Tarea 2 – Física Electrónica

TAREA 2 – FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES, ANALISIS EN

CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE DIRECTA
HECTOR FABIO ARIZA HOYOS
e-mail: hfarizah@unadvirtual.edu.co
JOSÉ HENRY MEJÍA
e-mail: Hdde27@hotmail.com
JULIETH MARIANA CARDOZO TAFUR
e-mail: mcardozotafur@gmail.com
RAFAEL FRANCIS MORENO
e-mail: Rafael_moreno81@hotmail.com
VIVIANA ANDREA CORTES
e-mail:

Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo,

RESUMEN: El presente trabajo corresponde al
desarrollo unidad 2 – Fundamentos de semiconductores,
circuitos y semiconductores.
análisis en corriente alterna y corriente directa, donde a
través del reconocimiento de los conceptos teóricos y la 3.SEÑALES ARMONICAS. Es el tipo de
comprensión de las funciones de los fundamentos
básicos, se aplican los conocimientos en el área practica
señal que se obtiene del enchufe de la pared .
creando un circuito según las necesidades del ejercicio
propuesto con ayuda del programa Circuit Maker. Torres, N. (2010). Prácticas de la física de
materiales semiconductores.pp. 101 -155-166.
1 INTRODUCCIÓN

A continuación se relaciona se relaciona el

desarrollo de las actividades individuales y colaborativas
correspondientes a las tarea 2 del curso de física
electrónica, donde se estudió los conceptos,
funcionamientos de los semiconductores y dispositivos
electrónicos, así como la aplicación de dichos
conocimientos a través de la creación de circuitos y su
comprobación en el programa Circuit Maker.

2 PALABRAS CLAVES

Estudiante 1
Héctor Fabio Ariza

1. CIRCUITOS. Interconexion de Estudiante 2

componentes electricos conectados entre si ; Julieth Mariana Cardozo Tafur
que transportan corriente electrica. 1. Condensadores

Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo, Arrayás, Manuel. Electromagnetismo, circuitos

circuitos y semiconductores. pp. 183-184.
2. ELECTROMAGNETISMO. Relacion entre
particulas cargadas en un campo electrico y
magnetico.
y semiconductores, Dykinson, (2007) pp 183.
ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/de
tail.action?docID=3175802.

2. Semiconductores

1
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Arrayás, Manuel. Electromagnetismo, circuitos
y semiconductores, Dykinson, (2007) pp 218.
ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/de
tail.action?docID=3175802.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=h
ttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr
ue&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lan
g=es&site=eds-live&scope=site

3. Union p-n Transistores bipolares.

Torres, Nereo. Prácticas de la física de Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo,

materiales semiconductores, Instituto
Politécnico Nacional, (2010). pp 155.
ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/de
tail.action?docID=3187831.
circuitos y semiconductores. pp. 253.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=h
ttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr
ue&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lan
g=es&site=eds-live&scope=site

Estudiante 3
Rafael Francisco Moreno

Inductor.
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo,
circuitos y semiconductores. pp. 190.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=h
ttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr
ue&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lan
g=es&site=eds-live&scope=site
Diodos.
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo,
circuitos y semiconductores. pp. 242.
Estudiante 4
Viviana Andrea Cortes
IMPUREZA: Es una sustancia dentro de un
limitado volumen de liquido, gas o sólido, que
difieren de la composición química de los
materiales o compuestos. Pueden ser naturales
o añadidas.
ÁTOMO: Un átomo es la partícula más pequeña
y estable que mantiene todas las propiedades de
un elemento, es decir que un átomo es la parte
de materia más pequeña que puede ser medida.
Los átomos están compuestos por partículas
subatómicas (protones, neutrones y electrones).

2
Tarea 2 – Física Electrónica
.

aceptoras se difunden átomos dadores se

CONDUCTOR ELECTRICO: Material que
posibilita la transmisión de electricidad. Esta
capacidad está dada por la escasa resistencia
que ejerce el material ante el movimiento de la
carga eléctrica.
forma una unión de propiedades muy
interesantes llamada unión p-n. La unión p-
n desempeña un importante papel en las
aplicaciones de la electrónica moderna, así
como en la construcción y aplicación de
otros dispositivos semiconductores.
 Barreras de Unión (Arayás, 2000, pp. 240).

Citas Bibliográficas Referencias de palabras claves:

Arrayás, M. (2000). Electromagnetismo, circuitos y
-Torres, N. (2010). Prácticas de la física de semiconductores. 2007-01-01: Dykinson,
pp.183,239,240.
materiales semiconductores.

-Gutiérrez, W. (2015). Rectificador de Media

Onda [Video].

3 MAPA CONCEPTUAL
Estudiante 1
Héctor Fabio Ariza

Estudiante 5
José Henry Mejía
Palabras claves
 Teoría de bandas (Arayás, 2000, pp. 218).
La teoría de bandas está basada en la
mecánica cuántica y procede de la teoría de
los orbitales moleculares (TOM). En esta
teoría, se considera el enlace metálico
como un caso extremo del enlace
covalente, en el que los electrones de
valencia son compartidos de forma Estudiante 2
conjunta y simultánea por todos los
cationes. Julieth Mariana Cardozo Tafur
 Uniones P-N (Arayás, 2000, pp. 239).
Si sobre la superficie de un semiconductor
previamente dopado con impurezas

3
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Estudiante 5
José Henry Mejía

Estudiante 3

Rafael Francisco Moreno

4 EJERCICIO 2

Una de las más frecuentes aplicaciones que

tiene el diodo es como rectificador de media
onda u onda completa. La empresa
Enegislluciones S.A. solicita un ingeniero que
sea capaz de diseñar un circuito que le permita
alimentar varios dispositivos electrónicos con 9
voltios D.C. para grupos pares y con 5 voltios
D.C. para grupos impares. Las restricciones de
diseño son las siguientes:
Estudiante 4

Viviana Andrea Cortes ✓ Un transformador

✓ Se deben emplear 4 diodos para grupos
pares y 2 diodos para grupos impares
✓ Se debe acoplar un circuito que permita
filtrar el voltaje A.C. convirtiendo su salida a
una señal continua
✓ Debe incluir también un regulador que
permita mantener el voltaje de salida estable

Estudiante 1
Héctor Fabio Ariza

Diseño Protoboard , para entender la tarea

y función de cada componente del circuito.

4
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Simulador de circuito empleando 4 diados , con un

estabilizador que permite realizar y mantener una
salida de A.C. continua voltaje de corriente alterna .

Se Valida la Señal de voltaje continua ,en los diados

superior e inferior , de forma estable .

Se compone:

- Transformador de 120v a 9v
- 4 Diodos
- 1 Condensador
- 1 Resistencia 2k (Ohmios)
SIMULADOR CIRCUITOS Convierte la corriente alterna en una corriente
directa.
circuito Ejercicio 2 Tarea 2 .Simulador.ckt
 Las características en los tipos de circuitos
Estudiante 2 definen en gran medida como se
comportan y reacción ante los cambios en
Julieth Mariana Cardozo Tafur resistencia, corriente y voltaje.
 Los resultados experimentales deben ser
Propuesta Solución cotejados con los resultados calculados
Rectificador de Onda Completa

5
Tarea 2 – Física Electrónica
.

para comprobar la tesis y determinar el Paso 1

margen de error.
Se realiza el montaje del Puente de diodos o
Puente de Graetz para poder rectificar la señal
Propuesta Ejercicio 2.ckt
AC y poder obtener una señal DC, este Puente
permitirá convertir la señal sinusoidal AC a una
Estudiante 3 señal de onda positive completa.
Rafael Moreno
Solución:

Pasó 2

Se conecta la señal AC al borne superior e

inferior del puente de diodos.
En el esquemático se tiene un transformador a
120v y una frecuencia de 60Hz, para la etapa de
rectificación se tiene un puente de diodos
referencia 1N4001 el cual cuenta con cuatro de
ellos, la etapa de filtrado se tiene un capacitor
de 470 micro Faradios y en la regulación un
lm7809 para tener un mantener un voltaje de
salida de 9v como se pide en el ejercicio. Pasó 3

Para garantizar una señal de voltaje continua y

estable de 9V se debe instalar a la salida un
capacitor, conectando a los bornes centrales del
Puente de diodos a los conectores del capacitor.

Al medir con el osciloscopio comprobamos

que la salida es de 9v constantes.

Ejercicio 2 Tarea 2 (1).pdsprj

Estudiante 4 Pasó 4
Viviana Andrea Cortes

6
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Se simula el circuito y de esta manera

obtenemos una salida estable y continua de
9Vdc.

SIM_2_CORTES.CKT
Para la configuración del transformador utilizamos
lo siguiente:
Estudiante 5
𝑣𝑖 2
𝑙𝑝 = ( ) ∗ 𝑙𝑠
𝑣𝑜
José Henry Mejía 𝑣𝑖 = 120𝑣
𝑣𝑜 = 12𝑣
Simulador empleado Proteus 8 𝑙𝑠 = 1
Grupo par termina en número 4, de manera que 120 2
tomamos el voltaje de salida 9v. 𝑙𝑝 = ( ) ∗1
12
Una de las más frecuentes aplicaciones que tiene el 𝑙𝑝 = 100
diodo es como rectificador de media onda u onda
completa. La empresa Enegislluciones S.A. solicita
un ingeniero que sea capaz de diseñar un circuito
que le permita alimentar varios dispositivos
electrónicos con 9 voltios D.C. Las restricciones de
diseño son las siguientes:
 Un transformador
 Se deben emplear 4 diodos para grupos
pares y 2 diodos para grupos impares
 Se debe acoplar un circuito que permita
filtrar el voltaje A.C. convirtiendo su salida Ilustración 1. Imagen tomada de Proteus 8, configuración del
a una señal continua transformador.
 Debe incluir también un regulador que
permita mantener el voltaje de salida Ahora en la parte de rectificación utilizamos 4
estable diodos genéricos 1N914 como se puede ver en
la ilustración 2
Para el uso de los cuatro diodos podemos
emplearlos como un puente de diodos, de manera
que mantendremos o tendremos este dentro del
diseño, con respecto al regulador emplearemos un
UA7805

7
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Los valores de c2 y c4 es de 100nf, usados

Donde A1 y A2 van conectados a dos de las para el desacople de ruidos de alta frecuencia,
líneas del transformador y dejamos libre el tap según datasheet del regulador.
central, y las salidas de 12v son “a”,”c”. Ahora planteo dos opciones se pueden entregar
Luego pasamos a la etapa del filtrado: con dos salidas positivas y dos salidas
Donde tenemos que: negativas, o si se desea tener las 4 positivas
Datos conocidos: tendría que invertir la salida 2
Transformador:
V=24v
Vmax=24+caída de los diodos aprox 2v
Vmax=26V
I=1.5ª

Aplicamos la formula
5∗𝐼
𝐶=
𝑓 ∗ 𝑉𝑚𝑎𝑥
5 ∗ 1.5𝐴
𝐶=
60ℎ𝑧 ∗ 26𝑣
𝐶 ≅ 4807.6𝑢𝑓
Valores comerciales
𝐶1,3 = 4700𝑢𝑓
Por último se busca que este condensador
acumule un voltaje mayor al de salida para
evitar posibles sobrecargas y explote.

Los condensadores C5, C6, C7, C8, son solo para

filtrar ruidos según datasheet.

