Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

Teoria dos Conjuntos Intersecção    :

Conceitos primitivos: elemento, conjunto e relação de Sendo A e B dois conjuntos, define-se:
pertinência. A  B   x | x  A e x  B .

Relação de Pertinência
Quando queremos indicar que um determinado elemento x
faz parte de um conjunto A, dizemos que o elemento x pertence
ao conjunto A e indicamos:
x A (lê-se: x pertence ao conjunto A)
O símbolo  é uma versão da letra grega épsilon e está
consagrado em toda matemática como símbolo indicativo de
pertinência. Para indicarmos que um elemento x não pertence ao Obs.: quando A  B   , diz-se que A e B são disjuntos.
conjunto A, indicamos:
x A (lê-se: x não pertence ao conjunto A)

Subconjunto ou Parte
Sejam A e B conjuntos. Se todo elemento de B é elemento
de A, então B é um subconjunto de A. Em símbolos, temos:
B  A   x  x  B  x  A  ,
Diz-se nesse caso que o conjunto B está contido em A.
Diferença:
Sendo A e B dois conjuntos, define-se:
A  B   x | x  A e x  B

Indicamos por B  A , B não é subconjunto de A ou B não

está contido em A, quando ao menos um elemento do conjunto
B não for elemento de A.

Conjunto Iguais
Dois conjuntos são iguais se, e somente se, eles têm os Indicaremos por B  A   x | x  B e x  A .
mesmos elementos.
A B  A B e B  A.

Conjunto Universo
O conjunto universo é o conjunto dos quais todos os
conjuntos em estudo são subconjuntos. Ou seja:
 se x é um elemento qualquer, então x  U ;
 Se A é um conjunto qualquer, então A  U .
Complementar
Conjunto Vazio
Sendo A e B dois conjuntos, com B  A , define-se o
É o conjunto que não tem nenhum elemento e é
complementar de B em relação a A como:
representado por  ou { }.
   x / x  x . C AB  A  B
Observação:
O conjunto vazio é subconjunto de qualquer conjunto, ou
seja,   A , qualquer que seja o conjunto A.

Operações entre Conjuntos

União    :
Sendo A e B dois conjuntos, define-se:
A  B   x | x  A ou x  B . Observação:
Usa-se a seguinte notação CUA  U  A  A , em que U é o
conjunto universo.

1
 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

Usando os símbolos  ou  , relacione entre si os

conjuntos:
a) A e B b) A e C c) B e C
4. No diagrama seguinte, A, B e C são três conjuntos não
vazios. Associe V ou F a cada uma das seguintes sentenças,
conforme ela sejam verdadeiras ou falsas:

Conjunto das Partes

Sendo A um conjunto finito qualquer, define-se o conjunto
das partes de A, P  A , e é tal que:
P  A   X / X  A
Ou seja, P  A é o conjunto formado por todos os
subconjuntos de A.

