Intercultural Project: My Int-Friend

INGLES

EDNA TATIANA ZARATE

4109074

PROFESORA
DIANA PATRICIA CASTELBLANCO SUAREZ

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

INGLES I
BOGOTA
2019
1. Read the information below about three people introducing themselves and the
complete the exercises proposed.

2. Decide if True or False

1. Olga is English. false
2. Kim and Leo are from Japan. true
3. Leo is Kim’s friend. true
4. Hector is seven years old. false
5. Olga´s favorite singer is Britney Spears. false
6. Celine Dion is from Russia. False

3. Complete the chart with the corresponding information.

Name Age Country Favourite Singer

Olga 21 Russia Robbie Williams
Kim & Leo 23 Japan Celine Dion
Héctor 17 Mexico Britney Spears
 4. Fill in this registration form with your personal information.

5. Introduce yourself and your Int-friend in a fórum

Good morning. I’m Tatiana Zarate. I am from Bogota, Colombia. I am 31 years old. I live
with my husband and son in Bogota. I'm a civil engineering student. I love to rock, my
favorite singer is Steven Tyler. My contact email is tatianaedna@hotmail.com . Thanks.

My friend's name is Luis Cardona. He is from Spain. Has 30 years. I live in Madrid, Spain.
He is a civil engineer. He loves rock, his favorite singer is Chris Cornell. Your contact
email is luis**@hotmail.com. That was all about my international friend. Thanks.

6.

buenos días profe

profe es que tengo inconvenientes para realizar la participación en el foro, yo mire

el tutorial y lo seguí paso a paso .. bueno primero entre a first term le pique en el
foro luego mire el grupo al que pertenecía en Excel el 1f entre en la opción de
escoger grupo para empezar la participación y en el 1f no me sale la opción de
añadir un nuevo tema o sea no puedo participar en ese grupo solo me da opción del
1e para poder añadir tema, entonces que hago profe?
hello sandra, the weekend I like to watch movies and go for a walk
Hello Jessica, I like to read, watch movies, exercise and cook.
Definite and indefinite articles

Artículos determinados e indeterminados

Los artículos se suelen acompañar los sustantivos. Hay dos:

Artículo determinado: The

El artículo "The" se usa para referirse a algo especifico, o cuando sabemos de antemano
a lo que nos referimos.

Is that the pencil?

¿Es ese el lápiz? (nos referimos a un lápiz en concreto: Él que me diste. Él que estaba yo
buscando, etc.)

That is the key.

Esta es la llave. (La llave para esta puerta.)

He is the mayor.
Él es el alcalde. (Es único. No hay otro en este pueblo.)

Artículo indeterminado: A/An

El artículo "A/An" se usa para referirse a algo no especifico o no conocido por el oyente:

I have a letter for you.

Tengo una carta para ti.

I have a pencil.
Tengo un lápiz.

"A" va antes de un sustantivo que no empieza con sonido vocal:

It is a book.
Es un libro.

That is a house.
Esa es una casa.

He is a doctor.
Él es medico.

"An" va antes de un sustantivo que empieza con sonido vocal:

It is an aeroplane.
Es un avión.
This is an e-mail.
Esto es un correo electrónico.

There are sixty minutes in an hour.

Hay sesenta minutos en una hora.

Los artículos indefinidos que se usan con sustantivos plurales son "some" y"any"
(algún/a/o/as/os):

Some (affirmative and interrogative sentences)

Any (negative and interrogative sentences)

I have some pens.

Tengo algunos bolígrafos.

Do you have any pens?

¿Tienes algunos bolígrafos?

Artículo "cero"

El artículo "cero" es cuando no se usa ningún artículo. Por ejemplo, cuando se refiere a
algo en general, se omite el artículo:

I like dogs.
Me gustan (los) perros. (los perros en general)

Books are interesting.

(Los) libros son interesantes. (los libros en general)

Life is beautiful.
La vida es bella. (la vida en general)

En la siguiente tabla vemos un resumen de los artículos:

Interrogative pronouns
Los pronombres interrogativos (y adjetivos / adverbios interrogativos) suelen ir al
principio de una pregunta. Cada uno se refiere a algo diferente:

What is this?
What - se refiere a cosas / objetos
¿Qué es esto?
Where is the chair?
Where - se refiere a lugares
¿Dónde está la silla?
When is the party?
When - se refiere al tiempo
¿Cuándo es la fiesta?
How do you say that?
How - se refiere a la manera / al grado
¿Cómo se dice eso?
Who is she?
Who - se refiere a personas
¿Quién es ella?
Why are you there?
Why - se refiere a la causa de o la razón por algo
¿Porqué estás ahí?
Which chair do you want?
Which - se refiere a personas u objetos de cantidad limitada
¿Cuál de las silla quieres?
Whose is this?
Whose - se refiere a la posesión
¿De quién es esto?

Demonstrative pronouns

Los demostrativos "this", "that", "these" and "those" se utilizan como determinantes o
pronombres. Se refieren a personas / cosas:

Se utiliza "this" y "these" cuando la persona / cosa está cerca del hablante:

This (singular)

This is my sister’s house.

