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Facultad de ciencias de la salud

Escuela profesional de psicología


Asignatura:
Estadística

Docente:
Mg. MARIA LUISA MEDINA GUTIERREZ

Integrantes:
ROQUE CELMI ROMEL
SOLORZANO SILVA ELIZAAMA
BAJONERO RAMIREZ THATIANA
FARROMEQUE TAMARA KAREN
OLIVAS VILCA LEYDI
SANCHEZ CAJELEON MARIO

Huaraz-2018
Psicología de la personalidad

En este tema dentro de la especialidad de psicología se desarrolla el estudio de la

personalidad de las personas desde diferentes corrientes de la psicología, en la cual se

tiene como objetivo explicar aspecto en cuanto a lo genético y como lo ambiental. De la

misma manera, cuando se habla de la personalidad cabe recalcar que se diferencia del

temperamento y del carácter. Por ello, la personalidad se define como la manera en que

cada persona se siente y la manera de cómo demuestra su comportamiento de manera

característica y habitual. Asimismo, ello puede ir modificándose con el paso del tiempo

debido a diversas influencias que se pueden presentar. Dos características de esta temática

es que se encuentra presente desde la niñez, así como también se relaciona con una

caracterización biológica. Además, la personalidad es una característica de la persona que

es inestable. Cuando se realizan estudios de la personalidad no se puede estar conforme

con sólo un tipo de información, ya que se encuentra en diferentes áreas de la vida. El uso

de la psicología es propicio para lograr resumir la conducta de los humanos lo cual es de

suma importancia, aunque no lleguen a ser precisas como en el ares de las ciencias.

Ética en la psicología

Un psicólogo profesional debe ser consiente de los principios éticos con las que debe

actuar siempre, debido a que en base a ello ejercen un buen ejercicio de su profesión,

tiene como función principal velar por los pacientes que atienda y respetar los derechos

humanos. Cuando se habla acerca de la ética dentro de la psicología se habla acerca de

los procesos que se lleva a cabo, los comportamientos y las determinaciones que se

encuentran presente en la ciencia de la psicología. Igualmente, al hablarse de la ética en

la psicología se habla de que, si un psicólogo mantiene una concepción psicoanalítica,


pues sólo debe emplear su esquema de análisis y comprensión. El principio ético de la

psicología no se basa en la individualidad de cada psicólogo sino en el proceso mismo de

la psicología.

DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES.

a. Variable dependiente.

CLIMA SOCIAL FAMILIAR:

 Se define primero como un conjunto de pilares que son tres dimensiones, siendo

estas: relaciones, desarrollo y estabilidad. Cada una de estas dimensiones tiene un

rol importante debido a que cada una de estas presenta evalúa un aspecto diferente

de las personas.

 Según Kemper (2000), el clima social familiar tiene como base la teoría de Rudolf

Moos, quien está basado en la psicología ambientalista. En el cual se habla acerca

de que el ambiente determina el bienestar de la persona. Ello se debe a que se

menciona que es fundamental para que forme el comportamiento humano. Esto

se debe a que en ello se combinan variables tales como lo social y lo

organizacional. De igual modo, se define a un clima social familiar haciendo

reseña a las características psicosociales e institucionales, estableciendo un

paralelismo entre la personalidad de la persona y el ambiente. Asimismo, se define

a esta como una relación interpersonal con cada uno de los integrantes de la

familia. Dentro del concepto es importante saber hacer de la emoción expresada.

 Cuando se habla de un clima social familiar se habla de características importantes

que esta posee como es la de comunicación, las relaciones afectivas de un

individuo y también algo muy importante que es la práctica de los valores. Todo
ello conlleva a que se defina el desarrollo personal que muchos jóvenes. De la

misma razón, es por ello que la relación con los padres de familia es muy

importante ya que una relación buena en el entorno familiar trae consigo confianza

y seguridad.

 El clima social familiar es la formación esencial y básica de la sociedad humana

y dentro de ello se sabe que es un factor cultural que trasciende desde muchos

años atrás; y ello es de suma importancia para el hombre. Ello se debe a que

desempeña un rol importante que es en la formación del carácter personal y un

desarrollo de la sociabilidad.

LA FAMILIA

 La familia se define como un ambiente en el que se lleva a cabo el compartimiento

de deberes y funciones que se realizan de manera dinámica. Dentro de ello se

encuentran diversos factores que son imprescindibles para la salud de toda la

familia.

 Según la RAE (2008), se define al termino familia como la conformación de un

grupo por unión de personas emparentadas entre sí y que a la vez estas viven

juntas. De la misma manera, desde una perspectiva de la psicología se define como

una pareja que están unidas íntimamente. Asimismo, la familia es un concepto

universal y que existen diversas formas en las que se manifiestan como también

distintas funciones. El rol de cada familia en la sociedad puede varía dependiendo

la cultura en la que se desenvuelve. Por otro lado, se puede considerar a una

familia como la unidad principal en una sociedad en la que son activas, flexibles

e innovadoras como creadoras.


 La familia es una imagen en la sociedad la cual es innegable la importancia de

esta, debido a que para la supervivencia del individuo se necesita de esta y también

para el moldeamiento de su personalidad.

b. Variable independiente

RENDIMIENTO ACADÉMICO

 Este concepto tiene como objetivo lograr alcanzar metas que se traza cada

individuo. Asimismo, este se promueve gracias a las escuelas educativas, donde

se alcanza con la integridad dentro de una unidad distinta en las que se cuenta con

elementos cognitivos y de estructura. También el rendimiento académico puede

ser variado dependiendo de varios factores como lo es el clima social familiar.

 Este concepto suele ser denominado como también aptitud escolar en la cual poder

ser un medidor del nivel de conocimiento que posee un individuo en un

determinado curso o área en la que se desarrolla. Cuando se habla de rendimiento

académico se habla no sólo de una evaluación individual sino de una evaluación

también grupal en cómo se desempeña a nivel de grupo.

 Este término tiene origen en la ciencia y de la técnica. Con el paso del tiempo se

tomó como conductas que tienen que ver en el desempeño en la adquisición de

conocimientos en las escuelas. Las notas escolares son los indicadores de un buen

desempeño escolar.
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