Propriedades
Sendo A, B e C três conjuntos quaisquer subconjuntos de a) A  B c) B  A e) B  A g) B  A
um conjunto universo U, valem as seguintes propriedades: b) C  B d) A  C f) A  C h) A  B
1) A  B  A  B 5. Supondo que:
2) A  B  A  B A  B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
3) A  A  U A  B = {4, 5}
4) A  A   A – B = {1, 2, 3}
Responda:
5)  A  A a) Determine o conjunto B.
6) A  B  B  A b) Calcule n  P( A)  , em que P( A) é conjunto das partes
7) A   B  C    A  B    A  C  de A.
8) A   B  C    A  B    A  C  6. (UEPG) Sobre os conjuntos A = {2, 3, 5}, B = {3, 4} e C,
tal que AC = {2}, B  C = {4} e A  B  C = {1, 2, 3, 4, 5},
Número de Elementos assinale o que for correto.
Sejam A, B e C três conjuntos com um número finito de 01. A  B  C = .
elementos. Indicando por n  A  o número de elementos de A, 02. C – B = {1, 2}.
verificam-se as seguintes propriedades: 04. C – A = {3, 5}.
1) n  A  B   n  A   n  B   n  A  B  08. 3  C.
2) n  A  B   n  A   n  A  B  16. (A  B)  C = {1, 2, 5}.
3) n  A  B  C   n  A   n  B   n  C   n  A  B   7. (UNIRG) Uma pesquisa a respeito da leitura das revistas
n  A  C   n  B  C   n  A  B  C  A e B foi feita com os alunos de um colégio. Entre eles, 84
responderam que leem a revista A, 72 a revista B, 28 as revistas
4) n  A   p  n  P  A    2 p , em que P  A  representa o A e B, e 27 não leem nenhuma das duas revistas. De acordo com
conjunto das partes de A. esses dados, conclui-se que o número de alunos desse colégio
5) Se A e B são disjuntos, então n  A  B   n  A   n  B  . é:
6) Se B  A , então n  A  B   n  A   n  B  . a) 155 b) 145 c) 135 d) 125
8. (UFT) Uma Instituição de Ensino Superior oferece os
Exercícios de Sala cursos A e B. Em seu processo seletivo o candidato pode optar
1. (UERN) Dos conjuntos abaixo aquele que possui por inscrever-se nos dois cursos ou apenas em um curso. Ao
precisamente dois divisores de 15 e três múltiplos de 15 e: final, o número de inscrições por curso e o número total de
a) {1, 3, 5, 15, 30} b) {1, 3, 15, 30} candidatos inscritos pode ser observado no quadro que segue:
c) {1, 15, 30, 45} d) {3, 5, 30, 45}
e) {3, 5, 15, 30, 45} Número de Número de Número total de
Inscrições no Inscrições no candidatos
2. Dado o conjunto A = {0, 1, 2, {3}}, diga se as proposições Curso A Curso B inscritos
a seguir são verdadeiras ou falsas: 480 392 560
a) 0  A b) 1  A c) {3}  A
Com base nas informações acima e nas possibilidades de
d) {3}  A e) {1, 2}  A f)   A
inscrições, pode se afirmar que o número de candidatos que
g) A  {1,{3}} h) 3  A optaram por inscrever-se somente no curso A foi:
a) 80 b) 168 c) 312 d) 480 e) 560
3. Sejam
A = {x | x e número par compreendido entre 3 e 15}, 9. (Unicamp) Sabe-se que, em um grupo de 10 pessoas, o
B = {x | x e número par menor que 15} e livro A foi lido por 5 pessoas e o livro B foi lido por 4 pessoas.
Podemos afirmar corretamente que, nesse grupo,
C = {x | x e numero par diferente de 2}. ]
a) pelo menos uma pessoa leu os dois livros.
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 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

b) nenhuma pessoa leu os dois livros.

c) pelo menos uma pessoa não leu nenhum dos dois livros. 3. (UEPI) Seja o conjunto A, abaixo,
d) todas as pessoas leram pelo menos um dos dois livros. A = {0, {0}, 1, {1}, {0, 1}}
É correto afirmar que:
10. (UFG) Numa certa cidade são consumidos três produtos A, a) 0  A
B e C, sendo: b) {0,1}  A
A – um tipo de desodorante c) {0,1}  A
B – um tipo de sabonete d) os elementos de A são 0 e 1
C – um tipo de creme dental e) o número de subconjuntos de A é 22 = 4
Feita uma pesquisa de mercado sobre o consumo desses
produtos, foram colhidos os dados da tabela abaixo: 4. (Insper) Dentro de um grupo de tradutores de livros, todos
Produto Nº de consumidores os que falam alemão também falam inglês, mas nenhum que
A 120 fala inglês fala japonês. Além disso, os dois únicos que falam
B 180 russo também falam coreano. Sabendo que todo integrante
C 250 desse grupo que fala coreano também fala japonês, pode-se
AeB 40 concluir que, necessariamente,
AeC 50 a) todos os tradutores que falam japonês também falam
BeC 60 russo.
A, B e C 30 b) todos os tradutores que falam alemão também falam
Nenhum dos três 180 coreano.
O conjunto das pessoas consultadas constitui uma amostra. c) pelo menos um tradutor que fala inglês também fala
Note-se que os três primeiros dados da tabela (120, 180 e 250) coreano.
não representam os que consomem apenas A ou apenas B ou d) nenhum dos tradutores fala japonês e também russo.
apenas C, e sim o número total de consumidores dos 3 produtos e) nenhum dos tradutores fala russo e também alemão.
(isolados ou conjuntamente). Nessas condições, quantas 5. (ESPM) Considere os seguintes subconjuntos de alunos de
pessoas foram consultadas? uma escola:
a) 500 b) 560 c) 610 d) 730 e) 910 A: alunos com mais de 18 anos
11. (UFG) Os tipos sanguíneos no sistema ABO são B: alunos com mais de 25 anos
determinados de acordo com a presença de certos tipos de C: alunos com menos de 20 anos
antígenos na superfície das hemácias. Um indivíduo tem sangue Assinale a alternativa com o diagrama que melhor
tipo AB, por exemplo, se tiver antígenos A e B; tipo A se tiver representa esses conjuntos:
apenas o antígeno A e tipo O se não tiver o antígeno A e nem o a)
B. Em um grupo com 100 pessoas, verificou-se que 83 possuem
o antígeno A e 69, o antígeno B.
Considerando esse grupo,
a)determine quantas pessoas, no máximo, podem ter
sangue tipo O;
b)demonstre que mais da metade das pessoas tem sangue b)
tipo AB.

Exercícios de Fixação
1. (UFF) Dado o conjunto P  {0} ,0, ,{} , considere as
afirmativas:
(I) {0}  P (II) {0}  P c)
(III)   P
Com relação a estas afirmativas conclui-se que:
a) Todas são verdadeiras.
b) Apenas a I é verdadeira.
c) Apenas a II é verdadeira.
d) Apenas a III é verdadeira. d)
e) Todas são falsas.
2. (UFPE) Considere os conjuntos:
A  1, 2, 1, 2
B  1 , 2 e
C  1, 1 , 2 . e)
Assinale a alternativa falsa:
a) A  B   2 b) B  C  1
c) B  C  A  B d) B  A
e) A  P  A   1, 2
em que P  A  é o conjunto dos subconjuntos de A.

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 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

6. Sendo A  5, 6, 7 , B  3, 5, 7, 9 e

14. (UEPB) Seja U o conjunto universo de todos os alunos de
uma classe composta por menino e meninas. Considere agora
S  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , complete:
os seguintes subconjuntos de U:
a) A  B  b) A  B  A: conjunto formado pelos meninos.
c) A  B  d) B  A  B: conjunto formado pelos alunos aprovados.
e) C SA  f) C SB  Assinale a alternativa que representa o conjunto A – B.
a) Meninas reprovadas b) Meninas aprovadas
7. (UFSC) Supondo que: c) Alunos reprovados d) Meninos reprovados
A  B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e) Meninos aprovados
A  B = {4, 5} 15. (UFAC) Há alguns anos a UFAC estabeleceu a isenção da
A – B = {1, 2, 3}, então B é: taxa de inscrição no concurso vestibular. No ano passado, um
a) {6, 7, 8} b) {4, 5, 6, 7, 8} bom número de pessoas solicitou tal benefício. A maioria
c) {1, 2, 3, 4} d) {4, 5} obteve a isenção e parte teve o pedido negado pela Comissão
e)  do Vestibular. Suponha que todas as pessoas que foram isentas
8. (URCA) Vamos assumir que são verdadeiras as seguintes do pagamento da taxa fizeram a inscrição e que alguma das que
afirmações: tiveram o pedido negado não a fez. Considere que
I. Todo matemático é cientista; A é o conjunto constituído pelas pessoas que fizeram a
II. Alguns matemáticos são professores. inscrição,
Se C, M e P representam, respectivamente, os conjuntos de B é o conjunto das pessoas que solicitaram a isenção,
todos os Cientistas, Matemáticos e Professores, então é C é o conjunto das pessoas que foram isentas do pagamento
INCORRETO afirmar que: da taxa e
a) M  C b) M  P   c)  M  P   C D é o conjunto das pessoas que tiveram o pedido negado.
É correto, então, afirmar que:
d) P  M e) C  P  
a) C  A b) A  D = A c) D  B
9. (UFSJ) Dados três conjuntos A, B e C, não vazios, com d) C  B e) D  A
A  B e A  C , então, é sempre CORRETO afirmar que 16. (VUNESP) Suponhamos que:
a) B  C b) A   B  C  A  B  a, b, c, d , e, f , g , h
c) B  C d) A   B  C  A  B   d , e
10. (UFMG) Os conjuntos A, B e A  B têm, A  B   a, b, c
respectivamente, 10, 9 e 15 elementos. O número de elementos Então:
de A  B é: a) B   f , g , h b) B   d , e, f , g , h
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 8
c) B   a, b, c, d , e d) B   d , e
11. (UFSJ) O diagrama que representa o conjunto e) B  
  A  B   C     C  B   A é
17. (ITA) Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto
a) b)
U  0,1, 2,3, 4,5,6,7,8,9 :
I.  U e n U   10 . II.   U e n U   10 .
III. 5  U e 5  U . IV. 0,1, 2,5  5  5 .
Pode-se dizer, então, que é (são)
verdadeira(s):
a) apenas I e III. b) apenas II e IV.
c) apenas II e III. d) apenas IV.
c) d) e) todas as afirmações.
18. (IFSP) Uma empresa decidiu realizar uma pesquisa de
mercado para o lançamento de um novo produto. Aos
consumidores foi perguntado o que é levado em consideração
na hora de comprar um produto: preço (P) e/ou qualidade (Q).
Cada consumidor entrevistado poderia escolher mais de um
item da pesquisa como mostra a tabela a seguir:
Característica do Produto Número de Votos
12. (UFU) Se A e B são dois conjuntos quaisquer não vazios, P 60
então:
Q 45
a) (A  B )  (B – A) b) (A  B) = (A – B)
c) (A – B)  A d) (A – B)  B PeQ 35
e) (A  B)  (A – B) = A Admitindo que todos os que foram entrevistados
13. (UNIMONTES) Com um conjunto de lápis, foi possível escolheram pelo menos um dos itens da pesquisa, o número de
formar 256 subconjuntos. Quantos são os lápis desse conjunto? consumidores entrevistados foi de
a) 8. b) 7. c) 6. d) 9. a) 60. b) 65. c) 70. d) 75. e) 80.

