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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA


INFORME DE LA PRÁCTICA Nº 8
-CINÉTICA QUÍMICA-

CURSO Química general – laboratorio

INTEGRANTES Burga Sempértegui, Leslie 20190015


Mamani Olgado, Marisol 20190054
Navarro Anchapuri, Xiomara 20190062
Pacheco Ramos, Anderson 20190066

FACULTAD Agronomía

PROFESOR Valverde Flores, Johnny Wilfredo

LA MOLINA - LIMA - PERU

1
Índice

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ................................................................................................................................. 4
HIPÓTESIS .................................................................................................................................. 4
REVISIÓN DE LITERATURA .................................................................................................... 5
MATERIALES Y MÉTODOS ..................................................................................................... 7
Materiales .................................................................................................................................. 7
Metodología y procedimiento experimental.............................................................................. 7
Actividad 1. Preparación de reactivos ................................................................................... 7
Actividad 2: Determinar el tiempo de reacción de las disoluciones de yodato de potasio,
KIO3 (ac), a temperatura ambiente (TA) .............................................................................. 7
Actividad 3. Determinar el efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción. .......... 9
RESULTADOS Y DISCUSIÓN ................................................................................................. 11
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 14
RECOMENDACIONES ............................................................................................................. 14
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................................ 14
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ........................................................................................ 15

2
INTRODUCCIÓN

La velocidad es una magnitud física que consiste en la medida de desplazamiento


recorrido por unidad de tiempo. Cuando incluimos esta definición en la química,
obtenemos a la velocidad de reacción, que se refiere al tiempo que demorará en producirse
cierta reacción.
Es un concepto que resulta muy interesante, ya que en nuestra vida cotidiana se observan
las diferentes velocidades con las que transcurren ciertos fenómenos (reacciones); desde
el tiempo en que demora la oxidación de ciertos metales o las combustiones que se
desarrollan al instante en que se suministra el oxígeno; resultando importante además,
pues en muchos procesos se requiere el control de velocidad en una determinada reacción
(por ejemplo, en organismos vivos se deben dar de manera pausada).
La cinética química es una rama de la ciencia que se encargará de analizar y explicar el
porqué de estos hechos, además de brindar conocimientos para tener la capacidad de
controlarlos.
En la práctica presentada en este informe, utilizaremos a la cinética química para analizar
el efecto que producen dos condiciones: la temperatura y la concentración de un reactivo
en la velocidad de reacción.

JUSTIFICACIÓN

Realizamos esta práctica dada la suma importancia que tiene el estudio de la cinética
química en el ámbito de la ciencia.
El estudio de la teoría de cinética nos permite entender el porqué de la medida de
velocidad con que se producen las reacciones y los factores que pueden influir para que
esta varíe; sin embargo, la observación de estos cambios en la práctica de laboratorio, nos
permitirán analizar y profundizar en los conceptos de cinética, y así, tener ciertas nociones que
nos serán útiles en un futuro.

Dado que el campo de la agronomía está muy relacionado con la química, la presente
práctica, sirve como introducción a próximas aplicaciones en nuestro ámbito profesional.

3
OBJETIVOS

1. Cuantificar el tiempo en que ocurre cada reacción química.

2. Medir el efecto del factor temperatura en la velocidad de la reacción.

3. Medir el efecto de la diferencia de concentración de un reactivo en la velocidad


de reacción.

4. Insertar en una gráfica los datos obtenidos.

5. Balancear la masa de entradas y salidas de materiales.

6. Analizar y comparar los resultados obtenidos

HIPÓTESIS

De acuerdo al estudio de las condiciones que afectan la velocidad con la que se produce
una reacción y a la ley de la velocidad de reacción; en nuestra práctica podremos ver una
variación en la velocidad, ya que probaremos con diferentes concentraciones de nuestros
reactivos y también con diversas temperaturas.
De este modo, en nuestro primer experimento, al disminuir la concentración del reactante,
el tiempo de reacción tiende a incrementarse.
Para la segunda actividad, si la ecuación de velocidad de reacción corresponde a una
línea recta en la gráfica, se podrá afirmar que esta corresponde a una reacción de primer
orden.

