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Integrantes:
● Gomez Cazarez Jose Francisco
● Pablo Tovar Cabello
Nombre del profesor:
● M.C.Leticia Zuñiga Gomez
Fecha:31/10/18.
1. Ficha de identificación
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Materia: QUÍMICA Clave CIP: 40.0501
Nombre de la práctica o proyecto:
ENLACES QUÍMICOS
Horas teoría: 2 Horas prácticas: 2 Horas estudio
independiente: 3
Objetivo de la Práctica: Duración de la práctica
.- Mediante la observación del paso o no de la o asesoría del
corriente eléctrica a través de diferentes sustancias se
proyecto: 2 horas
infiera el tipo de enlace químico.
.- Relacionar la influencia de la concentración con la
conductividad eléctrica.
.- Observar si hay conductividad eléctrica en líquidos
puros y en disoluciones.
.- Observar si hay paso de corriente eléctrica en
diferentes materiales sólidos.
.- Relacionar los resultados obtenidos con la
naturaleza de los enlaces de las sustancias
estudiadas.
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Nombre del Escenario Unidad de aprendizaje:
Laboratorio Multifuncional de Ciencias Estructura atómica y enlaces
químicos
Básicas o Laboratorio de Ciencias
Básicas y de la Tierra
Taller Laboratorio Centro
:
x
Palabras claves de la actividad:
Enlaces químicos, tipos de enlaces
químicos
Semana de trabajo: 6
Enlace químico
Enlace de valencia
Mecánica cuántica
Interacción electrostática
2. Presentación de la actividad
Competencia a promover:
3
Resultados de aprendizaje:
Reporte de Laboratorio:
Objetivo:
Utilizar la conductividad eléctrica de las sustancias para determinar el tipo de
enlace que se da entre sus átomos. Reconocer el tipo de enlace de cada
compuesto en soluciones acuosas de acuerdo a su conductividad. Además de
Relacionar los resultados obtenidos con la naturaleza de los enlaces de las
sustancias estudiadas.
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Introducción:
Las propiedades físicas y químicas de las sustancias, dependen
fundamentalmente del tipo de enlace que presentan. Las sustancias iónicas
conducen electricidad al igual que algunas sustancias covalentes en su forma
líquida gracias al proceso de ionización, los ácidos fuertes se ionizan
ampliamente, mientras que los ácidos débiles lo hacen ligeramente.
Preguntas de repaso
que el covalente no polar es la unión entre dos elementos no metales iguales. Esto
quiere decir que no habrá ni carga positiva, ni carga negativa. Estos comparten sus
pares de electrones.
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-¿Que es un enlace metálico?
Los enlaces metálicos son los que se unen entre sí dos o más átomos de elementos
metálicos lo cual la unión se debe no a la atracción entre ambos átomos entre sí,
sino entre un catión y los electrones que han quedado libres y ajenos.
Marco teórico:
El enlace químico es una situación de equilibrio, donde las fuerzas de atracción
entre los átomos son contrarrestadas por fuerzas equivalentes y de sentido
contrario (fuerzas de repulsión) . El punto de equilibrio suele ser caracterizado por
el radio de enlace y la energía. Las explicaciones de las fuerzas involucradas en
un enlace químico son descritas por las leyes de la electrodinámica cuántica. Sin
embargo, al ser un problema de muchos cuerpos se recurre con frecuencia a
teorías simplificadas. Estas teorías dan una idea más o menos buena de la
situación real.
Los tipos de enlace que con más frecuencia tienen las sustancias químicas son:
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- El enlace covalente se presenta cuando se unen dos o más átomos
compartiendo uno o más pares de electrones, puede ser polar y no polar.
3. Desarrollo de la Práctica
Procedimiento:
DESARROLLO EXPERIMENTAL
a. Se sujetan los cables del probador con ambas manos por la parte recubierta y
se le quita a los extremos la protección aislante; sin soltar los alambres, se
solicita a un compañero que conecte la clavija a una toma de corriente de 110
volts.
b. Se verifica que el foco enciende, uniendo las puntas metálicas descubiertas. Si
el foco no enciende, se revisan los cables del probador para determinar su
integridad, o las conexiones en el socket y en la clavija para ver si no se
desprendieron los cables.
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5. Se repite el experimento usando soluciones acuosas o sustancias de unión
predominante covalente (alcohol etílico, glicerina, acetona, agua destilada,
solución de sacarosa y ácido acético). Se realizan las anotaciones respectivas en
la bitácora.
Observaciones y resultados:
Se ocupó agua destilada, acetona, agua con sal, solución de sosa, sacarosa, Nacl, CaSO4,
NaoH, vinagre, balanza digital.
primero de peso la sosa con 10 gramos y 50 ml de agua se disolvió y empezó a calentarse.
Al comparar la conductividad dentro y fuera de cada solución se obtuvo que dentro del líquido
bajaba la conductividad, siendo en algunas soluciones una conductividad nula debido a su
composición molecular. Por ejemplo al realizar el experimento con sacarosa concentrada se
obtuvo que fuera
Fotografías:
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Conclusiones:
En conclusión se puede decir que en cada sustancia existen comportamientos de materia y
fuerzas de interacción diferentes, las cuales hacen que tengan propiedades únicas sobre el
tipo de comportamiento electronegativo que este tenga.
Los enlaces químicos juegan un papel importante en la conductividad de una solución pues
esta depende de las moléculas que lo componen. La naturaleza de cada sustancia responde a
las leyes químicas siendo asi un mejor o peor conductor de electricidad.
BIBLIOGRAFÍA: