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Geometria Plana
1º EM - Vespertino
2015

Professora: Liana

1
 ÍNDICE

Revisão – Área das Figuras Planas: Quadrado,Retângulo,Paralelogramo,Losango,Triângulo,Trapézio e Círculo

1 – Ângulos
1.1 – Definição
1.2 – Ângulo agudo
1.3 – Ângulo obtuso
1.4 – Ângulos opostos pelo vértice
1.5 – Ângulos suplementares
1.6 – Ângulos complementares
1.7 – Ângulos formados por duas retas paralelas interceptadas por uma transversal
2 – Triângulos
2.1 – Definição
2.2 – Elementos
2.3 – Classificação
2.4 – Soma dos ângulos de um triângulo
2.5 – Ângulo externo
2.6 – Teorema do ângulo externo
2.7 – Bissetriz de um ângulo
2.8 – Altura
3 – Congruência de triângulos
3.1 – Definição
3.2– Casos de congruência
4 – Polígonos
4.1 – Definição
4.2 – Nomenclatura
4.3 – Polígono Convexo
4.4 – Ângulos de um polígono convexo
4.5 – Ângulos internos
4.6 – Ângulos externos
4.7 – Polígono regular
4.8 – Ângulos num polígono regular
5 – Ângulos na circunferência
5.1 – Ângulo central
5.2 – Ângulo inscrito
5.3 – Ângulo de vértice interno
5.4 – Ângulo de vértice externo
5.5 – Ângulo de segmento
6 – Quadriláteros
6.1 – Definição e elementos
6.2 – Soma de ângulos interno
6.3 – Classificação
6.3.1– Paralelogramo
6.3.2– Trapézio
7 – Segmentos e Pontos Notáveis no Triângulo
7.1 – Mediana de um Triângulo
7.2 – Bissetriz
7.3 – Altura
7.4 – Mediatriz
7.5 – Teorema de Tales
7.6 – Teorema da bissetriz interna
7.7 – Teorema da bissetriz externa
8 – Semelhança de triângulos
8.1 – Definição
8.2 – Razão de semelhança
9 – Relações Métricas no Triângulo Retângulo

2
Revisão – Área das figuras planas

a) Quadrado

a A = a.a = a2

b) Retângulo

a A = a.b

c) Círculo

r A = π.r2

d) Paralelogramo

h A = b.h
.

b
e) Losango

d A = D.d
2

f) Trapézio
b

h
A = (B + b) . h
2
.

3
 g) Triângulo

A = b.h
h
2
.

b
R1) Determine a área dos polígonos nos casos abaixo, sendo o metro a unidade das medidas indicadas.

a) quadrado b) retângulo c) paralelogramo

5 5 3

6 8 6

d) losango e) quadrado f) losango

8
8 5

4
6

g) trapézio h) paralelogramo i)
4
6
5
5 3
6
4
10 8
2

j) k) l)

8
5 6

5 6
2 10

4
R2) A área de um retângulo é de 40cm2 e sua base excede em 6cm sua altura. Determine a altura do
retângulo.

R3) Um retângulo tem 24cm2 de área e 20cm de perímetro. Determine suas dimensões.

R4) Abase de um retângulo é o dobro de sua altura. Determine suas dimensões, sendo 72cm2 sua área.

R5 ) As bases de um trapézio isósceles medem, respectivamente, 4cm e 12cm. Determine a área desse
trapézio, sabendo-se que o semiperímetro do trapézio é igual a 13cm.

R6) Uma das bases de um trapézio excede a outra em 4cm. Determine as medidas dessas bases, sendo
40cm2 a área do trapézio e 5cm a altura.

R7) Determine o lado de um quadrado, sabendo-se que, se aumentarmos seu lado em 2cm sua área
aumenta 36cm2.

R8) Determine a área do círculo e o comprimento da circunferência nos casos:

a) b) c)

12m d
55m

5
1 – Ângulos

1.1 – Definição
Ângulo é o nome que se dá à abertura formada por duas semi-retas que partem de um mesmo
ponto.
A
.
Indica-se:
O . α AB ou α
.
B
Em que:
OA e OB são os lados do ângulo
“O” é o vértice do ângulo.

Ângulos importantes:
Medida

Ângulo Figura Graus Radianos

. B
Reto
.. . 90º π/2 rad
O A

Raso . . . 180º π rad

A O B

A
de uma volta . . 360º 2π rad
O B

Observação: 1º = 60’ (1 grau = 60 minutos)

1’ = 60” (1 minuto = 60 segundos)

1) Simplifique as seguintes medidas:

a) 30º70’=
b) 110º58’300” =
c) 45º150’ =
d) 30º56’240” =
e) 65º39’123” =

2) Determine as somas:
a) 30º40’ + 15º35’ =
b) 10º30’45” + 15º29’20” =

3) Determine as diferenças:
a) 20º50’45” – 5º45’30” =
b) 31º40’ – 20º45’ =
c) 90º15’20” – 45º30’50” =
d) 90º - 50º30’45” =

4) Determine os produtos:
a) 2 x (10º35’45”) =
b) 5 x (6º15’30”) =

6
5) Determine as divisões:
a) (46º48’54”) ÷ 2 =
b) (31º32’45”) ÷ 3 =
c) (52º63’45”) ÷ 5 =

1.2 – Ângulo agudo

É aquele cuja medida é menor que a de um ângulo reto.

1.3 – Ângulo obtuso

É aquele cuja medida é maior que a de um ângulo reto e menor que a de um raso.

1.4 – Ângulos opostos pelo vértice

São aqueles cujos lados de um são semi-retas opostas dos lados do outro.

Dois ângulos opostos pelo β α e γ são opostos pelo vértice

vértice têm medidas iguais, γ α
ou seja, são congruentes. β e θ são opostos pelo vértice
θ

1.5 – Ângulos suplementares

Dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é 180º.

α + β = 180º
β
α

1.6 – Ângulos complementares

Dois ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é 90º.

7
 α + β = 90º
β

. α

6) Determine o valor de x nos casos:

a)

50º

30º
x

b)

35° . x

c)

30º

d) .

4x - 25°

. x

e)

4x + 30°

2x

7) Determine o valor de x nos casos:

a)

2x – 10° 40°
8
9
b)

2x – 10° x + 20°

8) Calcule o complemento dos seguintes ângulos:

a) 25°
b) 47°

9) Calcule o suplemento dos seguintes ângulos:

a) 72°
b) 141°

10) Dado um ângulo de medida x, indique:

a) Seu complemento; f) A sétima parte do complemento;

b) Seu suplemento; g) A quinta parte do suplemento;
c) O dobro do seu complemento; h) O complemento da sua terça parte;
d) A metade do seu suplemento; i) O triplo do suplemento da sua quinta parte.
e) O triplo do seu suplemento;

11) Dê a medida do ângulo que vale o dobro do seu complemento.

12) Determine a medida do ângulo igual ao triplo do seu complemento.

13) Calcule o ângulo que vale ao quádruplo do seu complemento.

14) Calcule um ângulo, sabendo que um quarto do seu suplemento vale 36°.

15) Qual é o ângulo que excede o seu complemento em 76°?

16) O triplo do complemento de um ângulo, aumentado em 50°, é igual ao suplemento do ângulo.

Determine a medida do ângulo.

17) Determine as medidas de dois ângulos suplementares, sabendo que o dobro de um deles, somado com
a sétima parte do outro, resulta em 100°.

18) A soma de um ângulo com a terça parte do seu complemento resulta em 46°. Determine o suplemento
desse ângulo.

10
1.7 – Ângulos formados por duas retas paralelas interceptadas por
uma transversal
Duas retas paralelas r e s, interceptadas por uma transversal, determinam oito ângulos, assim
denominados:
t
b a Ângulos correspondentes: a e α , b e β , c e γ , d e θ ;
r
c Ângulos alternos internos: c e α , d e β ;
d
Ângulos alternos externos: a e γ , b e θ ;
β α
s
Ângulos colaterais internos: c e β , d e α ;
γ Ângulos colaterais externos: a e θ , b e γ .
θ

 Propriedades

Ângulos alternos internos são congruentes

Ângulos alternos externos são congruentes
Ângulos correspondentes são congruentes
Ângulos colaterais internos são suplementares
Ângulos colaterais externos são suplementares

19) Determine o valor de x e y, sendo r // s.

70º
r
y
4x
3x s

20) Calcule o valor de x, sendo r // s.

r
40°

112°

x s

21) Se r // s, calcule α.

r
30°

110°

α
s

11
22) Na figura abaixo, as retas r e s são paralelas. Calcule α.
A r

3α
100° B

2α
s
C

23) Na figura, calcule a medida do ângulo α, sendo r // s.

r
30°

80°

s 50°

24) Na figura, AB é paralelo a CD . Sendo C D̂ B = 150º e A B̂ C = 25º, calcule C B̂ D.

C D

A B

2 – Triângulos

2.1 – Definição

Dados três pontos A, B, C não colineares, a reunião dos segmentos , AC e BC chama-se

triângulo ABC.
Indicação: Triângulo ABC = ΔABC = AB  AC  BC
A

c
b

B a C

2.2 – Elementos
Vértices: os pontos A, B e C são vértices do ΔABC.

Lados: os segmentos (de medida c), AC (de medida b) e BC (de medida a) são os lados
do triângulo.
     
Ângulos: os ângulos BAC ou A , ABC ou B e ACB ou C são os ângulos do
ΔABC (ou ângulos internos do ΔABC).
  
Diz-se que os lados BC , AC e e os ângulos A , B e C são, respectivamente,
opostos.

12
2.3 – Classificação
Quanto aos lados, os triângulos se classificam em:
Eqüiláteros se, e somente se, têm os três lados congruentes;
Isósceles se, e somente se, têm dois lados congruentes;
Escalenos se, e somente se, dois quaisquer lados não são congruentes.

ΔABC equilátero ΔRST isósceles ΔMNP escaleno

A R N

B C S T M P

Um triângulo com dois lados congruentes é isósceles; o outro lado é chamado base e o ângulo
oposto à base é o ângulo do vértice.