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 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

19. (IFPE) Alberto e Daniel são amigos e colecionadores de c) superior a 100 e inferior a 120.
selos. Eles começaram a colecionar selos ao mesmo tempo. d) superior a 120 e inferior a 140.
Alberto já está com 32 selos, enquanto Daniel tem 17. Sabendo e) superior a 140.
que eles têm 8 selos em comum, quantos selos diferentes eles
têm juntos? 22. (UnB) De 200 pessoas que foram pesquisadas sobre suas
a) 41 b) 42 c) 45 d) 48 e) 49 preferencias em assistir aos campeonatos de corrida pela
televisão, foram colhidos os seguintes dados: 55 dos
20. (Enem) entrevistados não assistem; 101 assistem as corridas de Formula
A vida na rua como ela é 1 e 27 assistem as corridas de Formula 1 e de Motovelocidade.
O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Quantas das pessoas entrevistadas assistem, exclusivamente, as
Fome (MDS) realizou, em parceria com a ONU, uma pesquisa corridas de Motovelocidade?
nacional sobre a população que vive na rua, tendo sido ouvidas
31.922 pessoas em 71 cidades brasileiras. Nesse levantamento, 23. (Espm) Numa empresa multinacional, sabe-se que 60%
constatou-se que a maioria dessa população sabe ler e escrever dos funcionários falam inglês, 45% falam espanhol e 30% deles
(74%) que apenas 15,1% vivem de esmolas e que, entre os não falam nenhuma daquelas línguas. Se exatamente 49
moradores de rua que ingressaram no ensino superior, 0,7% se funcionários falam inglês e espanhol, podemos concluir que o
diplomou. Outros dados da pesquisa são apresentados nos número de funcionários dessa empresa é igual a:
quadros a seguir. a) 180 b) 140 c) 210 d) 165 e) 127
24. (IFSP) Dos alunos de uma escola, sabe-se que:
• 64% têm notebook;
• 40% têm tablet; e
• 24% têm tablet e também notebook.
Sabendo que nessa escola há 300 alunos que não têm
notebook nem tablet, então o número de alunos dessa escola é
a) 1 500. b) 1 400. c) 1 300.
d) 1 200. e) 1 100.
25. (UFPI) O Diretor de uma tradicional escola da cidade de
Teresina resolveu fazer uma pesquisa de opinião junto aos seus
590 alunos do Ensino Médio, sobre as políticas públicas de
acesso ao Ensino Superior. No questionário, pergunta-se sobre
a aprovação de: Cotas, Bolsas e ENEM, como modelo de exame
vestibular. As respostas dos alunos foram sintetizadas na tabela
No universo pesquisado, considere que P seja o conjunto abaixo:
das pessoas que vivem na rua por motivos de alcoolismo/drogas
e Q seja o conjunto daquelas cujo motivo para viverem na rua é Política pública Número de Aprovações
a decepção amorosa. Escolhendo-se ao acaso uma pessoa no Cotas 226
grupo pesquisado e supondo-se que seja igual a 40% a Bolsas 147
probabilidade de que essa pessoa faça parte do conjunto P ou ENEM 418
do conjunto Q, então a probabilidade de que ela faça parte do Cotas e Bolsas 53
conjunto interseção de P e Q é igual a Bolsas e ENEM 85
a) 12% b) 16% c) 20% d) 36%. e) 52% Cotas e ENEM 116
Cotas, Bolsas e ENEM 44
21. (Enem) Uma pesquisa foi realizada para tentar descobrir,
do ponto de vista das mulheres, qual é o perfil da parceira ideal Sobre a pesquisa e a tabela acima, é correto afirmar que
procurada pelo homem do séc. XXI. Alguns resultados estão (A) a quantidade de alunos que não opinaram por nenhuma