4
REVISIÓN DE LITERATURA

La cinética química es el área de la química que se ocupa del estudio de la


velocidad o rapidez con que ocurre una reacción química. La palabra “cinética”
sugiere movimiento o cambio. (Chang, 2013)
En esta práctica, utilizaremos los conceptos de la cinética química, como dice la cita,
medir la velocidad con la que proceden los reactivos para producir una reacción.
La pregunta de con qué velocidad procede una reacción la responde la cinética;
aunque una reacción sea espontánea en términos termodinámicos, ésta no
podría ocurrir a una velocidad medible. (Witten, 2014)
La termoquímica fue el tema que vimos en la anterior práctica y, aunque los cálculos que
nos brinda esta son muy útiles, hay reacciones en las que según estos cálculos deberían
tener cierta velocidad debido a su espontaneidad. Sin embargo, no siempre ocurre así, por
lo que podemos explicar estos fenómenos gracias a la cinética química.
(…) la rapidez de reacción, se refiere al cambio en la concentración de un
reactivo o de un producto con respecto del tiempo. (Chang, 2013)
Siguiendo la cita, esta variación en la rapidez de reacción es apreciable, pues en nuestros
resultados, podremos observar la variación de tiempo con la que se produjeron las
reacciones de acuerdo a la concentración de reactivo utilizada.
A menudo se busca que una reacción tenga lugar con rapidez suficiente por
razones prácticas (…). Cuatro factores influyen en forma determinante en la
velocidad de las reacciones químicas: naturaleza de los reactivos, concentración
de los reactivos, temperatura y la presencia de un catalizador. (Witten, 2014)
El controlar las velocidades de reacción para determinados procesos puede ser muy útil,
por lo que conocer y saber controlar ciertas condiciones es necesario. También es
necesario tener en cuenta estas condiciones, ya que en el momento experimental pueden
influir estos factores en las mediciones.
El estado físico de las sustancias que reaccionan es importante para determinar
su reactividad (…). La identidad química de los elementos y compuestos afecta la
velocidad de la reacción (…). Cuando se mezclan soluciones de ácidos y bases
fuertes reaccionan con rapidez debido a que las interacciones comprenden, en
esencia, atracción electrostática entre iones de solución. (Witten, 2014)
En nuestra práctica, una de las condiciones a tomar en cuenta será la naturaleza de los
reactivos. Es necesario conocer que un reactivo se encuentra en determinada fase, tenga
cierto tamaño de partícula o se utilice algún alótropo de este. Así tenemos ejemplos, según
(Witten, 2014) como el caso de los alótropos rojo y blanco del fósforo, mismos que
reaccionan de manera diferente al tener contacto con el aire (el primero reacciona
lentamente mientras que el segundo al instante); o el caso de las reacciones entre el sulfato
de potasio y el nitrato de bario, las muestras sólidas, a diferencia de las acuosas (que
reaccionan rápidamente), demoran años en reaccionar.

5
A medida que cambia la concentración de los reactivos a temperatura constante,
la velocidad de reacción cambia. (…) la ley de la velocidad de una reacción se
escribe para describir la manera en que su velocidad en que su velocidad
depende de la concentración. (Witten, 2014)
En el proceso experimental, la vigencia de ley de la velocidad fue notoria, ya que nosotros
probamos con diferentes concentraciones, notándose la diferencia de velocidades con las
que se produjo cada reacción, por lo que se demuestra la importancia de la concentración
de los reactivos.
Los catalizadores son sustancias que pueden agregarse a los sistemas de reacción
para incrementar la velocidad de reacción, lo que permite que las reacciones
tengan lugar a través de trayectorias alternativas en las que se incrementa la
velocidad de reacción y se abate la energía de activación. (Witten, 2014)
Aunque los catalizadores no formen parte de la reacción, su uso reduciría la energía
necesario, por lo que acelera el proceso. Aunque en la presente práctica no haremos uso
de ellos, es necesario tenerlos en cuenta.
La relación entre las propiedades químicas con frecuencia es una relación
exponencial (y los logaritmos son sólo la manera útil de expresar las relaciones
exponenciales). (…) los logaritmos que tienen base e. El número e es una
constante importante igual a 2.7182818… y se utiliza en los logaritmos naturales.
(Klein, 2011)
Para poder graficar nuestros resultados, utilizaremos este concepto del logaritmo natural,
ya que, la relación a graficar es una función exponencial.