Notemos que todo triângulo eqüilátero é também triângulo isósceles.

Quanto os ângulos, os triângulos se classificam em:

Retângulos se, e somente se, têm um ângulo reto;
Acutângulos se, e somente se, têm os três ângulos agudos;
Obtusângulos se, e somente se, têm um ângulo obtuso.
ΔABC retângulo em A ΔDEF acutângulo ΔRST obtusângulo
C D R

.
A B E F S T
O lado oposto ao ângulo reto de um triângulo retângulo é sua hipotenusa e os outros dois lados
são os catetos do triângulo.

2.4 – Soma dos ângulos de um triângulo

A soma dos ângulos de qualquer triângulo é igual a dois ângulos retos.
A

  
A  B  C  180º

B C

2.5 – Ângulo externo

 
Dado um ΔABC e sendo CX a semi-reta oposta à semi-reta CB , o ângulo e  ACX é o
  
ângulo externo do ΔABC adjacente a C e não aos ângulos A e B .
A

O ângulo ê é o suplementar
adjacente de .
e

.
B C X

13
2.6 – Teorema do ângulo externo
Em todo triângulo, qualquer ângulo externo é igual à soma dos dois ângulos internos não
adjacentes a ele.
A

e é ângulo externo adjacente a

e

B C

25) No triângulo ABC, calcule a(s) incógnita(s):

A A
a) b) AB  AC y
80°

150° 125º
x x

B C B C

A
c)
x+10º

2x-30º
C
B
2x+10º

26) Calcule x no triângulo ABC da figura:

5x

4x 3x
B C

27) Na figura, o triângulo ABC é isósceles de base BC . Calcule o valor de x.

80º

C
B 2x

28) Calcule x e y indicados na figura abaixo:

55º 30º

y
x 40º
A E C

14
2.7 – Bissetriz de um ângulo

Bissetriz de um ângulo é uma semi-reta de origem no vértice do ângulo que o divide em dois ângulos
congruentes.

β
α β Bissetriz
α

2.8 – Altura
Altura de um triângulo é o segmento que liga um vértice a um ponto da reta suporte do lado
oposto e é perpendicular a esse lado.
Na figura AH é uma altura do ΔABC.

A A

. . .
B H C H B C

29) A figura mostra um triângulo ABC, isósceles, de base BC . Sendo BD bissetriz de A B̂ C e CD

bissetriz de A Ĉ B, calcule o valor de x.

80º
D
x

B C
30) Se AH é a altura relativa ao lado BC do ΔABC, determine B̂ e Ĉ .

50°
20°

B H C

31) No triângulo ABC da figura, se AH é altura e BS é bissetriz, determine B Ŝ C.

Dados: B Â H = 30º e A Ĉ B = 40º.

S
30°
x
40°
B H C

15
32) Da figura, sabemos que AH é a altura e AS é a bissetriz relativas a BC do triângulo ABC. Se
B̂ =70º e H Â S = 15º, determine Ĉ .

B H S C

33) Na figura, calcule o valor de x.

x
2 .

40° .

34) Na figura, calcule o valor de x.

2x
40° .

35) Na figura, determine o valor de x, β e γ.

D

α
C
. 130°
F

β
. γ
A E B

36) No triângulo ABC da figura abaixo, B̂ = 60º e Ĉ =20º. Qual o valor do ângulo H Â S formado pela
altura AH e a bissetriz AS ?

60° . 20°
B H S C

16
3– Congruência de triângulos

3.1 – Definição

Um triângulo é congruente (símbolo ) a outro se, e somente se, é possível estabelecer uma
correspondência entre seus vértices de modo que:
 Seus lados são ordenadamente congruentes aos lados do outro e
 Seus ângulos são ordenadamente congruentes aos ângulos do outro.
A congruência entre triângulos é reflexiva, simétrica e transitiva.
A A’

B C B’ C’

3.2– Casos de congruência

A definição de congruência de triângulos dá todas as condições que devem ser satisfeitas para que
dois triângulos sejam congruentes. Essas condições (seis congruências: três entre lados e três entre
ângulos) são totais. Existem condições mínimas para que dois triângulos sejam congruentes. São os
chamados casos ou critérios de congruência.

1º Caso – LAL – postulado

17
 Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes dois lados e o ângulo
compreendido, então esses triângulos são congruentes.

A A’

B C B’ C’

Esquemado 1º caso:

2º Caso – ALA

Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes um lado e os dois ângulos a

ele adjacentes, então esses triângulos são congruentes.

A A’

B C B’ C’

Esquemado 2º caso:

3º Caso – LLL

Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes os três lados, então esses

triângulos são congruentes.

A A’

B C B’ C’

18
 4º Caso – LAAO

Se dois triângulos têm ordenadamente congruentes um lado, um ângulo

adjacente e o ângulo oposto a esse lado,então esses triângulos são congruentes.

Caso especial:

Se dois triângulos retângulos têm ordenadamente congruentes um cateto e a

hipotenusa,então esses triângulos são congruentes.

37) Considere os triângulos T1, T2, ..., etc, abaixo. Assinale os pares de triângulos congruentes e indique o
caso de congruência:

2 35° 10
3 8
T1 T2 T3 T4
70° 60° 35° 25°
4 1 3

4 1 3
3 3
T5 T6 T7 T8
35° 60° 70°
8 6 2 4

6 5
20º
20º T12
T10
3 T11 80º
5 T9 4
25º 35º
80° 10

38) Nos casos a), b) e c) abaixo, selecione os triângulos congruentes e indique o caso de congruência:

a)
4
4
II III
I 60º 6 60º
60º 6 4
6

b)
80º
5 80º III
I 5
II
45º 45º 80º 5 45º

19
 c) 5 13
13
5 II
. III
I
.
13 5 .

39) Determine o valor da incógnita (segmentos com “marcas iguais” são congruentes).

a) b) c)

100º

25º
x x

d) AB = AC e) f)
A 65º
x

x x
B C

4 – Polígonos

4.1 – Definição
Seja (P1, P2, ..., Pn) um conjunto ordenado de n pontos de um plano, n  3 , de modo que três
pontos consecutivos quaisquer, P1P2P3, P2P3P4, ..., Pn-1PnP1 e PnP1P2 sejam não-colineares, e considere os
segmentos P1 P2 , P2 P3 , ... Pn 1Pn e Pn P1 .
Chama-se polígono P1P2...Pn à união dos segmentos e P1 P2 , P2 P3 , ... Pn 1 Pn e Pn P1
os quais são chamados de lados do polígono, enquanto os pontos são os vértices do polígono.
Assim, cada figura abaixo representa um polígono, e cada um deles corresponde a um conjunto
ordenado de cinco pontos (P1, P2, P3, P4, P5).

P1
P1
P5 P1
P5
P4 P3
P4
P2 P4

P2 P3
P3 P2 P5

figura 1 figura 2 figura 3

Um polígono é também chamado de contorno poligonal fechado.

20
 Dois lados de um polígono são consecutivos quando têm uma extremidade comum. Por exemplo:
P1 P2 e P2P3, ou P1P2 e PnP1.
Um polígono é simples, se quaisquer dos lados não-consecutivos não se interceptam.
Assim, as figuras 1 e 2 representam polígonos simples.
A figura 3 não representa um polígono simples. Esse tipo de polígono é chamado de polígono
estrelado ou polígono entrelaçado.
O nosso estudo limita-se apenas aos polígonos simples, que serão daqui por diante chamados
simplismente de polígonos.
Num polígono, o número de vértices é igual ao número de lados.
Perímetro é a soma das medidas dos lados do polígono.

4.2 – Nomenclatura
De acordo com o número de lados, alguns polígonos recebem nomes especiais.

3 Triângulo
4 Quadrilátero
5 Pentágono
6 Hexágono
7 Heptágono
8 Octógono
9 Eneágono
10 Decágono
11 Undecágono
12 Dodecágono
13 Tridecágono
20 Icoságono

4.3 – Polígono Convexo

Um polígono é convexo se sua região poligonal é um conjunto convexo de pontos, ou seja, o
segmento que liga dois pontos quaisquer desse conjunto está contido nele.
Assim o polígono ABCDE da figura é um polígono convexo.

A
E

B D

21
 Caso contrário, é chamado de não-convexo. Assim, o polígono FGHLM é um polígono não-
convexo.

F L
M

G H

4.4 – Ângulos de um polígono convexo

 Ângulo interno de um polígono é convexo é um ângulo formado por dois lados consecutivos
do polígono.
 Ângulo externo de um polígono convexo é um ângulo adjacente a um ângulo interno desse
polígono. E
D
A

B C

Na figura, o ângulo ADC é um ângulo interno, e o ângulo CDE é um ângulo externo do

quadrilátero ABCD.
 
Decorre dessas definições que ADC  CDE  180º .

4.5 – Ângulos internos

A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono convexo de n lados é  n  2   180º .
Unindo um dos vértices aos outros n – 3, convenientemente escolhidos, obteremos n – 2
triângulos. A soma das medidas dos ângulos internos do polígono é igual a soma das medidas dso ângulos
internos dos n – 2 triângulos.
Portanto:
Si = (n – 2) . 180º

Assim, um quadrilátero é decomposto em 2 triângulos, um pentágono, em três triângulos, e assim

por diante.
P1

P7
P2 i1 i7
i2

i6
i3 P6
P3
i5
i4

P5
P4 22
4.6 – Ângulos externos
Em todo polígono convexo, tomando-se um ângulo externo para cada vértice, a soma de suas
medidas é 360º.
P1 e7
e1 P7
P2 i1
i7 e6
i2
e2
i6
P6
i3
P3
i5 e5
e3 i4
P5
P4 e4

Como cada ângulo externo é suplementar do ângulo interno adjacente, a soma dos ângulos
internos com os ângulos externos dá 180º. n . Subtraindo a soma dos ângulos internos, que é (n – 2) . 180º ,
resulta que a soma dos ângulos externos é 2 . 180º, ou seja, 360º.

