RÚBRICA PARA EVALUAR INFORME DE OBRA

ARTÍSTICA
1°COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA CRITICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO – CULTURALES

(PUNTAJE CALIFICACIÓN = 50%)

ESTUDIANTE _______________________________________________________________________

4 3 2 1
CRITERIOS SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE PUNTAJE
La La información La información
La información información claramente tiene poca o
claramente desarrolla claramente desarrolla el ninguna relación
Calidad de la el tema principal de la desarrolla el tema principal con el tema
información tarea. Incluye diversos tema principal de la tarea. No principal de la
detalles de apoyo y/o de la tarea. se aportan tarea.
ejemplos. Incluye 1-2 detalles de
detalles de apoyo o
apoyo y/o ejemplos.
ejemplos.

La La información La información
La información información aportada es aportada no
aportada es completa aportada es parcialmente presenta relación
y muestra relaciones completa y completa e con el contenido
Organización claras y lógicas con muestra incluye algunos de los apartados o
de la todos los apartados y relaciones de los apartados subapartados del
información subapartados del claras y y subapartados del informe
informe descriptivo. lógicas con la del del informe descriptivo..
mayoría de descriptivo.
los apartados
y
subapartados
del del
informe
descriptivo.

Uso de la No existen errores Casi no Unos pocos Muchos errores

gramática y de gramaticales, existen errores gramaticales,
ortográficos o de errores gramaticales, ortográficos o de
la ortografía puntuación. gramaticales, ortográficos o de puntuación.
ortográficos o puntuación.
de
puntuación.

Descripción Los procesos Los procesos Los procesos Los procesos no

del proceso de descriptivos son descriptivos son precisos y son precisos y no
estupendos, precisos y son precisos y algunas veces facilitan la
la obra facilitan la facilitan la facilitan la comprensión del
comprensión del tema comprensión comprensión del tema al lector.
al lector. del tema al tema al lector.
lector.

Usa algunas Usa pocas No cuenta con

ANEXOS: Utiliza fotografías y las fotografías y fotografías y fotos
describe las describe. describe
FOTOGRAFÍAS correctamente. algunas

TOTAL
RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN DE LA OBRA ARTÍSTICA

1°COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA CRITICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO – CULTURALES

(PUNTAJE CALIFICACIÓN = 50%)

ESTUDIANTE _______________________________________________________________________

CRITERIOS 1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS PUNTAJE

Aunque la mayor
En algunos
parte de la
No es capaz apenas momentos prescinde Domina la materia.
Preparación exposición se hace
de exponer sin leer en de leer. Se nota que Apenas necesita
previa de memoria, necesita
el papel. esas partes las lleva consultar apuntes.
consultar el papel
mejor preparadas
alguna que otra vez.

No existe estructura La estructura de la

Se intuye una
en la exposición. Es La exposición sigue exposición resulta
estructura en la
una mera una estructura clara y lógica, ordenada y
exposición pero no
Estructura acumulación de los ordenada que da a muy clara. Facilita el
está suficientemente
datos que se conocer a la seguimiento y la
subrayada o no es
recuerdan o se han audiencia. comprensión del
clara.
recogido discurso.

El estudiante muestra
Algunos argumentos
No existe una dominio, seguridad y
son expuestos con un En general la
identificación con los confianza en sus
Calidad de la mayor grado de exposición de
argumentos argumentos. Se
argumentación seguridad. Algunas argumentos es clara
expuestos. No resulta identifica con ellos, los
veces parece y convincente.
nada convincente vive. Resulta muy
convincente.
convincente

Vocaliza con claridad.

En términos
Habla con seguridad
No se le oye bien (hay En algunos generales la
en todo momento. Es
que subir el volumen) momentos consigue vocalización y el
capaz de jugar con el
Voz o no se le entiende controlarse y se le volumen son
volumen y la
debido a la mala puede escuchar y correctos y se le
modulación de la voz
vocalización entender. entiende
para atraer la atención
perfectamente.
de la audiencia

Recursos En caso de usarse

audiovisuales En caso de usarse, En caso de usarse complementan
En caso de usarse
cumplen una mera perfectamente la
no aportan nada a la cumplen una función
función decorativa, exposición; ilustran e
(diferentes a la exposición y pueden pero pueden llegar a
ilustrativa. No
informan, hacen más
presentación llegar a distraer distraer
distraen
amena la exposición y
multimedia) no llegan a distraer.

TOTAL