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LICEO MODERNO CELESTIN FREINET

- CASANARE -
APROBADO POR RESOLUCION 2477 DEL 23 Nov. 2.009
SECRETARIA DE EDUCACION DE CASANARE
NIT.: 8301 34009 – 2
“APRENDER PARA LA VIDA”

GUIDE NUMBER 2
FIVETH GRADE
Name: _________________________________________________________________ Date: - 2012
Topic: NÚMEROS NATURALES
Subtopic: Multiplicación de números naturales, propiedades de la multiplicación y solución de problemas
Evidence: Interpreta los procesos para realizar multiplicaciones y aplicarlos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

THEMATIC CONCEPTS

TÉRMINOS DE LA MULTIPLICACIÓN

Dm Um C D U Dm Um C D U
FACTORES FACTORES
6 3 4 7 2 3 4 5
X 7 X 2 7
4 4 4 2 9 PRODUCTO 1 6 4 1 5 PRODUCTO
+
42 21 28 49 4 6 9 0
6 3 3 1 5

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION EN LOS NUMEROS NATURALES

Propiedades Expresión simbólica Ejemplo


El orden de los factores no altera el 2x3= 3x2
Conmutativa
producto
Cuando hay más de tres factores, estos (2 x 3)x 4 = 2 x (3 x 4)
Asociativa se pueden agrupar de distintas maneras 6 x 4 = 2 x 12
y el resultado no cambia. 24 = 24
Modulativa 4x0=0x4=0
3 x (4 + 5) = (3 x 4) + (3 x 5)
3 x 9 = 12 + 15
27 = 27
La multiplicación es distributiva con
Distributiva
respecto a la suma y a la resta
3 x (7 - 5) = (3 x 7) - (3 x 5)
3 x 2 = 21 - 15
6 = 6

CASOS ESPECIALES

1. MULTIPLICACIONES ABREVIADAS POR 10, 100, 1000, . . .


a. 82 × 1.000 = 82.000 para multiplicar un número natural por la unidad seguida de ceros se añaden a la derecha del número
tantos ceros como tenga la unidad.
b. 75 × 3000 = 225.000 para multiplicar un número natural por 20, 30, 40,. . . 200, 300, 400, . . . se multiplica el número por 2, 3, 4,
. . . y se añaden al producto del número, tantos ceros como tenga.

2. MULTIPLICACIONES ABREVIADAS POR 11, 101, 1001, . . .


a. 34 x 11 = (34 X 10) + 34 = 340 + 34 = 374 para multiplicar un número natural por 11, multiplica el número por 10 y al producto
agrega el número.
b. 543 x 101 = (543 X 100) + 543 = 5430 + 543 = 5973 para multiplicar un número natural por 101, multiplica el número por 100 y
al producto agrega el número.

3. MULTIPLICACIONES ABREVIADAS POR 9, 99, 999, . . .


a. 85 X 9 = (85 X 10) – 85 = 850 – 85 = 765 para multiplicar un número natural por 9, multiplica el número por 10 y al producto
resta el número.
b. 234 X 99 = (234 X100) – 234 = 2340 – 234 = 2106 para multiplicar un número natural por 99, multiplica el número por 100 y al
producto resta el número.
OPERACIONES COMBINADAS:

se resuelven primero las multiplicaciones y divisiones y, luego, las sumas y restas


Las operaciones que aparecen en paréntesis se desarrollan de primero.

