Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC

Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas – ESAG

Crescimento e Desenvolvimento Econômico
Professora: Dra. Thais Waideman Niquito

Lista de Exercícios 2

1) Partindo da função de produção:

em que é o produto, é a quantidade de capital, é a quantidade de trabalho qualificado e éo

estado da tecnologia,
E supondo que:

em que é uma constante positiva, é a fração da dotação de tempo que os trabalhadores gastam
para se qualificar e é a quantidade de trabalho não qualificado, encontre:
a) A equação de acumulação do capital físico por unidade de trabalho eficiência.
b) O nível de capital por trabalhador efetivo no estado estacionário.
c) O nível de produto por trabalhador efetivo no estado estacionário.

2) Considere o modelo de Solow ampliado com educação. Mostre que, no longo prazo, o produto
per capita depende tanto da taxa de poupança quanto do tempo destinado à acumulação de capital
humano. Quais são os outros fatores que afetam o nível de produto per capita de longo prazo?

3) Com base no modelo de Solow, é esperado que todos os países convirjam para o mesmo nível de
renda per capita no longo prazo? Discuta os conceitos de convergência absoluta e convergência
relativa.

4) Considere os seguintes dados:

̂ ̂
EUA 1,000 0,210 11,8 0,009 1,000
Canada 0,930 0,253 10,4 0,010 1,050
Brasil 0,300 0,169 3,7 0,021 0,770
China 0,060 0,222 7,6 0,014 0,110
Quenia 0,050 0,126 4,5 0,037 0,160

Suponha que , ,e para todos os países.

Estime a renda desses países no estado estacionário, em relação aos Estados Unidos (dica: use a
equação 18 do caderno). Considere dois casos extremos:
(a) as razões da PTF de 1990 são mantidas.
(b) os níveis da PTF convergem por completo.
Em cada caso, qual economia crescerá mais rápido na próxima década, e qual crescerá mais
devagar? Por quê?

5) Considere a seguinte função de produção (semelhante a estudada no capítulo 4):

em que é o produto, é a mão de obra e , uma quantidade fixa de trabalho necessária, antes que
a primeira unidade de produto seja gerada (como um custo de pesquisa).
Vamos supor que , se . Cada unidade de mão de obra, , é contratada a um salário .
a) Obtenha uma função de custo, , que represente o custo mínimo para produzir unidades de
produto.
b) Mostre que o custo marginal, , é constante.
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c) Mostre que o custo médio, , é decrescente.

d) Mostre que, se a empresa cobra o preço , igual ao custo marginal, seus lucros, definidos como
– , devem ser negativos, qualquer que seja o nível de .

6) Tendo como base o modelo de Romer e supondo e , mostre os efeitos de um

aumento em , ao longo do tempo, sobre a taxa de crescimento e o nível de tecnologia.

7) No modelo de Romer, sabendo que , encontre o produto per capita no estado

estacionário. Interprete o resultado.

8) Com base dos modelos de Romer e Schumpeter, explique os motivos que levam a uma produção
de P&D em nível diferente do ótimo para a economia.