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MATERIALES Y MÉTODOS

Materiales
Materiales y equipos
 Baño de hielo
 Cronómetro
 Equipo de baño maría
 Piceta
 Pipeta graduada de 5mL
 Termómetro de escala centígrada
 Tubos de ensayo (5) en gradilla
Reactivos:
 Agua destilada
 Ácido sulfúrico concentrado
 Almidón
 Sulfito de potasio (𝑁𝑎2 𝑆𝑂3)
 Yodato de potasio (𝐾𝐼𝑂3)

Metodología y procedimiento experimental

Actividad 1. Preparación de reactivos

 Preparar 50mL de KIO3 0,1M; seguir las indicaciones del profesor.


 Preparar 50mL de Na2SO3 0,1 M; agregar una gota de ácido sulfúrico
concentrado. Seguir las indicaciones del profesor.
 Preparar 100Ml de almidón al 10% (P/V). Seguir las indicaciones del profesor.

Actividad 2: Determinar el tiempo de reacción de las disoluciones de yodato de potasio,


KIO3 (ac), a temperatura ambiente (TA)

La reacción generada en la medición del tiempo de reacción es:


KIO3(ac) + Na2SO3(ac) + H2SO4(ac) > I2(ac) + Na2SO4(ac) + K2SO4(ac) + H2O(l)

El ion yodato (IO3) al reaccionar con el ion sulfato (SO3) en medio ácido produce yodo
molecular (I2). El tiempo de reacción se cuantifica desde el instante en que entran en
contacto los reactivos hasta la formación de yodo (I2); identificando su presencia por el
cambio de color contenido del beaker de incoloro a azul:
I2(ac) + Almidón > Complejo Yodo – almidón (color azul oscuro)

7
Para poder determinar el tiempo de las reacciones a temperatura ambiente, en este caso
el cambio de color a diferentes concentraciones, necesitaremos los 5 tubos de ensayo
limpios y enumerados.

Imagen 1: Tubos de ensayo en la gradilla

Luego de tener nuestros instrumentos con la implementaría completa, debemos de tomar


2ml de KIO3 (ac), a diferentes concentraciones.

Imagen 2: Concentraciones de KIO3

Después de recolectar todas las concentraciones, por último, lo mezclaremos con las
concentraciones de Almidón + Na2SO3, y observamos la reacción en diferentes tiempos en
cada concentración de los tubos de ensayo.

8
Imagen 3: Recolectando las concentraciones Imagen 4: Muestras de cada concentración de KIO3

Imagen 5: Mezclando las concentraciones con Imagen 6: Resultado de la reacción


almidón

Actividad 3. Determinar el efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción.

 Utilizar cuatro tubos de ensayo grandes y limpios numerados del 1 al 4.

9
Imagen 7. Gradilla con nuestros tubos de ensayo.
 A los tubos 1 y 2 agregar 4 mL de KLO3 0,1 M y 2 mL de almidón, con el mismo
procedimiento agregar a los tubos 3 y 4, 2 mL de NaSO3 0,1 M.

Imagen 8. Midiendo el volumen de un reactivo.

 Colocar los cuatro tubos de ensayo en el baño maría a la temperatura indicada


por el profesor.

Imagen 9. Colocando las muestras en las temperaturas indicadas

 Cuando los tubos 1 y 3 alcanzaron la temperatura indicada, tomar 70 mL de agua


del baño maría en el vaso de precipitado de 150 mL, introducir los tubos 1 y 3 al

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nuevo sistema de calentamiento y en su mesa de trabajo verificada la temperatura
en los tubos (anotar dicho valor en la tabla 2), agregar el contenido del tubo 3 alto
1 del vaso. El tiempo de reacción se cuantifica de instante en que entran en
contacto los reactivos hasta la formación del yodo (I2); identificado su presencia
por el cambio de color del contenido del beaker de incoloro a azul (anotar el
tiempo de reacción en la tabla 2).
 Cuando los tubos 2 y 4 alcanzaron la temperatura indicada, tomar 70 mL de agua
del baño maría en el vaso de precipitado de 150 mL, introducir los tubos 2 y 4 al
nuevo sistema de calentamiento y en su mesa de trabajo verificada la temperatura
en los tubos (anotar dicho valor en la tabla 2), agregar el contenido del tubo 4 al
tubo 2 (sin retirar del vaso). El tiempo de reacción se cuantifica desde el instante
en que entran en contacto los reactivos hasta la formación del yodo (I2);
identificando su presencia por el cambio de color de contenido del Baker de
incoloro azul (anotar el tiempo de reacción en la tabla 2).

