƋƵĞĞŶƐĞŹĂƌ͕LJĞůůşĚĞƌ͕ƋƵĞƚŝĞŶĞůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚLJ
ůĂ ŚĂďŝůŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĐŽŶŽĐĞƌ ďŝĞŶ Ă ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ ƐƵƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ LJ
ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͕ƐĞƐŝƌǀĞĚĞĞůůŽƉĂƌĂŵĞũŽƌĂƌ͕LJĂƋƵĞƐŝŵĞũŽƌĂĠů͕ŵĞũŽƌĂƌĄƚĂŵďŝĠŶĞů
ĞƋƵŝƉŽ͘EŽĚĞďĞŵŽƐŽůǀŝĚĂƌ͕ƋƵĞƵŶďƵĞŶůşĚĞƌƋƵŝĞƌĞůŽŵĞũŽƌ͕ŶŽƐŽůŽƉĂƌĂĠů͕ƐŝŶŽ
ϳϰ
WĄŐŝŶĂϳϰ
W>E/&//MEWZKzdK^
ƚĂŵďŝĠŶ ƉĂƌĂ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ ƐƵ ĞƋƵŝƉŽ͕ ƉŽƌ ĞůůŽ͕ LJ ĐŽŶ ƐƵ ĂĐƚƵĂĐŝſŶ͕
ŵŽƚŝǀĂƌĄ Ă ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĐŽŶ Ğů ĨŝŶ ĚĞ ƋƵĞ ĞƐƚŽƐ ƐĞ ŵƵĞƐƚƌĞŶ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ LJ
ĐŽŵƉƌŽŵĞƚŝĚŽƐĐŽŶƐƵƚƌĂďĂũŽLJĐŽŶůĂƐŵĞƚĂƐĂĂůĐĂŶnjĂƌ͘
ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ƉŽĚĞŵŽƐĂĨŝƌŵĂƌƋƵĞĞŶĞůƉĂƉĞůĚĞůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶ͕ĞůůşĚĞƌLJƐƵĨŽƌŵĂ
ĚĞ ůŝĚĞƌĂƌ ƐƵƉŽŶĞŶ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐ ŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞƐ͘ hŶ ŵĂů ůŝĚĞƌĂnjŐŽ ƐĞƌĄ
ƚƌĂĚƵĐŝĚŽĐŽŵŽĨƌĂĐĂƐŽ͕ŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞĞůďƵĞŶŽ͕LJĂŚĞŵŽƐǀŝƐƚŽƋƵĞƐĞƌĄƐŝŶſŶŝŵŽĚĞ
ĠdžŝƚŽ͘
ϰ͘Ϯ͘Ϯ WůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐ
ůƉƌŝŶĐŝƉĂůŽďũĞƚŝǀŽƋƵĞƉĞƌƐŝŐƵĞůĂƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐĞƐůŽŐƌĂƌůĂ
ƉĞƌƐŽŶĂŵĄƐĂƉƚĂƉĂƌĂĞůƉƵĞƐƚŽŵĄƐĂĚĞĐƵĂĚŽĞŶĞůŵŽŵĞŶƚŽŽƉŽƌƚƵŶŽ͘
WĂƌĂůŽŐƌĂƌƚĂůĨŝŶ͕ĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶƐĞĐĞŶƚƌĂĞŶƚƌĞƐĞƚĂƉĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͗
Ͳ ŶĄůŝƐŝƐĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĂĐƚƵĂů͘
Ͳ WƌĞǀŝƐŝſŶĚĞůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐďƌƵƚĂƐĚĞƉĞƌƐŽŶĂů͘
Ͳ ƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐƉĂƌĂĐƵďƌŝƌůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐŶĞƚĂƐ͘
WĂƐĞŵŽƐĞŶƚŽŶĐĞƐĂĐŽŶŽĐĞƌďƌĞǀĞŵĞŶƚĞůĂƐĂĐƚƵĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞĚĞďĞŵŽƐůůĞǀĂƌĂĐĂďŽ
ĞŶĐĂĚĂƵŶĂĚĞĞƐƚĂƐĨĂƐĞƐƉĂƌĂĚĞƐƉƵĠƐƚƌĂƚĂƌĞůƚĞŵĂƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞů
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
ŶĄůŝƐŝƐĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĂĐƚƵĂů
ƐƚĂƉƌŝŵĞƌĂĨĂƐĞƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂůĂŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞĞdžĐĞĚĞŶƚĞƐŽĚĠĨŝĐŝƚƐ͘ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕
ƐĞĚĞďĞƌĄĞƐƚƵĚŝĂƌůĂƉůĂŶƚŝůůĂĂĐƚƵĂůLJƐƵĚŝƐƚƌŝďƵĐŝſŶƉŽƌĐĂƚĞŐŽƌşĂƐLJĚĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚŽƐ͕
ƐƵ ĐŽŵƉŽƐŝĐŝſŶ ƉŽƌ ĞĚĂĚĞƐ͕ ĐŽŵƉĂƌĂƌůĂ ĐŽŶ ůĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ŽƚƌĂƐ ĞŵƉƌĞƐĂƐ Ž ĐŽŶ
ƉĞƌşŽĚŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐĚĞůĂŵŝƐŵĂĞŵƉƌĞƐĂ͕ĐŽŶĞůĨŝŶĚĞƚĞŶĞƌƵŶĂǀŝƐŝſŶŐĞŶĞƌĂůĚĞůĂ
ƐŝƚƵĂĐŝſŶĂĐƚƵĂůLJǀĞƌƐŝƐĞũƵƐƚŝĨŝĐĂŶůĂƐĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐŽƐĞŵĞũĂŶnjĂƐ͘
ϳϱ
WĄŐŝŶĂϳϱ
W>E/&//MEWZKzdK^
ĚĞŵĄƐ͕ ĚĞďĞƌĄ ŚĂĐĞƌƐĞ ƵŶ ŝŶǀĞŶƚĂƌŝŽ ĚĞ ůĂƐ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂů ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ LJ
ĞƐƚƵĚŝĂƌĂƋƵĞůůŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐƉĂƌĐŝĂůĞƐƋƵĞŝŶƚĞƌĞƐĞŶ͕ĐŽŵŽůĂƐĞĚĂĚĞƐŽůŽƐƐĂůĂƌŝŽƐ͘
ĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ĂŶĂůŝnjĂƌ ůĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĂĐƚƵĂů͕ ĚĞƚĞĐƚĂŶĚŽ Ɛŝ ƐŽďƌĂ ƉĞƌƐŽŶĂů͕
ĨĂůƚĂƉĞƌƐŽŶĂůŽůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĞƐſƉƚŝŵĂ͘
WƌĞǀŝƐŝſŶĚĞůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐďƌƵƚĂƐĚĞƉĞƌƐŽŶĂů
ƐƚĂ ƐĞŐƵŶĚĂ ĨĂƐĞ ŶŽƐ ƐĞƌǀŝƌĄ ƉĂƌĂ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ Ă ůĂƌŐŽ ƉůĂnjŽ ůĂ ƉůĂŶƚŝůůĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘
ůŐƵŶŽƐĚĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞŶŽƐĂLJƵĚĂƌĄŶĂƌĞĂůŝnjĂƌĞƐƚĂƉƌĞǀŝƐŝſŶƐŽŶ͗
Ͳ WůĂŶĞƐĚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJǀĞŶƚĂĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘
Ͳ /ŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞŶƵĞǀĂƐƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͘
Ͳ KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘
Ͳ ŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞůƚƌĂďĂũŽ͘
Ͳ WƌĞƐŝŽŶĞƐƐŽĐŝĂůĞƐLJůĞŐŝƐůĂƚŝǀĂƐ͘
Ɛş͕ ǀĞŵŽƐ ĐŽŵŽ Ğů ƉůĂŶ ĚĞ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂů ĞƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ Ă ůĂ ƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ
ŽƚƌŽƐƉůĂŶĞƐƋƵĞŵĂƌĐĂƌĄŶĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂŽƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ĐŽŵŽƐŽŶĞůƉůĂŶĚĞ
ǀĞŶƚĂƐ͕ĞůƉůĂŶĚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶŽĞůƉůĂŶĚĞŝŶǀĞƌƐŝŽŶĞƐ͕LJĞƐƋƵĞĚĞƉĞŶĚŝĞŶĚŽĚĞĞƐƚŽƐ
ƉůĂŶĞƐ͕ůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞƉĞƌƐŽŶĂůƐĞƌĄŶƵŶĂƐƵŽƚƌĂƐ͘ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƌĞŵĂƌĐĂƌƋƵĞƐŝ
ŶŽ ĂĚĂƉƚĂŵŽƐ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂů Ă ůĂƐ ƉƌĞǀŝƐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ
ĞŵƉƌĞƐĂ͕ĚŝĨşĐŝůŵĞŶƚĞůŽŐƌĂƌĞŵŽƐůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƉƌŽƉƵĞƐƚŽƐ͘
ŶƚĞŵĂƐĚĞƉĞƌƐŽŶĂů͕ĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞƐŝĞŵƉƌĞĐŽŶƚĞŵŽƐĐŽŶĞůŶƷŵĞƌŽſƉƚŝŵŽĚĞ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ĞŶ ŶŝŶŐƷŶ ŵŽŵĞŶƚŽ ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƉĞƌĐŝďĂŶ ƋƵĞ ƐŽŶ
ĚĞŵĂƐŝĂĚŽƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐŽƋƵĞĨĂůƚĂŶƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕LJĂƋƵĞĂŵďĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐƉƵĞĚĞŶ
ƉƌŽǀŽĐĂƌĚĞƐŵŽƚŝǀĂĐŝſŶLJĞƐƚƌĠƐ͘
ƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐƉĂƌĂĐƵďƌŝƌůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐŶĞƚĂƐ
&ŝŶĂůŵĞŶƚĞ͕LJƵŶĂǀĞnjŚĂLJĂŵŽƐĚĞƚĞĐƚĂĚŽůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞƉĞƌƐŽŶĂů͕ĞůƷůƚŝŵŽƉĂƐŽ
ĂƌĞĂůŝnjĂƌĞƐĞůĚĞĐƵďƌŝƌĚŝĐŚĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘
ϳϲ
WĄŐŝŶĂϳϲ
W>E/&//MEWZKzdK^
ƋƵşƚĞŶĞŵŽƐĚŽƐŽƉĐŝŽŶĞƐ͘>ĂƉƌŝŵĞƌĂĚĞ ĞůůĂƐƐƵƉŽŶĞďƵƐĐĂƌŶƵĞǀŽƉĞƌƐŽŶĂůĨƵĞƌĂ
ĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂĂƚƌĂǀĠƐĚĞĂŶƵŶĐŝŽƐĞŶƉŽƌƚĂůĞƐĚĞďƷƐƋƵĞĚĂĚĞĞŵƉůĞŽ͕ƌĞĚĞƐƐŽĐŝĂůĞƐ
ƵŽĨŝĐŝŶĂƐĚĞĞŵƉůĞŽ͘ůůŽŝŵƉůŝĐĂƚĞŶĞƌƋƵĞƐĞŐŵĞŶƚĂƌĞůŵĞƌĐĂĚŽĂƉĂƌƚŝƌĚĞƚŽĚĂƵŶĂ
ƐĞƌŝĞ ĚĞ ƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ĐƵŵƉůŝƌ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ŽƉƚĂŶ Ăů ƉƵĞƐƚŽ͕ ĐŽŵŽ
ƉƵĞĚĞƐĞƌůĂĞĚĂĚ͕ƚŝƚƵůĂĐŝŽŶĞƐ͕ĂƉƚŝƚƵĚĞƐLJĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐLJĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ͕LJůůĞǀĂƌĂĐĂďŽ
ƚŽĚŽƵŶƉƌŽĐĞƐŽĚĞƐĞůĞĐĐŝſŶĐŽŶĞůĨŝŶĚĞĞŶĐŽŶƚƌĂƌĞůĐĂŶĚŝĚĂƚŽŽůŽƐĐĂŶĚŝĚĂƚŽƐŵĄƐ
ĂƉƚŽƐƉĂƌĂĞůƉƵĞƐƚŽ͘
>Ă ƐĞŐƵŶĚĂ ŽƉĐŝſŶ ƐĞ ƌĞĨŝĞƌĞ Ă ĐƵďƌŝƌ ĞƐƚĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĐŽŶ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ƋƵĞ LJĂ
ĨŽƌŵĂŶƉĂƌƚĞĚĞŶƵĞƐƚƌĂĞŵƉƌĞƐĂLJƋƵĞ͕ƉŽƌĂƉƚŝƚƵĚĞƐ͕ƉƵĞĚĞŶĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĨƵŶĐŝŽŶĞƐ
ƐƵƉĞƌŝŽƌĞƐĂůĂƐƋƵĞƌĞĂůŝnjĂŶĞŶůĂĂĐƚƵĂůŝĚĂĚ͘ƐƚĂƐĞŐƵŶĚĂŽƉĐŝſŶŝŵƉůŝĐĂƚĂŵďŝĠŶƵŶ
ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ƐĞůĞĐĐŝſŶ͕ ĂƵŶƋƵĞ ƐĞ ũƵĞŐĂ ĐŽŶ ůĂ ǀĞŶƚĂũĂ ĚĞ ƋƵĞ LJĂ ƐĞ ĐŽŶŽĐĞ Ă ůŽƐ
ĐĂŶĚŝĚĂƚŽƐ͘
hŶĂ ǀĞnj ĞĨĞĐƚƵĂĚĂ ůĂ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂů͕ ĚĞƐĚĞ Ğů ĚĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚŽ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ
ŚƵŵĂŶŽƐƐĞĚĞďĞƌĄŶŐĞƐƚŝŽŶĂƌLJƉůĂŶŝĨŝĐĂƌĂƐƉĞĐƚŽƐƚĂůĞƐĐŽŵŽůŽƐŚŽƌĂƌŝŽƐ͕ƐĂůĂƌŝŽƐ͕
ǀĂĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ŝŶĐĞŶƚŝǀŽƐLJĚĞŵĄƐƉƌŝǀŝůĞŐŝŽƐƋƵĞĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĄŶĞŶůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶLJĞůůŽŐƌŽ
ĚĞƵŶďƵĞŶĐůŝŵĂůĂďŽƌĂů͘
dĂů LJ ĐŽŵŽ ŚĞŵŽƐ ĚŝĐŚŽ͕ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĐŽŶ ůĂ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ LJ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů
ƉĞƌƐŽŶĂů ƐĞ ƚƌĂƚĂƌĄŶ ĞŶ ƉƌŽĨƵŶĚŝĚĂĚ ĞŶ ƵŶ ďůŽƋƵĞ Ă ƉĂƌƚĞ͘ Ğ ĞƐƚĞ ŵŽĚŽ͕ ƉĂƐĞŵŽƐ
ĂŚŽƌĂ Ă ƚƌĂƚĂƌ Ğů ƚĞŵĂ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĚĞ ƚŝƉŽ ŵĂƚĞƌŝĂů Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
ϰ͘ϯ'^d/ME>WZKs/^/KED/EdK
ůƐĞŐƵŶĚŽĞůĞŵĞŶƚŽĂĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐĞƐĞůƋƵĞƐĞ
ƌĞĨŝĞƌĞĂůĂƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͕LJĞƐƋƵĞ͕ŝŐƵĂůĚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ
ĞƐƋƵĞůĂĞŵƉƌĞƐĂĐƵĞŶƚĞĐŽŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞƐƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐĐŽŵŽƋƵĞĚŝƐƉŽŶŐĂĚĞƚŽĚŽůŽ
ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƉĂƌĂƉŽĚĞƌůůĞǀĂƌĂĐĂďŽĞůƉĞƌĨĞĐƚŽĚĞƐĂƌƌŽůůŽLJĞũĞĐƵĐŝſŶĚĞůƉƌŽLJĞĐƚŽ͘
ϳϳ
WĄŐŝŶĂϳϳ
W>E/&//MEWZKzdK^
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂƐƵĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ͕ĞůŚĞĐŚŽĚĞĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂƌŽĂďĂƐƚĞĐĞƌŝŵƉůŝĐĂůĂĨƵŶĐŝſŶĚĞ
ƉŽŶĞƌ Ă ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ ĂƋƵĞůůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ͕ ďŝĞŶĞƐ Ž ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ĚĞů ĞdžƚĞƌŝŽƌ
ƋƵĞƌĞƐƵůƚĂŶŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂŐĂƌĂŶƚŝnjĂƌƐƵĨƵŶĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘ĞĞƐƚĞŵŽĚŽ͕ŝŵϳƉůŝĐĂůĂ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ƉƌĞǀĞƌ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͕ ƉůĂŶŝĨŝĐĂƌůĂƐ ĞŶ Ğů ƚŝĞŵƉŽ͕ ďƵƐĐĂƌ Ğů ŵĞƌĐĂĚŽ
ƋƵĞŽĨƌĞĐĞůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ͕ĂĚƋƵŝƌŝƌůŽƐ͕ĂƐĞŐƵƌĂƌƐĞ ĚĞƋƵĞƐĞƌĞĐŝďĞŶĞŶůĂƐ
ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐƉĞĚŝĚĂƐLJƉĂŐĂƌůŽƐ͘
Ɛş͕ LJ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ ĚŝĐŚĂ ĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ͕ ƉŽĚĞŵŽƐ ĂĨŝƌŵĂƌ ƋƵĞ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐĞĐĞŶƚƌĂďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĐŽŵƉƌĂ͕ƋƵĞƐĞŽƌŐĂŶŝnjĂĞŶ
ĐŝŶĐŽ ĨĂƐĞƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƐĞŐƷŶ ůĂ K ;DĂŶƵĂů ĚĞ ůŽŐşƐƚŝĐĂ ƉĂƌĂ ůĂ ĚŝƐƚƌŝďƵĐŝſŶ
ĐŽŵĞƌĐŝĂůͿ͗
KƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐƉƌĞǀŝĂƐ
Ͳ ŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞƚĂůůĂĚŽĚĞůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘
Ͳ ĞƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ůĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƐĂƚŝƐĨĂĐĞƌƐĞ ĚŝĐŚĂƐ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘
WƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ
Ͳ /ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶĚĞůŵĞƌĐĂĚŽ͘
Ͳ WƌĞƐĞůĞĐĐŝſŶĚĞůŽƐƉŽƐŝďůĞƐƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ͘
Ͳ WĞƚŝĐŝſŶĚĞŽĨĞƌƚĂƐ͘
ZĞĂůŝnjĂĐŝſŶ
Ͳ ŶĄůŝƐŝƐĚĞůĂƐŽĨĞƌƚĂƐLJĐŽŵƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂƐŵŝƐŵĂƐ͘
Ͳ EĞŐŽĐŝĂĐŝſŶĐŽŶůŽƐƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ͘
Ͳ ^ĞůĞĐĐŝſŶĚĞůƉƌŽǀĞĞĚŽƌ͘
Ͳ ůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞůƉĞĚŝĚŽ͘
ϳϴ
WĄŐŝŶĂϳϴ
W>E/&//MEWZKzdK^
^ĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽ
Ͳ sŝŐŝůĂƌ ƋƵĞ ůĂƐ ĞŶƚƌĞŐĂƐ ƐĞ ĞƐƚĄŶ ůůĞǀĂŶĚŽ Ă ĐĂďŽ͕ LJ ĞŶ Ğů ĐĂƐŽ ĐŽŶƚƌĂƌŝŽ͕
ƌĞĐůĂŵĂƌůĂƐ͘
Ͳ ZĞĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ĐŽŶƚƌŽůĞƐ ĐƵĂŶƚŝƚĂƚŝǀŽƐ LJ ĐƵĂůŝƚĂƚŝǀŽƐ ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ
ƌĞĐŝďŝĚŽƐ͘
Ͳ ůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞĨĂĐƚƵƌĂƐ͘
Ͳ ĞǀŽůƵĐŝſŶ ĚĞ ĂƋƵĞůůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ ĚĞĨĞĐƚƵŽƐŽƐ Ž ƋƵĞ ŶŽ ƐĂƚŝƐĨĂĐĞŶ Ă ůĂ
ĞŵƉƌĞƐĂ͘
KƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐĚĞƌŝǀĂĚĂƐ
Ͳ ZĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶLJĂůŝŶĞĂĐŝſŶĚĞĞŵďĂůĂũĞƐ͕ďĂƐƵƌĂƐ͕ĞƚĐ͘
Ͳ 'ĞƐƚŝſŶĚĞƐƚŽĐŬƐĚĞůŽƐŵĂƚĞƌŝĂůĞƐLJƉƌŽĚƵĐƚŽƐĂĚƋƵŝƌŝĚŽƐ͘
ŶĨƵŶĐŝſŶĚĞĞƐƚĂƐĐŝŶĐŽĞƚĂƉĂƐ͕ƉŽĚĞŵŽƐĂĨŝƌŵĂƌƋƵĞĚŝĐŚŽƉƌŽĐĞƐŽĚĞĐŽŵƉƌĂƐƐĞ
ƌŝŐĞĞŶĨƵŶĐŝſŶĂƚƌĞƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐďĄƐŝĐŽƐ͗ůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ůĂƉƌĞǀŝƐŝſŶLJĞůĐŽŶƚƌŽů͘
ŶĞůĐĂƐŽƋƵĞĂƋƵşŶŽƐŽĐƵƉĂ͕ƋƵĞĞƐĞůƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶůĂƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶLJůĂƉƌĞǀŝƐŝſŶ͕
ůĂ ĞƚĂƉĂ ƋƵĞ ŶŽƐ ŝŶƚĞƌĞƐĂ ĞƐ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ͕ LJĂ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞĨŝĞƌĞ Ăů ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ůĂ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌ LJ ĚĞƚĞĐƚĂƌ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĨƵƚƵƌĂƐ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĞŶ Ğů
ĂƐƉĞĐƚŽ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ůĂ ĂĚƋƵŝƐŝĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ƵŶĂ
