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entiende por un paradigma. Según Flores (2004), un paradigma engloba un sistema de creencias
sobre la realidad, la visión del mundo, el lugar que el individuo ocupa en él y las diversas relaciones
que esa postura permitiría con lo que se considera existente.
Para Patton (1990) el paradigma indica y guía a sus seguidores en relación a lo que es legítimo,
válido y razonable. El paradigma se convierte en una especie de gafas que permitirán al
investigador poder ver la realidad desde una perspectiva determinada, por tanto, éste
determinará en gran medida, la forma en la que desarrolle su proceso investigativo.
En este intento humano por entender la realidad, Medina (2001) afirma que desde la época griega
han existido dos interpretaciones, las cuales se han basado en la perspectiva física y espiritual, en
el dualismo mente y cuerpo, lo eterno y lo infinito; posturas que han interpretado, desde su
criterio, a la naturaleza humana, y como es lógico, han generado su influencia en la concepción de
la investigación científica, proyectando la dicotomía de métodos cualitativos y cuantitativos.
Según Guba y Lincoln (1994) existen cuatro paradigmas que sustentan los diversos procesos
investigativos: positivismo, post-positivismo, teoría crítica y constructivismo, y para que un
investigador se posicione en uno de ellos debe responder a tres interrogantes: (1) la pregunta
ontológica ¿Cuál es la forma y naturaleza de la realidad? (2) la pregunta epistemológica ¿Cuál es la
naturaleza de la relación entre el conocedor o el posible conocedor y qué es aquello que puede ser
conocido? y (3) la pregunta metodológica ¿Cómo el investigador puede descubrir aquello que él
cree puede ser conocido? Dentro de tal contextualización, en este artículo se describirá lo qué se
concibe por cada uno de estos paradigmas, se buscará responder las preguntas mencionadas
anteriormente desde la perspectiva de cada uno de los paradigmas, y finalmente, se describirá el
método de investigación que se despliega en cada uno de los paradigmas de investigación.
Fuente. http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_1/Carlos_Ramos.pdf
5 PÉREZ SERRANO, Gloria, Op cit., pp. 16, 21 -26.
Qué son las normas APA?
Las Normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association
con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional, estas normas se
usan especialmente para pro
Tamaño de Papel
o Carta, dimensiones 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
Tipo de letra
o Fuente: Times New Román
o Tamaño: 12 pts.
o Alineamiento: Izquierda
o Interlineado: 2.
Márgenes
Las márgenes del formato apa son de 2,54cm (1 pulgada) en cada
borde (Superior, izquierdo, derecho e inferior).
Sangría
Es necesario dejar 5 espacios en la primera línea de cada párrafo.
Numeración de páginas
Tipos de títulos
Intrudocción
La cita debe ofrecer información sobre el autor y el año en que se publicó,
y conducir al autor a las referencias bibliografías que deben ir
consignadas también al final del documento.
Las Normas Apa tiene distintas categorías para las citas, a continuación,
veremos algunas de las más comunes.
Cita textual o literal
Ejemplo:
Cita de 3 o 5 autores
Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican
los apellidos de todos, luego se cita solo el primero y se agrega et al
seguido de punto (et al.).
Si, por ejemplo, se está leyendo un libro de Stephen Hawking y éste cita
una opinión o afirmación de Roger Penrose se cita:
Penrose (citado por Hawking, 2010) piensa que las matemáticas (...)
Para citar una pagina web se usan las mismas normas de las citaciones,
apellido y año de publicación, si el autor firma con su nombre completo solo
se debe usar el primer apellido, si el autor firma con un seudónimo se
debe usar este seudónimo.