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Tabla1: Tiempo de reacción de las diferentes concentraciones del yodato de potasio

Tubo Valm + VNa2SO3 [KIO3] M V KIO3 T(seg)

1 2 0,002 2 63,30 s.

2 2 0,004 2 42,8 s.

3 2 0,008 2 12,72 s.

4 2 0,012 2 10,8 s.

5 2 0,020 2 4,76 s.

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TABLA 2. Determinar el efecto de la temperatura sobre la velocidad de reacción

Tubo VKLO3 Valmidón + V T (°C) Θ RX (s)


Na2SO3
1 4 mL 2 mL 15 129,19

2 4 mL 2 mL 25 125,34

3 4 mL 2 mL 30 90,69

4 4 mL 2 mL 35 60,51

Se utiliza KLO3 0,002 M

Tabla de entradas y salidas

Entradas Proceso Salidas

Yodato de potasio Reacción de doble Volumen de almidón más


KIO3 a 0.020M, desplazamiento el volumen KIO3 a 2ml
0.08M,0.012M,0.04M y
0,002M
2ml de cada concentración

Yodato de potasio 𝐾𝐼𝑂3 Reacción de doble Volumen de almidón más


A 0,002M 4ml desplazamiento el volumen 𝐾𝐼𝑂3 2ml

Discusión
“La velocidad de la reacción depende de la concentración de los reactivos y de la
temperatura, ya que a medida de estos aumenta, se incrementa el número de
colisiones. Se determinó que, a menor concentración, se llevó un mayor tiempo
en obtener un color azul intenso”.

Recuperado de: https://es.slideshare.net/nancylavadoyarasca2/informe-de-


quimica-laboratorio-8
Al igual que en nuestro proceso, la reacción llego a tener un color azul intenso.
Comparando nuestros resultados en nuestro proceso tuvimos un margen de error, a la hora

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de tomar el tiempo. Esto dificulto a concluir que “la velocidad de la reacción aumenta
cuando la temperatura lo hace”.
Chemische Berichte es una revista científica en la cual, en sus laboratorios para poder
poner un informe en su respectiva revista, hicieron un proceso de Cinética Química
reaccionando al Yodato de potasio con el almidón en algunas concentraciones diferentes,
no tanto como las más de 3 concentraciones que usamos en nuestra actividad número 2.
Dos disoluciones incoloras se mezclan sin que, a simple vista, se produzca ningún
cambio que nos muestre que se está llevando a cabo una reacción química. Sin
embargo, después de un período de tiempo dado (inferior a un minuto) la mezcla
cambia repentinamente a azul muy oscuro. (Taylor, 2012)
Para llevar a cabo la reacción se deben preparar dos disoluciones, una de yodato de
potasio y otra de hidrogeno sulfito de sodio con almidón. Podemos proceder del siguiente
modo:
Preparación de la Disolución 1:
Yodato de potasio (KIO3) 0,03 M. Se disuelven 6,4 g de KIO3 en un vaso de precipitados,
se pasa a un matraz aforado de 1 litro y se enrasa con agua destilada.
Preparación de la Disolución 2:
Hidrogeno sulfito de sodio (NaHSO3) 0,03 M con almidón. Se disuelven 3,1 g de
NaHSO3 y 0,6 g de almidón en un vaso de precipitados, se pasan a un matraz aforado de
1 litro y se enrasa con agua destilada. Puesto que el almidón puede ser difícil de disolver,
se puede disolver previamente en un poco de agua destilada caliente.
Mezcla de las dos disoluciones
Para que se produzca la reacción, se mezclan cantidades iguales de las dos disoluciones
(las tomaremos con una probeta) en un recipiente transparente, que permita ver bien el
cambio de color; podemos agregar unas gotitas de ácido sulfúrico para acidificar. Al cabo
de unos 20 segundos (con las concentraciones empleadas en este ejemplo) se produce un
cambio brusco pasando de incoloro a azul oscuro. Pasado un cierto tiempo, la reacción
vuelve nuevamente a transparente y después nuevamente a azul oscuro, de forma
oscilante.
Lo cual se concluye que en nuestra experimentación también se pudo obtener los
resultados parecidos, una coloración azul oscura esto debido a la reacción que hubo entre
el yodato de potasio a una concentración combinado con la mezcla del almidón, el trabajo
resulto muy bien y concreto se pudo determinar con precisión a diferentes tiempos las
reacciones y los cambios de coloración.

