Sei sulla pagina 1di 5

Boston

College la Farfana
Dpto. Matemática
Miss Blanca Rozas N.
GUIA N° 1: DE EJERCICIOS: FC. LINEAL

I.-RESUELVA CADA SITUACIÓN PLANTEADA Y MARQUE ALTERNATIVA.


1, La ecuación en su forma principal es y = – 5x + 7 y su forma general es:

a. -5x + y +7=0
b. -5x –y- 7=0
c. 5x - y- 7=0
d. 5x+y -7 = 0
e. 5x –y +7=0

2. Según la ecuación y = -x la recta tiene la característica de:

a. Pasa por el origen
b. Pasa por el punto (x,y)
c. corta ambos ejes
d. Paralela al eje X
e. Paralela al eje Y

3. La recta de ecuación 6x -3y + 1= 0 tiene pendiente igual a:

a. -2
b. – ½
c. ½
d. 2
e. -3

4. El gráfico de la recta cuya pendiente m = 0; y que pasa por el punto (–3, 0)

a. b. c.

d. e.



5. La ecuación de la recta que tiene pendiente m = 3 e intercepto n = 10.

a. y= 2x +3
b. 10x + y = -3
c. y = -3x - 10
d. y = 3x + 10
e. 10x +10y = 0

6. Dada la función y = −2 x − 5 , se puede afirmar que la representación gráfica es una recta que
corta al eje Y en el punto.

a. (0,0)
b. (0,2)
c. (0,-2)
d. (0,5)
e. (0,-5)
7.-Al Determinar la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P(1, 2) y Q(3, 4)

a. - x + y +1=0
b. -x –y- 1=0
c. x - y- 1=0


Boston College la Farfana
Dpto. Matemática
Miss Blanca Rozas N.
d. x+y -1 = 0
e. x –y +1=0

8. ¿Cuál es la representación algebraica de la función de la gráfica?

0 X

-6
a. y=6
b. y = -6
c. y=6
d. x = -6
e. y = 6x

9. ¿Cuál es la ecuación de la recta de la gráfica?


Y

45º
X
0
a. y = 45x
b. y= -45x
c. y = -x
d. y=x
e. y= x + 45

10. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene una pendiente positiva?

I. II. III.

IV. V.

a.
a. Solo I.
b. Solo II
c. II y III
d. Solo IV
e. IV y V

11. Respecto a la pregunta anterior, ¿Cuál de las rectas tiene una pendiente negativa?

a. Solo I.
b. Solo II
c. II y III
d. Solo IV
e. IV y V

12. El grafico de la recta y +2 = 4 constante es:

a. Una recta paralela al eje X


Boston College la Farfana
Dpto. Matemática
Miss Blanca Rozas N.
b. Una recta paralela al eje Y
c. Una recta que pasa por el origen
d. Una recta creciente
e. Ninguna de las anteriores

13. Determina la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P1(4, 3) y P2(–3, –2)

a. 2x -4y 20=0
b. x +4x -21=0
c. 5x -7y +1=0
d. -5x +7y -1=0
e. -5x -7y-1=0

14.Hallar la ecuación principal de la recta cuya pendiente m = 2; y que pasa por el punto (–3/2, –1)

a. 2x –y +2=0
b. y= -2x-2
c. y= 2x +2
d. y= -2x +2
e. -2x –y-2=0

16. Según la ecuación y = -x la recta tiene la característica de:



a. Pasa por el origen
b. Pasa por el punto (x,y)
c. corta ambos ejes
d. Paralela al eje X
e. Paralela al eje Y

17. Hallar la ecuación general de la recta cuya pendiente m= –4; y que pasa por el punto (2/3, –2)

a. 2x + 3y -2=0
b. 12x +3y -2=0
c. 4x – 3y -2=0
d. x + 3y -2=0
e. –x +3y -2=0


18.- Hallar la distancia entre los puntos A(-7, 4), B(6, 4) :

a. d= 4
b. d= 13
c. d= -13
d. d = 13
e. N.A.

19. Calcula el valor de k para que la distancia de A(-1, 4) a B(k, 1) sea igual a 5.

a. k= 1
b. k= 2
c. k= 3
d. k=4
e. k=5


Boston College la Farfana
Dpto. Matemática
Miss Blanca Rozas N.

21. La función 6x – 3y -12 =0 ¿ en qué punto se intersecta al eje Y?

a. ( -3,0)
b. (-12,0)
c. ( 4,0)
d. ( 2,0)
e. ( 0,-4)

22. La recta que pasa por los puntos A(1, 2) y B( 7,4) tiene pendiente igual a:

a. -3 b. 3 c. -1/3 d. 1/3 e. -2

23. Según la ecuación y= -3x -7 la recta tiene la característica de :

a. Pasa por el origen


b. Pasa por el punto (-x,-y)
c. corta ambos ejes
d. Paralela al eje X
e. Paralela al eje Y

24. Según la ecuación y +3 = -7 la recta tiene la característica de:

a. Pasa por el origen
b. Pasa por el punto (x,y)
c. Corta ambos ejes
d. Paralela al eje X
e. Paralela al eje Y

25.- Según los gráfico la recta que tiene pendiente m=0?

I. II. III.

IV. V.


a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo III
d. II, III y V
e III y V


Boston College la Farfana
Dpto. Matemática
Miss Blanca Rozas N.









II. DESARROLLAR CADA SITUACIÓN PLANTEADA. (2 ptos. c/u).

1. Determinar una ecuación de la recta en su forma general, si pasa por el punto ( 5, -6 ) y es


paralela a la recta 8x + 5y – 2 =0.

2. Determinar la pendiente de una recta que pasa por el punto (1/3 , 4/3) y corta el eje y en el
punto (0 , -2) .

3. ¿Qué valor debe tomar K para que las rectas sean perpendiculares .
⎛4−k ⎞
L1 : - 3x + y -2 = 0 ; L2 : y = ⎜ ⎟x = 5
⎝ k ⎠

4. Para que las rectas sean perpendiculares, ¿Qué valor debe tomar k?, si sus pendientes son
⎛5⎞ ⎛ k ⎞
respectivamente: m1 : ⎜ ⎟ y m2 = ⎜ ⎟
⎝k⎠ ⎝ 2k −1 ⎠

5. Si una recta pasa por los puntos A( 3k , 2k) y B( 2, k -3). ¿Qué valor debe tomar k para que
tenga una pendiente igual a – 2

6. Determine una ecuación en forma principal de una recta que pase por los cuadrantes II y IV.

7. Si las rectas L 1 : - 6x + 2y = 3 y L 2 : 2kx + 4y = 6 son paralelas, entonces el valor de k es:

8 .Determinar el doble de la longitud de la recta entre los puntos A( -2,7) y B( 6, 7) .

9. De las siguientes rectas ¿cuáles pares de rectas son paralelas o perpendiculares?.


⎛3⎞ ⎛ 2⎞
a) 2x + 3y – 5 = 0 b) y = ⎜ ⎟ x + 1 ⎟x + 1
c) y = ⎜ −
⎝2⎠ ⎝ 3⎠

10. Determinar el valor de k para que las rectas sean perpendiculares.


L1 : 2y – (1 – k)x – 5 = 0 L2: (3 – 3k)y – kx + 8 – k= 0

Potrebbero piacerti anche