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Escuela: UNID
Latapi, P. (2009). El derecho a la educación, su Derecho a la educación El derecho de los individuos a recibir Oaxaca, por ejemplo, en el curso de
alcance, exigibilidad y relevancia para la todo niño tiene derecho educación según está consignado en el los últimos tres años se han
política educativa. Revista mexicana de asistir a un centro marco jurídico de su país, es uno de los suspendido las clases por meses
investigación educativa. educativo y exigir una derechos económicos, sociales y enteros, lo que viola gravemente de
educación de calidad, culturales que han sido proclamados más de 800 mil alumnos de primaria
Recuperado el 07 de Octubre del 2019 respaldado por la por la Organización de las Naciones y secundaria, sin que nadie lo
http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/ política educativa en Unidas (ONU). reclame.
index.php/nrmie/article/view/496/496 México. Depende de la confluencia de las Otro ejemplo: ante las nuevas
Gratuidad de la acciones gubernamentales y las evidencias de la baja calidad de los
educación pública aprendizajes de los alumnos,
consiste en la de la sociedad (familias, fuerzas aportadas por las evaluaciones del
accesibilidad de los económicas, medios de comunicación, Instituto Nacional para la
alumnos a ir una escuela etcétera). Evaluación de la Educación
pública en donde toda la No se puede ejercer ningún derecho y algunas pruebas internacionales
calidad educativa, civil, político, social, económico o como el Programa para la
materiales, son asumidas cultural sin un mínimo de educación. Evaluación Internacional de
por el gobierno Toda persona, en consecuencia, Alumnos (PISA, por sus siglas en
Mexicano. por el hecho de existir, tiene derecho a inglés), nadie ha demandado al
educarse como medio necesario para el Estado mexicano por incumplir su
Palabras claves desarrollo de sus potencialidades. obligación de proporcionar
Derechos humanos El derecho a la educación y de modo una educación de calidad.
Ley general de general se refiere a la obligatoriedad y
educación. gratuidad de ésta.
Política educativa En el plano internacional y de la
manera en que este derecho está
consignado en la legislación de
México, examina dos aspectos
particulares: por una parte, su
exigibilidad y los problemas que
enfrenta; por otra, la relación que
debiera tener la política educativa con
él, ya que este derecho está en la base
de las obligaciones del Estado en
materia educativa.
Gil, Manuel. (2008). La reforma Educativa Reforma Educativa es un La Reforma Educativa se han En el sexenio del emprendida por el
fracturas estructurales. Revista mexicana de sistema de mejora a la producido profundas transformaciones gobierno del presidente Peña Nieto
investigación educativa. calidad educativa, en el sistema educativo nacional se emplea la Reforma Educativa en
impuesta por el gobierno (sen), y en sus relaciones con el Estado el 2012, la propuesta y la ejecución
Recuperado el 07 de Octubre del 2019: del 2012-2018 y la sociedad. de una reforma educativa requiere,
http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie Una reforma orientada a la por parte de los distintos factores
/index.php/nrmie/article/view/1149/1137 Evaluación, es el transformación de los procesos políticos y sociales involucrados,
proceso de asignar una educativos, su ejecución ya dañó, y una seria y constructiva discusión y
calificación a una tarea o lastimará aún más, con su caída, reflexión, pues este tipo de
un trabajo esto se debe a la educación pública en México. iniciativas tienen enormes
de hacer de forma No se puede echar a andar una reforma repercusiones en el futuro de un
continua y que ayudarán tan agresiva, con fuertes impactos país, debido a que pueden modificar
a mejorar. como la que hemos vivido. En efecto, las formas, los métodos y los
la situación de la educación en el contenidos que se les imparten a los
país, en distintas dimensiones, es niños y jóvenes, El objetivo
Palabras claves lamentable. principal de toda reforma educativa
Sistema educativo El gobierno se centró, solo, en es, desde luego, mejorar el sistema
nacional educativo.
rezago escolar los resultados de los exámenes Que lejos de mejorar la educación
México estandarizados como prueba de la fue un punto de partida hacia la
necesidad de la reforma acordada en el dosis de clasismo y racismo en esta
Pacto por México, dejando de lado, “rebelión de las élites económicas y
sistemáticamente, otros factores que políticas”, frente a un país que les
inciden condicionan y producen las repugna y del que son claro ejemplo
trabas a una mejor educación para los profesores y las maestras de la
todos los mexicanos. educación pública, fueron tan
“La organización escolar, el liderazgo abundantes como vergonzosas.
de los directores y la eficacia
pedagógica de los docentes pueden
atenuar el impacto negativo de los
bajos niveles socioculturales de las
familias”.
Reforma Educativa, todo profesor o
profesora fue considerado ignorante e
incapaz, hasta que demostrara lo
contrario (es decir, derivado de la
sospecha, la idoneidad –la prueba– la
tenía que mostrar cada docente).
Conclusión
ANUIES (1999). La educación superior hacia el siglo XXI. Líneas estratégicas de desarrollo.
México: ANUIES.
http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/595/595
http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/ndex.php/nrmie/article/view/496/496
http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1149/1137