FICHA: DOCENTE TUTOR

Se detallaraá n las actividades realizadas durante el taller con padres y madres, el

cumplimiento del tiempo establecido, el manejo de la agenda y recursos utilizados.
Recuerde que al finalizar el taller se debe aplicar una evaluacioá n, los resultados de esta
calificacioá n deben constar en el punto 1 de esta ficha.

TALLER CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA Y/O REPRESENTANTES LEGALES

Nombre del Módulo: Comunicación en familia para la prevención de riesgos psicosociales.
Nombres de los Docentes Tutores:
Año / Grado / Curso:
Fecha de elaboración:

1. Resultados de la evaluación del Taller: Percepciones de los participantes sobre sus resultados *
(Expresar los datos reales en base a la participación de madres y padres)
Nro. Nro. Nro.
En relación a la meta del taller, ¿qué Altamente Mediana- Nada
tan probable es que aplique lo probable 5 mente proba
reflexionado al interior de su hogar? (5 y 4) probable ble
(3 y 2) (1)
Consideran que el ambiente Favorable Suficiente Difícil
construido por el grupo, en el taller,
x
ha sido:
Consideran que el desempeño del Alto 5 Mediano Bajo
facilitador/a en relación a la meta del (5 y 4) (3 y 2) (1)
taller ha sido:
Recomendaciones o sugerencias que Realizar más seguidos estos talleres.
dicen los participantes para mejorar
la realización del taller (ponga los 3 Todos los padres deben asistir al taller.
con mayor frecuencia): Que los padres sean más participativos.

2. Manejo de la agenda del taller:

Porcentaje de cumplimiento: Total Parcial Insuficiente
(Más de X (50 a 80%) (Menos del
90%) 50%)
Disponibilidad de recursos Todos Más o Insuficientes
técnicos: disponibles X menos
disponibles
Cantidad de horas o tiempo empleado: 2 HORAS

3. Participación de Familias
Número de madres, padres o representantes asistentes al taller:
Número de estudiantes del paralelo o curso:
Nota. - La información producida remitirla al Departamento de Consejería Estudiantil.