apresentados no quadro abaixo. das três políticas é 12.
(B) a quantidade de alunos que aprovam apenas uma
O QUE AS MULHERES PENSAM QUE OS HOMENS política pública é 415.
PREFEREM (C) a quantidade de alunos que aprovam mais de uma
72% 65% política é 167.
das mulheres têm certeza de pensam que os homens (D) a quantidade de alunos que aprovam as três políticas é
que os homens odeiam ir ao preferem mulheres que façam 45.
shopping todas as tarefas da casa
(E) há mais alunos que aprovam Cotas do que alunos que
No entanto, apenas No entanto,
aprovam somente o ENEM.
39% 84%
dos homens disseram achar deles disseram acreditar que 26. (Enem) Um fabricante de cosméticos decide produzir três
a atividade insuportável as tarefas devem ser divididas diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos
entre o casal
Correio Braziliense, 29 jun. 2008 (adaptado).
distintos. Como alguns produtos estarão presentes em mais de
Se a pesquisa foi realizada com 300 mulheres, então a um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma
quantidade delas que acredita que os homens odeiam ir ao contagem para diminuir os gastos com originais de impressão.
shopping e pensa que eles preferem que elas façam todas as Os catálogos C1 , C 2 e C 3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40
tarefas da casa é páginas.
a) inferior a 80.
b) superior a 80 e inferior a 100.
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 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que  das 90 pessoas que frequentam a Livraria A, 28 não
C1 e C 2 terão 10 páginas em comum; C1 e C 3 terão 6 páginas frequentam as demais;
em comum; C 2 e C 3 terão 5 páginas em comum, das quais 4  das 84 pessoas que frequentam a Livraria B, 26 não
frequentam as demais;
também estarão em C1
 das 86 pessoas que frequentam a Livraria C, 24 não
Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante frequentam as demais;
concluiu que, para a montagem dos três catálogos, necessitará  oito pessoas frequentam as três livrarias.
de um total de originais de impressão igual a: a) DETERMINE o número de pessoas que frequentam
a) 135 b) 126 c) 118 d) 114 e) 110 apenas uma das livrarias.
27. (PUC) Em uma enquete, com 500 estudantes, sobre a b) DETERMINE o número de pessoas que frequentam,
preferência de cada um com três tipos diferentes de sucos pelo menos, duas livrarias.
(laranja, manga e acerola), chegou-se ao seguinte resultado: c) DETERMINE o número total de pessoas ouvidas nessa
300 estudantes gostam do suco de laranja; 200 gostam do suco pesquisa.
de manga; 150 gostam do suco de acerola; 75 gostam dos 31. (UnB - Adaptada) Um instituto de pesquisa de opinião
sucos de laranja e acerola; 100 gostam dos sucos de laranja e entrevistou 800 pessoas a respeito de suas preferências acerca
manga; 10 gostam dos três sucos e 65 não gostam de nenhum de 3 marcas de refrigerante, A, B e C, de três fábricas diferentes.
dos três sucos. A pesquisa mostrou o seguinte resultado: 410 dos entrevistados
O número de alunos que gosta dos sucos de manga e bebem o refrigerante da marca A; 330, o da marca B; 400, o da
acerola é: marca C; 170 bebem os refrigerantes das marcas A e B; 240, os
a) 40. b) 60. c) 120. das marcas A e C; 140, os das marcas B e C; e 110 não bebem
