KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS BENGKULU
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN
KAMPUS FKIP UNIB JL. RAYA KANDANG LIMUN KOTA BENGKULU 38371A
TELEPON/FAKSIMIL 0736-21186
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER BAHASA INGGRIS BAGI
MAHASISWA MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2019

JAWABAN :

1) Bagian-bagian yang terdapat dalam abstrak adalah sbb:

1. Tujuan penelitian pada kalimat berikut :
“The purpose of this study is to validate the technology
acceptance model (TAM) in an educational context and explore the
role of gender and computer teaching efficacy as external
variables.”
2. Batasan masalah pada kalimat :
“From the literature, it appeared that only limited studies had
developed models to explain statistically the chain of influence of
computer teaching efficacy and gender on the intention of student
teachers to use computers”
3. Metode penelitian pada kalimat :
“A total of 302 student-teachers completed the questionnaire
measuring their responses to computer teaching efficacy (CTE),
perceived usefulness (PU), perceived ease of use (PEU), attitude
toward computer use (ATCU), and behavioural intention (BI).
Structural equation modelling (SEM) was used as the main
technique for data analysis.”
4. Hasil/temuan penelitian/saran/kesimpulan pada kalimat :
“The findings from this study suggest that the model was
adequately explained by the data. Overall, the model accounted
for 36.8% of the variance in intention to use computers among
student teachers. The results have also provided support for
computer teaching efficacy and gender as significant variables in
the TAM. Finally, the implications for theory development,
practices, and policy making are discussed.”
2) TERJEMAHAN ABSTRAK DARI INDONESIA KE INGGRIS :
The purpose of this study was to find out the main problems faced
by English teachers in Indonesia. The subject of this study were
students and English teachers in twelve public and private junior
high schools selected randomly in five Yogyakarta provincial sub-
districts. The results of the study showed that students’ learning
motivation was more likely to be instrumental motivation because
English was one of the subjects tested in the national exam even
though currently English is also a global language and the 2006
curriculum has the purpose of communicative competence. The
teacher’s needs to motivate students to learn English by developing
teaching techniques and also their speaking competencies in the
classroom to achieve integrative motivation of students because
English is very beneficial for them.

3) Mengapa judul artikel “Factors Hindering Indonesian Lecturers from

Publishing in Reputable International JournalsArticles” itu penting?
Karena pemerintah Indonesia telah mampu meningkatkan
semangat publikasi jurnal ilmiah internasional para akademisi
atau para dosen di perguruan tinggi yang terbukti telah meningkat
dari tahun 2010 ke 2016 menurut data dari kemristekdikti,
meskipun masih dibawah reputasi Negara tetangga seperti
singapura, Malaysia, dan lainnya.

4) Kenapa kegiatan penelitian tersebut perlu dilakukan?

Untuk mengetahui informasi yang mendalam tentang
kemungkinan penyebab mengapa sangat sedikit sekali sarjana
Indonesia di bidang pendidikan linguistic, linguistic dan bahasa
yang berhasil menerbitkan hasil penelitian mereka di jurnal
internasional terkemuka.
“This is the main motivation for this study; that is to find out
comprehensive information on the possible causes why very few
Indonesian scholars in Linguistics, Applied Linguistics and Language
Education successfully publish their research findings in reputable
international journals”

5) Apa temuan baru dan penting dari penelitian ini?

- Temuan baru dari artikel ini adalah ada 3 faktor utama yang
merintangi dosen untuk mempublikasikan penelitian mereka
pada jurnal internasional terkemuka yang pertama mereka
merasa rendah diri atau tidak percaya diri terhadap kualitas
penelitian mereka. Yang kedua, mereka berfikir bahwa sebuah
artikel penelitian yang diterbitkan pada jurnal internasional
 terkemuka sangat perlu pemikiran yang mendalam dan
menghabiskan banyak waktu. Yang terakhir, jika artikel
mereka dipublikasikan mereka tidak mendapatkan incentive
dari penelitian yang mereka lakukan.
- Lalu apa yang seharusnya kita lakukan jika ingin menjadi
peneliti yang bisa menerbitkan jurnal ilmiahnya di level
internasional terkemuka? Hal inilah yang paling penting yang
harus kita ketahui yaitu HARUS MEMILIKI MOTIVASI DALAM
DIRI MAUPUN DARI LUAR yang berkaitan dengan
memperhatikan format dan gaya menulis, sering menulis artikel
secara kolaboratif yang dibantu oleh mentor atau penulis yang
telah berpengalaman sehingga bisa memperbaiki dan memberi
saran untuk peningkatan kemampuan dalam menulis artikel,
sering mendatangi seminar atau workshop sehingga bisa
memotivasi diri untuk menghasilkan artikel yang berkualitas
untuk dipublikasikan dijurnal internasional terkemuka.