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INSTRUCCIONES: Resuelva lo que se le indica en cada serie y coloque la respuesta en el espacio en blanco, si realiza
operaciones deje constancia de las mismas en hojas adicionales que deberá presentar.
I SERIE: Factorizar las siguientes expresiones. Recuerde que hay que obtener el máximo común divisor.
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-polynomials
Ejemplo:
a. 12 − 8 + 4 = 4 (3 − 2 + 1)
b. (4 + 7) + 5(4 + 7) = (4 + 7)( + 5)
1. 8 + 16 = 8. 4 + 36 =
2. 15 + 45 = 9. 5 − 20 =
3. −8 + 24 = 10. 3 + 18 =
4. + = 11. ( + 5) + 2( + 5) =
12. (4 + 9) + 1(4 + 9) =
5. 4 −8 + 24 =
13. ( − 7) − +7
6. 3 +3 +7 +7 =
14. 4 ( + 1) − −1=
7. 3 +3 =
II SERIE: Factorice los siguientes Trinomios Cuadrados Perfectos
Recuerde:
a. + + =( + )
b. − + =( − )
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_
by_grouping_1/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/e/factoring_polynomi
als_2/e/factoring_difference_of_squares_1/e/factoring_difference_of_squares_2/e/factoring-perfect-squares
1. +2 +1= 6. −6 +9=
2. + 14 + 49 = 7. − 10 + 25 =
3. 9 + 12 + 4 = 8. 9 −3 + =
4. + 20 + 100 = 9. − 12 + 36 =
5. 25 + 30 +9 =
10. 25 − 40 + 16 =
III SERIE: Factorice la diferencia de cuadrados
− = ( + )( − )
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/
e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/e/factoring_polynomials_2/e/factoring_difference_of_
squares_1/e/factoring_difference_of_squares_2
1. − 64 = 6. +2 + − 9=
2. − 49 = 7. 16 − +2 − =
3. 9 − 16 = 8. 9 − =
!
4. − "
= 9. 4 −4 + − 9=
5. 81 − = 10. # − 16 =
1. 2 +5 +2=
2. 4 − 11 + 6 =
3. 3 + 13 − 10 =
4. 3 +5 −2=
5. 3 +5 −2=
P á g i n a 2 | 13
VII SERIE: Realice las siguientes operaciones con expresiones algebraicas racionales
+ +5
1. =
01 +.
+ +
8. =
+5
0. 06
2. =
01 0*
*' '
9. + =
'+1 '0
* . +,
3. ∙ =
* +, 5
0$ 01
10. − =
+1 +$
$
4. 3 =
2 2*
5
+ $
11. 5 =
0
+5 +5
5. − =
1 1
12. − =
+
7
$
6. + =
+5 1( +5)
P á g i n a 3 | 13
7. + =
0$
VIII SERIE: Halle el valor de en las siguientes ecuaciones lineales, recuerde la ley de cancelación.
Ecuación lineal Ecuación con expresiones Ecuaciones cuadráticas Ecuaciones con valor
algebraicas racionales absoluto
$
$ +$= +*
− =0 +$= 1. 8 + | | = 10
01
/= − −$ | | = 10 − 8
$ − = *−$ | |=2
$ + ( 01) / = ( − $)( + 5) =2
=5 01
=0 / = −2
= +5
−$
5 $ − * − 5/ /= +5
= =/
+1
− − 5/
−5 = 2. | + 4| = 8
= /. 1 =/ /
+1 = −$
+5 +*= 6
https://es.khanacademy.org/math/algebr − − 5/ = /( + 1) /= −$ =6−*
a/one-variable-linear-equations/alg1 − − 5/ = / $= =*
intro-equations/e/testing-solu − = 5/
(−5)(− ) = (5/)(−5) + * = −6
= −5
equations-inequalities
= −5/ = −6 − *
https://es.khanacademy.org/math/algebr =$ = −5
a/one-variable-linear-equations/alg1 https://es.khanacademy.org/math/alg
one-step-add-sub-
ebra/quadratics/quadratics-square
equations/e/one_step_equations
root/e/solving_quadratics_by_taking_
https://es.khanacademy.org/math/algebr the_square_root
a/one-variable-linear-
equations/e/testing-solutions-
https://es.khanacademy.org/math/alg
equations-
inequalities/e/one_step_equations/e/one ebra/quadratics/quadratics-square
step-add-sub-equations- root/e/understanding-the-equation
