EPISTEMOLOGIA DE LA PSICOLOGIAUNIDAD

1: PASO 1 - Unidades 2 y 3: Actividad 2 - Revisión teórica de los enfoques de la

psicología.

TUTOR DEL CURSO

GRUPO: 403002_281

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD JOSE ACEVEDO Y GÓMEZ
BOGOTÁ – OCTUBRE DE 2017

1. Nombre del enfoque.

2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?
3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de
este enfoque psicológico y que aparecen en la lectura del aula (Mínimo
10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este
para comprender el comportamiento de las personas.
5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se
genera porque.
6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia
fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del conductismo
compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y
el psicoanálisis se diferencian en que:
 3: -La teoría psicodinámica se refiere
2: El objeto de estudio para el
especialmente al conjunto de planteamientos
psicoanálisis lo constituye la teóricos que Freud.
comprensión de los contenidos -La psicología psicoanalítica o dinámica, a su vez,
inconscientes de la conducta humana y se refiere a toda la investigación, desarrollo
6. El psicoanálisis se basa en que el a partir de allí postula el proceso de teórico y metodológico y a la práctica de la
psicoanalista sabe escuchar el inconsciente construcción del aparato psíquico. psicología fundamentada en la teoría
del paciente, a través de las asociaciones que psicodinámica.
hace, sobre lo que le ocurre, también a partir --hoy día hablar de psicoanálisis implica el
de lo que asocia sobre sus sueños y de todas conjunto de los fundamentos teóricos y del marco
las manifestaciones del inconsciente. terapéutico general.
La terapia conductual, se basa en el - los procesos psíquicos ocurren en tres instancias
comportamiento y en acoger otras conductas o estratos virtuales.
mejores para la persona, pero no tiene que -Lo consciente se refiere sencillamente a la
ver con el acceso al inconsciente. No práctico experiencia psicológica de los sujetos en estado de
este tipo de terapia y no te puedo decir vigilia.
mucho más. Mientras el conductismo y este -Freud propuso que la personalidad depende de la
tipo de terapias se dirigen a los síntomas, el manera como se van integrando, desde los
psicoanálisis se dirige a investigar los 1: ENFOQUE DEL
primeros años de la vida, tres estructuras: Ello, Yo
conflictos inconscientes de lo que se deriva la PSICOANALISIS y Súper Yo
cura del sufrimiento y la construcción de una
identidad más firme.

4: Freud consideró que todo el comportamiento humano estaba

motivado por las pulsiones, las cuales no son más que las
5: El psicoanálisis ubica el origen de los representaciones neurológicas de las necesidades físicas.
problemas del comportamiento, los síntomas -Freud habla de que pueden producirse fijaciones en cada una de
psicosomáticos y la patología en la las etapas, las cuales pueden llegar a manifestarse en un tipo
incapacidad o imposibilidad del sujeto para peculiar de carácter.
liberar de manera adecuada las tensiones -De acuerdo con Freud, los procesos psíquicos ocurren en tres
que se generan en su interior como instancias o estratos virtuales. Estas tres instancias son Consciente,
consecuencia de los conflictos inconscientes Preconsciente e Inconsciente.
que lo agobian.
¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?

la Psicología de la Gestalt define su objeto de estudio, partiendo de una concepción integradora; y reconoce la importancia
tanto de la conciencia como de la conducta.
Dicho en otras palabras, el objeto de estudio de la psicología para la psicología de la Gestalt es precisamente la Gestalt.

Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la lectura
del aula (Mínimo 10).

Psicología de la Gestalt y Terapia Gestalt.

campo psicológico o ambiente de la conducta.
La experiencia perceptiva es una totalidad en la cual la relación entre las partes que la componen tiene significado a
partir de las leyes.
El todo es más que la suma de las partes.
cada sujeto construye su propia percepción o idea del mundo.
El siguiente postulado significativo dentro de la Psicología de la Gestalt es el de Figura y Fondo.
Ley de Continuidad. La mente continúa un patrón, aun después de que el mismo desaparezca.
Ley de Semejanza. Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad.
Ley de Proximidad. También denominado de cercanía.
Ley de Simetría. Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.

Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las personas.
El concepto de Totalidad: Este concepto resulta de abordar el interrogante sobre cómo se organiza la percepción.

El Concepto de Campo Psicofísico: este campo se compone del ‘yo’ y el ‘medio ambiente conductual’.
“El ‘campo psicofísico’ se compone del ‘yo’ y el ‘medio ambiente conductual’. Dentro del campo psicofísico se encuentran los
determinantes de las conductas que constituyen el yo y los determinantes externos, compuestos del medio ambiente conductual; del
yo forma parte mi ropa, mi familia, mi país.

Figura y Fondo, el cual se relaciona directamente con el de campo psicofísico.

El concepto de aprendizaje por Insight: discernimiento repentino y automático sobre una serie de estímulos.
El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque..

Porque para la Gestalt el comportamiento depende de la manera como el sujeto percibe su realidad en un momento
dado. Hay una conducta problemática cuando hay una percepción problemática, obstruida o distorsionada.
Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del conductismo
compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en que:

La psicología conductista vino a desestimar las posturas mentalistas e introspeccionistas de la época y a reemplazarlas
por una psicología que pretendía ser objetiva, rigurosa y sistemática que descansaría sobre la comodidad de centrar
su atención sólo en la conducta observable.

RESUMEN

1. conductista
2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?

Para la psicología conductista esta debe ocuparse de la explicación y el control de la conducta observable.

3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la
lectura del aula (Mínimo 10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las
personas.
el condicionamiento clásico, el cual tiene sus orígenes en los trabajos de J.B. Watson;

5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque.

está determinado por la disposición de los estímulos medio ambientales y de las circunstancias en que actúan sobre el
organismo del sujeto.

6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del
conductismo compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en
que:

..
 1. Nombre del enfoque.
2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?
3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la
lectura del aula (Mínimo 10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las
personas.
5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque.
6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del
conductismo compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en
que:

….

1. Nombre del enfoque.

2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?
3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la
lectura del aula (Mínimo 10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las
personas.
5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque.
6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del
conductismo compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en
que:

….

1. Nombre del enfoque.

2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?
 3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la
lectura del aula (Mínimo 10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las
personas.
5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque.
6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del
conductismo compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en
que:

1. Nombre del enfoque.

2. ¿Qué debe estudiar la psicología desde este enfoque?
3. Escriba una lista amplia de los conceptos, términos y/o postulados de este enfoque psicológico y que aparecen en la
lectura del aula (Mínimo 10).
4. Selecciones de 1 a 3 conceptos que considere más importantes de este para comprender el comportamiento de las
personas.
5. El comportamiento problemático o patológico de las personas se genera porque.
6. Seleccione un segundo enfoque y establezca una diferencia fundamental. Por ejemplo, si esta reseña es del
conductismo compárelo con el psicoanálisis para que pueda decir. El conductismo y el psicoanálisis se diferencian en
que: