UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE MATERIALES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE MATERIALES

SILABO
ASIGNATURA: TOPOGRAFIA GENERAL CÓDIGO: C002E

Semestre Académico 2015 – I

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Nombre del Profesor : Ing. Raúl Wladimir Carrión Cornejo.
1.2. Plan de Estudios : 2012 Flexible.
1.3. Nombre del Jefe de Prácticas : Ing. Raúl Wladimir Carrión Cornejo.
1.4. Carácter de la Asignatura : Teórico práctico
1.5. Número de Créditos : 2.
1.6. Total de horas semanales : 3.
- Horas Teóricas : 1.
- Horas Prácticas : 2.
1.7. Centro de Prácticas : Ciudad Universitaria.
1.8. Fecha de inicio : 16 deAbril del 2015
1.9. Fecha de Finalización : 31 de Julio del 2015.
1.10. Semestre : III
1.11. Requisitos Académicos de la Asignatura : Ninguno.

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área de asignaturas electivas, es de carácter teórico practico, desarrolla la habilidades en el alumno del manejo
correcto de los instrumentos de medición empleados en los levantamientos topográficos, necesarios para el desarrollo de los trabajos de
Ingeniería necesarios por los nuevos y mayores requerimientos de nuevas técnicas topográficas y geodésicas, que urge la industria minera,
así como la lectura é interpretación correcta de los planos topográficos elaborados para el desarrollo de los proyectos, dibujo de los
levantamientos topográficos y cálculo de área de los terrenos
 III. COMPETENCIA GENERAL:
3.1 Identifica conceptos y procedimientos necesarios para la obtención de datos de campo utilizando adecuadamente instrumentos
topográficos principales y secundarios que le permiten realizar levantamientos topográficos en campo los cuales representaran
gráficamente a escala en un mapa
Realiza procedimientos en gabinete teniendo en cuenta las tolerancias permitidas en los levantamientos topográficos de campo, las
cuales utiliza para realizar correcciones y compensaciones en fin de obtener resultados permisibles
3.2 COMPETENCIAS DE UNIDADES:

3.1.1 Identifica conceptos y realiza diferentes procedimientos en la obtención de resultados obtenidos en el campo.
3.1.2 Analiza y aplica y desarrolla conocimientos y conceptos prácticos topográficos realizados en el campo
3.1.3 Analiza aplica y desarrolla nivelación y levantamiento topográficos utilizando instrumentos topográficos

IV. CONTENIDOS:
I UNIDAD
MANEJO DE INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES SEM.
-Introducción a la topografía, - Ubicación de puntos con conocimientos
astronomía y geodesia etc. astronómicos y geodésicos para el 01
- Forma y dimensiones de la desarrollo de la topografía.
tierra el geoide y elipsoide.
- Alineamiento entre 2 puntos. - Ubicar: A una distancia de 100 mts.
- Medida más precisa entre dos - Colocar a 25 pasos puntos intermedios 02
puntos. para alineamiento con apoyo de jalones.
- Uso correcto de la guincha. - Medir las distancias entre cada tramo.
- Valora la importancia del estudio
Identifica conceptos y realiza - Calibrado de los pasos y su - Medir 100 mts. de distancia entre dos
de la topografía
diferentes procedimientos en la aplicación para los diferentes puntos.
tipos de terreno. -- Tener predisposición y buen
obtención de resultados - Contar los números de pasos que se 03
ánimo
obtenidos en el campo. dan en el espacio recorrido de ida y
- Estar concentrado durante el
regreso.
desarrollo practico y la toma de
- Se debe tener en cuenta con que pie
datos para lograr el éxito
se inicia para terminar con el mismo
esperado en la práctica
- Métodos a usar para graficar en - Ubicar sobre el terreno una recta
el campo las líneas paralelas y cualquiera y levantar perpendiculares
perpendiculares. con el método 3.4.5, con arcos de 04
ambos extremos, punto externo a la
recta.
- Trazado de paralelas.
- Mediciones angulares con - Reconocer el tipo de brújula y manejo de
Brújula y wincha o cinta métrica ella. 05
- Medir ángulos con brújula
PRIMER COSOLIDADO 06
 II UNIDAD
MEDICIONES

COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES SEM.