𝐸𝐽𝐸𝑀𝑃𝐿𝑂: 3 𝑥 5 − 18 ÷ 6 = (3 + 8) 𝑥 4 =
15 − 3 = 11 𝑥 4 =
12 44
ACTIVITY

COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. Aplicar la propiedad distributiva en:
a. 5 x (3 - 1) = c. 6 x (7 + 3 - 2) = e. (5 + 6) x 8 = g. (9 - 3 ) x 4 =
b. 12 x (7 + 3) = d. 3 x (4 + 5) = f. (6 - 2 + 7) x 10 = h. (5 - 2 + 7 - 3 + 6) x 10 =
2. Completa la tabla, fijándote en el ejemplo:
(8 x 3) + (8 x 7) 8 x (3 + 7) 8 x 10 80
(12 x 5) + (12 x 4)
(5 x 4) + (5 x 3)
(4 x 3) + (6x 3)
(13 x 4) + (11 x 4)
(5 x 21) + (3 x 21)
3. Aplica la propiedad distributiva que acabas de aprender y completa estas igualdades:
9 x (2 + 7) = (9 x 2) + (___ x___) (10 x 3) + (10 x 8) = ___ x (___ + ___)
9 x ___ = ___ + ___ ___ + ___ = ___ x ___
___ = ___ ___ = ___
4. Resolver las siguientes multiplicaciones
a) 8 4 X 1 0 0 = ________________________________________________________________________________________
b) 5 6 8 0 X 1 0 0 0 = ___________________________________________________________________________________
c) 4 5 X 1 1 = __________________________________________________________________________________________
d) 9 5 8 X 1 0 1 = ______________________________________________________________________________________
e) 6 7 9 X 1 0 0 1 = _____________________________________________________________________________________
f) 7 X 9 9 = ___________________________________________________________________________________________
g) 4 7 3 X 9 9 9 = ______________________________________________________________________________________
h) 3 4 5 6 7 X 9 9 = _____________________________________________________________________________________

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
5. La mamá de pablo va al supermercado con $ 30 000 y escoge: 7 Kg de fríjol de $ 789 el kilogramo, 8 Kg de arroz de $1 359 el
kilogramo, 6 Kg de papa de $ 879 el kilogramo y 2 Kg de carne $5749. Pablo le dice a su mamá que el dinero que lleva no le
alcanza para comprar todo eso, pero la madre sostiene que si ¿Quién tiene la razón? ¿Por qué?
6. El médico le ha recetado a Darío 4 cajas de vitaminas. Cada caja contiene 6 cartones, con 10 cápsulas de vitaminas en cada
cartón. ¿Cuántas cápsulas debe tomar Darío en total?
7. Nerea y Pablo están jugando a la Oca. Nerea ha sacado 4 puntos 5 veces seguidas, y Pablo ha sacado 5 puntos 4 veces seguidas.
¿Cuántas casillas ha adelantado cada uno? ¿Quién ha avanzado más?
8. Realiza las siguientes operaciones combinadas

a) 7 x 8 – 63 ÷3 c) 101 x 8 – 67 ÷3 e) (9 + 5) x (30 – 24)


b) 102 ÷ 3 + 7 x 8 d) 99 x 9 – 75 ÷ 5 f) (27 – 9) ÷ (30 ÷ 5)

COMPETENCIA PROPOSITIVA
9. Averigua por cinco productos en el supermercado y crea un problema con los datos investigados.
10. Escribe 5 ejemplos de cada una de las propiedades de la multiplicación.

PREPARATE PARA LAS PRUEBAS SABER


Las personas han vivido en la tierra durante dos millones de años aproximadamente. La mayor parte de ese tiempo, la población se
mantuvo reducida, pero debido a los cambios y a las condiciones del ambiente, la población comenzó a crecer más rápido. La tabla nos
muestra los países más poblados actualmente.
PAISES POBLACION
China 1.274.915.290
India 1.029.991.145
Estados Unidos 286.067.881
Indonesia 228.437.870
Brasil 174.468.575
Japón. 126. 771.662
11. La diferencia entre la población de China y la población de Estados Unidos es:
a) 998.847.409 b) 568.847.409 c) 988.847.409 d) 898.847.409

12. ¿En cuanto es mayor la población de China con referencia a la población de Japón?
a) 1.568.847.409 b) 2.568.847.439 c) 3.288.847.409 d) 1.148.143.628

13. ¿Cuántas personas más habitan en India que en Brasil?


a) 855.522.570 b) 768.837.309 c) 958.437.469 d) 898.777.609

COMMENTS: _________________________________________________________________________________________________
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TEACHERS PARENTS

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