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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS INFORME DE

Facultad de Ciencias básicas e ingenierías LABORATORIO


Departamento de Matemáticas y Física FÍSICA I…II o III

MEDICIONES LONGUITUDINALES DE OBJETOS COMUNES EN


LA INDUSTRIA
V. Gómez Lopez1 J.C. Díaz Guavita1,.

1. Estudiantes de Biología.

Facultad de Ciencias Básicas e Ingenierías.


Programa de biología

Resumen

Palabras clave:

1. Introducción objetos D (cm) L (cm)


corcho 1.955 (±0.005) 6.4 (± 0.1)
esfera metalica 2.023 (±0.005) 6.6 (± 0.1)
2. Sección experimental
Cilindro 2.65 (±0.005) 8.4 (± 0.1)
Arandela 2.041 (±0.005) 10 (± 0.1)

Para la recolección de los datos durante el transcurso del


tiempo de cada uno de los objetos presentes en el laboratorio,
fue necesario medir de forma directa sus medidas longitudi-
nales, hallando el perímetro y el diámetro de cada uno de
ellos, Empleando diferentes herramientas de medición tales
cómo el pie de rey, Presentando un margen de error de
(±0.001cm); el tornillo micrométrico con error de
(±0.005cm), y la regla con un marguen de error de (± 0.1cm).
3. Resultados y análisis Para el caso del hilo, fue tomado para determinar el períme-
tro, que consistía en medir de un punto a otro rodeando en su
Los datos conseguidos en la práctica de laboratorio se totalidad el cuerpo del objeto y luego medida su cobertura
muestran en la (tabla I), indicando el perímetro y diáme- alcanzando en el cuerpo del objeto, empleando el instru-
tro de cada objeto. mento de medición (regla).
Tabla 1. Datos del perímetro (L) y diámetro (D) en cada objeto.
Según la Tabla 2. Se realizó la gráfica en papel milimetrado
del perímetro “L” en función del diámetro “D”, en la cual se
estableció la ecuación que relaciona las condiciones acorda-
das. Así mismo se pudo hallar el perímetro “L” para determi-
nado diámetro.

*correo: juan.diaz.guavita@unillanos.edu.co
MEDICIONES LONGUITUDINALES DE OBJETOS COMUNES EN LA INDUSTRIA

La ecuación que describe la relación entre el perímetro (L) y


el diámetro (D) es una ecuación lineal.
Para hallar dicha relación lineal entre (L) y (D) fue necesario
aplicar la siguiente ecuación sabiendo los valores obtenidos.

𝑌 = 𝑚(𝑎) + 𝑏
Donde b es el punto de intersección con el eje vertical y m es
la pendiente (Profesorenlinea.cl. 2019).

∑ 𝑦𝑖 = (6.6 + 6.4 + 8.4 + 10) = 31.4 𝑐𝑚


𝑖=1

∑ 𝑥𝑖 = (2.023 + 1.955 + 2.65 + 2.041) = 8.669 𝑐𝑚


𝑖=1

∑ 𝑥𝑖 ∗ 𝑦𝑖 = (13.351 + 12.512 + 22.260 + 20.410)


𝑖=1
= 68.53 𝑐𝑚2
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Tabla 2. Relación del perímetro y diámetro de acuerdo con la longitud en
cada objeto en forma creciente. ∑ 𝑥𝑖 2 = (2.0232 + 1.9552 + 2.6502 + 2.0412 )
𝑖=1
Después de esto se procedió a hallar los valores de las varia- = 19.101 𝑐𝑚2
bles, para esto se utilizó el método de mínimos cuadrados,
(68.53 𝑐𝑚2 )(8.669 𝑐𝑚)−(31.4 𝑐𝑚)(19.101 𝑐𝑚2 )
aplicando las siguientes ecuaciones. 𝑏= = −4.53𝑐𝑚
4(19.101 𝑐𝑚2 )−(8.669 𝑐𝑚)2
Donde se suma tanto los valores de X y Y, y luego multipli-
cados los valores entre X y Y; y posteriormente sumado los ≈ 4.53 cm
valores de X multiplicándolo por dos, y finalmente organi-
4(68.53 𝑐𝑚2 ) − (19.101 𝑐𝑚)(31.4 𝑐𝑚)
zando los valores resultantes para calcular la pendiente y 𝑚= = −260.01
puntos de intersección. 4(19.101 𝑐𝑚2 ) − (8.669 𝑐𝑚)2
∑6𝑖=1 𝑦𝑖 (1)

∑6𝑖=1 𝑥𝑖 (2) 𝐿 = −206.01𝐷 + 4.53𝑐𝑚


∑6𝑖=1 𝑥𝑖 ∗ 𝑦𝑖 (3) Para llevar a cabo la representación de datos experimenta-
6
∑𝑖=1 𝑥𝑖 2 (4) les, es conveniente usar el método de gráficas. Es un tipo de
representación de datos, generalmente numéricos mediante
Mediante las siguientes ecuaciones se hallarán los valores recursos “didácticos”. En donde se analiza las formas de re-
de m y b: presentación de estos y también la forma de cómo estos da-
𝑛(∑6
6 6 tos proporcionan un valor comparativo, tanto en la parte ex-
𝑖=1 𝑥𝑖∗𝑦𝑖 )−(∑𝑖=1 𝑥𝑖)(∑𝑖=1 𝑦𝑖 )
𝑚= 6 6 (5) perimental como en la teórica; De acuerdo con esto se ob-
𝑛(∑𝑖=1 𝑥𝑖 2 )−(∑𝑖=1 𝑥𝑖)2
serva cómo los datos experimentales usados en el papel mi-
limetrado son distribuidos en la gráfica. Los diagramas de
6 6
(∑6 6 2
𝑖=1 𝑥𝑖∗𝑦𝑖 )(∑𝑖=1 𝑥𝑖)−(∑𝑖=1 𝑦𝑖 )(∑𝑖=1 𝑥𝑖 ) dispersión tienen un rol muy útil a la hora de expresar los
𝑏= 6 6 (6)
6(∑𝑖=1 𝑥𝑖 2 )−(∑𝑖=1 𝑥𝑖)2
Verificación experimental de la incertidumbre de las herramientas de medición

resultados numéricos de un experimento. Estos gráficos pro-


porcionan una distribución visual de los puntos de datos,
cada uno de ellos representado por una marca o punto. A
demás de esto muestra el comportamiento con respecto a la
recta.

4. Conclusiones

Referencias.
Federick J. Buche, FISICA GENERAL, Mc Graw Hill, 1999

D. C. Baird. Experimentation: An Introduction to Measure-


ment Theory and Experiment Design. Prentice Hall, 1962.
Profesorenlinea.cl. (2019). Ecuación de la recta. [online]
Available at: http://www.profesorenlinea.cl/geome-
tria/Recta_Ecuacion_de.html [Accessed 20 May 2019].
Varsitytutors.com. (2019). Recta que mejor se ajusta (Mé-
todo de mínimos cuadrados). [online] Available at:
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/span-
ish/topics/line-of-best-fit [Accessed 21 May 2019].

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