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Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Portada
Tarea 2 - Experimentos aleatorios y distribuciones de probabilidad
Realizado por:
Tutor(a):
Azucena Gil
Probabilidad
Octubre de 2019
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
También podremos observar como por medio de ejemplos podemos determinar una
distribución de frecuencias teóricas en la que describimos la forma en que se espera que
varíen los resultados hallados, debido a que estas distribuciones tratan sobre unas
expectativas de que algún acontecimiento suceda dentro de los valores estipulados en
cada uno de los ejercicios planteados donde resultan ser modelos útiles para hacer
inferencias de los resultados y poder tomar decisiones en condiciones de incertidumbre
basándonos en las probabilidades estadísticas que encontremos dentro de estos ejercicios.
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Curso: Probabilidad Código: 100402
Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos específicos.
Objetivo General
Objetivos Específicos
Ejercicio 1
Cuadro Sinóptico
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Ejercicio 2
Solución:
𝑁 = 100, 𝑛 = 6 , 𝑚 = 5, 𝑘 = 1
Luego,
𝑚 𝑁−𝑚
( )( )
𝑘 𝑛−𝑘
𝑝(𝑋 = 𝑘) =
𝑁
( )
𝑛
Sustituyendo se tiene:
5 100 − 5
( )( )
𝑃(𝑋 = 1) = 1 6−1
100
( )
6
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5 5!
( )= =5
1 (5 − 1)! ∙ 1!
100 − 5 95!
( )= = 57940519
6−1 (95 − 5)! ∙ 5!
100 100!
( )= = 1192052400
6 (100 − 6)! ∙ 6!
5 × 57940519
𝑃(𝑋 = 1) = = 0.24303
1192052400
Por tanto, la probabilidad que se acepte un lote de 100 artículos que contenga 5
defectuosos es de aproximadamente 24.3%
Solución:
6
1. 𝑃(𝑥 = 0) = ( ) (0.0005)0 (0.9995)6
0
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6 6! 6×5×4×3×2×1
( )= = =1
0 (6 − 0)! ∙ 0! 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 × 1
6 6! 6×5×4×3×2×1
( )= = =1
0 (6 − 0)! ∙ 0! 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 × 1
6 6! 6×5×4×3×2×1
( )= = =6
1 (6 − 1)! ∙ 1! 5 × 4 × 3 × 2 × 1 × 1
= 0.999
6
𝑃(𝑥 = 2) = ( ) (0.0005)2 (0.9995)6−2
2
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6 6! 6! 6×5×4×3×2×1 6×5
( )= = = = = 15
2 (6 − 2)! ∙ 2! 4! ∙ 2! 4 × 3 × 2 × 1 × 2 × 1 2 × 1
Solución:
𝜆=3
𝑒 −𝜆 𝜆𝑥
𝑝(𝑥; 𝜆) =
𝑥!
𝑒 −3 30
𝑝(0; 3) = = 0.04078
0!
𝑝(𝑥 ≥ 3) = 1 − 𝑝(𝑥 ≤ 3)
𝑒 −3 31
𝑝(1; 3) = = 0.14936
1!
𝑒 −3 32
𝑝(2; 3) = = 0.22404
2!
𝑒 −3 33
𝑝(3; 3) = = 0.22404
3!
= 0.33178
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de vida entre
70 y 75 años.
Solución:
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𝜇 = 73.4, 𝜎 = 4.3714
𝑥−𝜇
𝑧= ~𝑁(0,1)
𝜎
80 − 73.4
𝑝(𝑥 ≥ 80) = 1 − 𝑝(𝑥 ≤ 80) = 1 − 𝑝 (𝑍 ≤ )
4.3714
= 1 − 𝑝(𝑍 ≤ 1.5098)
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de vida entre 70
y 75 años.
70 − 73.4 75 − 73.4
𝑝(70 ≤ 𝑥 ≤ 75) = 𝑝 ( ≤𝑍≤ )
4.3714 4.3714
= 𝑝(−0.78 ≤ 𝑍 ≤ 0.37)
= 𝐹𝑍 (0.37) − 𝐹𝑍 (−0.78)
Calculando en la tabla de la distribución normal acumulada 𝐹𝑍 (−0.78) = 0.2177 y
𝐹𝑍 (0.37) = 0.6443
En consecuencia, la probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de vida
entre 70 y 75 años es aproximadamente del 42.66%
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3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de vida al nacer?