Conclusão:
Se = 360º

4.7 – Polígono regular

Um polígono é equilátero se possui os lados congruentes entre si, e equiângulo, se possui os
ângulos congruentes entre si.
Assim, o quadrilátero da figura 1 é equilátero e o da figura 2 é equiângulo.
A A D

B D

B C
C
figura 1 figura 2

Um polígono convexo é regular se ele é equilátero e equiângulo.

A D A

B C B C

Observação:
Num polígono regular existe um ponto que dista igualmente dos vértices; ele é chamado centro
do polígono.

4.8 – Ângulos num polígono regular

23
 Ângulo interno
Um polígono regular é equiângulo. Sendo ai a medida de um ângulo interno, como ele é
suplementar do ângulo externo, temos:

Si (n  2)  180º
ai =  ai 
n n

 Ângulo externo
Os ângulos externos têm medidas iguais. Sendo ae a medida de um ângulo externo, temos:

360º
ae 
n

 Diagonal
A diagonal de um polígono é um segmento cujas extremidades são vértices não-
consecutivos desse polígono.
Nas figuras abaixo, os segmentos AD e CE são diagonais dos polígonos ABCDE.
E A
B

A D

B
C C D

 Número de diagonais

n.(n  3)
Se um polígono tem n lados, então ele possui diagonais
2

Na figura, tem-se um polígono de 7 lados e suas 14 diagonais.

A

G
B

F
C

E
D

Nota:
Nessa fórmula, o número (n-3) representa o número de diagonais que partem de um vértice.

24
40) Um polígono regular possui a partir de um de seus vértices tantas diagonais quantas são as diagonais
de um hexágono. Ache:

a) O polígono;
b) O total de diagonais;
c) A soma dos ângulos internos;
d) A soma dos ângulos externos;
e) A medida de cada ângulo interno e de cada ângulo externo.

41) Calcule a soma dos ângulos internos de um eneágono.

42) Calcule a soma dos ângulos internos de um decágono.

43) Calcule a soma dos ângulos internos de um icoságono.

44) Qual é o polígono cuja soma dos ângulos internos vale 1800º?

45) Calcule o número de diagonais de um decágono.

46) Calcule o número de diagonais de um icoságono.

47) Determine o polígono cujo número de diagonais é o triplo do número de lados.

48) Determine o polígono cujo número de diagonais é o quádruplo do número de lados.

49) Determine o polígono que tem 9 diagonais distintas.

5 – Ângulos na circunferência

5.1 – Ângulo central

É todo ângulo cujo vértice coincide com o centro da circunferência.

B
α = AB
O . α
A

A medida de um ângulo central é igual a medida do ângulo que ele enxerga.

5.2 – Ângulo inscrito

É todo ângulo cujo vértice pertence à circunferência e os lados são cordas.

25
V . α
B
 α = AB
2

A medida de um ângulo inscrito é igual a metade da medida do arco que ele enxerga.

Observação:
Todo ângulo inscrito numa semicircunferência é reto.

A
.

ΔABC é retângulo
B . C
O

5.3 – Ângulo de vértice interno

B
C
. α
V

D . A α = AB + CD
O 2

A medida de um ângulo de vértice interno a circunferência é igual a semi-soma das

medidas dos arcos determinados pelos seus lados.

5.4 – Ângulo de vértice externo

26
 B

α = AB – CD
. α
2
V
D
A

A medida de um ângulo de vértice externo a circunferência é igual a semidiferença

das medidas dos arcos determinados pelos seus lados.

5.5 – Ângulo de segmento

VB

A α = AB
. α
O 2

A medida de um ângulo de segmento é igual a metade da medida do arco por ele

determinado.

50) Nas figuras, calcule o valor de x:

a) C
b)
A
D
30º
A 2x 140º

C 3x
B B

51) Determine o valor do ângulo x nos casos:

a) b) c)

x
50º
150º x
120º
70º x

27
 d) e) f) 110º
165º
100º

65º
50º x
x x

52) Calcule x nas figuras:

a) b) c)
D C D B
A
x A
60º P A B 136º
O 140º 32º x P
O
x D
B C
C

53) Na figura, o arco CMD é igual a 100° e o arco ANB mede 30°. Calcule o valor de x.

C
A

M N x

B
D

54) Na figura, sendo ABC = 260°, calcule o valor de α.

28
 C

P α O B

6 – Quadriláteros

6.1 – Definição e elementos

Quadrilátero é o polígono de quatro lados.
d
D
A 
 D
a
A

B
B 
b
C c


vértices: são os pontos A, B, C,e D;
lados: são os segmentos, , e ;

Elementos principais ângulos internos: são os ângulos ,, e ;

ângulos externos: são os ângulos a, b, c e d;
diagonais: são os segmentos e .

6.2 – Soma de ângulos internos

A soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é 360º.
D
A 
 D
A
   
 A+B+C+D=
B 360º 29
B 
C
C
6.3 – Classificação

Os quadriláteros podem ser classificados como: paralelogramo, trapézio ou quadrilátero

qualquer.