8
Tarea 2 – Física Electrónica
.

5 EJERCICIO 3
Se requiere para un transistor 2n2222 que un
ingeniero realice cualquiera de las siguientes
aplicaciones:
✓ Si el ingeniero pertenece al grupo impar
debe diseñar un circuito que permita accionar
un motor cuando se oprima un pulsador.
Si el ingeniero pertenece al grupo par debe
diseñar un circuito que permita detectar la
temperatura si incrementa prender un motor.
Con un solo transistor solo puede hacerse el
circuito que por un lado opera en corte-
saturación, es decir como un interruptor
electrónico.
Lo que está entre base y tierra es un termistor
que para efectos técnicos será una resistencia
variable, el cual conforme aumenta la
temperatura siguiendo una ley exponencial
disminuye la resistencia.

Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Rafael Moreno

La resistencia variable forma con la resistencia

de 10k un divisor, a temperatura ambiente la
resistencia del será muy alta y la mayor parte de
la corriente irá por la juntura base emisor
En el esquemático tenemos una fuente de
imponiendo este entre su base y tierra una
alimentación de 5v, un LM35 que nos va a
tensión de 0,6V, la ganancia de corriente
ayuda a detectar la temperatura, un
forzada será mucho menor que el beta mínimo
potenciómetro para regular el rango de la
del 2n2222 con lo que está claramente saturado,
temperatura para la activación el motor,
o sea actuando como una llave cerrada hacia
transistor 2n222 el cual actúa como interruptor,
masa, el circuito entrega 0V ó un '0' lógico. En
un amplificador operacional el cual nos servirá
efecto, se adopta el resistor de 1k y el de 10k se
como comparador de los voltajes de referencia
selecciona calculándolo de modo que circule
dado con el potenciómetro y el voltaje de salida
una corriente mayor a la de saturación.
del LM35 el cual nos da un voltaje de salida en
función de la temperatura que lea.

Ejercicio 3 Tarea 2.pdsprj

Estudiante 4
Viviana Andrea Cortes

9
Tarea 2 – Física Electrónica
.

Ilustración 2. Características transistor 2n2222, tomada de

https://components101.com/2n2222a-pinout-equivalent-
datasheet

Ahora si aumenta la temperatura la resistencia

disminuye exponencialmente, cuando a causa
de esto la tensión, entre base y masa no logra
alcanzar los 0,6V necesarios para polarizar la
juntura de entrada al transistor, este pasa al
corte, o sea actúa como llave abierta hacia
masa. El circuito entrega en su salida 5V ó un Ilustración 3. Conexión básica del sensor lm35, de
'1' lógico. temperatura.

Definimos a que temperatura vamos a prender

el motor lo fijamos a 32c°, ahora diseñamos
SIM_3_CORTES.CKT primero la lectura de tempera<atura con el
lm35, lo cual nos basamos en la hoja de
Estudiante 5 datasheet para su conexión.

José Henry Mejía

Simulador Proteus 8
Se requiere para un transistor 2n2222 que un
ingeniero realice cualquiera de las siguientes
aplicaciones:
 Si el ingeniero pertenece al grupo par debe
diseñar un circuito que permita detectar la
temperatura si incrementa prender un
motor.

10
Tarea 2 – Física Electrónica
.

lineal, primero lo amplificamos para que nos

de valores de 1-5v:

La primera etapa consiste en una

amplificación:
Donde
10𝑚𝑉
𝑉𝑜 = ( ) ∗ 𝑇𝑖𝑛
𝐶°
Donde Tin es el valor que toma en x,
Ilustración 4. datasheet lm35

Ahora como sabemos que la medida es lineal

𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
Ilustración 5. Conexión básica lm35 5−3
𝑚=
50 − 30
2
𝑚= = 0.1
20
𝑦 = 𝑉𝑜, 𝑚 = 0.1, 𝑥 = 𝑇𝑖𝑛, 𝑏 = 0

Aplicamos 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Ahora como queremos amplificar buscamos la
ganancia que más se nos ajuste por ello
tomamos 10.
10𝑚𝑉
𝑉𝑜 = ( ) ∗ 30𝐶° = 0.3 ∗ 10(𝑔𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎)
𝐶°
= 3𝑉
10𝑚𝑉
𝑉𝑜 = ( ) ∗ 50𝐶° = 0.5 ∗ 10(𝑔𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎)
𝐶°
= 5𝑉
Ilustración 6. Fuente de alimentación 5v Con lo anterior se demuestra la nueva salida
Se define la configuración a emplear:
Como el lm 35 entrega valores de 10mV en la
salida de lectura y sabemos que es un sensor

