Etimología[editar]

Del latín tardío populatio ("multitud"), éste a su vez de latín clásico populus, ("gente, pueblo").

Sustantivo femenino[editar]
Singular Plural
población poblaciones
1
Acción o finalidad de poblar un determinado lugar.

 Sinónimo: populación.
2
Conjuntos de habitantes humanos que ocupan una determinada área geográfica o que
tienen un rasgo común.

 Sinónimo: pueblo.
 Ejemplos: La población de las Islas Carteret; la población tamil de Malasia.
3
Conjunto de individuos de una determinada especie o grupo biológico.

 Ejemplo: La población global de batracios se halla en declive.

4
Conjunto con construcciones y otras áreas, más o menos delimitado,
donde viven seres humanos y/o animales.

 Sinónimo: localidad.
 Hipónimos: ciudad, municipio, villa, poblado, aldea, pueblo.
Locuciones[editar]
I. ANTECEDENTES

A fines de la década de 1950, la creación del CELADE marca el inicio de una

etapa en la investigación y enseñanza de la demografía en la región. Durante los
años 1960, lentamente se van creando otras instituciones en las que
investigadores de diferentes disciplinas empiezan a diversificar la investigación
en el campo poblacional. Los trabajos presentados a la Conferencia
Latinoamericana de 1970, constituyen una muestra del desarrollo logrado hasta
entonces.

Justamente, alrededor de 1970 los científicos sociales de la región interesados en

el campo de la población deciden poner en marcha un foro de discusión e
intercambio académico a nivel regional . El Grupo de Trabajo sobre Migraciones
de la Comisión de Población y Desarrollo de CLACSO tuvo su primera reunión
en 1971 y luego se crearon los Grupos de Trabajo sobre Reproducción de la
Población y sobre Sistemas de Información Socio-demográfica. Era un momento
en el que las preocupaciones se concentraban en la integración del estudio de la
dinámica demográfica con el del análisis del cambio social y también en cómo
vincular el estudio de aquélla con la amplia gama de los problemas del
desarrollo. En 1973 la creación de PISPAL constituye, con características
diferentes, otro ejemplo concreto de la necesidad de programas de carácter
regional.

El estudio del cambio poblacional como parte de los procesos más amplios de
cambio social, que se inicia con una reflexión crítica de los diversos enfoques
utilizados, permitió la reformulación y adecuación de algunas propuestas teórico-
metodológicas, el desarrollo de otras nuevas, el señalamiento y examen de
nuevas áreas temáticas, la identificación de nuevos problemas, la construcción de
una base empírica de conocimiento de los fenómenos demográficos mucho más
completa, así como una visión más crítica de la información y los datos
disponibles. Este quehacer regional permitió desarrollar una capacidad endógena
de reflexión teórica y de producción de conocimiento en población, aportando
elementos para la formulación de políticas, dentro de un irrestricto respeto por el
pluralismo ideológico y la autonomía de decisión. El contenido y las
características de esta perspectiva latinoamericana pueden encontrarse en los
numerosos trabajos producidos .

Los significativos cambios que han ocurrido en las dimensiones y características

de los fenómenos demográficos en los países de la región, así como los
profundos cambios políticos producidos a nivel de algunos países y la aguda
crisis económica regional, ponen en evidencia las diferencias entre las
condiciones actuales (1985) y aquéllas vigentes alrededor de 1970. Debido a lo
anterior y a pesar de los avances logrados, existe una creciente demanda
insatisfecha en cuanto a información y conocimientos en materia de población,
formación de recursos humanos de alto nivel y en relación a la reformulación,
implementación y evaluación de las políticas de población. El aludido desarrollo
institucional, si bien notable, es aún desigual e insuficiente entre los países de la
región .

Dentro de este marco general se sitúan el hecho específico de la terminación del

PISPAL en 1985 y las reflexiones tenidas en el seno de la Comisión de Población
y Desarrollo de CLACSO, que han indicado la conveniencia de modificar su
forma de operar. Ello coloca a la comunidad de centros vinculados al PISPAL y a
la Comisión, ante la necesidad de formular un nuevo programa de actividades a
nivel regional que, con carácter permanente, se iniciará a partir de 1986. Este
Programa expresará, a través de la creación de una red latinoamericana de
instituciones, la responsabilidad compartida, el compromiso y la activa
participación de los centros de la región, organizados como Comisión de
CLACSO.

Aquí se presentan los objetivos, líneas de actividad y aspectos organizativos del

Programa Latinoamericano de Actividades en Población - PROLAP. El
documento fue elaborado por el Comité ad-hoc de transición , sobre la base del
trabajo preparado por la Comisión de Propuesta, el propio trabajo de revisión y
ajuste del Comité ad-hoc y las conclusiones del Encuentro Latinoamericano de
Centros con Actividades en Población (Campinas, setiembre 1985).

II. OBJETIVOS

a) General

El objetivo general del PROLAP es el fortalecimiento de una red institucional de

centros de investigación y de docencia en población cuyas actividades posibiliten
ampliar la capacidad existente para formar recursos humanos, realizar
investigaciones que permitan profundizar en el conocimiento de los fenómenos
de población, promover un mayor intercambio de experiencias y una mejor
difusión y comunicación de resultados dentro de la región, y finalmente,
estrechar los lazos de interacción con la comunidad académica internacional. El
PROLAP tiene también como objetivo general constituirse en vocero y punto de
referencia de la comunidad científica latinoamericana en el área de población.
Todo esto con el fin de impulsar y reforzar, con resguardo del pluralismo
académico e ideológico, la perspectiva latinoamericana sobre las cuestiones de
población.

b) Específicos

Incorporar e interconectar el conjunto de las instituciones pertinentes, tendiendo

a que en cada país exista una capacidad autónoma para el estudio y reflexión
sobre materias que tratan de la población. Ello implica:

1. Apoyar la consolidación de las instituciones en general y, en

particular, de las de menor desarrollo relativo y aquéllas que puedan
encontrarse en situaciones de emergencia,
2. Incentivar el entrenamiento de investigadores y la creación de
grupos nacionales de investigación en aquellos países donde no -
existen, y
3. Asegurar en la región un flujo permanente de información sobre las
actividades de investigación y docencia en el campo de la
población.

III. LINEAS DE ACTIVIDAD

Para cumplir con los objetivos anteriores, el PROLAP se propone desarrollar

actividades de promoción y coordinación de la investigación, la docencia y la
comunicación, que tengan como referencia la situación particular de los centros
en su contexto nacional, así como las actividades de conjunto que se diseñen en
términos subregionales y regionales.

Dada la propia configuración del PROLAP, el éxito del mismo dependerá de la

participación activa y del compromiso de los centros e investigadores de la
región que participen en él.

Actividades con énfasis nacional:

 Incentivar la creación de grupos nacionales de investigación en población,

allí donde no existan.
 Apoyar los programas de formación de los investigadores y profesionales
de alto nivel para los centros que lo requieran.
 Promover la colaboración de investigadores y docentes para apoyar el
desarrollo institucional.
  Promover el desarrollo de bibliotecas especializadas, en los casos en que
no existan, proponer la formación de un acervo mínimo de libros y
revistas.
 Promover el desarrollo o creación de servicios de computo.
 Colaborar en la búsqueda y obtención de financiamiento, tanto de fuentes
nacionales como extranjeras, para los centros que lo soliciten.
 Instar a los gobiernos para que asignen prioridad a la producción y
difusión de información socio-demográfica básica.
 Apoyar y colaborar con las oficinas gubernamentales en el proceso de
diseño Y producción, de las estadísticas socio-demográficas.
 Propiciar una mayor colaboración entre los centros de investigación de
cada país para el intercambio de archivos y la formación de bancos de
datos compartidos.

Actividades con énfasis regional y subregional:

 Incentivar el intercambio de investigadores, docentes y alumnos entre los

centros de la región.
 Promover la organización de investigaciones conjuntas.
 Promover la colaboración de programas docentes a nivel de posgrado.
 Promover la publicación de los resultados de investigación en las revistas
especializadas de dentro y fuera de la región y apoyar la difusión de los
mismos a través de las publicaciones de carácter general de la región.
 Informar sobre las actividades del PROLAP y sobre materiales de interés
para los centros que lo integran.
 Facilitar el desarrollo de servicios de cómputo, bancos de datos y centros
de documentación, y promover el intercambio
en estas tareas.
 Buscar y obtener fondos para las actividades regionales del PROLAP.
 Servir como medio de conexión con centros y redes de centros de otras
regiones, especialmente con miras a favorecer el diálogo y la colaboración
con Africa y Asia.
 Defender el derecho de los investigadores a obtener la información
estadística producida, salvaguardando el carácter confidencial de la
misma, a la vez que censurar las trabas artificiales interpuestas a este
acceso.
Para contribuir al avance del conocimiento en el campo de la población se
propone las siguientes actividades:

Servir como ámbito para la discusión de políticas de investigación y enseñanza

en materia de población y desarrollo.

 Proponer temes prioritarios de investigación y prioridades para la

formación de recursos humanos especializados.
 Detectar áreas temáticas o problemas no trabajados en el campo de la
población.
 Incentivar la realización de investigaciones comparativas y en
colaboración.
 Promover la evaluación del estado del conocimiento atinente al campo o
subcampos relevantes.
 Promover la evaluación de las políticas que inciden en la dinámica de la
población.
 Promover estudios y otras actividades de carácter académico vinculadas a
políticas y acciones, sea de agentes públicos (a nivel nacional o local), o
de organizaciones propias cn la sociedad civil (iglesias, organizaciones
sindicales, agencias privadas de diverso tipo, etc.).
 Incentivar la investigación básica y difundir la relevancia de su papel para
el desarrollo del conocimiento a mediano y largo plazo.
 Promover la reflexión sobre la utilización social y el impacto político de
los conocimientos producidos.
 Apuntalar la legitimidad de los estudios de población y difundir ante los
gobiernos y la comunidad en general el importante rol que tiene la
investigación en este campo.

IV. ORGANIZACION

Características generales

Las características de la organización del PROLAP se desprenden de su

naturaleza, esto es, la de conformar una red de centros. Entre tales características
conviene destacar las siguientes:

 Afiliación libre. Todos los centros miembros de CLACSO que se dedican

con exclusividad a lo poblacional, o que poseen por lo menos una línea de
 trabajo en materia de población, pueden solicitar su incorporación al
PROLAP. Además, podrán afiliarse, en las condiciones que se
establezcan, otros centros no pertenecientes a CLACSO, cuya
incorporación al mismo será incentivada por el PROLAP. Hasta tanto se
elabore el reglamento definitivo de afiliación son instituciones miembros
del Consejo de Centros del PROLAP todos los Centros que participaron en
el Encuentro Latinoamericano de Centros con Actividades en Población.
Se incluyen en esta medida los Centros que fueron invitados y no pudieron
asistir por razones de fuerza mayor.
 Iniciativa responsable. Una red puede funcionar solamente sobre la base
de la iniciativa de sus unidades integrantes. Todos los Centros miembros
serán por lo mismo responsables de la gestión de las actividades del
PROLAP, sin perjuicio de las tareas de coordinación que por períodos
determinados se encomienden a algunos de ellos.
 Solidaridad. La base para el funcionamiento del PROLAP es la solidaridad
efectiva entre los Centros miembros que concurren - institucionalmente y
mediante sus investigadores - a hacer posible el cumplimiento de los
objetivos y actividades del mismo.
 Coordinación flexible. El PROLAP aspira sobre todo a coordinar
esfuerzos y a intercomunicar a los Centros miembros sin que se creen para
ello pesadas estructuras burocráticas o instancias centralizadas de acción
 Descentralización. El esquema de organización del PROLAP es por lo
tanto descentralizado, radicándose la iniciativa en el conjunto de los
centros miembros y las funciones de coordinación especializadas en varios
de ellos por tiempos limitados.
¿Qué significa “población”?
Se denomina población, en términos sociológicos y biológicos, a un grupo de individuos
los cuales viven en un espacio o área geográfica determinada. Estos individuos enfrentan
cambios a nivel de renovación, es decir, “entran nuevos individuos” por nacimientos o
inmigraciones y salen otros por muerte o emigraciones. Además, se relacionan entre
sí y con el ambiente creando una comunidad con características especificas.