- Distancias entre puntos - Determinar los puntos en el terreno,
visibles y no visibles con utilizar los métodos de paralelas y 07
obstáculos. perpendiculares en los casos que sean
necesarios.
- Medición de parcelas - Colocar las estacas en los vértices de
pequeñas, medianas y las propiedades para definir las
grandes de terreno para poligonales a levantar. 08
realizar mediciones. - Medir el perímetro y las diagonales
Analiza aplica y desarrolla - Pensar en hacer uso correcto del
- Indicar los métodos a utilizar. necesarias formando la menor cantidad
nivelación y levantamiento método más práctico para
de triángulos.
topográficos utilizando solucionar el problema presentado
- Tipos de coordenadas: - Definir los puntos a levantar por el
instrumentos topográficos para este tipo de situaciones.
absolutas o relativas y método de coordenadas.
- Estar preparado para realizar
arbitrarias y parciales. - Se debe trazar los ejes principales para 09
trabajos en los diferentes tipos de
- Cálculos de áreas mediante levantar los demás puntos de la
terreno y clima de nuestro
matrices y por el método de poligonal.
territorio.
figuras geométricas
- Tener una actitud de positivismo y
- Fuentes de errores. - Realizar medidas lineales y angulares de aplicabilidad de los métodos.
- Tipos de errores. simples y con pesos.
- Determinar la discrepancia entre las 10
- Fórmulas matemáticas para el
cálculo de errores. medidas.
- Determinar los valores promedios.
-Manejo y utilización del GPS, - Reconocer tipos de GPS, manejo y
empleo en el levantamiento utilización 11
topográfico - Navegación con GPS.
- Levantamiento topográfico con GPS.
SEGUNDO COSOLIDADO 12
 III UNIDAD
NIVELACIÓN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO (TEODOLITO)

COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES SEM.

- Definición de nivelación, tipos - Uso correcto del nivel, sus partes y
de nivelación, equipos de funciones.
nivelación, manejo y uso de - Ubicación correcta de la mira y
los equipos. anotación de los valores. . Tener buena precisión en la lectura 13
- Precisión de la nivelación. - Llenado de libretas de nivelación de la mira (estadía), criterio para
Compensación de la ubicar el equipo en el lugar
topográfica.
nivelación. adecuado, Traslado del equipo en
forma correcta asegurando su
- Nivelación de perfiles - Definir los puntos de nivelación a
conservación
Analiza y aplica y desarrolla longitudinales para carretera, espacio de acuerdo al relieve del terreno 14
- Practicar la mayor cantidad de
conocimientos y conceptos canales, vías férreas y torres puede ser 10, 20, 30, 40mts.Entre
veces para lograr rapidez y
prácticos topográficos realizados de alta tensión. puntos
precisión.
en el campo - Fórmulas para calcular el área - Definir el tipo de nivelación y tomar las
- Estar dispuesto para estos tipos de
y volumen en las medidas del espacio entre cada punto. 15
levantamientos para todo tipo de
secciones transversales. - Para canales tomar medidas.
terreno en la costa, sierra y selva.
- Cálculo de pendientes.
- Trabajar con actitud de hacer bien
- Descripción del teodolito - Instalar el teodolito a la altura del todo trabajo para lograr el éxito
electrónico, sus partes. operador. profesional
- Medidas de números - Nivelar el teodolito y verificar su . 16
horizontales y verticales. verticalidad y horizontalidad.
- Cálculo de distancia inclinada
y horizontal.
COSOLIDADO FINAL 17

V. METODOLOGÍA

5.1 METODOS:
El desarrollo de la asignatura se hará a través de actividades teóricas y prácticas. La metodología del proceso enseñanza – aprendizaje
aplicado en el curso Es: INDUCTIVO: La comunicación directa: que será aplicada básicamente para las clases teóricas, nos permitirá un
enfoque útil para alcanzar las metas programadas en el nivel de conocimiento, mediante lecturas previas de la información bibliográfica y
presentación de trabajos asignados previamente al inicio de clase.; EXPOSITIVO: Interacción docente – alumno: método que permitirá al
alumno la comprensión de los temas tratados así como también conocimiento y aplicación, exposición, diálogo y obtención de
conclusiones. Dependiendo del tema a tratar, será aplicado en las clases teóricas y prácticas
 RECURSOS