6.3.1 – Paralelogramo
É o quadrilátero cujos lados opostos são paralelos.
D C

A B
Valem as seguintes propriedades:

1ª) Os lados opostos de um paralelogramo são congruentes.

AB  DC e BC  AD

2ª) Os ângulos opostos são congruentes.

ˆ  Cˆ e Bˆ  D
A ˆ

3ª) As diagonais cortam-se no ponto médio.

AM  MC e DM  MB

Paralelogramos notáveis

Retângulo Losango Quadrado

30
 D C
D . . C
. . B

. A C
.
Figura
. .
. A B .
A B
D
AB  BC  CD  DA e
AB  BC  CD  DA
É o paralelogramo que tem É o paralelogramo que tem
É o paralelogramo que tem
os quatro ângulos os quatro lados e os quatro
Definição congruentes e de medida
os quatro lados congruentes
ângulos congruentes entre
entre si.
igual a 90º. si.
As diagonais são
As diagonais cortam-se
congruentes, cortam-se
As diagonais são perpendicularmente e são
Propriedade congruentes. bissetrizes dos ângulos de
perpendicularmente e são
bissetrizes dos ângulos de
seus vértices.
seus vértices.

6.3.2 – Trapézio

É o quadrilátero em que apenas dois lados são paralelos entre si.

D C
AB // CD
AB é denominado base
maior
. CD é denominado base
A H B menor

Propriedade:
D C MN = AB + CD
ponto médio ponto médio 2
M N

A B

Escaleno Isósceles Retângulo

D C
D C
.

Figura
A
. B
A D C B

AD  BC
AD  AB
AD  CD
A B
Propriedade Possui o par de lados Os lados não-paralelos são Um doa lados opostos
opostos não-paralelos não congruentes entre si. não-paralelos é

31
 congruentes entre si. perpendicular às bases.

55) Determine a base e a altura de um retângulo, sabendo que o perímetro vale 288 metros e que a base
excede em 4m o triplo da altura.

56) Em um trapézio retângulo, a bissetriz de um ângulo reto forma com a bissetriz de ângulo agudo do
trapézio um ângulo de 110°. Determine o maior ângulo do trapézio.

5
57) A soma de dois ângulos opostos de um paralelogramo é igual a da soma dos outros dois ângulos
13
opostos. Determine-os.

58) A diagonal de um losango forma com um dos seus lados um ângulo igual a terça parte de um reto.
Determine os quatro ângulos do losango.

59) Calcule os lados de um paralelogramo, sabendo-se que o seu perímetro mede 84m e que a soma dos
2
lados menores representa da soma dos lados maiores.
5

60) Determine as medidas dos ângulos de um paralelogramo, sabendo que a diferença entre dois
1
consecutivos é igual a da soma dos seus ângulos.
9

61) A bissetriz de um ângulo obtuso do losango faz com um dos lados um ângulo de 55º. Determine o
valor dos ângulos agudos.

62) A base maior de im trapézio isósceles mede 12cm e a base menor 8cm. Calcule o comprimento dos
lados não paralelos, sabendo-se que o perimetro é de 40cm.

63) Calcule os lados de um retângulo cujo perímetro mede 40cm, sabendo-se que a base excede a altura
em 4cm.

7-Segmentos e Pontos Notáveis no Triângulo

7.1 – Mediana de um triângulo

Mediana de um triângulo é um segmento de reta que liga um vértice ao ponto médio do lado
oposto.
Na figura, AM é uma mediana do ΔABC.
A

B M C

Um triângulo tem três medianas.

As três medianas cruzam-se num ponto G, denominando baricentro do triângulo.

A

32
M3 M2
G

B M1 C
  2
AG  3 AM1

GM  1 AM
AG = 2GM
 1 3 1
1

7.2 – Bissetriz
A bissetriz do ângulo  intercepta o lado oposto no ponto D. O segmento AD denomina-se bissetriz
interna relativa ao vértice A.

B D C

As três bissetrizes de um ângulo cruzam-se num mesmo ponto I, denominado de centro do

triângulo.
A

F E

C D B

O ponto I é o centro da circunferência inscrita no triângulo.

7.3 – Altura
Altura de um triângulo é o segmento que liga um vértice a um ponto da reta suporte do lado
oposto e é perpendicular a esse lado.
Na figura AH é uma altura do ΔABC.

A A

. . .
B H C H B C

Um triângulo tem três alturas e o ponto de encontro das alturas é o ortocentro.

. .
O

.
B C

33
7.4 – Mediatriz

Mediatriz de um segmento de reta é a reta perpendicular a esse segmento pelo seu ponto médio.
Na figura, a reta m é a mediatriz de AB .

.
A M B

Mediatriz de um triângulo é a reta perpendicular a um lado do triângulo, traçada pelo seu ponto
médio.
Na figura, a reta m é a mediatriz do lado BC do ΔABC.

A m

.
B M C

Um triângulo tem três mediatrizes.

O centro da circunferência circunscrita a um triângulo é o circuncentro, isto é, o ponto de
encontro das mediatrizes.
A

P N
O

B M C

64) Sendo G o baricentro do triângulo ABC, determine x, y, z.

