Interpretación de gráficas en el DELE B2

En la opción A de la tarea 2 de la prueba de expresión e interacción escritas

del DELE B2 se pide escribir un texto formal comentando un gráfico de una
manera clara, detallada y bien estructurada.

El texto debe tener una extensión entre 150 y 180 palabras.

INTRODUCIR VALORAR Hablar de la Hablar de la CONCLUIR

MAYORÍA MINORÍA

Indicamos el Interpretamos y Diferenciamos Resaltamos Resumimos el

tema y valoramos los con precisión algún aspecto contenido
situamos el resultados las partes de minoritario.. general
gráfico en el obtenidos. que consta la del análisis de
espacio y en el gráfica. la gráfica y de
tiempo si su
tenemos esos interpretación.
datos.

El gráfico Como es La mayoría…, Son pocos los En general,...

muestra que…, lógico… + que…,
… da INDICATIVO Una gran parte Podríamos decir
información de…, Solo una que…
sobre…, Me sorprende minoría...,
...representa un que..., Me llama X de cada X…, La conclusión es
estudio acerca la atención Hay una que…
de… que… + Un gran pequeña parte
SUBJUNTIVO porcentaje…, que… Resumiendo, el
Como se ve en gráfico indica
el gráfico,… No esperaba Un X por ciento Tan solo un que…
que…, No de..., pequeño
Este diagrama habría porcentaje... Aunque…, …
analiza… imaginado que... La mayor
+ IMP. diferencia se da
SUBJUNTIVO entre… y...
El porcentaje En definitiva,
de… fluctúa Las mayores podemos
entre… y… diferencias se observar que...
dan entre… y...
En el gráfico se
aprecia /se ve
que...

VOCABULARIO: Estadística, estudio, encuesta, cuestionario, porcentaje, población,

resultados fiables, grupo de edad, datos, muestra, parámetro, variación, evolución, reducción,
disminución, incremento, aumento, tendencia, ...

GRAMÁTICA: Comparativos y or.subordinadas comparativas, expresiones

pseudoimpersonales + SUBJUNTIVO, ...

EJEMPLO 1:
El gráfico muestra los resultados de un estudio sobre los gastos de los españoles en 2010 y
2011, aunque no tiene en cuenta variables como el sexo, la edad o la situación
socioeconómica de quienes han contestado al cuestionario.

Como es lógico, con la crisis los ciudadanos han reducido la mayoría de sus gastos, tanto en
diversión y turismo como en ropa o alimentación. Asisten a menos espectáculos y, en cambio,
gastan más en Internet y en descargar películas a sus ordenadores. Gastan menos en billetes
de transporte pero son más los que alquilan vehículos para desplazarse. También ha
disminuido la compra de libros y de aparatos eléctricos.

Curiosamente, se observa un aumento de los gastos dedicados a servicios financieros y a

comprar lotería, quinielas u otros juegos de azar. Esto es algo que llama la atención y
supongo que se debe a la inseguridad económica.

En general, gastan menos incluso en necesidades básicas y, aunque no tenemos datos de

otro tipo, como gastos en joyería o restaurantes, también habrán disminuido dada la tendencia
al ahorro que se observa.

(Leonor Quintana, 179 palabras)