LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL FORMATO 7

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA - UVD

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

Fecha: 17 09 2019 Institución Jardín Infantil Anady

Docente en Diana Losada

Formación
ID: 000096321 Grado: Jardin Número de 2
Planeación
Tema y Subtema:
nombre del El cuerpo humano / NA Cuidado mi cuerpo
proyecto:
Tipo de Actividad (Pilar a trabajar): Juego, Arte y Exploración del Medio

Lineamiento Reconocer las características y potencialidades de los niños y las niñas.

DIMENSIONES (Descripción de las dimensiones) DESEMPEÑO

Identifica y valora las características corporales y emocionales en si
mismo y en los demás.. 1. Menciona algunas similitudes y diferencias que
Cognitiva encuentra entre él y sus compañeros.
Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas 2. Explica las razones por las que hace una elección
Comunicativa 3. Participa en canciones, rondas y juegos tradicionales
Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí haciendo aportes personales de manera espontánea
Corporal mismoy en los demás. 3. Representa su cuerpo a través de diferentes lenguajes
Artística Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades. artísticos (dibujo, danza, escultura, rondas, entre otros).
Personal Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su 4. Participa en juegos de transformaciones y construcción
Social entorno. de juguetes con materiales cotidianos y bloques de
construcción.
5. Muestra independencia en la realización de prácticas
de higiene y alimentación saludables ..
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ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIA Y CRITERIOS DE

LA CLASE EVALUACIÓN
Motivación: Recursos humanos: niños, niñas y docente de clase. Estrategia: Juego dirigido

Los niños y las niñas se podrán de pie

Recursos físicos: Criterio de Evaluación:
donde interpretaran diversas rondas
infantiles ,y realizan la oración habitual
Recursos Tecnológicos: parlante, tv , Youtube a. Conceptual: Identifica diferentes
Pasada la bienvenida se ubicaran cada uno
partes del cuerpo
frente al televisor y seguirán la canción
Las partes del cuerpo
b. Procedimental: Se desplaza con
https://www.youtube.com/watch?v=pc06k
facilidad a través del aula
mPcNkk.
Seguirán los pasos observados en el video
Lo realizaran varias veces, la docente
c. Actitudinal: Muestra iniciativa e
parara el video y preguntara que partes del
interés durante el inicio de la
cuerpo usan para realizar los movimientos
actividad.
de la canción.

Al finalizar se sentaran en cada uno de sus

puestos
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Desarrollo: Estrategia: Taller lúdico

Una vez se ha organizados la docente se Recursos humanos: docentes, niños y niñas Criterio de Evaluación:
ubicara frente a ellos, donde les contara una d. Conceptual: Reconoce las partes del
Recursos físicos: salón de clase, cuento , plastilina
breve historia sobre la importancia de cuidar cuerpo
e. Procedimental: Realiza
su cuerpo y sus partes. Seguido de ello se Recursos Tecnológicos: movimientos con el cuerpo
canalizando a través de este, efectos
les proporcionara a cada uno plastilina de locomoción, equilibrio y
donde moldearan cada uno de las partes del coordinación de extremidades
superiores e inferiores.
cuerpo nombradas. la docente pasara por
cada uno de sus lugares y les preguntara f. Actitudinal: Demuestra agrado
hacia la actividad al participar en ella
cuales identifican. relacionándose con sus demás
compañeros y el mismo.

Cierre de la Actividad: Recursos humanos: docente, niños y niñas Estrategia: asamblea

Recursos físicos: hojas, plastilina Criterio de Evaluación:

Cuando todos los niños terminen , se
ubicaran por mesas y se les dará un Recursos Tecnológicos: ninguno g. Conceptual: Moldea el cuerpo
rompecabezas de las partes del cuerpo con plastilina
donde la docente pasaran cada una de las
mesas y les preguntara h. Procedimental: Responde a las
preguntas que le docente le realiza
¿ cómo cuidan su cuerpo?
¿Creen que es importante cuidar y i. Actitudinal: Siente orgullo y
mantener limpio su cuerpo ? felicidad por el trabajo hecho
¿Qué pasa si no lo cuido? durante la sesión.
¿ Es importante lavarme las manos ?
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BIBLIOGRAFÍA: Canciones infantiles, [Doremi].(2016). Las partes del cuerpo. [Archivo de video].
Recuperado de http:// https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk.
(Citar según normas APA).