ďƵĞŶĂ ĞũĞĐƵĐŝſŶ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ƉŽĚĞŵŽƐ ŝŶĐůƵŝƌ ƚĂŵďŝĠŶ ůĂ ƐĞŐƵŶĚĂ ĞƚĂƉĂ͕ ƌĞĨĞƌŝĚĂ Ăů
ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ŵĞƌĐĂĚŽ ĞŶ Ğů ƋƵĞ ŚĞŵŽƐ ĚĞ ďƵƐĐĂƌ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞƚĞĐƚĂĚĂƐ ĞŶ ůĂ
ƉƌŝŵĞƌĂĞƚĂƉĂ͘
ŶƚĞƐĚĞĞĨĞĐƚƵĂƌůĂĐŽŵƉƌĂ͕ůĂĞŵƉƌĞƐĂĚĞďĞĚĞĨŝŶŝƌĐƵĄůĞƐƐĞƌĄŶƐƵƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞ
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽĞŶĨƵŶĐŝſŶĚĞůĂƐǀĞŶƚĂƐĞƐƉĞƌĂĚĂƐŽĚĞůĂƉŽůşƚŝĐĂĚĞǀĞŶƚĂƐĚĞůĂ
ĞŵƉƌĞƐĂ͘
WĂƌĂ ĞůůŽ͕ ƌĞƐƵůƚĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĂŶĂůŝnjĂƌ Ğů ŚŝƐƚŽƌŝĂů ĚĞ ĂŹŽƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͕ ĐŽŶ Ğů ĨŝŶ ĚĞ
ĐŽŶŽĐĞƌ ůĂƐ ǀĞŶƚĂƐ ƉĂƐĂĚĂƐ ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ƵŶĂ ĞƐƚŝŵĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂƐ ĨƵƚƵƌĂƐ͘ ŝĐŚŽ
ĂŶĄůŝƐŝƐĂLJƵĚĂƌĄ Ă ůĂĞŵƉƌĞƐĂ Ă ĐŽŶŽĐĞƌ ĂƋƵĞůůŽƐ ƉĞƌŝŽĚŽƐ ĚĞů ĂŹŽ ĞŶ ƋƵĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂƐ
ŚĂŶƐŝĚŽŵĄƐĂůƚĂƐLJŵĄƐďĂũĂƐ͕ĚĞŵŽĚŽƋƵĞůĂĞŵƉƌĞƐĂƉƵĞĚĂŽƌŐĂŶŝnjĂƌƐĞĞŶĨƵŶĐŝſŶ
ϳϵ
WĄŐŝŶĂϳϵ
W>E/&//MEWZKzdK^
ĚĞ ĞůůŽƐ͘ ŽŵĞŶƚĂƌ ƋƵĞ͕ ĞŶ Ğů ĐĂƐŽ ĚĞ ƚƌĂƚĂƌƐĞ ĚĞ ƵŶĂ ŶƵĞǀĂ ĞŵƉƌĞƐĂ Ž ƵŶ ŶƵĞǀŽ
ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ƋƵĞ ĞƐ Ğů ĐĂƐŽ ƋƵĞ ĂƋƵş ŶŽƐ ŽĐƵƉĂ͕ ĞƐƚĂ ĞƐƚŝŵĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂƐ ƉŽĚƌĄ
ŚĂĐĞƌƐĞĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂŶĄůŝƐŝƐĚĞĞŵƉƌĞƐĂƐƋƵĞƐĞĚĞĚŝĐĂŶĂůŵŝƐŵŽĐĂŵƉŽŽƐĞĐƚŽƌƋƵĞ
ŶŽƐŽƚƌŽƐ͕ĚĞŵŽĚŽƋƵĞŶŽƐƉŽĚƌĞŵŽƐŚĂĐĞƌƵŶĂŝĚĞĂĚĞĚŝĐŚĂƐǀĞŶƚĂƐ͘
Ŷ ƌĞůĂĐŝſŶ Ă ůĂ ĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͕ ĞƐ ŵƵLJ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ
ƌĞŵĂƌĐĂƌƋƵĞ͕ĚĞƉĞŶĚŝĞŶĚŽĚĞůƚŝƉŽĚĞĞŵƉƌĞƐĂĚĞƋƵĞƐĞƚƌĂƚĞ͕ĚĞĨŝŶŝƌůĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚ
ƌĞƐƵůƚĂƌĄŵĄƐŽŵĞŶŽƐĐŽŵƉůĞũŽ͘
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƌĞŵĂƌĐĂƌ͕ ƋƵĞ ĐƵĂŶĚŽ ŚĂďůĂŵŽƐ ĚĞů ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͕ ŶŽ ƐŽůĂŵĞŶƚĞ
ŶŽƐ ƌĞĨĞƌŝŵŽƐ Ă ĂƋƵĞůůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ Ž ŵĂƚĞƌŝĂƐ ƋƵĞ ƵƚŝůŝnjĂƌĞŵŽƐ ƉĂƌĂ ĚĂƌ ƐĞƌǀŝĐŝŽ Ă
ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĐůŝĞŶƚĞƐ͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ LJ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĚĞů ̺à à ̺à ƋƵĞ
ƐĞƌĄŶŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂĞũĞĐƵƚĂƌŶƵĞƐƚƌŽƉƌŽLJĞĐƚŽLJůŽŐƌĂƌƵŶĚĞƐĂƌƌŽůůŽſƉƚŝŵŽ͘
ϰ͘ϯ͘ϭ WůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĚĞůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ
dĂů LJ ĐŽŵŽ ĂĐĂďĂŵŽƐ ĚĞ ǀĞƌ͕ ůĂ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ ĞŶ ůĂ
ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƚŽĚŽ ĂƋƵĞůůŽ ƋƵĞ ŶĞĐĞƐŝƚĂƌĞŵŽƐ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ
ĞũĞĐƵƚĂƌ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ƐĞƌĄŶ ĚŝĐŚĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ůĂƐ ƋƵĞ ŐƵŝĂƌĄŶ ŶƵĞƐƚƌŽ
ĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽLJŶƵĞƐƚƌĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ͘
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌ ƋƵĞ ůĂ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ƌĂĚŝĐĂ ĞŶ ůĂ
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂƐ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ŶƵĞƐƚƌĂ ƉůĂŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ŐŝƌĂƌĄ ĞŶ ƚŽƌŶŽ Ăů
ĂŶĄůŝƐŝƐƋƵĞŚĂŐĂŵŽƐĚĞƉĞƌşŽĚŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐLJĚĞůĂƐƉƌĞǀŝƐŝŽŶĞƐƋƵĞĞƐƉĞƌĂŵŽƐƚĞŶĞƌ͘
ƐƚĞ ƉƌŽĐĞƐŽ ƐĞ ŝŶŝĐŝĂ ĐŽŶ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĐŽŶŽĐĞ ĐŽŵŽ ĂŶĄůŝƐŝƐ ͕ ƋƵĞ ĚĞďĞ ƌĞĂůŝnjĂƌƐĞ
ĂŶƚĞƐ ĚĞ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ ůĂ ĐĂŶƚŝĚĂĚ Ă ĚĞŵĂŶĚĂƌ͘ ƋƵş ŶŽƐ ƐĞƌǀŝƌĞŵŽƐ ĚĞ ĚŝĐŚŽ ĂŶĄůŝƐŝƐ
ƉĂƌĂĐůĂƐŝĨŝĐĂƌůŽƐƐƚŽĐŬƐĚŝƐƉŽŶŝďůĞƐ͕ĂŐƌƵƉĄŶĚŽůŽƐĞŶƚƌĞƐŐƌƵƉŽƐ͕͗LJ͘ůŐƌƵƉŽ
ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ ĞŶ ĂƋƵĞůůŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ ĂůŵĂĐĞŶĂĚŽƐ ƋƵĞ ƐƵƉŽŶĞŶ ƵŶĂ ŵĂLJŽƌ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĚĞ
ĐĂƉŝƚĂů͕ Ğů ŐƌƵƉŽ ƵŶĂ ŵĞŶŽƌ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ LJ Ğů ŐƌƵƉŽ ůŽƐ ƋƵĞ ŵĞŶŽƐ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ
ƌĞƋƵŝĞƌĞŶ͘
ϴϬ
WĄŐŝŶĂϴϬ
W>E/&//MEWZKzdK^