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CONCLUSIONES

1. La cuantificación del tiempo que demora en producirse una reacción, es


determinante para los cálculos de cinética química.

2. En el proceso experimental, pudimos notar que la temperatura con la que se realiza


una reacción química, afecta en la velocidad con la que esta se produce, ya que
esta tendrá una variación en su medida.

3. En nuestros resultados, la concentración de un reactivo en la reacción, es


inversamente proporcional a la velocidad de reacción.

4. La gráfica correspondiente al tiempo con respecto a la concentración de un


reactivo, será de primer orden.

RECOMENDACIONES

1. Llevar la indumentaria adecuada.

2. Medir con precisión el tiempo que demora en producirse la reacción.

3. Poner mucha atención al indicador (en este caso color) de la reacción producida.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Klein, D. (2011). La química general como segunda lengua. México D. F.: Limusa Wiley S. A.

Whitten, K. (2014). Química. México D. F.: Cengage Learning.

Chang, R. (2013). Química. Hong Kong: The McGaw-Hill Companies.

SlideShare. (30 de marzo de 2015). Recuperado el 25 de mayo de 2019, de SlideShare:


https://es.slideshare.net/nancylavadoyarasca2/informe-de-quimica-laboratorio-8
Taylor, Gabrielle. (2012) La reacción del reloj de Yodo. Wonderhowto, volumen 1, recuperado
desde: https://science.wonderhowto.com

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CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

1. ¿Cuál es el propósito de la Práctica 8?


Hacernos competentes a la hora de medir el tiempo que demora en producirse una
reacción química, para su posterior uso en los cálculos de cinética química; además,
observar el efecto que producen los factores: concentración de un reactivo y la
temperatura, en la medida de la velocidad de reacción.

2. ¿Cómo demuestra que cuidó el ambiente en el laboratorio?


El equipo contó con la indumentaria adecuada, ya que cada uno estuvo provisto de
guantes y una bata de laboratorio, las extremidades inferiores cubiertas en su totalidad
y calzando zapatos cerrados. Las integrantes femeninas llevaron el cabello sujeto.

Imagen 10. Aplicando las BPL con la indumentaria adecuada.

En todo nuestro procedimiento experimental se trabajó con sumo cuidado,


poniendo en práctica las buenas prácticas de laboratorio. Los productos de
nuestras reacciones fueron desechados en el depósito brindado por el profesor y,
al culminar la práctica, los residuos fueron depositados en el tacho de la basura.

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Imagen 11. Integrante vertiendo el producto en el recipiente correspondiente.

Imagen 12. Desechando la basura producida.

3. ¿Cuál es el efecto de la temperatura y concentración en la velocidad de reacción?


Con respecto a la concentración de los reactivos, esta es directamente proporcional a la
velocidad de reacción, ya que a mayor concentración, menor tiempo que demora en
producirse la reacción.
La temperatura, es un poco diferente, ya que cuando esta aumenta la velocidad se
duplica.

4. Representar en un gráfico la concentración molar del 𝐾𝐼𝑂3 frente al tiempo de


reacción (segundos). Comentar el efecto de la concentración de yodato de potasio
sobre el tiempo de reacción.

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Concentración Valm+ KIO3 a Tiempo Comentario
molar del 𝐾𝐼𝑂3 (segundos)

Como podemos apreciar,


todas las concentraciones son de
0.002 M 2 ml 62,30 s color azul oscuro. El tiempo de
esta reacción es mayor porque la
molaridad es menor

Seguimos viendo el color


azul, pero el tiempo va
0.004 M 2 ml 42,8 s
disminuyendo por la
concentración.

