Nombre de la Actividad:

Me divierto Jugando

Objetivo/Logro:
Facilitar nuevas experiencias significativas en niños y niñas, promoviendo procesos de
aprendizaje a través de la incorporación de actividades lúdicas y pedagógicas que permitan,
explorar el medio, expresar emociones, imaginar, comunicarse y relacionarse para
fortalecer el desarrollo integral.

Indicadores:
• Los niños y niñas participan y disfrutan de las actividades pedagógicas propuestas.
• Los niños y niñas experimentan desarrollo armónico en sus dimensiones personal,
social, corporal, comunicativa, artística, cognitiva.
• Las docentes favorecen ambientes de aprendizaje adecuados para la socialización,
el desarrollo integral y la sana convivencia de niñas y niños.

Se inician actividades lúdicas dirigidas con el fin de generar confianza en los niños e
incentivarlos a participar de los juegos que se han preparado para la realización de la
jornada (ula-ula, lazo, balón, arma todo, títeres, disfraces, implementos para juego de roles
-profesiones-), los niños disfrutaron en gran manera de la actividad.

Teniendo en cuenta las actividades rectoras, El juego es un reflejo de la cultura y la sociedad

y en él se representan las construcciones y desarrollos de los entornos y sus contextos. Las
niñas y niños juegan a lo que ven y al jugar a lo que viven resignifican su realidad. Por esta
razón, el juego es considerado como medio de elaboración del mundo adulto y de formación
cultural, que inicia a los pequeños en la vida de la sociedad en la cual están inmersos. En
el juego hay un gran placer por representar la realidad vivida de acuerdo con las propias
interpretaciones, y por tener el control para modificar o resignificar esa realidad según los
deseos de quien juega. La niña y el niño representan en su juego la cultura en la que crecen
y se desenvuelven. Desde esta perspectiva, el juego permite aproximarse a la realidad del
niño y la niña.

El juego es la actividad natural con la que el niño se adapta a la vida, aprende, se divierte,
conoce y se relaciona. El juego tiene un papel determinante en el desarrollo del niño ya que
es una actividad importante que comienza a explorar desde que su hijo es un bebé. Jugar
no solo le permite disfrutar sino que, además, le brinda la posibilidad de exteriorizar sus
alegrías, miedos, angustias y necesidades.Cada una de las experiencias que el niño vive
en el juego aporta a su desarrollo, pues este genera actividad verbal, mental y física.
¿Cómo es el juego en el niño?
- Simbólico, porque representa la realidad.
- Significativo, porque relaciona experiencias.
- Activo, porque el niño ejecuta acciones.
- Placentero y/o voluntario, porque está motivado por su curiosidad.- Según el fallecido
psicólogo Jean William Fritz Piaget, los juegos pueden ser funcionales, de construcción, de
reglas, de roles o didácticos y los juguetes también responden a estas mismas categorías.
¿Cuáles son los beneficios del juego en el niño?
- Le permite conocer su mundo y a otras personas.
- Es un medio primordial en el aprendizaje ya que el niño aprende de manera libre y
espontánea.
- Le facilita descubrir su cuerpo.
- Aprende a relacionarse con los demás.
- Desarrolla un vocabulario y un pensamiento creativo.
- Le brinda la posibilidad de solucionar problemas.
- Le aporta habilidades para aliviar tensiones y ansiedades.
- Favorece su desarrollo del lenguaje.
- Desarrolla sus instintos naturales.
- El juego canaliza sus emociones, pues los niños aprenden a manifestar sus sentimientos
a través de este y así ayudan a enmendar daños emocionales y a sanar heridas.
- Desarrolla procesos fundamentales para el aprendizaje como la sicomotricidad (equilibrio,
agarre de pinza y coordinación mano ojo).
- Facilita el desarrollo del lenguaje y las relaciones afectivas tanto con los objetos como con
las personas.
- Permite que el niño se ponga en el papel de otro.
- Facilita la interacción social.
- A través del juego se adquieren valores.
- Ayuda a la convivencia familiar y a que los padres conozcan mejor a su hijo.
- Permite que el niño asimile el concepto de ganar o perder y logra que conozca vivencias
positivas y negativas.