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ASPECTOS A ÍTEMS ESCALA
EVALUAR SI NO 1. La redacción presenta título 2. La redacción contiene un solo párrafo 3. La redacción presenta dos párrafos 4. La redacción presenta tres o más párrafos 5. El contenido tiene un contenido lógico básico COHERENCIA 6. El contenido guarda coherencia con el titulo 7. El titulo esta rectado de forma simple, literal 8. Además de simple y literal, el titulo tiene sentido literario 9. La distribución de párrafos tiene un orden lógico a simple vista 10. El texto tiene una unidad de sentido que se aprecia con facilidad 11. La articulación léxica de los textos son elementales 12. La articulación léxica son elementales y complejas 13. Los textos tienen sentido gramatical básico 14. Los textos tienen sentido gramatical básico hacia complejo 15. Se aprecia el ejemplo de reglas de concordancia en los textos COHESIÓN 16. Existe empleo de conectores 17. Los conectores son el número adecuado 18. La mayoría o son todos los conectores guardan cohesión al texto 19. Los tiempos verbales son coherentes en menos de 50 % del texto 20. Los tiempos verbales son coherentes en más de 50 % del texto 21. El texto tiene la cantidad suficiente de signos de puntuación 22. El texto emplea signos de redacción (pregunta, exclamación) 23. El texto esta impecable de errores ortográficos en grafías 24. Los errores ortográficos son pocos o escasos 25. Los errores ortográficos son muchos ORTOGRAFÍA 26. Reconoce que tiene muchos errores ortográficos 27. Explica las razones de sus errores ortográficos 28. Se propone voluntad para mejorar sus defectos o errores 29. Cumple actividades complementarias para mejorar sus ortografías 30. Muestra interés en mejorar sus errores ortográficos 31. El texto tiene inicio identificable 32. El inicio está bien definido y adecuadamente redactado 33. El inicio presenta ambientes adecuadamente 34. El inicio presenta los personajes apropiadamente 35. El texto producido tiene nudo o desenlace identificable 36. El nudo en extensión es más que el inicio y el desenlace 37. El nudo expresa bien el desarrollo de una situación problemática ESTRUCTURA 38. El desenlace es claro y/o perceptible en el texto producido 39. El desenlace además de claro es de calidad como para la edad 40. El desenlace se deduce del nudo y del inicio 41. El desenlace causa impacto emocional en el lector o auditor 42. El desenlace soluciona la situación problemática del nudo TOTAL RESPUESTAS PORCENTAJES