Actividad: resuelve cada uno de los ejercicios planteados

1) Dado el intervalo (-2,3]. 2) Sea A = -3, 10) y B = (-1, 12 Hallar:

a) Representarlo en la recta numérica. a) A  B = -3, 12
b) Expresarlo en notación de conjunto, b) A  B = (-1, 10)
c) Nombrar 8 números que pertenezcan a este intervalo c) A – B = -3, -1

3) Completa la tabla:

Notación de Intervalo Notación de conjunto Gráfica sobre la recta real

[ -2, 6)
x  / x  3
(-, 10]
{ x  R | -2 ≤ x < 6 }
)
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
4 5
( ]
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
{xR|x<2}

4) Dados los conjuntos:

A = (;5) B =  5;16 
C =  2;6  
Representa cada operación sobre la recta numérica y calcula en notación de conjuntos la solución:
A. A  B B. B  C C. A  C D, A  B E. B  C F. A  C G. B - C H. A - C I. A - B

5) Escribe en forma de intervalos la solución de:

a) (-6, 8)  (-2, 9) = b) [-3, 2]  (3, 8) = c) (-4, 4]  (-, 1) = d) [-3, 7)  (-2, 8] =
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------

Actividad: resuelve cada uno de los ejercicios planteados

1) Dado el intervalo (-2,3]. 2) Sea A = -3, 10) y B = (-1, 12 Hallar:

a) Representarlo en la recta numérica. a) A  B = -3, 12
b) Expresarlo en notación de conjunto, b) A  B = (-1, 10)
c) Nombrar 8 números que pertenezcan a este intervalo c) A – B = -3, -1

3) Completa la tabla:

Notación de Intervalo Notación de conjunto Gráfica sobre la recta real

[ -2, 6)
x  / x  3
(-, 10]
{ x  R | -2 ≤ x < 6 }
)
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
4 5
( ]
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
{xR|x<2}

4) Dados los conjuntos:

A = (;5) B =  5;16 
C =  2;6  
Representa cada operación sobre la recta numérica y calcula en notación de conjuntos la solución:
A. A  B B. B  C C. A  C D, A  B E. B  C F. A  C G. B - C H. A - C I. A - B

5) Escribe en forma de intervalos la solución de:

a) (-6, 8)  (-2, 9) = b) [-3, 2]  (3, 8) = c) (-4, 4]  (-, 1) = d) [-3, 7)  (-2, 8] =