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2. Descripción de la actividad
Competencia a desarrollar:
Actividades a desarrollar
➢ IIR Butterworth
➢ IIR Chebyshev tipo I
➢ IIR Chebyshev tipo II
➢ IIR Elliptic
➢ FIR Window Hamming
➢ FIR Window Gaussian
➢ FIR Window Hann
➢ FIR Window Rectangular
➢ FIR Window Kaiser
Filtro 1 2 3 4 5 6 7
Rango 20 Hz 200 Hz 500 Hz 2 Khz 4 Khz 8 Khz – 12 Khz –
(Hz) – 200 – 500 – 2Khz – – 12 Khz 20 Khz
Hz Hz 4 Khz 8 Khz
Tipo Pasa Pasa Pasa Pasa Pasa Pasa Pasa
Banda Banda Banda Banda banda Banda Banda
[b,a] = sos2tf(SOS);
[h,t] = impz(SOS);
Y para graficar :
plot(t,h)
Entornos
• Entorno de Aprendizaje colaborativo:
para su
Socializar la actividad con los demás
desarrollo
compañeros del grupo.
• Entorno de Seguimiento y Evaluación:
Realizar la entrega de la actividad en formato
.pdf
Individuales:
https://drive.google.com/file/d/1jEPPOS_OcRE
2kBnNMpGuQipbw78YbP66/view?usp=sharing
Planeación
de
La participación individual en el foro es requerida para
actividades
que haya socialización en el desarrollo de la actividad,
para el
esto conduce a un aprendizaje colaborativo, por medio
desarrollo
de los aportes de los estudiantes y el tutor.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Cada uno de los estudiantes será responsable de su
estudiante
participación en el foro y de la entrega de su actividad.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la La entrega es individual, es decir que cada uno de los
producción estudiantes entregará su documento en formato .pdf
de en el entorno de Seguimiento y Evaluación.
entregables
por los
estudiantes
Uso de
Las referencias se realizarán en formato IEEE
referencias