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Facultad de Humanidades
Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano
Curso comunidad y organizaciones ll
Profesor: Manuel Ancizar
Estudiante: Fabian Gomez
Para ello, los autores desarrollan como elementos transversales el concepto de “lo
público” como aquello que está volcado al interés general; también plantean la expresión de
“tercer sector” en tanto forma de propiedad privado-pública; y hacen énfasis en la
diferenciación entre Gobierno y Estado. Lo anterior enmarcado en la formación histórica de
la figura del Estado y su relación de fuerzas respecto al mercado, la cual ha afrontado
diferentes etapas, pero puede afirmarse que la tendencia en medio de la globalización, ha sido
el debilitamiento o funcionalidad del Estado a los intereses del capital.
Esta crisis del Estado, en relación con el mercado y la sociedad civil, se hace manifiesta
en términos de reconocimiento de las identidades y los derechos sociales, en la medida en
que la relación Estado-mercado sacrifica el interés colectivo, poniendo la función pública y
los servicios sociales en subordinación de los intereses mercantiles.
Ello se alcanza por medio de la triada Estado, Mercado y sociedad civil, a través de la
participación ciudadana, y el control de la gestión, como garantía de la democracia directa,
permitiendo así la construcción de sujetos materiales y políticos, con capacidad de agencia
en espacios de tomas de decisiones y construcción de política pública.
Ahora bien, en el alcance de dicho proyecto, existen una serie de retos, entre los cuales
Bresser y Cunill señalan el hecho de no lograr recoger los intereses de la mayoría, o caer en
el vicio de que la esfera del control político se focalice en cierto grupo o sector social. Es
entonces cómo los autores plantean que, por medio de procesos de deliberación pública se
logren acuerdos y consensos; sumado a un sistema judicial y de partidos que funcione
eficazmente.
Se puede decir entonces, que existen los mecanismos y figuras jurídicas que permitan la
inserción en la agenda pública de los intereses colectivos, pero estas deben ser difundidas, de
amplio conocimiento y de carácter vinculante, para que así logren su objetivo.
Referencias