(La población es un grupo de individuos que viven en un determinado espacio geográfico)

Para determinar la cantidad de población que se encuentra en una determinada área
se utiliza un procedimiento estadísticos mediante un censo. Esto demuestra la cantidad
de personas que se encuentran en un lugar, su ocupación y su estatus o nivel social.
Lo que determina el crecimiento y decrecimiento de una comunidad esta regido no
solo por nacimientos y defunciones, sino también por emigraciones y migraciones.
Población: algunas clasificaciones
-La población puede ser clasificada, teniendo en cuenta su ubicación y números de
habitantes, de la siguiente manera:
 Población urbana: se trata de una localidad con alrededor de 2000 o más habitantes.
 Población rural: el resto de la población que puede ser clasificada en: población rural
aglomerada, localidades menores de 2000 habitantes; y población rural dispersa,
individuos que no viven en comunidades sino que a campo abierto.
-A su vez, puede ser clasificada de dos maneras más según sus actividades laborales:
 Población económicamente activa: personas que tienen la edad determinada para
concurrir a centros laborales de los cuales suministrar mano de obra en producción de
bienes y servicios económicos, o de los cuales se encuentran disponibles y continúan
haciendo gestiones para incluirse en esta categoría.
 Población ocupada o personas con empleo: todas las personas mayores de 16 años que
cuentan con una actividad con un salario determinado durante la semana o tienen un
 trabajo por cuenta ajena o ejercen una actividad por su propia cuenta. Dentro de esta
clasificación se encuentra el “subempleo” que corresponde a personas con trabajos que
no se ajustan a las normas vigentes correspondientes o que buscan un trabajo de forma
adicional con menas horas y de manera incorrecta.
 Población desempleada o parada: En esta clasificación entran los individuos de 16 años
o más que reúnen todas las condiciones necesarias para un trabajo pero se encuentran sin
el mismo, o se encuentran buscando y están disponibles. Estos pueden subdividirse en: los
que buscan empleo por primera vez y los que ya han tenido empleo anteriormente. Cada
individuo presenta características básicas que le permiten acceder a diferentes trabajos,
como estudios o habilidades especiales.
 Población económicamente inactiva: Se incluyen todas las personas de 16 años o mas
las cuales no califican para acciones de trabajo por motivos diversos y ajenos, como el
cuidado de una persona, cuidado del hogar, estudiante, jubilados, pensionados,
incapacitados para realizar trabajos, etc.. son considerados personas que no son ni
ocupadas ni paradas. Es la situación más frecuente en la que se encuentran la mayoría de
los individuos. Sin embargo se ha incrementado el trabajo infantil, por debajo de los 15
años y así como jubilaciones tardías, muchos mayores de 65 años.

-Y según el tipo de vista censual:

 Población de hecho: esta atendida la ubicación real de la personas, sin importar lo que
figura en el padrón o la ubicación con la que el censo cuenta. Estos son considerados
como residentes o transeúntes, estos últimos son los que aparecen en el recuento del censo
pero suelen tener un lugar de residencia y ubicación en otra localidad.
 Población de derecho: estas personas se encuentran empadronadas en su lugar de
residencia, consideradas como población residente, por lo que determina muchos tipos de
derechos civiles, entre ellos el lugar donde deben efectuar el voto. Esto permite hacer un
recuento y establecer la población presente y la población ausente.

Fuente: http://www.tipos.co/tipos-de-poblacion/#ixzz487Jm3Jhz