ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

NOMBRE: NUESTRO CUERPO SE MUEVE

FECHA: 03/07/2019
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA TÉCNICA E

DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJ DE EVALUACIÓN
E
“CONSTRUYE SU Se valora a sí • Expresa sus emociones; utiliza Con el deporte Observación
Personal IDENTIDAD” mismo. palabras, gestos y movimientos mueven su sistemática
Social corporales. Reconoce las cuerpo
Autorregula emociones en los demás, y dibuja lo que Instrumento:
hicieron en el cuaderno de campo
sus muestra su simpatía o trata de
patio
emociones. ayudar. Darle la mano y
consolarlo.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

ENFOQUE INCLUSIVO O Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio
a cualquier diferencia.

SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS PROCESOS ESTRATEGIAS RECURSOS
PEDAGÓGICO
Motivación Mostraremos Con una cancón
https://www.youtube.com/watch?v=tAiuhCQbuQ0
Nueva canción dedicada a la selección peruana de
fútbol
Vamos Perú al mundial, Vamos Perú al mundial
Somos guerrero, Somos de un país
Lleno de historia, y un gran porvenir Vídeos, nuestro
Cumbi que ruge ya no hay que esperar
cuerpo
Porque la gloria nos espera en el mundial
INICIO Vamos, vamos Perú; Vamos, vamos Perú
grita costa sierra y selva
Vamos, vamos Perú; Vamos, vamos Perú
quiero que tu magia vuelva

Saberes previos ¿Qué canción han escuchado? ¿Qué dice la

canción? ¿Qué lugares menciona? ¿La canción dice
¡Vamos!, a dónde? ¿Con que parte de nuestro
cuerpo pateamos la pelota?
 Problematización ¿Qué parte del cuerpo mueven los deportistas?

Propósito y Se comunica el propósito de la actividad hoy vamos

organización: Hablar porque nuestro cuerpo se mueve
¿Cómo Y Por qué se mueve nuestro cuerpo?
Se reúnen en círculo o medio círculo para la
asamblea, la docente va mostrando imágenes de
Imágenes
Gestión de los futbol y otros juegos. Se les pide que participen
aprendizajes para que explique a sus amiguitos/as sobre el Hojas del libro
DESARROLLO movimiento de nuestro cuerpo.
Salimos al patio a jugar con la pelota u otros
deportes.
 Se les entrega hoja de trabajo para que
dibujen lo que hicieron en el patio.
 Se les entrega material del libro.
¿Qué actividad hemos hecho hoy ¿Cómo lo
hicimos? ¿De qué manera lo hemos aprendido
CIERRE Evaluación ¿Porque nos ha sido útil lo aprendido hoy? ¿Para
qué nos servirá? ¿Qué hicimos primero? ¿Y luego? títeres
¿Finalmente?
Autoevaluación ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Les
gusto? ¿Qué te gusto más? ¿Qué no te gusto? ¿Por
qué? ¿Para qué nos será útil lo aprendido hoy?
¿Para qué nos servirá? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Qué
dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste?
Coevaluación ¿con quienes trabajaron hoy? ¿Cómo
se sintieron al trabajar en grupo? ¿Qué materiales
usaron?

REFLEXIONES PEDAGOGICAS: _____________________________________________________