GUIA METODOLÓGICA DEL TALLER

Los estudiantes deberán preparar un informe escrito en “Papel” que será discutido de
forma individual o grupal con el docente y debe tener la siguiente estructura.

PORTADA
Logotipo de la universidad
Nombre de la universidad, facultad, carrera profesional
Título del trabajo
Nombre y apellidos del estudiante o estudiantes
Nombre y apellidos del docente
Fecha y lugar
ÍNDICE
RESUMEN
Se escribirá en un texto no mayor de 250 palabras con lenguaje claro, directo y técnico.
ABSTRACT
Es el mismo resumen en idioma inglés el cual deberá quedar cuidadosamente redactado desde
el punto de vista gramatical.
1. INTRODUCCIÓN
En la introducción el estudiante escribirá sobre el tema desarrollado en (taller, prácticas,
laboratorio, ects.) destacando el alcance, los antecedentes, la importancia del trabajo realizado,
el objetivo general y los objetivos específicos. Estos últimos deben comenzar con un verbo y
denotar qué se hace, cómo se hace y para qué. La introducción no debe exceder de 3 páginas.
Debe usarse un lenguaje claro y directo cuidando la redacción, la gramática y la ortografía.
2. MATERIALES Y MÉTODOS
Aparecen los datos de los materiales utilizados, si se utilizan máquinas, tecnologías, se
describen sus características técnicas, el área del experimento y su diseño, los
métodos empíricos, Softwares aplicados, su orden secuencial para la realización
detallando las metodologías específicas para la medición y los métodos de elaboración
de los resultados.
3. RESULTADOS Y SU DISCUSIÓN
Se valoran las condiciones en las cuales se realizaron las investigaciones, mostrar y
discutir los resultados, el análisis se realiza con ayuda de los resultados de los
capítulos anteriores. (resultados tabulados, graficados y comentados, propuestas
debidamente graficada, debe valorar medio ambiente, seguridad e higiene del trabajo y
valoración económica de la propuesta. Se utiliza el tiempo pasado cuando se señala
que se encontró: el análisis de las investigaciones teóricas y empíricas.

Excepción: ¨…la tabla 1 muestra que¨ …

Debe quedar redactado en un lenguaje claro y directo sin hacer referencia a primera
persona y con buena redacción, adecuada gramática e impecable ortografía.

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se escribirán las conclusiones del trabajo realizado (enumeradas) cuidando de que
sean verdaderas conclusiones donde el estudiante denote que ha aprendido y ha
aportado elementos valiosos durante el desarrollo del tema que ha trabajado. Las
conclusiones deben tener una adecuada relación entre el título, el objetivo general y
específicos. Debe tenerse en cuenta de que a cada objetivo específico debe
corresponder a una conclusión como mínimo.
Las recomendaciones deben orientar a los lectores sobre cómo orientar trabajos
futuros.

5. BIBLIOGRAFIA
Se ordenará alfabéticamente por el nombre del autor de la referencia, después el año,
seguidamente el título del documento revisado (libro, revista, normas etc.), según la norma
APA (norma de asentamiento bibliográfico utilizada universalmente en ingeniería)

Ejemplo.

López, L. M. (2019). Estudio de corrientes en canales. Revista Ingeniería Hidráulica, Vol 5, No

2, pp.12-14.
En caso de que sea un libro sería.
Carmenates, H. D. (2018). Metodología para el diseño óptimo del riego por goteo. 3ra Ed.,
Ciego de Ávila: Editorial Gente Nueva. pp. 220.

Nota:
En todas las rúbricas, en todas las evaluaciones se aplicará la siguiente escala por faltas
ortográficas o gramaticales.
Puntos Falta de
descontados ortografía
1 4
2 5
3 6
4 7
5 8
6 9
7 10
8 11
9 12
10 13
N+1 X+1

Elaborado por:

PhD Maiquel López Silva

PhD Dayma Sadami Carmenates Hernández