Trigonometría

Quinto Año
Índice
TRIGONOMETRÍA
QUINTO AÑO DE SECUNDARIA

●● Sistemas de medición angular................................................................. 7

●● Sector circular.......................................................................................... 14

●● Razones trigonométricas de ángulos agudos........................................... 21

●● Razones trigonométricas de ángulos notables......................................... 28

●● Propiedades de las Razones Trigonométricas................................................ 36

●● Resolución de triángulos rectángulos ...................................................... 42

●● Ángulos verticales................................................................................... 49

●● Repaso...................................................................................................... 56

●● Ángulos en posición normal..................................................................... 61

●● Ángulos cuadrantales y tabla de signos de las razones trigonométricas.. 68

●● Reducción al primer cuadrante................................................................. 75

●● Circunferencia Trigonométrica................................................................ 81

●● Variación de senos y cosenos................................................................... 88

●● Identidades Trigonométricas Fundamentales........................................... 94

●● Identidades Trigonométricas Auxiliares.................................................. 100

●● Repaso...................................................................................................... 106
●● Ángulos compuestos I............................................................................. 109

●● Ángulos compuestos II............................................................................. 115

●● Ángulo doble ........................................................................................... 122

●● Ángulo mitad ........................................................................................... 128

●● Ángulo triple.............................................................................................. 134

●● Transformaciones trigonométricas I....................................................... 140

●● Transformaciones trigonométricas II...................................................... 146

●● Repaso...................................................................................................... 152

●● Resolución de triángulos oblicuángulos I (Senos y proyecciones).......... 153

●● Resolución de triángulos oblicuángulos II (Cosenos y Tangentes)......... 160

●● Ecuación trigonométrica.......................................................................... 167

●● Solución general de una ecuación trigonométrica................................... 173

●● Funciones inversas I................................................................................. 179

●● Funciones inversas II................................................................................ 185

●● Funciones trigonométricas (seno y coseno)............................................. 191

●● Repaso...................................................................................................... 198
1
TRIGONOMETRÍA

Sistemas de
Sistemas de medición
medición angular
angular
ÁnGuLO TRIGOnOMÉTRICO
Es la rotación de un rayo alrededor de su origen, Observación:
desde una posición inicial a una posición final. Si se cambia el sentido de la rotación de un
ángulo su medida cambiará de signo.

Advertencia pre:

Para convertir un ángulo en un sistema

distinto, se tiene que multiplicar a
dicho ángulo por un factor de la forma:
x → Sistema que quiero
y → Sistema que no quiero

113 trigonometría
7
1
 sistemas de
5.o año 5TO AÑO medición anguLar

Trabajando en clase

1. Halla el valor de “x”.

π = 180º = 25° 42’ 51’’

7 7
⇒ a = 25
b = 42
2. Halla el valor de “x”. c = 51
Piden:
a + b + c = 25 + 42 + 51 = 118

9. Si: π rad = a° 3b’ 1c’’

21
Calcula: R = b
a- c

3. Halla el valor de “x”, si: 10. Si un ángulo se expresa como ab° y también
63° = (4x – 6)g como (a+1)0g, halla: “a + b”.

4. Halla el valor de “x” si se cumple: 11. Halla un ángulo en radianes, tal que: 2C – S = 55
20g = xπ rad
20
Resolución: 12. Señala la medida radia de un ángulo que verifica:
20 g = xπ = π rad 3S – C + 20R = 20,1416
200 g 10
Resolución:
π xπ
rad = rad 3S – C + 20R = 20,1416
10 20
3(9k) – (10k) + 20 f πk p = 20,1416
x=2 20
144424443
17k + pk = 20,1416
5. Halla el valor de “x” si: Reemplazando: p = 3,1416
40g = xπ rad
40 17 k + 3,1416k = 20,1416
144424443
6. En un triángulo rectángulo sus ángulos agudos
miden 20mg y 12m°. Expresa en el sistema radial 20, 1416 k = 20, 1416
el siguiente ángulo: k=1
a = (1 + m + m2 + m3)g Piden:
R = πk = π rad
20 20
7. En un triángulo ABC, sus ángulos internos mi-
den: 10xg, 21x° y πx rad. Señala el valor de “x”. 13. Señala la medida radial de un ángulo que verifica:
6
S + C + R = 383,1416
8. Halla el valor de: a + b + c, si se cumple:
π rad = a° b’ c’’ 14. En un triángulo isósceles, los ángulos congruen-
7 2 g
tes miden: d x + 18x + 1 n cada uno. Si dicha
Resolución: x
π rad # 180º = 180º medida es mínima (x ∈ R+), ¿cuál es la medida
7 πrad 7
radial del ángulo desigual?

