DISEÑO CURRICULAR DIDÁCTICO

En la primera sesión de acompañamiento se busca identificar elementos que el maestro-estudiante usará en la

realización de clase en un ambiente de aprendizaje mediado por tecnología.

Esta matriz orientadora la diligenciará el maestro-estudiante y servirá de base para la retroalimentación y

reflexión conjunta.

MATRIZ TPACK
Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías de contenido curricular
basado en la enseñanza y el aprendizaje
Conocimiento ¿Qué voy a ¿Cuáles son mis objetivos curriculares? ¿Qué quiero que mis
Disciplinar enseñar? estudiantes aprendan?
Desarrollando el pensamiento científico: Formularse Buenos hábitos de
SALUD Y preguntas, plantear hipótesis, buscar evidencias, posturas corporales,
CORRECTAS analizar la información, ser estrictos en los ejercicios saludables y
POSTURAS procedimientos, comunicar las ideas, argumentar con posturas correctas al
CORPORALES sustento sus planteamientos, trabajar en equipo y ser utilizar instrumentos
FRENTE Al reflexivos sobre sus actuaciones, de esta manera tecnológicos, prevenir y
COMPUTAD desmitifica las ciencias y se llevan al lugar donde concientizar sobre
OR EN tienen su verdadero significado, a la vida diaria, a enfermedades que
ESTUDIANTE explicar el mundo en el que vivimos. pueden suceder por el
S DE GRADO uso inadecuado del
9. Desarrollar la capacidad de seguir aprendiendo: computador. La
Brindar a los niños y jóvenes herramientas temática la pensamos
conceptuales y metodológicas necesarias de manera desarrollar en las aulas
que lo preparen no solo para la Educación Básica y de clase, de manera
Media y niveles superiores del proceso educativo, sino integrada e interactiva,
para su vinculación con la sociedad y el trabajo, en las siguientes
fomentando la capacidad de buscar e interpretar asignaturas:
nueva información que entre a enriquecer e Matemáticas y Ciencias
interactuar con un entorno complejo y cambiante Naturales; utilizando
recursos digitales. Los
Desarrollar la capacidad de valorar críticamente la contenidos generales
Ciencia: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de abarcarán salud y
observar y analizar críticamente, es decir fomentar correctas posturas
una Ciencia con responsabilidad social. corporales frente al
Aportar a la formación de hombres y mujeres activos computador.
de una sociedad: Fomentando el respeto por la
individualidad, la diversidad, la condición humana y la
naturaleza, que se demuestra en una capacidad para
tomar decisiones en todos los ámbitos de la vida
teniendo presente todas sus implicaciones en cada
uno de los seres que habitamos nuestro planeta
tierra.
Conocimiento ¿Cómo lo ¿Qué enfoque o metodología uso? ¿Son suficientes mis
Pedagógico voy a conocimientos de cómo
enseñar? enseñar
Con ayuda Transformo las prácticas pedagógicas integrando tic. Cada día van mejorando
de Sistematizo experiencias significativas con el uso de con el uso de las tic
herramientas tic. Cada día aprendo de
tecnológicas, mis compañeros que
adoptando manejan muy bien las
 estrategias tic
para orientar Cada día mejora mi
a los APA..
estudiantes
en el uso de
las tic.

Conocimiento ¿Qué ¿Dónde las encuentro? ¿Para qué y cómo

Tecnológico herramientas puedo utilizarlas en el
TIC utilizo? aula?
OVAS, Links, En Internet, en los computadores y equipos del Para el aprendizaje
Blogs, redes colegio, como los dados por el ministerio, y los ya conjunto, la creación
profesionale existentes. colectiva el intercambio
s y redes entre pares.
sociales, Las puedo utilizar
Jclick, explorándolas de
Webquest, manera vivencial y
Cmaptools, aplicando lo aprendido.
Wiki, Blog,
Voki, Tablet.

Conocimiento ¿Cómo enseñar un contenido concreto?

Pedagógico- Reconociendo ángulos y demás conceptos geométricos relacionados con las posturas corporales.
Disciplinar
Utilizando de transportador, escuadra y regla, en ejercicios y posiciones del cuerpo.

Aplicando la geometría en la postura corporal y realizar ejercicios para la buena postura.

Conocimiento ¿Cómo selecciona las herramientas y recursos para ayudar a los estudiantes en temas
Tecnológico- particulares?
Disciplinar De acuerdo a las potencialidades, limitaciones y obstáculos previstos en cada uno de ellos desde
un punto de vista de la transposición computacional.

Conocimiento ¿Cómo enseñas con las nuevas herramientas tecnológicas?

Tecnológico-
Pedagógico Con los conocimientos adquiridos tratar de incorporar las Tic en el aula.