A
AG = 10
BG = y
CG = 14 x 6
y G z
B C

65) Se o quadrilátero ABCD é um paralelogramo e M é o ponto médio de AB , determine x.

34
 M
A B
DP = 16
x
PM = x
P

D C

66) Sendo H o ortocentro de um triângulo ABC e B Ĥ C = 150º, determine Â.

67) Sendo H o ortocentro de um triângulo isósceles ABC de base BC e B Ĥ C = 50º, determine os

ângulos do triângulo.

68) Se P é o incentro de um triângulo ABC e B P̂ C = 125º, determine Â.

69) Sendo o ΔABC retângulo em A e M o ponto médio de BC , calcule x e y.

a) A b) C
3x
y M
12 y/3

20º x
B M C A B

c) C
d) C
Bissetriz Altura
60º y
M M

y x
x 20º
A B A B

70) Na figura, Q é o ponto médio de AB . QP é paralelo a BC . Sendo AC = 30cm, determine

PO .
C

A Q B

35
71) Na figura, ABCD é retângulo, M é o ponto mádio de CD e o triângulo ABM é equilátero. Sendo
AB = 15, calcule AP .
D M C

A B

7.5 – Teorema de Tales

Um feixe da paralelas determina, em duas transversais quaisquer, segmentos que são
proporcionais.

t1 t2
D r1
A
E r2
B

F r3
C

r1 // r2 // r3  AB = DE
t1 e t2 são transversais BC EF

72) Determine o valor de x em cada caso abaixo, sendo r, s, e t retas paralelas:

a) b)

r r

x 4 6 9
s s

6 8 8 x

t t

36
 c) r d) r s t

s x

x 3
4
9 t
4
6
x

73) Nas figuras, as retas r, s, e t são paralelas. Determine os valores de x e y.

a) b) r c) r
r
s s
4 x 4 5
s 3
2x + 3 7 t t
x
6 5 2
y
t 5x - 1 6

74) Na figura, MN é paralela à base BC do triângulo ABC. Calcule o valor de x.

x 30

M N
10 12

B C

75) Um feixe de 4 paralelas determina sobre uma transversal três segmentos que medem 5cm, 6cm e 9cm,
respectivamente. Determine os comprimentos dos seguimentos que esse mesmo feixe determina sobre uma
outra transversal, sabendo que o seguimento compreendido entre a primeira e a quarta paralela mede
60cm.

37
7.6 – Teorema da bissetriz interna
Considere o ΔABC e a bissetriz interna ao vértice A.

B D C

BD = AB
Da figura, temos:
DC AC

A bissetriz do ângulo interno de um triângulo determina sobre o lado oposto dois segmentos
proporcionais aos outros dois lados.

76) Se AS é a bissetriz de Â, calcule x nos casos:

a) b) B c)
A A
x 6
S 8
6 8 x 5

B 3 S x C C 12 A B 4 S 3 C

7.7-Teorema da bissetriz externa

77) Se AP é bissetriz do ângulo externo em A, determine x.

a) b)
A
A
8
12 6
6

B 12 C x P P 12 B x C

38
78) Na figura, AD é bissetriz externa do ângulo Â. Calcule x.

3
2

B 4 C x D

8-Semelhança de triângulos

8.1-Definição

Dois triângulos são semelhantes se, e somente se,possuem os três ângulos ordenadamente congruentes e os
lados homólogos proporcionais.

A’

B C
B C
’ ’
e

~:Semelhante
Dois lados homólogos (homo = mesmo,logos = lugar)são tais que um deles está em um dos triângulos e
ambos são opostos a ângulos congruentes.

8.2 – Razão de semelhança

AB AC BC
Sendo k a razão entre os lados homólogos,   = k, é chamado razão de
A ' B' A ' C' B' C'
semelhança de triângulos.

Se k = 1, os triângulos são congruentes.

39
79) Os triângulos ABC e PQR são semelhantes. Determine x e y.

A Q
10
28 8
x R
y
B 20 C P

40
80) Se o ΔKLM é semelhante as ΔFGH, determine x.
K

F
18
12

L M G H
42 x

81) Se DE é paralelo a BC , determine x nos casos:

a) b) x = AD
A E
C
6

D E 36
27
3 8

B x C D 10 B A

82) Se α = β, determine x e y nos casos:

a) b)
α x
12 x β
α
8 6
y 4 8
6
8 β
2 y

83) Determine x e y nos casos:

a) b)
C

α 4
5 6
y 5
y 5
4 α
α
α A B
x
x

41
84) Na figura abaixo, determine o valor de x.
A

S α 10

x R

α
C 8 B

85) Nas figuras, determine x.

a) b)
α
15 x
8
x 4
5 α
C 10
17

86) Dada a figura, determine o valor de x.

A
10
D
15 15
x

C
B E

20

87) Na figura abaixo, consideremos os quadrados de lados x, 6 e 9. Determine o perímetro do quadrado de

lado x.