d) 50. e) 100. quaisquer refrigerantes dessas três marcas.
A partir das informações acima, calcule:
28. (UFRR) A linguagem corrente não atende às exigências do a) o número de entrevistados que bebem refrigerantes das
rigor lógico do pensamento matemático. Algo tinha de ser feito três marcas.
para evitar paradoxos. Isso aconteceu em 1922, quando dois b) a quantidade de entrevistados que bebem apenas o
matemáticos, Fraenkel e Skolem, propuseram que a linguagem refrigerante A.
corrente fosse completamente banida da Matemática e
substituída por uma linguagem formal, construída com poucos 32. (FGV) Numa cidade do interior do estado de São Paulo
símbolos e as regras de sintaxe necessários para se conduzir o uma previa eleitoral entre 2 000 filiados revelou as seguintes
raciocínio dedutivo. Os símbolos incluem os conhecidos informações a respeito de três candidatos, A, B e C, do Partido
símbolos matemáticos, como os sinais de adição, subtração, da Esperança (PE), que concorrem a três cargos diferentes:
igualdade, etc., além de outros, como  (significando existe), I. todos os filiados votaram e não houve registro de voto
 (significando implica),  (significando para todo),  em branco, tampouco de voto nulo;
(significando pertence), os sinais de parênteses, símbolos para II. 280 filiados votaram a favor de A e de B;
as variáveis, etc. III. 980 filiados votaram a favor de A, ou de B, mas não de
Tendo isso em vista, a afirmação “conjunto formado por C;
todos os elementos comuns ao conjunto A e ao conjunto B”, está IV. 420 filiados votaram a favor de B, mas não de A ou de
abaixo representada por: C;
a) A  B  {x | x  A e x  B} V. 1220 filiados votaram a favor de B ou de C, mas não de
A;
b) A  B  {x | x  A ou x  B} VI. 640 filiados votaram a favor de C, mas não de A ou de
c) A  B  {x | x  A e x  B} B;
VII. 140 filiados votaram a favor de A e de C, mas não de
d) A  B  C BA  B  A
B.
e) A  B  {x | x  A e x  B} Determine o número de filiados ao PE que:
a) votaram a favor dos três candidatos;
29. Na aplicação de uma avaliação com três questões A, B e C, b) votaram a favor de apenas um dos candidatos.
em uma escola, obteve-se os seguintes resultados:
33. (ITA - Desafio) Sejam A e B subconjuntos finitos de um
Questão Número de alunos que acertou
A 40 mesmo conjunto X, tais que n( B  A) , n( A  B ) e n( A  B)
B 35 formam, nesta ordem, uma progressão aritmética de razão
AeB 15 r  0 . Sabendo que n( B  A)  4 e n( A  B)  r  64 , então,
AeC 10 n( A  B ) é igual a
BeC 10 a) 12 b) 17 c) 20 d) 22 e) 24
A, B e C 5
30% dos alunos acertaram apenas a questão C, 24 alunos Gabarito – Exercícios de Fixação
erraram todas as questões.
1. A
Com base nesses dados, o número de alunos que acertaram 2. D
a questão C é 3. B
a) 30. b) 36. c) 51. d) 54. 4. E
30. (UFMG) Uma pesquisa foi feita com um grupo de pessoas 5. D
que frequentam, pelo menos, uma das três livrarias, A, B e C. 6. a) A  B  {5, 7} b) A  B  {3,5, 6, 7,9}
Foram obtidos os seguintes dados:
6
 Frente 1 | Teoria dos Conjuntos

c) A  B  {6} d)
B  A  {3,9}
e) C SA  {1, 2,3, 4,8,9} f) C SB  {1, 2, 4,6,8}
7. B
8. D
9. B
10. C
11. B
12. E
13. A
14. D
15. A
16. B
17. C
18. C
19. A
20. A
21. C
22. 44
23. B
24. A
25. B
26. C
27. D
28. A
29. C
30. a) 78 b) 87 c) 165
31. a) 100 b) 100
32. a) 80 b) 1420
33. B