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PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

1. Datos generales
Programa Tecnología de la Producción
Curso Sistemas Electromecánicos
Código de curso EG3044
Ciclo 3

2. Tema/Unidad: Sistemas de aire comprimido

3. Logros de aprendizaje:
➢ Identificar los componentes de un sistema de aire comprimido.
➢ Desarrollar un plan de mantenimiento para sistemas de aire comprimido.

4. Actividad que se trabajará mediante la metodología:


Aprendizaje colaborativo.

5. Recursos compartidos:
Plataforma CANVAS.

6. Descripción de la actividad
Realiza la siguiente actividad:
 Investiga acerca de los compresores de aire de tipo pistón y de tornillo. Responde a las
siguientes preguntas.
o ¿Qué partes componen al compresor?
o ¿Cómo se produce la compresión del aire?
o ¿Qué fallas pueden ocurrir en cada tipo de compresor?, ¿cuáles son las posibles
soluciones?
 Elabora una lista de actividades de mantenimiento para un compresor.

Procedimiento de trabajo:
 Asigna una función para cada miembro de tu equipo completando la información del
cuadro de la parte 7. (5 minutos)
 Investiga en internet y realiza la actividad (50 minutos)
 Realiza la presentación a tus compañeros. (10 minutos).
 Califica el desempeño de tu equipo y responde a las preguntas del formulario del siguiente
enlace.

https://goo.gl/forms/LDHiQf6CmHok06Qv2
7. Funciones de los miembros del equipo:

CALIFICACIÓN
INTEGRANTES DETALLE DE TAREAS Y FUNCIONES
DEL GRUPO

Calificación de los miembros del equipo.

A. Cumplió de manera óptima.


B. Se esforzó por hacer un buen trabajo.
C. No mostró interés en obtener buenos resultados en esta actividad.

8. Calificación del grupo por el docente

Puntaje: 1-4
4 Excelente
3 Bueno
2 Requiere mejora
1 No aceptable
Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante
CONDUCTAS
1 2 3 4
1. Aporta ideas, participa activamente en las tareas.

2. Estimula la participación del resto del equipo.

3. Su lenguaje es claro y preciso, se deja entender


con facilidad.
4. Muestra tolerancia con la opiniones de otros,
maneja la frustración.
5. Entabla buenas relaciones con el equipo.

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