6
x

88) Determinar a medida do lado do quadrado da figura abaixo:

C

E D
4

B
A F

42
9-Relações Métricas no Triângulo Retângulo

89) Complete durante a aula:

a) x.y =
b) u.v = x y
c) y2 = w
d) v.z =
v u
e) x2+y2 =

90)Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A. A alternativa correta é:

a) h = 36; x = 45 e y = 60 A
b) h = 1,2; x = 1,5 e y = 2
c) h = 12; x = 15 e y = 20 y
x
d) h = 3,6; x = 4,5 e y = 6 h
e) h = 10; x = 8 e y = 6
9 16
B C

91)(MAUÁ) No ΔABC retângulo em A, o cateto AB vale 5m. Sua projeção BH sobre a hipotenusa
25
vale m. Calcular o valor da hipotenusa BC e do cateto AC .
13
A

B 25 H C
13

92)(PUC) Na figura abaixo, os segmentos são medidos em m. O seguimento de x vale:

a) 11m B
b) 105m
c) impossível, pois 43 não tem raiz exata
d) 7m 13
8
e) n.d.a.
x 4
C A

93)(PUC) Sabendo-se que o triângulo ABC é retângulo e AH = h é a medida da altura do triângulo, quais
das relações são válidas:
A
a) x = b.c
b) x2 = h.c
x d
c) x2 = b.d h
d) x2 = b.c
e) n.d.a.
B C
b

c 43
 2
Geometria Plana – Gabarito
R1) a) 36m b) 40m2 c) 18m2 d) 24m2 e) 32m2 f) 40m2
g) 40m2 h) 12m2 i) 18m2 j) 15m2 k) 21m2 l) 24m2
R2) 4cm
R3) 4cm, 6cm
R4) 12cm, 6cm
R5) 24m2
R6) 10cm, 6cm
R7) 8cm
d 2
R8) a) 25π m2, 10π m b) 36π m2, 12π m c) , πd
4

1) a) 31º 10’ b) 111º3’ c) 47º30’ d) 31º e)65º41’3’’

2) a) 46º 15’ b) 26º 5’
3) a) 15º 5’ b) 10º 55’ c) 44º 44’ 30” d) 39º 29’ 15”
4) a) 21º 11’ 30” b) 31º 17’ 30”
5) a) 23º 24’ 27” b) 10º 30’ 55” c) 10º 36’ 45”
6) a) 20º b) 55º c) 60º d) 23º e) 25º
7) a) 25º b) 30º
8) a) 65º b) 43º
9) a) 108º b) 39º
10) Em classe
11) 60º
12) 67º 30’
13) 72º
14) 36º
15) 83º
16) 70º
17) 40º e 140º
18) 156º
19) x = 10º e y = 150º
20) 72º
21) 100º
22) 52º
23) 100º
24) 5º
25) a) 110º b) 55º,70º c) 70º
26) 15º
27) 65º
28) x = 70º e y = 125º
29) 130º
30) B̂ = 70º e Ĉ = 40º
31) 110º
32) 40º
33) 80º
34) 70º
35) x = 40º, β = 50º, γ = 40º
36) 20º
37) Em classe
38) a) Não há caso de congruência b) I = III (ALA) c) I = III (Caso especial)
39) a) 30º b) 55º c) 80º d) 36º e) 105º f) 25º
40) Em classe
41) 1260º
42) 1440º
43) 3240º
44) Dodecágono (12 lados)
45) 35

44
46) 170
47) Eneágono (9 lados)
48) Undecágono (11 lados)
49) Hexágono (6 lados)
50) a) 35º b) 10º
51) a) 35º b) 100º c) 60º d) 25º e) 50º f) 20º
52) a) 80º b) 90º c) 52º
53) 35º
54) 80º
55) 109cm e 35cm
56) 130º
57) 50º, 130º, 50º, 130º
58) 60º, 120º, 60º, 120º
59) 30m e 12m
60) 70º, 110º, 70º, 110º
61) 70º, 110º, 70º, 110º
62) 10cm
63) 12cm e 8cm
64) x = 7, y = 12, z = 5
65) Trace a diagonal BD e P é o baricentro do triângulo ABD, x = 8
66) 30º
67) 25º, 25º, 130º
68) 70º
69) a) x = 40º e y = 20º b) x = 4º e y = 36º c) x = 30º e y = 15º d) x=50º e y=70º
70) Em classe
71) 10, note que P é baricentro do triângulo ACD
72) a) 3 b) 12 c) 15 d) 6
73) a) x = 10/3 b) x = 25/6 c) x = 10/3 e y = 18/5
74) 25
75) x = 15cm, y = 18cm e z = 27cm
76) a) 4 b) 15 c) 20/3
77) a) 12 b) 4
78) 8
79) 16, 14
80) 28
81) a) 12 b) 40
82) a) 9, 32/3 b) 7, 10
83) a) 6, 10/3 b) 15/2, 5
84) 4
85) a) 8/3 b) 21
86) 45/4
87) 16
88) 12/5
89) Em classe
90) a) 12 b) 7 c) 2 11
91) C
92) BC = 13m AC = 12m
93) D
94) D

45