En el desarrollo de la asignatura se hace uso de:

5.1. Infraestructura: Aula, Laboratorio topográfico, Biblioteca

5.2 Material Educativo:
Del Docente: Manipulativos: Instrumentos de laboratorio topográfico, Guías prácticas de estudio, pizarra, plumón, mota.; Separatas
Textuales o impresos Diagrama, mapas gráficos. Y Audiovisuales: retroproyector de transparencias, proyector de diapositivas, televisión y
vídeo.
Del Estudiante: Libros de texto, sílabo, separatas, materiales de laboratorios y cuaderno.

VI. EVALUACIÓN

El proceso de evaluación comprende:

1. Evaluación de entrada.
2. Evaluación de proceso: se realizará permanentemente:
A. La evaluación teórica comprenderá los exámenes escritos, los exámenes orales y las intervenciones.
B. La evaluación práctica comprenderá los trabajos realizados en campo.
C. La evaluación práctica actitudinal (Tarea Académica) se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas,
coordinación, observación del alumno con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto en
sus actos, iniciativa en forma individual y grupal.
D. La Evaluación final será el promedio de las notas del proceso
El sistema de calificación de los estudiantes de la Asignatura de Topografía Básica se realizará de acuerdo al Reglamento Académico
General UNCP Resolución Nº 2147--CU-2013, en:
Capítulo XV artículos 96, 97 y 98
Capítulo XVI artículos 99 y 100,

VII. BIBLIOGRAFÍA

7.1 BIBLIOGRAFIA PARA EL DOCENTE

 Master Sergio j. Navarro Hudiel. Topografía I Nicaragua-2014

 Santamaría J.- Sanz T. Manual de Practicas de topografía - Universidad de la Rioja-España-2012
 C. Brinher Rossel; R. Wolf Paul. Topografía Moderna. México 1990. Ed. Harla S.A.
 David Raymond S. Foote, Francis. Tratado de Topografía. España- 1995
 M. Anderson, James. M. Milk, Edward. Introducción a la Topografía. México Mc. Graw Hill.-1987.
 Jorge Basadre. Topografía II. Lima-1985.
7.2. BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIANTE

 Master Sergio j. Navarro Hudiel. Topografía I Nicaragua-2014

 Santamaría J.- Sanz T. Manual de Practicas de topografía - Universidad de la Rioja-España-2012

VIII. RELACION DE PRACTICAS

 Práctica N° 01 – Reconocimiento de materiales de laboratorio topográfico.

 Práctica No 02 – Utilización de cintas métricas
 Práctica No 03 - Utilización de cintas métricas jalones y niveles de mano.
 Práctica No 04 – Utilización de cintas métricas jalones y niveles de mano.
 Práctica No 05 – Utilización de brújula y cinta métricas
 Práctica No 06 – utilización y manejo de GPS
 Práctica No 07 – Navegación GPS.
 Práctica No 08 – levantamiento topográfico con GPS.
 Práctica No 09 – Instalación de nivel
 Práctica No 10 – Empleo del nivel, cintas métricas y Estadías para nivelación de terrenos planos
 Práctica No 11 – Empleo del nivel, cintas métricas y Estadías para nivelación de terrenos agrestes
 Práctica No 12 – Instalación de teodolito
 Práctica No 13 – Nivelar el teodolito y verificar su verticalidad y horizontalidad.
 Práctica No 14 – levantamiento topográfico con teodolito.
 Ciudad Universitaria .16 de Marzo del 2015

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Ing. RAÚL WLADIMIR CARRIÓN CORNEJO

Docente Responsable
Condición: Contratado Categoría: Auxiliar. Dedicación T. C.

APROBADO POR EL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA METALURGICA Y DE MATERIALES

Fecha de aprobación: 18 de Marzo del 2015

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ING JULIA MERCEDES VELASQUEZ LEDESMA

Condición: Nombrado Categoría: Principal Dedicación: Exclusiva

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD.

Fecha de Aprobación: 20 de Marzo del 2015

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ING. TORIBIO VARGAS AGUIRRE ING. JOSE YARASCA BEJARANO

DECANO SECRETARIO DOCENTE