Sigue manifestando el color


azul, lo único que varía sería
0.008 M 2 ml 12,72 s
el tiempo que cada vez es
menor.
La velocidad aumenta cada
vez más, podemos apreciar
0.012 M 2 ml 10,8 s
que es por la concentración
mayor.

El color azul sigue estando


presente, pero el tiempo ahora
0.020 M 2 ml 4,76 s
es mucho menor, en unos
cuantos segundos pudo
hacerse presente el color azul.

5. Considerando una reacción de primer orden, representar en un gráfico el Ln


𝐾𝐼𝑂3 frente al tiempo de reacción (segundos). Determinar el valor de la constante de
rapidez.

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Ln(1/KIO3)
7,000

6,000 6,215
5,521
5,000 4,828
4,423
4,000 3,912
Ln(1/KIO3)
3,000

2,000

1,000

0
4,76 s 10,8 s 12,72 s 42,8 s 62,30 s

Hallando la constante de rapidez


 Determinar la molaridad inicial y final.
(𝐾𝐼𝑂3 )𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 0,002 M
𝑀𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = KIO3 a n= KIO3 a Volumen inicial = 2 ml
n
⇒ 0,002 = .
0,002
M= 4×10-64×10-3 = 0,001

Otra forma:
M x V= M x V
0,002 x 2ml = M x 4ml
0,001 = M
 Aplicando la fórmula de 1er grado

Ln[KIO3]final=Ln[KIO3]inicial-K x T
Ln(0,001)=Ln(0,002) - K x 62,30
K= 0.0011126
 Hallamos la constante de rapidez K del caso 1 que servirá de ejemplo
para hallar la constante de rapidez de los casos restantes:

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Molaridad Molaridad
Tiempo
inicial final Ln[KIO3]final=Ln[KIO3]inicial-K x T
(seg.)
KIO3 KIO3
1 0,002 0,001 62,30 0,01112681
2 0,004 0,002 42,8 0,01619503
3 0,008 0,004 12,72 0,0544927
4 0,012 0,006 10,8 0,0641803
5 0,020 0,010 4,76 0,1456192

6. Representar en un gráfico la temperatura (°C) frente al tiempo de reacción


(segundos). Comentar el efecto de la temperatura sobre el tiempo de reacción


40

35

30

25

20

15

10

0
125,34 s 129,19 s 90,64 s 180,51 s

Como se puede notar, en ciertos casos, la reacción es lenta porque ocurre en un


ambiente de menor temperatura. Lo ideal sería que a mayor temperatura la
reacción ocurre más rápido. Este error se debe a que hemos tenido dificultades
para medir el tiempo en el cambio de color, por eso tenemos pequeños errores a
la hora representarlo en nuestro gráfico. De esto podemos concluir que debes ser
rápido a la hora de presenciar el color en una reacción.

7. ¿La velocidad de una reacción química está determinada por su energía de


activación? Justificar su respuesta considerando la teoría cinética y las reacciones
químicas.
Sí, porque la energía de activación actúa como una barrera que evita que
reaccionen las moléculas menos energéticas, marcando así la energía mínima que
se requiere para que ocurra la reacción. Una vez que se supera esta energía se da

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la reacción con la velocidad, que se adquiere del choque continuo entre las
moléculas.

8. La reacción de X e Y para formar Z es exotérmica. Para cada mol de Z producida,


se generan 10 Kcal de calor. La energía de activación es de 2 Kcal. Trace las relaciones
de energía en un diagrama de avance de reacción.

9. El plutonio – 240, producido en los reactores nucleares, tienen una vida media de
6580 años determinar:
a) El valor de la constante de rapidez de primer orden para la desintegración del
Pu-240
b) Qué cantidad de muestra queda después de 100 años
10. ¿Cómo cambiará la velocidad de la reacción 4NO2 + O2 > 2N2O5, si el volumen
del recipiente donde se desarrolla la reacción disminuye a la mitad?
La velocidad de Reacción se duplicará ya que es inversamente proporcional con el
volumen.

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