11
Tarea 2 – Física Electrónica
.

𝑉𝑜𝑢𝑡 𝑅2 Ilustración 8. Resultados Octave Online

𝑔𝑎𝑖𝑛 = =−
𝑉𝑖𝑛 𝑅1
Consideramos R1=10k y despejamos R2
𝑅2 = 10 ∗ 𝑅1
𝑅2 = 10 ∗ 10𝑘
𝑅2 = 100𝑘
Como la salida del amplificador es negativa
realizamos otra etapa para invertir la señal
usando una ganancia de -1:
Si aplicamos la misma fórmula anterior y
suponemos una R1 =10k, entonces R2=10k

Por ultimo lo acoplamos al 2n222

Para este solo se tiene que calcular o hallar el
valor de Ra, la cual se prode a realizar tomando
los valores de datasheet del 2n2222,
𝐼𝑐
𝐼𝑏 =
𝐺𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑚𝑎
Ilustración 7. Área en rojo es el amplificador, y el área verde es 0.95
el inversor. 𝐼𝑏 = = 0.0475
20
𝑉 = 𝑉𝑏𝑎𝑡 − 0.7
𝑉 = 5𝑣 − 0.7𝑣
𝑉 = 4.3𝑣
𝑉
𝑅𝑏 =
𝐼𝑏
4.3
Ahora fijamos a partir de qué valor de 𝑅𝑏 =
voltaje vamos a iniciar a prender el motor 0.0475
𝑅𝑏 = 90.52Ω
mediante el uso de un divisor de voltaje.
Donde los 3V son aproximadamente 30C°
𝑅2
𝑉𝑜𝑢𝑡 = 𝑉𝑖𝑛𝑡 ∗
𝑅2 + 𝑅1
Despejamos R2
𝑅1
𝑅2 = 𝑉𝑜𝑢𝑡 ∗
𝑉𝑖𝑛𝑡 − 𝑉𝑜𝑢𝑡
Suponemos un valor de 10k para R1
𝑅2 = 2500

12
Tarea 2 – Física Electrónica
.
Ilustración 9. Conexión motor a 2n2222
Demostración
32C° y no prende el motor voltaje en el motor 0V,
esto es debido que en la base del transistor debe
haber un poco mas de 0.69v
A partir de los 37C° o voltaje en base de 0.069,
comenzamos a ver que le llega voltaje al motor,
aunque no es aun lo suficiente, para que exista un
movimiento constante.
Como podemos ver a medida que vamos
aumentando la temperatura va aumentando el
13
voltaje del motor, aumentando su velocidad de
giro.
CONCLUSIONES:
La implementación de puentes de diodos son
una forma rápida y sencilla de crear fuentes de
tensión continúa reguladas para usos
cotidianos como cargadores de baterías que en
la actualidad son de gran importancia.
El transistor 2N 2222, nos permite desarrollar
circuitos de control de manera eficaz en tareas
donde se desee controlar cargas por medio de
pulsos o señales lógicas de 0 a 5 V.
Con el desarrollo de los ejercicios prácticos
comprendimos el uso de diodos para formar
circuitos para alimentar diferentes dispositivos
filtrando el voltaje.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Arrayás, M. (2008). Electromagnetismo,
circuitos y semiconductores. pp. 183-184-217-
239-242-253. Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=h
ttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr
ue&db=edshlc&AN=edshlc.014350591.2&lan
g=es&site=eds-live&scope=site
Torres, N. (2010). Prácticas de la física de
materiales semiconductores. pp. 101 -155-166
Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=h
ttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr
ue&db=edselb&AN=edselb.3187831&lang=es
&site=eds-live&scope=site