ATIVIDADES QUE FORAM ATIVIDADES QUE NÃO
LEVEL 1 - MATERNAL 2
Data Pg Assunto
28/10/2019 - 1 - Circle time (HELLO CACO)
2 - Hello song - HELLO HOW ARE YOU?
3 - Halloween
4 - Spider race
30/10/2019 33 1 - Circle time (HELLO CACO)
2 - Hello song - HELLO HOW ARE YOU?
3 - Halloween
4 - DONA ARANHA SONG (SE HOUVER
TEMPO) (NÃO HOUVE TEMPO)
REALIZADAS EM OUTRA AULA PUDERAM SER REALIZADAS
Recursos Procedimentos 4 alunos
1 - Caco + saco 1 - Alunos deverão dizer "Hello" para o Caco sair de
2 - musica + caixa de som dentro do saco.
3 - livro 2 - Teacher cantará a música com os alunos.
4 - fita crepe + aranhas + 3 - Teacher apresentará o conceito de Halloween
canudinhos através da história "Pete the Cat: Five Little Pumpkins"
de James Dean
4 - Alunos jogarão uma corrida onde terão que
assoprar a spider utilizando o canudinho.
1 - Caco + saco 1 - Alunos deverão dizer "Hello" para o Caco sair de
2 - musica + caixa de som dentro do saco.
3 - apostila + giz de cera 2 - Teacher cantará a música com os alunos.
4 - song 3 - Alunos irão localizar e pintar as spiders na
apostila.
4 - Teacher irá cantar e dançar a música com os
alunos.

Data Pg Assunto
28/10/2019 33 1 - Hello song - HELLO WHAT'S YOUR NAME?
2 - Circle time (HELLO CACO!)
3 - Numbers - two
4 - Two
5 - THE NUMBERS SONG (NÃO HOUVE TEMPO)
30/10/2019 40 1 - Hello song - HELLO WHAT'S YOUR NAME?
2 - Circle time (HELLO CACO!)
3 - Halloween
LEVEL 2 - PRÉ 1
Recursos
1 - musica + caixa de som
2 - Caco + saco
3 - flashcards + objetos
4 - apostila pg 33 + lápis de cor
5 - SONG
1 - musica + caixa de som
2 - Caco + saco
3 - apostila pg 40 + cola + tesoura
ATIVIDADES QUE FORAM ATIVIDADES QUE NÃO
REALIZADAS EM OUTRA AULA PUDERAM SER REALIZADAS
Procedimentos 11 alunos
1 - Teacher cantará a música com os alunos
2 - Em círculo: Teacher irá apresentar o bichinho à turma e
dizer que ele só sairá de dentro do saco se os alunos
disserem "Hello" e "How are you?". Depois os alunos irão
responder à turma (passos da dança para good, great e
wonderful).
3 - Teacher reforçará o conceito de number two através de
objetos e mais alguns flashcards.
4 - Os alunos farão a atividade da apostila: colorir o number 2
e pintar o guarda-chuva conforme a legenda.
5 - Teacher cantará e dançará a música com os alunos
1 - Teacher cantará a música com os alunos
2 - Em círculo: Teacher irá apresentar o bichinho à turma e
dizer que ele só sairá de dentro do saco se os alunos
disserem "Hello" e "How are you?". Depois os alunos irão
responder à turma (passos da dança para good, great e
wonderful).
3 - Alunos farão atividade da apostila: cortar e montar o
fantasma de Halloween

Data Pg Assunto
28/10/2019 37 1 - Hello song - HELLO WHAT'S YOUR NAME?
2 - Circle time (HELLO CACO!)
3 - Number - 5
4 - Numbers - 1 to 5
5 - THE NUMBERS SONG (NÃO HOUVE TEMPO)
30/10/2019 45 1 - Hello song - HELLO WHAT'S YOUR NAME?
2 - Circle time (HELLO CACO!)
3 - Halloween (NÃO HOUVE TEMPO)
4 - Halloween
5 - Guessing game (NÃO HOUVE TEMPO)
ATIVIDADES QUE FORAM ATIVIDADES QUE NÃO
LEVEL 3 - PRÉ 2 REALIZADAS EM OUTRA AULA PUDERAM SER REALIZADAS
Recursos Procedimentos 6 alunos
1 - musica + caixa de som 1 - Teacher cantará a música com os alunos
2 - Caco + saco 2 - Em círculo: Teacher irá apresentar o bichinho à turma e dizer
3 - objetos + flashcards que ele só sairá de dentro do saco se os alunos disserem "Hello" e
4 - apostila pg 37 + lápis + lápis de cor "How are you?". Depois os alunos irão responder à turma (passos
5 - song da dança para good, great e wonderful).
3 - Teacher reforçará o conceito do number five através de objetos
e mais alguns flashcards.
4 - Os alunos farão a atividade da apostila: pintar a quantidade de
acordo com o number, copiar os numbers (escrever por extenso) e
desenhar de acordo com os numbers.
5 - Teacher cantará e dançará a música com os alunos
1 - musica + caixa de som 1 - Teacher cantará a música com os alunos
2 - Caco + saco 2 - Em círculo: Teacher irá apresentar o bichinho à turma e dizer
3 - livro que ele só sairá de dentro do saco se os alunos disserem "Hello" e
4 - tesoura + cola + barbante "How are you?". Depois os alunos irão responder à turma (passos
5-. da dança para good, great e wonderful).
3 - Teacher apresentará o conceito de Halloween através do livro
"Happy Halloween" de ESLKidstuff.
4 - Os alunos farão a atividade da apostila: confeccionar a
decoração para o Halloween.
5 - Em turnos, cada aluno irá imitar um monstro (ou bruxa,
fantasma, gato preto, múmia, morcego, zumbi, etc) e os demais
colegas terão que adivinhar.