Ésta es la casa de mi hermana.

This is my sister.
Ésta es mi hermana.

These (plural)

These are my favorite shoes.

Éstos son mis zapatos preferidos.

These are my grandparents.

Éstos son mis abuelos.
Se utilizan "that" y "those" cuando hay distancia entre la persona / cosa y el hablante:

That (singular)

That was my teacher last year.

Ése fue mi profesor el año pasado.

That is my old school

Aquel fue mi antiguo instituto.

Those (plural)

Those are my friends.

Aquellos son mis amigos.

Those are not my sneakers.

Ésas no son mis zapatillas.

Plural nouns

Normalmente, para formar el plural de un sustantivo se añade una s:

cat - cats
gato - gatos

Para los sustantivos que acaban en ch, sh, ss o x, se suele añadir es:

church - churches
iglesia - iglesias

bush - bushes
arbusto - arbustos

kiss - kisses
beso - besos

box - boxes
cajón - cajones

Se aplican a esta regla además algunos sustantivos que acaban en o:

potato - potatoes
patata - patatas
Pero la mayoría de los sustantivos que acaban en o solo se añade una s:

kilo - kilos
kilo - kilos

Para los sustantivos que acaban en consonante + y, reemplazamos la y con ies:

baby - babies
bebé - bebés

Para los sustantivos que acaban en f o fe, reemplazamos la f o fe con ves:

hoof - hooves
pezuña - pezuñas

knife - knives
cuchillo - cuchillos

Plurals irregulares:

man - men goose - geese

hombre - hombresganso - gansos
mouse - mice woman - women
ratón - ratones mujer - mujeres
tooth - teeth foot - feet
diente - dientes pie - pies
child - children person - people
niño - niños persona - personas

Plurales que no cambian:

fish, trout, salmon, deer, sheep, aircraft

peces, truchas, salmones, ciervos, ovejas, aviones

Greek or Latin forms:

crisis - crises
crisis - crisis

criterion- criteria
criterio - criterios

Sustantivos que van en plural siempre:

police, clothes, pyjamas, trousers, scales

policia, ropa, pijama, pantalon, báscula
Acronimos / initiales con forma plural:

OAPs, MPs
Pensionistas, miembros de parlamento

'to be': negative

En oraciones negativas, la partícula "not" suele acompañar los verbos. Lo mismo ocurre
con el verbo "to be" (ser / estar), excepto que el "not" se pone después del verbo, y no
antes. Compara:

I do not like chocolate.

No me gusta el chocolate.

I am not American.
No soy americano.

Se pueden combinar el sujeto y "to be", o "to be" y "not" para crear las formas cortas:

Forma larga Forma corta con sujeto Forma corta con "not"
I am not I'm not -
you we / they are not you're / we're /they're not you / we / they aren't
he / she / it is not he's / she's / it's not he / she / he isn't

Demonstrative pronouns

Los demostrativos "this", "that", "these" and "those" se utilizan como determinantes o
pronombres. Se refieren a personas / cosas:

Se utiliza "this" y "these" cuando la persona / cosa está cerca del hablante:

This (singular)

This is my sister’s house.

Ésta es la casa de mi hermana.

This is my sister.
Ésta es mi hermana.

These (plural)

These are my favorite shoes.

Éstos son mis zapatos preferidos.
These are my grandparents.
Éstos son mis abuelos.

Se utilizan "that" y "those" cuando hay distancia entre la persona / cosa y el hablante:

That (singular)

That was my teacher last year.

Ése fue mi profesor el año pasado.

That is my old school

Aquel fue mi antiguo instituto.

Those (plural)

Those are my friends.

Aquellos son mis amigos.

Those are not my sneakers.

Ésas no son mis zapatillas.

Demonstrative pronouns

Los demostrativos "this", "that", "these" and "those" se utilizan como determinantes o
pronombres. Se refieren a personas / cosas:

Se utiliza "this" y "these" cuando la persona / cosa está cerca del hablante:

This (singular)

This is my sister’s house.

Ésta es la casa de mi hermana.

This is my sister.
Ésta es mi hermana.

These (plural)

These are my favorite shoes.

Éstos son mis zapatos preferidos.

These are my grandparents.

Éstos son mis abuelos.

Se utilizan "that" y "those" cuando hay distancia entre la persona / cosa y el hablante:
That (singular)

That was my teacher last year.

Ése fue mi profesor el año pasado.

That is my old school

Aquel fue mi antiguo instituto.

Those (plural)

Those are my friends.

Aquellos son mis amigos.

Those are not my sneakers.

Ésas no son mis zapatillas.

'to be': interrogative and short answers

Forma interrogativa

Para hacer la forma interrogativa del verbo "to be", invertimos el orden de sujeto y verbo.
Compara:

You are from the United States.

Tú eres de los estados unidos. (Afirmativo)

Are you from the United States?

¿Tú eres de los estados unidos? (Interrogativo)

"to be" Subjeto

am I...?
are you / we / they...?
is he / she / it...?

Respuestas cortas

Muchas veces utilizamos respuestas cortas para no repetir. Compara:

Are you married?

¿Estás casado/a?

Yes, I am married.
Sí, estoy casado/a.
Yes, I am.
Sí, lo estoy. (respuesta corta)

Is her name Susan?

¿Su nombre es Susan?

No, her name is not Susan.

No, su nombre no es Susan. (respuesta larga)

No, it isn't.
No, no lo es. (respuesta corta)

I am.
Yes, you / we / they are.
he / she / it is.
I am not.
No, you / we / they are not / aren't.
he / she / it is not / isn't.

Present simple: affirmative

El presente simple se usa para hablar de cosas que se hacen habitualmente, situaciones
permanentes, o verdades universales. La mayoría de los verbos en el presente simple se
basan en el infinitivo sin "to":

to eat
Infinitivo
comer
I eat
yo como
you eat
tú comes
he, she, it eats
él, ella, ello come
we eat
nosotros comemos
you eat
vosotros coméis
they eat
ellos comen

Los verbos en el presente simple sólo cambian en la tercera persona singular añadiendo,
en estos casos, una -s:
to make he makes
hacer él hace
to read she reads
leer ella lee
to eat it eats
comer ello (animal o cosa) come

Los verbos acabados en -s, -x, -sh, -ch, y -o añaden -es:

to watch he watches
mirar él mira
to go it goes
ir ello va
to mix she mixes
mezclar ella mezcla
to wash he washes
lavar él lava

Con los verbos acabados en consonante + -y, se quita la -y y se añade -ies:

to study he studies
estudiar él estudia
to reply she replies
responder ella responde

Algunos verbos son irregulares:

to have she has

tener ella tiene
to do it does
hacer ello hace
to be he is
ser / estar él es / está

Jobs and professions

Cuando se quiere hablar de profesiones, es imprescindible usar el artículo indeterminado a

/ an, seguido del oficio en cuestión.

P. ej.: She is a teacher.

Ella es profesora.
He is an engineer.
Él es ingeniero.

Prepositions of movement

Las palabras cortas como up, down, past, under, etc. pueden ser o preposiciones o una
partículas adverbiales:

She stood up.(partículas adverbiales: no hay complemento)

Ella se levantó.

She walked up the stairs. (preposición: sí hay complemento - stairs)

Ella subió las escaleras.

Estas palabras suelen modificar el verbo o el complemento de la frase. Por ejemplo, con
"to go" (ir), pueden expresar distintas maneras de movimiento:

Preposición / Partícula adverbial Idea / concepto Ejemplo

Go up the hill.
UP arriba
(Sube la colina.)
Go down the hill.
DOWN bajar
(Baja la colina.)
Go past the hotel.
PAST pasar (sin detenerse)
Pasa por delante del hotel.
Go under the bridge.
UNDER por debajo de
Pasa por debajo del puente.
Go around the traffic circle.
AROUND alrededor de
Rodea la rotonda.
Go through the tunnel.
THROUGH pasar de un lado a otro
Atraviesa el túnel.
Go over the bridge.
OVER por encima de
Pasa por encima del puente.

A continuación vemos otras preposiciones y partículas adverbiales que suelen acompañar

a verbos de movimiento:

Preposición / Partícula
Idea / concepto Ejemplo
adverbial
Go from the station.
FROM indica el origen (desde) Ve desde la
estación.
Go to/towards the
TO / TOWARDS hacía house.
Ve hacía la casa.
 hacía el centro / entrar en un lugar Go into the store.
INTO
cerrado / cubierto Entra en la tienda.
hacía fuera / salir de en un lugar cerrado Go out of the store.
OUT (OF)
/ cubierto Sal de la tienda.
Go across the park.
ACROSS cruzar
Cruza el parque.
Jump off the horse.
OFF alejarse de / fuera
Salta del caballo.

Present simple: affirmative

El presente simple se usa para hablar de cosas que se hacen habitualmente, situaciones
permanentes, o verdades universales. La mayoría de los verbos en el presente simple se
basan en el infinitivo sin "to":

to eat
Infinitivo
comer
I eat
yo como
you eat
tú comes
he, she, it eats
él, ella, ello come
we eat
nosotros comemos
you eat
vosotros coméis
they eat
ellos comen

Los verbos en el presente simple sólo cambian en la tercera persona singular añadiendo,
en estos casos, una -s:

to make he makes
hacer él hace
to read she reads
leer ella lee
to eat it eats
comer ello (animal o cosa) come

Los verbos acabados en -s, -x, -sh, -ch, y -o añaden -es:

to watch he watches
mirar él mira
to go it goes
ir ello va
to mix she mixes
mezclar ella mezcla
to wash he washes
lavar él lava

Con los verbos acabados en consonante + -y, se quita la -y y se añade -ies:

to study he studies
estudiar él estudia
to reply she replies
responder ella responde

Algunos verbos son irregulares:

to have she has

tener ella tiene
to do it does
hacer ello hace
to be he is
ser / estar él es / está