ƐƚŽ ŶŽƐ ƉĞƌŵŝƚŝƌĄ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ǀŝƐŝſŶ ĐůĂƌĂ LJ ŽƌŐĂŶŝnjĂĚĂ ĚĞ ůŽ ƋƵĞ ƚĞŶĞŵŽƐ ĞŶ ĞƐĞ
ŵŽŵĞŶƚŽ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ŶŽƐ ĂLJƵĚĂƌĄ Ă ƉŽĚĞƌ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ LJ ƉůĂŶŝĨŝĐĂƌ ŶƵĞƐƚƌĂƐ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘
>ŝŐĂĚŽ Ă ĞƐƚĞ ĂŶĄůŝƐŝƐ͕ ĞƐ ŝŶƚĞƌĞƐĂŶƚĞ ŵĞŶĐŝŽŶĂƌ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĐŽŶŽĐĞ ĐŽŵŽ ƐƚŽĐŬ ĚĞ
ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ƋƵĞƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂĂƋƵĞůůĂĐĂŶƚŝĚĂĚĚĞƐƚŽĐŬƉŽƌĚĞďĂũŽĚĞůĂĐƵĂůŶŽĚĞďĞŶ
ĚĞƐĐĞŶĚĞƌ ůĂƐ ĞdžŝƐƚĞŶĐŝĂƐ ĐŽŶ Ğů ĨŝŶ ĚĞ ƉŽĚĞƌ ĚĂƌ ƐĞƌǀŝĐŝŽ Ă ůŽƐ ĐůŝĞŶƚĞƐ͘ Ŷ ŽƚƌĂƐ
ƉĂůĂďƌĂƐ͕ ƐĞ ƌĞĨŝĞƌĞ Ă ůŽ ŵşŶŝŵŽ ƋƵĞ ĚĞďĞŵŽƐ ƚĞŶĞƌ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ƐĞƌǀŝƌ Ă ŶƵĞƐƚƌŽƐ
ĐůŝĞŶƚĞƐ͘
ĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ĚĞůŽƋƵĞĂƋƵşƐĞƚƌĂƚĂĞƐĚĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌĂƋƵĞůůŽƋƵĞŶĞĐĞƐŝƚĂƌĞŵŽƐƉĂƌĂ
ƉŽĚĞƌ ŽĨƌĞĐĞƌ ƵŶ ďƵĞŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽ Ă ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĐůŝĞŶƚĞƐ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ŶŽƐ ƉĞƌŵŝƚĂ ƉŽĚĞƌ
ĞũĞĐƵƚĂƌŶƵĞƐƚƌŽƉƌŽLJĞĐƚŽĚĞůĂŵĞũŽƌŵĂŶĞƌĂƉŽƐŝďůĞ͕ůŽŐƌĂŶĚŽůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƉŽƐŝďůĞƐ͘
WĂƌĂ ĞůůŽ͕ ĚĞďĞƌĞŵŽƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ ůŽƐ ŽďũĞƚŝǀŽƐ ĨŝũĂĚŽƐ Ăů ŝŶŝĐŝŽ͕ ĂƵŶƋƵĞ ĚĞďĞƌĞŵŽƐ
ƚĞŶĞƌĞŶĐƵĞŶƚĂŽƚƌŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐƚĂůĞƐĐŽŵŽ͗
Ͳ >ŽƐĐŽƐƚĞƐĚĞůĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
Ͳ ůƉƌĞƐƵƉƵĞƐƚŽĚŝƐƉŽŶŝďůĞ͘
Ͳ ůĞƐƉĂĐŝŽĞŶĞůĂůŵĂĐĠŶ͘
Ͳ >ĂƐƉŽůşƚŝĐĂƐĚĞƐƚŽĐŬĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂ͘
Ͳ ůŚŝƐƚſƌŝĐŽ;ƐŝĞŵƉƌĞƋƵĞƐĞƚĞŶŐĂͿĚĞĂŹŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘
ƐƚĞƷůƚŝŵŽŶŽƐƉĞƌŵŝƚŝƌĄĐŽŶŽĐĞƌůĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ƋƵĞŶŽƐĂLJƵĚĂƌĄĞŶůĂĚĞƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶ
ĚĞŶƵĞƐƚƌĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂƉƌŽǀŝƐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͘
ůŝŐƵĂůƋƵĞƐƵĐĞĚşĂĐŽŶůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ƐĞƌĄŝŶƚĞƌĞƐĂŶƚĞƌĞĂůŝnjĂƌƵŶŝŶǀĞŶƚĂƌŝŽ
ĂĐƚƵĂů͕ LJ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞĞƐƚĞ ŝŶǀĞŶƚĂƌŝŽ LJ ĚĞ ůĂƐƉƌĞǀŝƐŝŽŶĞƐ͕ ĚĞƚĞĐƚĂƌ LJĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ůĂƐ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĨƵƚƵƌĂƐ͘
ϴϭ
WĄŐŝŶĂϴϭ
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para acabar con este manual, vamos a presentar el tema relacionado con los costes, de
modo que nos permita tener una idea general de todos los elementos y costes que
debemos considerar en la planificación de nuestro proyecto. Para ello, presentaremos
uno por uno los principales costes a considerar en nuestro proceso de planificación, y
dedicaremos un espacio a ver la manera para poder elaborar correctamente los
presupuestos.
Antes de pasar a ver los diferentes costes que debemos contemplar en nuestra
planificación, resulta interesante presentar algunos conceptos básicos sobre los costes.
Éstos son definidos como el indicador del gasto que supone fabricar un producto
determinado u ofrecer un servicio a nuestros clientes. Aquí no solo nos referimos al
precio que hemos pagado por la compra de los productos y utensilios, sino que
además debemos considerar otro tipo de costes, como podrían ser los costes de
personal, de estructura o los costes financieros, entre otros.
82
Página 82
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
El tema relacionado con los costes es de gran importancia para la empresa, ya que es
el paso previo a la contabilidad analítica o contabilidad de costes, que parte de las
cargas incorporables de la contabilidad general a los lugares, a los portadores o a las
actividades.
Pasemos a ver de manera breve algunos métodos que nos ayudarán al cálculo de los
cotes, para después pasar a presentar los diferentes costes que debemos considerar.
Tal y como indica su nombre, este método se centra solamente en aquellos costes de
carácter variable, ya sean directos o indirectos.