2/e/linear_equations_2/e/multistep_equa solving-process
tions_with_distribution
https://es.khanacademy.org/math/algebr https://es.khanacademy.org/math/alg
a/one-variable-linear- ebra/quadratics/solving-quadratic
equations/e/testing-solutions- equations-by-
equations-
factoring/e/solving_quadratics_b
inequalities/e/one_step_equations/e/one
step-add-sub-equations-2 toring_2
https://es.khanacademy.org/math/alg
ebra/quadratics/solving-quadratics
completing-the-
square/e/completing_the_square_in_
quadratic_expressions
https://es.khanacademy.org/math/alg
ebra/quadratics/solving-quadratics
using-the-quadratic-
formula/e/quadratic_equation
P á g i n a 4 | 13
ECUACIONES COMPROBACIÓN
1. 5 = 10
2. 2 + 5 = 15
3. 4 − 7 = +4
4. | + 3| = 9
5. + 6 = 3(2 − 2)
6. =5
9
0 +
7. + 4
=3
P á g i n a 5 | 13
9. − =1
+
:
10. − +
+4=0
11. + =
+4 0 4
13. "
+ = 14
3. − 7 = −1 4. 3( − 1) = 2( + 1)
= =
5. 8 + 16 = 32 6. 2(3 + 2) = 22
=
=
7. 15 − 45 = 0 8. −8 + 24 = 0
= =
9. | | = 5 = 10. | + 8| = 3 =
= =
X SERIE: Halle la solución de las siguientes ecuaciones cuadráticas factorizando, son cuadrados perfectos, ¿Cuántas
soluciones tiene? Recuerde:
( + ') = /
( + ') = √/
+'=/
= −'
P á g i n a 6 | 13
1. +2 +1=0 = 2. −6 +9=0 =
3. + 14 + 49 = 0 = 4. − 10 + 25 = 0 =
5. 9 + 12 + 4 = 0 = 6. 9 −3 + = 0 =
7. + 20 + 100 = 0 = 8. − 12 + 36 = 0 =
9. 25 + 30 + 9 = 0 = 10. 25 − 40 + 16 = 0 =
XI SERIE: Halle la solución de las siguientes ecuaciones cuadráticas, factorice la diferencia de cuadrados, recuerde
que tienen dos soluciones
− ' = ( + ')( − ') ahora − ' = / <=>?=)<@ ( + ')( − ') = / A'@ @?AB)C?=<@ @?=:
5 =' = −'
1. − 64 = 0 2. 9 − = 0
= =
= =
3. − 49 = 0 4. # − 16 = 0
= =
= =
5. 9 − 16 = 0 6. − 81 = 0
= =
= =
XII SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones, factorizando la forma + % + & =0
Recuerde la propiedad del producto nulo.
EF = 0
/
G=
H
G=/
/
H=
G
H=/
Se cumple si A ó B son ceros
a. b.
P á g i n a 7 | 13
1. +5 +6 = 0 2. + 15 + 56 = 0
= = = =
3. + 10 + 24 = 0 4. + − 12 = 0
= = = =
5. + 11 − 12 = 0 6. + =0
= = = =
XIII SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones cuadráticas, factorice la forma # + % + & y resuélvalo
+I ± √I + KL
también haciendo uso de la fórmula cuadrática recuerde que = , recuerde que debe colocar
K
correctamente los valores de a, b y c
1. 2 +5 +2=0 #= = =
%=
&=
2. 3 +5 −2= 0 #= = =
%=
&=
3. 3 − 16 + 5 = 0 #=
%= = =
&=
4. 4 − 11 + 6 = 0 #= = =
%=
&=
P á g i n a 8 | 13
5. 3 + 13 − 10 =0 #= = =
%=
&=
XIV SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones completando cuadrados y compare los resultados con la
− 8 + 15 = 0
− 8 = −15
8 8
− 8 + M N = −15 + M N
2 2
− 8 + (4) = −15 + (4)
− 8 + 16 = −15 + 16
( − 4) = 1
− 4 = ±√1
−*=5
=5+*
=1
− * = −5
= −5 + *
=$
=5 =3
1. +5 +6=0 2. + 15 + 56 = 0
= = = =
3. + 10 + 24 = 0 4. + − 12 = 0
= = = =
5. + 11 − 12 = 0 6. + =0
= = = =
P á g i n a 9 | 13
√ 0√4
a. = ∙ b. = ∙
√ √ √ +√4 +√4 0√4
(1 + √5)
=−
2
4 4
1. = 5. =
√ +√4
2. = 6. =
+√ +√4
3. S =
√R
7. =
+√
4. S =
√ "
8. =
4+√R
Ejercicios resueltos
1. Un pantalón y un par de zapatos me han costado Q.450.00 si el par de zapatos me costó Q.75.00 más
que el pantalón? ¿Cuánto me costó el pantalón? ¿Cuánto me costó el par de zapatos?
