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Introducción
Las variables aleatorias permiten definir la probabilidad como una función numérica (de variable real) en lugar
de como una función de un conjunto dado, las distribuciones de probabilidad están relacionadas con las
distribuciones de frecuencias. Una distribución de frecuencias teórica es una distribución de probabilidades que
describe la forma en que se espera que varíen los resultados. Debido a que estas distribuciones tratan sobre
expectativas de que algo suceda, resultan ser modelos útiles para hacer inferencias y para tomar decisiones en
condiciones de incertidumbre.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Objetivos
General
Resolver casos aplicando asertivamente los conceptos propios de la probabilidad condicional y las
distribuciones de Probabilidad
Específicos
Ejercicio 2
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Lorena Prada Peña Alertas
A. Distribución Hipergeométrica
Una empresa manufacturera recibe un lote que contiene 100 artículos de los cuales cinco son defectuosos. La
compañía revisa constantemente los lotes - que recibe para establecer la calidad del material. Si la calidad de
un lote recibido es baja, regresa al proveedor el lote completo. Suponga que la compañía recibe el lote y lo
acepta si hay sólo 1 o menos piezas defectuosas en una muestra de tamaño 6 sin reposición. ¿Cuál es la
probabilidad de que se acepte un lote de 100 artículos que contenga 5 defectuosos?
SOLUCIÓN
lote: 100 artículos, 5 defectuosos, recibe si hay menos de 1 en muestra de 6.
Por lo tanto la probabilidad será de :
N=100 , K=5, n=6, X=1
𝑘 𝑁−𝑘
( )( )
𝑥 𝑛−𝑥
EXPRESANDO LA FUNCION 𝑝(𝑋 = 1) = 𝑁
(𝑛)
5 100−5 5 95
( )( ) ( )( ) (5)(57940519) 289702595
1 6−1 1 5
100 = 100 = (1192052400)
= = 0.243
( ) ( ) 75287520
6 6
Por lo tanto 0.243 será la probabilidad de que se acepte un lote de 100 artículos que contenga 5 defectuosos
B. Distribución Binomial
La probabilidad de fallar durante el vuelo para cada uno de los seis motores de un avión es 0.0005.
Suponiendo que los seis motores trabajan independientes, determine la probabilidad que en un vuelo
determinado
1. No ocurra ninguna falla de motor
2. No ocurra más de una falla
3. Ocurra exactamente dos fallas.
SOLUCIÓN
6 motores, p(individual)=0.0005,
q(individual)= 0.9995,
n=6, x=variable por punto.
𝑛 6
( ) 𝑝 𝑥 𝑞 𝑛−𝑥 = ( ) 0.00051 0.99956−1 = 6 ∗ 0.0005 ∗ 0.9975
𝑋 1
= 0.0029925
Por lo tanto 0.0029925 o menos, será la probabilidad de que falle un motor o menos
Para el caso 3.
𝑛 6
( ) 𝑝 𝑥 𝑞 𝑛−𝑥 = ( ) 0.00052 0.99956−2 = 15 ∗ 0.00000025 ∗ 0.9998
𝑋 2
= 0.0000037425
Por lo tanto 0.0000037425 será la probabilidad exacta de que fallen solo dos motores
C. Distribución Poisson:
El número de casos admitidos de emergencia en cierto hospital en 1 hora es una variable aleatoria con
distribución de Poisson con X = 3. Determinar - la probabilidad que en cierta hora
1. Ningún caso de emergencia es admitido.
2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
SOLUCIÓN
La probabilidad de Ningún caso de emergencia es admitido es de 0,04979 y de Más de 3 casos de emergencia
son admitidos es de 0,57685
Explicación:
Distribución de Poisson:
P (x= k) = μΛk*eΛ-μ/ K!
μ: promedio de número de casos admitidos de emergencia en cierto hospital en 1 hora
μ= 3
e= 2,71828
La probabilidad que en cierta hora
1. Ningún caso de emergencia es admitido.
k=0
P (x=0) = 3⁰ (2,71828)⁻³ /0! = 0,04979
2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
P(x≥3) =1-P(x≤3)
P(x≤3) = P(x=0) +P(x=1) +P(x= 2)
P(x≤3) = 0,04979 +0,14936 +0,2240
P(x≤3) = 0,42315
P(x≥3) =1-0,42315=0,57685
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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
D. Distribución Normal
De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas (ONU), en Latinoamérica se tiene una esperanza de vida
al nacer de 73.4 años y una desviación estándar de 4.3714 años. Si la esperanza de vida de una persona sigue
una distribución normal, calcula:
1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de vida entre 70 y 75 años.
3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de vida al nacer?
Solución
Dada N(µ,σ)
Lo que quiere decir que el 10% de la población que tendrá la edad más elevada será de 73.4 años hasta los
74.54, y el 10% de la población que tendrá la menor edad ira de los 72.26 a los 73.4. Pero el 10% más alto en
la campana de gauss será desde los 72.83 y los 73.96 años de vida.
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Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Yuli Paulina Saez Entregas
18-30= 12 familias
12*4personas= 48
n= Tamaño de la muestra: 48
K= Número de éxitos de la población: 24 (P=K/N P=24/60) p= 0,4
X= Número de éxitos de la muestra: 24
48
𝑃(𝑋 = 24) = ( ) ∗ 0,424 ∗ (1 − 0,4)48−24
24
𝑃(𝑋 = 24) = 0,043
b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro años, el 50% de los alumnos están - en el
primer año, el 25% en el segundo, el 15% en tercero y el 10% en cuarto. Se selecciona 5 alumnos al azar.
¿Cuál es la probabilidad que:
𝑛
Exactamente 2 sean del primer año? 𝑃(𝑥 = 𝑟) = ( 𝑟 ) ∗ 𝑝𝑟 ∗ 𝑞 𝑛−𝑟
r= Valor de x = 2
n= Número de la muestra = 5
r= Valor de x = 0 alumnos
n= Número de la muestra = 5
c. Distribución Poisson: Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la población grande. 5,000
persona se escogen aleatoriamente de esta población y son sometidos a un examen para detectar la
enfermedad.
d. Distribución Normal: Entre mayo y junio de 2011, la cotización del dólar a la venta tuvo una media de
$16.9205 y una desviación estándar de $0.2695. Si la cotización del dólar sigue una distribución normal,
determina:
1. La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15.
3. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización del dólar. Discute con ellos qué
consecuencias trae una devaluación del peso frente al dólar.
Datos:
μ= 8,1
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σ^2= 3,1
σ= √3,1= 1,76
Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1). Entonces la variable X la denotamos por Z:
Z= X - μ/σ
σ=desviación
μ=media
X= variable aleatoria
X≈N (μ= 16,9205; σ= 0,2695)
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15
P(X\leq 15)= P(Z<\frac{15-16,9205}{0,2695})
P(X\leq 15)= P(Z<-7,12)
P(X\geq 15)= 0,0001
2. Inflación: los países con tasas de inflación altas tienden a tener valores monetarios bajos. Esto se debe a que
el valor de compra disminuye en relación con otros países.
3. Tasas de interés: un aumento en las tasas de interés en un país puede ofrecer a los inversores una tasa de
rendimiento más alta que en otros países. Un país con tasas de interés altas atrae a inversionistas y capitales
extranjeros, como resultado, la moneda puede apreciarse en relación con otros países.
4. Déficit de cuenta corriente: si un país tiene un déficit de cuenta corriente, significa que está gastando más de
lo que gana en comercio exterior. Para compensar este déficit, los países pueden tomar prestado capital de otras
fuentes externas, esto puede generar una pérdida de confianza en el mercado, lo que a su vez ayudará a depreciar
la moneda nacional.
5. Deuda del gobierno: los países con altos montos de deuda son menos atractivos para los inversionistas
extranjeros debido a la posibilidad de incumplimiento y las posibles altas tasas de inflación. Esto puede
disminuir el valor de la moneda.
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Curso: Probabilidad Código: 100402
Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
los liberan en cierta región. Después de un periodo secciona en la región una muestra aleatoria de 15 animales
de ese tipo. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25
animales de este tipo en la región?
Probabilidade Hipergeométrica
P(x) = Ck,x * C(N-k);(n-x) /CN,n
Ecuación de combinaciones:
Cn,k = n!/k!(n-k)!
Después de un periodo seleccionan en la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál
es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este tipo en
la región?
N = 25
n= 15
x=5
k = 10
Ck,x =C10,5 = 10!/5!5! = 10*9*8*7*6*5!/5!*5*4*3*2*1 = 252
C (N-k);(n-x) = C15,10 = 15!/10!*5*4*3*2*1 = 15*14*13*12*11/120 =3003
CN,n = C25,15 = 3268760
P (x) = 252*3003/3268760 = 0,2315
La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados es de 23,15%
a. Distribución Poisson: Suponga que 1,800 células de cierto tipo se distribuyen aleatoriamente en un
microscopio, el cuál mediante rejillas se ha dividido en 900 áreas iguales.
1. ¿Cuál es el número de áreas que no contienen células?
2. ¿Cuál es el número de áreas que contienen exactamente una célula?
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Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Catherine Yulieth Martin García Evaluador
q. Distribución Hipergeométrica: A menudo los biólogos que estudian un ambiente específico etiquetan y liberan
a sujetos con el fin de estimar de tamaño de la población o la prevalencia de ciertas características en ella. Los
biólogos capturan a 10 animales de una especie que se piensa extinta (o casi extinta) los etiquetan y los liberan
en cierta región. Después de un periodo secciona en la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo.
¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este
tipo en la región?
Probabilidad Hipergeométrica:
𝑛−𝑥
𝑃(𝑥) = 𝐶𝑘, 𝑥 ∗ 𝐶(𝑁 − 𝑘); ,𝑛
𝐶𝑁
Ecuación de combinaciones:
𝐶𝑛, 𝑘 = 𝑛/𝑘(𝑛 − 𝑘)
Después de un periodo seleccionan en la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál es
la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este tipo en la
región?
N = 25
n= 15
x=5
k = 10
10
𝐶𝑘, 𝑥 = 𝐶10,5 = 5 = 10 ∗ 9 ∗ 8 ∗ 7 ∗ 6 ∗ 5/5 ∗ 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 = 252
5
15 11
𝐶(𝑁 − 𝑘); (𝑛 − 𝑥) = 𝐶15,10 = ∗ 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 = 15 ∗ 14 ∗ 13 ∗ 12 ∗ = 3003
10 120
𝐶𝑁, 𝑛 = 𝐶25,15 = 3268760
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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
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3003
𝑃(𝑥) = 252 ∗ = 0,2315
3268760
La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados es de 23,15%.
r. Distribución Binomial: Una fábrica emplea un patrón de aceptación de los artículos producidos antes de
embarcarlos. El plan consiste en lo siguiente: cajas de 25 artículos son preparados para su embarque; un
inspector toma un artículo al azar, lo inspecciona y lo devuelve a la caja; un segundo y un tercero efectúan el
mismo procedimiento. Si cualquiera de los tres inspectores encuentra un artículo defectuoso, la caja no se
embarca. ¿Cuál es la probabilidad de: 1. embarcar una caja que contenga tres artículos defectuosos? 2. no
embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso?
Probabilidad:
3 3 3
.𝑃(𝑑𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑢𝑜𝑠𝑜𝑠) = ∗ ∗ = 0,12 ∗ 0,12 ∗ 0,12 = 0,002
25 25 25
s. Distribución Poisson: En Colombia, 6% de los 30 millones de usuarios de internet que hay utilizan Twitter.
(Torres, 2010). Si conoces a 15 personas que sean asiduas a las redes sociales: 1. ¿Cuál es la probabilidad de
que 9 o más utilicen Twitter? 2. ¿Cuál es la probabilidad de que máximo dos usen esa red?
t. Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas (ONU), los años de educación
promedio son de 8.1 y una varianza de 3.1 en países latinoamericanos. Suponiendo que los años de educación
promedio se distribuyen como una normal, calcula la probabilidad de que un país: 1. Tenga más de 10 años de
educación promedio. 2. Tenga entre 7.5 y 10.5 años de educación promedio. 3. ¿A partir de qué valor se tiene
el 5% más bajo de educación?
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Ejercicio 3 Mentefacto:
Tipos
VARIABLEALEATORIA
CONTINUA
DISTRIBUCION DE DISTRIBUCION
POISSON EXPONENCIAL.
VARIABLE ALEATORIA
DISTRIBUCION DISCRETA
UNIFORME CONTINUA DISTRIBUCIO CHI
CUADRADO
VALOR ESPERADO Y
VARIANZA
DISTRIBUCION
DISTRIBUCION
NORMAL
DISTRIBUCION UNIFORME DISCRETA
BINOMIAL
DISTRIBUCION BINOMIAL
NEGATIVA
DISTRIBUCION
HIPERGEOMETRICA
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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Lorena Prada Peña
Yuli Paulina Saez La actividad contiene ejercicios prácticos, de fácil
entendimiento, que considero de gran importancia
pues exigen la habilidad de análisis del estudiante.
Por otra parte, las técnicas se pueden emplear tanto en
la vida personal como profesional ya que son
aplicables para cualquier escenario.
Gyan Martin Manco Escobar Como correctiva conceptual, se debe de considerar la
distribución continua al conjunto de las
probabilidades de los posibles valores de una variable
aleatoria continua. Una variable aleatoria continua es
una variable aleatoria con un conjunto de valores
posibles que es infinito y no se puede contar,
mediante los cuales, de acuerdo a la variable que
escojamos, podría contribuir a la solución correcta de
los diferentes conflictos profesionales que
afrontaremos en un futuro.
Catherine Yulieth Martin A partir de los ejercicios propuesto en la unidad 2 del
curso de probabilidad, logramos adquirir destrezas en
el desarrollo adecuado de los problemas que pueden
presentarse a lo largo de nuestra vida cotidiana,
comprendiendo así los principios y aplicaciones que
tiene la probabilidad en los distintos campos
disciplinares.
Se identifican, se adoptan y se desarrollan los
distintos conceptos, fundamentos y métodos de la
Probabilidad en ejercicios prácticos enmarcados en
situaciones y fenómenos reales de acuerdo a la
disciplina desarrollada.
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en referencias. Si el estudiante
no participa, el compilador deja indicado el nombre del compañero que no aportó y el espacio de la aportación
se dejará en blanco. (borrar esta instrucción antes de la entrega)
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Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no pueden repetir
referencias)
ESTUDIA REFERENCIA
NTE
Yuli Paulina Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 245-
Saez 261. Recuperado
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de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=258&docID=1101
3767&tm=1470693471527