Éstos son atribuidos a cada uno de los productos, mientras que los costes variables
indirectos deben ser repartidos, debiendo elegir el método de reparto apropiado.
Este método nos permite calcular un margen sobre el coste variable por producto, un
margen sobre el coste variable total y un porcentaje que recoge la relación entre este
margen y el volumen de ventas.
Este método considera únicamente como costes del producto los costes directos,
tanto si se trata de costes variables como si se trata de costes fijos. Esto implica que los
83
Página 83
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
El margen se calcula por diferencia entre las ventas y los costes directos, y el resultado
se obtiene restando los costes indirectos al margen sobre el coste directo global.
Ligado a esté método, tenemos el método del coste directo evolucionado, que
considera los costes variables directos e indirectos para el cálculo del margen para
después calcular la contribución de cada uno de los productos y total, restándole al
margen sobre el coste variable el coste fijo directo y posteriormente llegar al resultado
restando a la contribución los costes fijos indirectos. Facilitando así mayor información
que el método anteriormente presentado.
Este método no considera los costes del período, de modo que todos los costes son
repartidos a cada uno de los productos, lo que presenta la problemática relacionada
con el reparto que puede hacerse de los costes indirectos, tanto si se trata de costes
variables como de costes fijos.
Para llevar a cabo dicho método, consideramos, al igual que haremos con los costes
variables indirectos, el volumen de ventas como magnitud de referencia. En este caso,
obtendremos el resultado por productos y por el total de la empresa.
Comentar que para obtener un mejor resultado, lo que se hace es combinar ambos
métodos, como es el caso del método del coste directo evolucionado del producto.
Se trata de un método que nos permite paliar la atribución de las cargas fijas en
función de las ventas, que las atribuye en función del nivel de actividad normal.
84
Página 84
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Si la asignación se efectúa en función de las ventas del período, el coste fijo unitario
disminuye si las cantidades fabricadas en el período aumentan, y viceversa. Dicho
fenómeno se acentúa todavía más respecto a los costes fijos indirectos, debido a que
la parte fija unitaria asignada a un producto dado no es solamente función de la
actividad relativa de este producto, es tributaria también de la fabricación de otros
productos.
El sistema ABC junto con el sistema ABM (Activity Based Management) viene
acaparando la atención de los expertos desde finales de los años ochenta, ya que se
centra en conocer el coste de cada actividad necesaria para la fabricación de un
producto o la prestación de un servicio. De este modo, la actividad, definida como el
conjunto de tareas elementales de cuya realización se obtiene un output, es el eje del
modelo. Las actividades son parte de un proceso que, a su vez, también produce un
output.
85
Página 85
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Así, a partir de los costes totales de la empresa e identificados los costes directos de
cada producto, éstos se imputarán directamente a cada uno de los productos o
servicios de la empresa. No obstante, la problemática reside en la distribución de los
costes indirectos, ya que resultan difíciles de contabilizar y asignar.
Vistas estas consideraciones previas al cálculo de costes, y teniendo una idea muy
general sobre los métodos de que disponemos, pasemos ahora a ver los diferentes
costes que debemos considerar en la planificación de nuestro proyecto, de modo que
podamos hacernos una idea de cuánto nos costará poner en marcha nuestro proyecto.
86
Página 86
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Costes de personal.
- Fondo de maniobra.
- Plan financiero.
- Cuadro de tesorería.
- Cuenta de resultados.
- Balance de situación.
- Distribución de resultados y flujo de caja.
- Evolución de las principales variables y ratios.
- Valoración de la empresa.