= TUV&WX YV VZ T#[\#Zó[
+ ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
2 = ^. 450.00 − ^. 75.00
2 = ^. 375.00
^. 375.00
=
2
= ^. 187.50
= TUV&WX YV VZ T#[\#Zó[
= ^. 187.50
P á g i n a 10 | 13
+ ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
187.50 + ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
^. 262.5 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
a
a + 4
= #[&ℎX
+ 4 = Z#UcX
` = + + +4 + + 4
` = 4 +8
` = 40
`=`
4 + 8 = 40
4 = 40 − 8
4 = 32
= 32/4
=8
= #[&ℎX = 8&
+ 4 = Z#UcX 8& + 4& = 12 &
EUV# = Z#UcX TXU #[&ℎX
EUV# = ( + 4)
EUV# = ( + 4)
EUV# = 8 & × 12&
EUV# = 96 &
3. Un jardín rectangular mide 10 pies más de largo que lo que mide de ancho. Su área es de 875 pies
cuadrados ¿Cuánto mide de largo y de ancho el jardín?
X + 10
= #[&ℎX
+ 10 = Z#UcX
E = #UV#
E = #[&ℎX × Z#UcX
EUV# = ( + 10)
EUV# = 875 TWV_
E=E
( + 10) = 875
+ 10 = 875
+ 10 − 875 = 0
( + 35)( − 25) = 0
Propiedad del producto nulo
EF = 0
0
E= E=0
F
0
F= F=0
E
( + 35)( − 25) = 0
( + 35) = 0/( − 25)
+ 35 = 0
= −35 [X _V TfVYV \X #U V[ &fV[\# Z# UV_TfV_\# [Vc#\Wg#
P á g i n a 11 | 13
− 25 = 0
= 25
= #[&ℎX = 25 TWV_
+ 10 = Z#UcX + 10 = 35 TWV_
−% ± √% − 4#&
= #=1 % = 10 & = −875
2#
−10 ± 10 − 4(1)(−875)
=
2(1)
−10 ± 100 + 3500)
=
2
−10 ± 3600)
=
2
−10 ± 3600)
=
2
−10 ± 60
=
2
−10 + 60
=
2
50
= = 25 TWV_
2
−70
= = −35 TWV_ [X _V \X # Z# UV_TfV_\# [Vc#\Wg#.
2
Ejercicios propuestos
1. Un escritorio y una silla han costado Q.600.00 si el escritorio costó Q.80.00 más que la silla?
¿Cuánto me costó el escritorio? ¿Cuánto me costó la silla?
2. El perímetro de un rectángulo mide 52 cm. Si el largo mide 6 cm más que el ancho
¿Cuáles son las medidas del rectángulo? ¿Cuál es su área?
3. Una habitación rectangular mide 5 metros más de largo que lo que mide de ancho, su área es de
150 metros cuadrados. ¿Cuáles son sus dimensiones?
4. Una habitación rectangular mide 12 metros más de largo que lo que mide de ancho, su área es de
160 metros cuadrados. ¿Cuáles son sus dimensiones?
5. Un monedero contiene igual número de monedas de un centavo, cinco centavos y diez centavos. El valor
total de las monedas es de 1.44 Dólares. ¿Cuántas monedas de cada tipo tiene ese monedero?
6. Un cartel tiene una superficie rectangular de 100 cm por 140 cm y una franja negra de ancho uniforme
alrededor de los bordes. El perímetro del cartel es de 1 veces el perímetro de la superficie impresa
¿Cuál es el ancho de la franja negra?
7. Un pastizal mide el doble de largo que su ancho. Su área es de 115,200 pies cuadrados ¿Cuál es el
ancho del pastizal?
P á g i n a 12 | 13
XVIII SERIE: Realice un ejercicio propuesto de cada serie en una hoja adicional
AUTOEVALUACIÓN
Debera contestar las siguientes preguntas.
No. Preguntas SI NO
1 ¿Me he interesado por realizar la hoja de trabajo?
2 ¿Cuando he tenido dudas he preguntado al docente o compañeros?
3 ¿ He consultado libros o utilizado recursos en línea para aclarar dudas?
4 ¿Me integrado con un grupo para la realizaciòn de esta hoja de trabajo?
5 ¿He cumplido con los plazos establecidos?
6 ¿Estoy satisfecho con el trabajo realizado en esta hoja de trabajo?
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