1 8 trigonometría 114
 TRIGONOMETRÍA

Sigo practicando

1. Calcula el valor de «x»: 3. Calcula el valor de «x»:

90g = (4x + 5)°

a) 19 c) 15 e) 11
b) 17 d) 13
�5� 50g

a) 1° c) 5° e) 9°
b) 3° d) 7°

4. Señala lo correcto:

x y

a) x + y = 180° d) x + y = 90°
b) x – y = 90° e) y – x = 90°
c) y – x = 180°

2. Determina el valor de «x»:

)�
��
�x
(�

(4x)g
5. Si los ángulos agudos de un triángulo rectángulo
a) 15 c) 19 e) 23 miden (8x – 1)° y (4x – 2)g, expresa en el sistema
b) 17 d) 21 radial el siguiente ángulo:

a) c) e)

b) d)

9
 5TO AÑO

6. Si en un triángulo ABC, los ángulos internos son 9. Si un ángulo se expresa como y también
(4x)°, (3x – 1)g y (4x – 1)°, señala el valor de «x». como , determina el valor de a – b.

a) 16 c) 18 e) 20 a) 5 b) 6
b) 17 d) 19 c) 7 d) 8
e) 9

7. Calcula la medida de un ángulo expresado en 10. Determina el valor de ángulo expresado en radianes:
radianes:
C + S = (C2 - S2)
2S – C = 16
a) c) e)
a) c) e)
b) d)
b) d)

8. Simplifica:

a) 100 c) 102 e) 202

b) 101 d) 201

Claves

1. e 4. b 8. b
2. a 5. a 9. a
3. a 6. b 10. d
7. a

10
 TRIGONOMETRÍA

Esquema formulario

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO

Se determina al girar un rayo alrededor de su punto de origen,

desde una posición inicial hasta una posición final.

Sistema de medición angular

Sexagesimal Centesimal Radial

Unidad: grado sexagesimal (°) Unidad: grado centesimal (g) Unidad: radián(rad)
Se obtiene: 1 vuelta = 1° Se obtiene: 1 vuelta
g =1
g
Se obtiene: 1 vuelta = 1rad
360° 400 2

1 vuelta=360°=400g=2rad

CONVERSIÓN DE SISTEMAS

Método 1 Método 2
Se multiplican factores de Se reemplaza: Se relacionan:
conversión: S  180K;C  200K;R  K
S = Número de (°)
o
g
9 ; 180 ; 200 C = Número de (g)
10g rad rad R = Número de (rad) S  9K;C  10K  R   k
20

11
 5TO AÑO

Tarea

Integral PUCP 8. Si A°B’C’’<> 13g90m,

1. Halla el valor de “x”. 5. En un triángulo rectángulo calcula: A + C
sus ángulos agudos miden B
a) 25 (2x)° y (9x – 1)g. Expresa en a) 1,5
b) 27 el sistema radial el siguiente b) 1,6
160 g
c) 29 (5x ángulo. c) 1,7

( )
–9
d) -27 )° d) 1,8
e) -25 β = x + x + 4 + 3x + 2 °ϒ e) 1,9
3
π
a)
2. Halla el valor de “x”. 3
π
b) UNMSM
a) 15 4
b) 16
c) π
g
(–3x
+1 ) 9. Si un ángulo se expresa
c) 17 5 como abº y también como
d) 18 π g
(2x+11)° d) (b − 2)0 . Halla “a+b”
e) 19 6

e) π
2
a) 13
3. Halla el valor de “x” si: 3
72° = (3x + 11)g b) 12
6. En un triángulo ABC, sus c) 11
ángulos internos mide: d) 10
a) 21
b) 22 (3x)°(7x – 1)g π rad y. e) 9
3
c) 23 Señala el valor de “x”.
d) 24 10. Halle un ángulo en radia-
e) 25 nes, tal que:
a) 13
b) 14 C +S + C −S = 3
4. Señala lo correcto de acuer- c) 15 38 10
do al gráfico. d) 16
e) 17 π
a)
4

7. Si (x + 2)g <> (x – 2)°, calcu- π
b)
la “x”. 6
x
y π
c)
a) 20 7
a) x + y = 90° π
b) x – y = 90° b) 38 d)
c) 16 8
c) x + y = 0° π
d) x + y =–90° d) 14 e)
e) 12 9
e) y – x = 90°

12
 TRIGONOMETRÍA

UNI 15. Cuánto vale en radianes: el

11. Según la relación
π≠ rad <> aϒ 13. Indica la medida radial de complemento del ángulo
°bb ’ c ’’ .
32 un ángulo que cumple: externo de un polígono re-
Determine la medida radial 3S - 2C + 20R = 10,1416 gular de “n” lados.
del “a”, si se sabe:
a =(a + b − c)ϒ °
Siendo “S”, “C” y “R” lo con-
vencional. ( )
a) π≠ n − 4 rad
2 3
a) π a) π rad
3 2 b) π≠ ( n − 4 ) rad
π 2 n
b) b) π rad
c) (
3 n )
6 3 π≠ n − 2 rad
π
c)
9 c) π rad
20
π
( )
d) π
12 d) rad d) π≠ n − 1 rad
16
4 12
e) π e) π rad
15 12 e) π≠ ( n − 1 ) rad
3 n
12. Se tiene 2 ángulos, tales que
el número de grados cente- 14. Los ángulos iguales de un
simales de uno de ellos es triángulo isósceles miden:
igual al número de grados (x-1)° y (x+1)g. Calcula la
sexagesimales del otro, y la medida del tercer ángulo
diferencia del número de agudo en el sistema radial.
grados centesimales de este 4π
último y el primero es 19. a)
5
Determina la diferencia de
los número de radianes de b) π
3
2
estos ángulos.
c) π
3 Claves
8
a) 9π 2π
200 d) 01. d 09. e
5
b) 19π 02. c 10. a
200 e) 2π 03. c 11. e
8
c) π
9 04. b 12. b
20
05. b 13. c
d) π
20 06. a 14. a

e) π
13 07. b 15. b
20 08. b

13