Pasemos entonces a conocer los elementos que debemos considerar en cada una de
estas informaciones.
- Evolución IPC.
- Evolución PIB.
- Evolución de las divisas.
- Cuota de mercado nacional.
- Rotación de las materias primas y los productos terminados.
- Plazo medio de cobro y plazo medio de pago.
- Nivel salarial.
- Incremento salarial medio.
Comentar que algunas de estas variables son externas al negocio o proyecto, así que
cuando las incluyamos debemos valorar si nos pueden o no afectar, de modo que
87
Página 87
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Tanto en lo que se refiere a las variables internas como externas, su elección se regirá
por el tipo de proyecto, y deberemos presentar solamente aquellas que sean de
interés y aporten información válida sobre el tema relacionado con los costes.
Antes de avanzar, comentar que dicho documento nos resultará realmente útil para la
búsqueda de financiación, de modo que la información que incluyamos, no solo en
este apartado, sino en resto, deberá ser de interés y estar estrictamente relacionada
con el proyecto. Siempre es mejor presentar pocos datos pero válidos, que no muchos
y poco significativos.
Esta información debe ser presentada a partir de los doce meses que conforman el
año, y para su elaboración deberemos tener en cuenta aspectos tales como:
- Histórico de años anteriores (siempre que se trate de una empresa con años de
experiencia).
- Tipo de producto o servicio que ofrecemos.
- Tipo de cliente.
- Meses clave y temporadas específicas, como Navidad, el inicio del curso escolar
o el período vacacional.
88
Página 88
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Además de dividir el cuadro en meses y años, resulta interesante dividir los productos
y servicios que ofrecemos, de modo que elaboremos un cuadro realmente detallado
en relación a nuestra previsión y posterior planificación. De este modo, podemos
obtener una vista general de nuestra previsión, así como de aquellos períodos del año
en los que habrá mayor y menor demanda, de modo que podamos realizar una
planificación acorde con lo que esperamos.
Tal y como acabamos de decir, la previsión de ventas influirá sobre muchos de los
aspectos que aquí trataremos, como es en la estimación de los costes de producción. Y
es que cada vez que varíen las ventas, ya sea debido a que aumentan o disminuyen, la
producción variará, y por consiguiente, sus costes.
Comentar que ligado a la producción están los costes de personal, pero no los
incluiremos aquí, ya que los trataremos por separado.
89
Página 89
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Portes y envíos.
- Embalajes.
- Comisiones.
- Variables de ventas.
- Publicidad.
- Catálogos.
- Promociones comerciales.
- Amortizaciones.
- Seguros y tributos.
- Administración.
En lo que se refiere a este tipo de gastos, es importante señalar que el nuevo proyecto
debe evitar hipotecarse con gastos desmedidos, por lo que es importante conocer
previamente el porcentaje de gastos de carácter estructural sobre ventas de las
empresas consolidadas en el sector o de empresas similares, de modo que al inicio del
proyecto deberemos situarnos unos puntos por debajo de estas empresas. Y es que,
por norma general, los gastos estructurales de un nuevo proyecto siempre serán
menores que los de un proyecto ya consolidado, por la simple razón de que un
90
Página 90
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Antes de pasar a conocer los costes relacionados con las inversiones y amortizaciones,
debemos comentar que, al inicio de todo proyecto, lo más sensato es destinar los
recursos de que se dispongan a invertir en aquellos elementos del negocio que
resulten imprescindibles y alquilar el resto. Así, es preferible destinar esos recursos a
aspectos tales como los proveedores, el personal, almacenes o distribución, que no
destinarlo a la compra de edificios y maquinaria, ya que los elementos que hemos
citado primero son la esencia del negocio y los que lo dotarán de valor añadido y
rentabilidad, y es que, sin personal ni materiales, difícilmente podremos dar servicio a
nuestros clientes.
§ Edificios
91
Página 91
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
§ Maquinaria
92
Página 92
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
93
Página 93
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para acabar con este apartado, además de los aspectos de los edificios y la maquinaria,
en relación a los costes de inversiones consideraremos también los siguientes
elementos:
- Escrituras públicas.
- Gastos de notaría y registros.
- Aplicaciones informáticas.
- Patentes.
- Marcas.
- Acciones.
- Participaciones.
5.2.6 Costes de personal
A pesar de ello, y para poder realizar una perfecta planificación de los costes de
personal, será muy importante que hayamos determinado claramente las necesidades
en cuanto a recursos humanos, habiendo detallado de manera precisa todos y cada
uno de los puestos que deberán ser ocupados, así como, en función de la previsión de
ventas, el número de personal con el que deberemos contar.
94
Página 94
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Políticas de formación.
- Beneficios y prestaciones sociales.
Como hemos ido comentando a lo largo de todo el capítulo, al inicio del proyecto estos
costes deberán ser lo más ajustados posibles, de modo que, a medida que el proyecto
y la inversión se vayan rentabilizando y se vayan obteniendo beneficios, la planificación
y previsión de personal aumentarán. Debemos ser conscientes de que el inicio del
proyecto seguramente no sea fácil, y debido a la gran cantidad de gastos que supondrá
su ejecución, deberemos contar solamente con lo estrictamente necesario, para
después ir ampliando, siempre y cuando nuestras inversiones sean rentables y
obtengamos beneficios.
Finalmente, comentar además que todo coste de personal debe estar claramente
justificado, de modo que no tendremos personal simplemente porqué si, sino que cada
puesto deberá ir acompañado por su respectiva justificación y sus respectivas
responsabilidades y capacidades.
Tal y como hemos visto, el inicio de un proyecto implica toda una serie de inversiones
y gastos que tardarán en ser rentables y en dar beneficios, de modo que , llegar a fin
de mes con solvencia supondrá, a menudo, un problema y un reto importante. A pesar
de ello, debemos ir con cuidado, y es que al disponer de trabajadores a nuestro cargo,
hacer frente y pagar las nóminas cada mes será una prioridad, implicando ello que
debamos prestar especial atención en el aspecto de la tesorería y en el fondo de
maniobra.
- Existencias.
95
Página 95
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Deudores.
- Tesorería.
- Proveedores.
- Acreedores.
5.2.8 Plan financiero
Durante la elaboración del plan financiero, deberemos diferenciar entre los recursos
propios y los recursos ajenos:
96
Página 96
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Así, los elementos que deberán formar parte del plan financiero son:
- Necesidades.
- Aportaciones de capital.
- Endeudamiento.
- Gastos.
97
Página 97
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
INGRESOS:
- A capital social.
- Por subvenciones.
- Por préstamos.
- Por cobros de ventas y servicios.
- Por otros conceptos.
PAGOS A ACREEDORES:
PAGOS A PROVEEDORES:
- Mercancías.
- Materias primas.
- Embalajes y envases.
- Suministros de agua y electricidad.
- Servicios de comunicaciones.