Solución:
𝜇 = 73.4, 𝜎 = 4.3714
En este caso, se desea calcular el cuantil 𝑥0.9 para el valor más alto de la esperanza de
vida al nacer, talque la probabilidad de que la esperanza sea mayor al 𝑥0.9 no exceda el
0.1, esto es:
𝑥0.9 − 73.4
= 𝑝 (𝑍 ≤ ) = 0.9
4.3714
𝑧0.9 = 1.285
𝑥0.9 −73.4
Entonces: 1.285 = 4.3714
𝑥0.9 = 1.285 ∗ 4.3714 + 73.4 = 79.02
Respuesta
N= 30*4personas= 60
8-30= 12 familias
n= 12*4personas= 48
N° de Mujeres = N° de Hombres
24 mujere
24 hombres
p= k/N
p= 24/60
p= 0,4
Sustituyendo tenemos:
P(x=24) = 0,043
h. Distribución Normal: Entre mayo y junio de 2011, la cotización del dólar a la venta
tuvo una media de $16.9205 y una desviación estándar de $0.2695. Si la cotización del
dólar sigue una distribución normal, determina:
Datos:
U= 8,1
O2=3,1
O= raíz 3.1=1,76
Z= X - μ/σ
σ=desviación
μ=media
X= variable aleatoria
X≈N (μ= 16,9205; σ= 0,2695)
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2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15.
3. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización del dólar. Discute con
ellos qué consecuencias trae una devaluación del peso frente al dólar
Respuesta
Una de las consecuencias que trae, es que, para los importadores, será mas costoso traer
sus objetos, por lo cual tendrá que vender mas caro el mismo objeto
Tamaño de la población N = 25
Tamaño de la muestra n = 15
𝐶510 𝐶15−5
25−10
𝑃(𝑥) = 25
𝐶15
10 15
5 10
𝑃(𝑥 = 5) = ℎ(5; 25; 5; 10) = 𝑃(𝑥) = 25
15
= 0,2315
Distribución Binomial:
4
Probabilidad de sacar un número mayor que 2= {3, 4, 5, 6} = (Una Unidad hacia la
6
derecha)
1
Probabilidad de sacar un número menor que 2= {1} = (Una Unidad hacia la
6
izquierda)
n = 10
r=8
P (𝑥 > 2) = 0.67
q=1–P
10!
𝑃(𝑥 = 8) = 0,678 ∗ (1 − 0.67)10−8
8!
𝑃(𝑥 = 8) = 0,199
n = 10
r=3
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p = 0,67
q=1–P
10!
𝑃(𝑥 = 3) = 0,673 ∗ (1 − 0.67)10−3
3!
𝑃(𝑥=3) = 0,01533
n = 10
r=2
q=1–P
10!
𝑃(𝑥=2) = 0,172 ∗ (1 − 0.17)10−2
2!
𝑃(𝑥=2) = 0,2929
Distribución Poisson:
λ=5
51
𝑃(𝑥) = = 0,0336897
1! 𝑒 5
𝑃(𝑥 ≤ 2) = 0.9595723
Considerando los datos para analizar, podemos determinar que la probabilidad que
lleguen 2 automóviles en un periodo de 1 minuto son del 95.95%.
Distribución Normal:
10 − 8.1
𝑍= = 1.0791
1.7607
Z= 1 − 0,85973205= 0,14026795
La probabilidad de que una persona tenga una educación promedio entre 7.5 y 10 años de
educación es aproximadamente de 54.69%
Ejercicio 3
Mentefacto:
ESTUDI REFERENCIA
ANTE
Miguel Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp.
Antonio 245-261. Recuperado de
Sánchez http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25
8&docID=11013767&tm=1470693471527
Brandon García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad. primer
Torres curso. Pp. 195-221. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
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