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IMPLICATURAS
El término se refiere a aquellos mensajes que transmitimos al hablar de manera encubierta, oculta o indirecta. Por ejemplo:
En este caso hay un mensaje encubierto, es decir un mensaje que se busca transmitir pero que no se esta diciendo directamente.
Seguramente ya sabes cuál es la implicatura, pero de todas maneras aquí lo explicamos: La implicatura es “Oye, me puedes prestar 5
pesos”.
ACTIVIDAD 1.- Para generar tu primer sello coloca en la columna del lado derecho la implicatura adecuada para cada uno de los
enunciados.
ENUNCIADO IMPLICATURA
1. Me gusta mucho tu boca.
2. La pizza de ese local es muy sabrosa.
3. Oye amigo, salió un nuevo desodorante en el
mercado y es muy bueno.
4. Amiga, vi un tutorial en youtube donde se explica
cómo combinar tu ropa, luego te paso el link.
5. A ti que te gusta el cigarro te paso este dato; en
promedio cada año muere en nuestro país 60 000
personas por enfermedades asociadas al consumo de
tabaco, los cigarros contienen nicotina que es una de
las drogas más adictivas y altamente cancerígena.
PREGUNTAS RETÓRICAS
Son preguntas que se realizan sin la intención de recibir una respuesta, más bien se usan para afirmar algo o mandar un mensaje. Por
ejemplo:
En este ejemplo para Alberto no es importante que le den una respuesta, él pregunta por que busca afirmar algo. En este caso también
ya debes de saber que mensaje busca dar Alberto con su Pregunta Retórica, de todas maneras, aquí lo explicamos: El mensaje es “Que
ropa tan fea te has puesto para la fiesta”.
ACTIVIDAD 2.- Por un sello más indica en la columna del lado derecho cuál es la afirmación o mensaje que se busca dar con cada una de
las preguntas retóricas.
ACTIVIDAD 3.- Es tu turno de crear implicaturas y preguntas retóricas. Por dos sellos mas escribe en tu libreta un diálogo entre dos
personajes donde se establezcan 3 ejemplos de implicaturas y 3 ejemplo de preguntas retóricas. (ATENTO; los ejemplos deben ser
diferentes a los que vienen en los ejercicios de arriba, identifica tus ejemplos subrayando de azul las implicaturas y de rojo las
preguntas retóricas).
ACTIVIDAD 4.- Ahora viene una actividad opcional “No es obligatoria y cada equipo decide si participa”. Por 5 sellos como extra
(puntaje máximo) pasa al frente y realiza la dramatización del diálogo que ya creaste por escrito. No solo es leer debes actuar como si
fuera un diálogo real.
LÓGICA TERCER PARCIAL
1.- COMO TAREA PARA LA PROXIMA CLASE DEBES INGRESAR A L BLOG DE LÓGICA PARA DESCARGAR EL NUEVO MATERIAL DE TRABAJO
Y LA INFORMACIÓN REFERENTE AL PROYECTO DE TERCER PARCIAL. RECUERDA QUE ESTE PROYECTO TIENE UN VALOR DE 35 POR
CIENTO PARA TU CALIFICACIÓN
2.- CADA JEFE (a) DE EQUIPO DEBE DE RECOGER 3 PESOS POR INTEGRANTE PARA FOTOCOPIAR SU MATERIAL DE TRABAJO DEL DÍA DE
HOY. SOLICITAR EL MATERIAL CON EL PROFESOR.
3.- REALIZA LA LECTURA Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS DEL EJERCICIO DE CONSTRUYE -T (VALOR 2 SELLOS DE PARTICIPACIÓN).
4.- EN CASO DE QUE TENGAS PENDIENTE LA REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA CLASE PASADA, PODRÁS PASAR POR TUS SELLOS EN
CUANTO TODOS LOS MIEMBROS DE TU EQUIPO TERMINEN CON LA ACTIVIDAD DE CONSTRUY-T. (GRUPO 2112 Y 2113).