- Gastos administrativos varios.
- Transportes de ventas.
- Publicidad y propaganda.
OTROS PAGOS:
98
Página 98
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Básicamente, de lo que se trata es de reflejar los ingresos y los pagos que tendremos,
de modo que podamos ver el dinero de que disponemos para hacer frente a los
diferentes pagos de manera mensual.
En función de los costes que debamos afrontar y de los ingresos que recibamos, la
cuenta de resultados nos dirá si nuestro proyecto es o no rentable. Tal y como ya
hemos dicho, los inicios de cualquier proyecto siempre son difíciles, por lo que es muy
importante que la cuenta de resultados se centre en el análisis de varios años, con el
fin de poder determinar a partir de qué año empezamos a obtener beneficios y, por
consiguiente, nuestro proyecto empieza a ser rentable.
En relación a este cuadro de costes, comentar que depende en gran medida de los
nueve cuadros ya presentados, de modo que su elaboración es de gran importancia y
deberá hacerse de la forma más precisa y realista posible.
En lo que se refiere a los conceptos que debe incluir una cuenta de resultados nos
encontramos con los siguientes:
99
Página 99
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Ingresos extraordinarios
- Gastos extraordinarios
- Impuesto sobre sociedades
RESULTADO NETO
- Flujo de caja
5.2.11 Balance de situación
100
Página 100
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
En lo que se refiere a los elementos que deben conformar estos dos estados nos
encontramos con:
Activo
Activo inmovilizado:
- Gastos de establecimiento.
- Inmovilizaciones inmateriales.
- Inmovilizaciones materiales.
- Inmovilizaciones financieras.
- Acciones propias.
- Deudores por operaciones de tráfico.
Gastos a distribuir en ejercicios.
Activo circulante:
- Accionistas.
- Existencias.
- Deudores.
- Inversiones financieras temporales.
- Acciones propias a corto plazo.
101
Página 101
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
- Tesorería.
- Ajustes por periodificación.
Pasivo
Fondos propios:
- Capital suscrito.
- Prima de emisión.
- Reserva de revalorización.
- Reservas.
- Resultado de ejercicios anteriores.
- Pérdidas y ganancias.
- Dividendo a cuenta.
- Acciones de reducción de capital.
Ingresos a distribuir en varios ejercicios.
Provisiones para riesgos y gastos.
- Emisión de obligaciones.
- Deudas con entidades de crédito.
- Deudas con empresas.
- Otros acreedores.
- Desembolsos pendientes.
- Acreedores operaciones de tráfico.
- Emisión de obligaciones.
- Deudas con entidades de crédito.
- Deudas con empresas.
- Acreedores comerciales.
- Otras deudas no comerciales.
102
Página 102
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
De este modo, vemos que por una parte debemos reflejar aquello que tenemos,
mientras que por otra debemos reflejar aquello a lo que debemos hacer frente.
Así, este cuadro económico estará formado por los siguientes elementos:
DISTRIBUCIÓN DE RESULTADOS
CASH-FLOW RETENIDO
103
Página 103
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Es muy importante mantener equilibradas las variables y ratios financieras, ya que ello
supondrá que el proyecto se está rentabilizando.
Pasemos a ver algunas de las principales variables y ratios que es interesante analizar
en este apartado.
- Activo de trabajo.
- Rendimiento empresarial.
- Actividad (ventas/persona y ventas/trabajo).
- Equipamiento (trabajo/persona).
- Resultados por persona.
- Gastos de personal/valor añadido.
- Coste de personal unitario.
104
Página 104
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
VARIABLES FINANCIERAS
VARIABLES DE RENTABILIDAD
- Flujo de caja.
- Pay-back/período de recuperación.
- Valor actualizado neto.
- Tasa interna de rentabilidad.
5.2.14 Valoración de la empresa
105
Página 105
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
106
Página 106
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Finalmente, y para acabar con el tema relacionado con la planificación de los costes y
con el manual, vamos a dedicar este último espacio a hablar sobre los presupuestos,
de modo que tengamos una idea general de cómo debemos elaboraros así como del
tipo de presupuesto del que disponemos.
107
Página 107
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
108
Página 108
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Ello implica que solo se analicen, valoren y asignen recursos monetarios a las nuevas
actividades. Mientras que a las actividades que ya se venían haciendo, se les asignará o
bien el mismo presupuesto o bien se les aplicará el incremente que se considere como
más probable.
109
Página 109
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
110
Página 110
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
En líneas generales, y sin entrar en detalle ya que los temas de carácter financiero se
tratarán en profundidad en otras asignaturas, la elaboración del presupuesto puede
hacerse de dos maneras diferentes.
Pasemos ahora a conocer los elementos que nunca deben faltar en nuestros
presupuestos.
111
Página 111
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Los tres elementos principales que debe contener todo presupuesto son:
- Gastos previstos.
- Ingresos proyectados.
- Ingresos y gastos reales.
Gastos previstos
Tal y como ya hemos comentado, resulta de especial importancia conocer los gastos a
los que deberemos hacer frente con la puesta en marcha y desarrollo del nuevo
proyecto, ya que ello nos ayudará enormemente en la elaboración del presupuesto.
Entre estos gastos previstos destacan:
Además de estos cuatro costes principales, resulta interesante destinar una parte del
presupuesto a los subcontratos, es decir, deberemos contemplar una parte que se
112
Página 112
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Ingresos proyectados
En lo que se refiere a los ingresos, resulta muy difícil poder hacer una predicción muy
acertada a la realidad, ya que el dinero que ingresemos depende de muchos factores
externos a la empresa, no obstante, y en relación a los costes, sí que es posible hacer
una planificación realmente ajustada a la realidad, de modo que deberemos concretar,
especificar y concretar de manera detallada todos los costes que consideremos.
113
Página 113
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Para poder llevar el control, lo único que necesitamos, además del presupuesto, es una
hoja de cálculo, ya que supone una de las maneras más fáciles para gestionar la
realización del presupuesto y llevar el control presupuestario.
114
Página 114
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
AÑO: ENERO FEBRERO MARZO ABRIL … ACUMULADO PRESUPUESTO DESVIACIÓN % PROMEDIO PROMEDIO DIFERENCIA
HASTA MES ANUAL PRESUPUESTO ACUMULADO MENSUAL MENSUAL PROMEDIO
ACTUAL ACUMULADO PRESUPUESTO PRESUPUESTO ACUMULADO
INGRESOS
Cuotas socios
financieros
Inversiones
Otros
TOTAL
INGRESOS
GASTOS
Personal
Compras
Amortizaciones
Teléfono
Otros
TOTAL GASTOS
*Ejemplo de hoja de control presupuestario extraída del libro de María de los Ángeles Gil estallo y Fernando Giner de la Fuente, Como crear y hacer funcionar una
empresa. Conceptos e instrumentos.
Página 115