FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

PROCESO PLAN CURRICULAR

INFORME DE LABORATORIO
Código: FCQ-P05-F06; Versión: 01; Fecha: 16 de enero de 2017

Asignatura: Química Ambiental I NOTA

Número de práctica: 3
Fecha de realización: 2018/10/10 Fecha de entrega: 2018/10/17
Integrantes / Grupo N°: Arias Mishel; Campuzano Luis; Estupiñán Jefferson; Llumiugxi Jenny Loroña
Karla; Quishpe Paúl; Rodríguez Vanessa; Sierra Karla.

1. TÍTULO: ALCALINIDAD Y CO2

2. OBJETIVOS:

- Medir la alcalinidad o acidez en la muestra de agua de (lugar) por el método volumétrico y determinar las
especies predominantes.
- Determinar el CO2 libre contenido en la muestra de agua del afluente al río Pita en el cantón Rumiñahui por
el método monográfico.
- Determinar las especies predominantes en la muestra de agua del afluente al río Pita en el cantón
Rumiñahui.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

4. PROCEDIMIENTO

Método volumétrico para acidez o alcalinidad.-

Se tomó un volumen de 100mL de muestra en un Erlenmeyer y se procedió a añadir el indicador fenolftaleína
y titular con H2SO4 0.02N hasta cambio de color, se registró el volumen como P a continuación se tomó otro
volumen de 100mL de muestra, y se adicionó VBC titular con H2SO4 0.02N hasta el cambio de color, se registró
el volumen como T, si la muestra era ácida se debió titular con NaOH 0.02N. Las titulaciones se realizaron por
triplicado.
Método nomográfico para CO2.-
Se midió en la muestra la temperatura, pH y sólidos totales disueltos (STD) en mg/L, después se calculó la
alcalinidad al bicarbonato con los datos de la titulación y se encontraron los parámetros anteriores en el
nomograma del Anexo se unió con líneas según la clave del nomograma y se encontró la cantidad de CO2
disuelto en mg/L.

5. RESULTADOS

Tabla 1. Datos obtenidos del agua del Rio Pita

V. titulación (mL) 6,1; 5,9; 5,8

Concentración del ácido (N) 0,03
Volumen de muestra (mL) 100
TDS (mg/L) 205
Temperatura (°C) 19,8
pH 8,25
Elaborado por: Loroña y otros

𝑯𝑪𝑶𝟑 −𝟏⁄ 𝑉𝑇 ∗ 𝑁á𝑐𝑖𝑑𝑜 ∗ 𝑃𝑒𝑞 𝐻𝐶𝑂3 −1 ∗ 1000

𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒈 𝑳= 𝑉𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
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𝑯𝑪𝑶𝟑 −𝟏⁄ 5,933 ∗ 0,03 ∗ 61 ∗ 1000

𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒈 𝑳= 100

𝑯𝑪𝑶𝟑 −𝟏⁄
𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒈 𝑳 = 108,58

𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑⁄ 𝑉𝑇 ∗ 𝑁á𝑐𝑖𝑑𝑜 ∗ 𝑃𝑒𝑞 𝐶𝑎𝐶𝑂3 ∗ 1000

𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒎𝒈 𝑳= 𝑉𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎

𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑⁄ 5,933 ∗ 0,03 ∗ 50 ∗ 1000

𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒎𝒈 𝑳= 100

𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑⁄
𝑨𝒍𝒄𝒂𝒍𝒊𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒎𝒈 𝑳 = 88,995

Tabla 2. Resultados obtenidos del agua del Rio Pita

Tipo de Vp VT Alcalinidad Alcalinidad Total mgHCO3-1 /L CO2

agua (mL) (mL) Fenolftaleína (mgCaCO3)/L (mgCaCO3)/L
(mgCaCO3)/L
Cruda 0 5,933 ± 0,15 0 88,995 ± 2,29 108,58 ± 2,28 1,8

Elaborado por: Loroña y otros

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

7. CONCLUSIONES:

- La alcalinidad en mg de HCO3- fue de 108.58 mg/L y la alcalinidad total fue de 88.995 mgCaCO3/L
ambos datos son de una muestra de agua del afluente al rio Pita.
- El CO2 libre contenido en una muestra de agua del afluente al río Pita determinado por el método
nomografico fue de 1.8 mg/L, medidos a un pH=8.5 a una temperatura de 19.8°C con un TDS de 205
mg/L
- Las especies predominantes de la muestra de agua son CaCO3 con (88,995 ± 2,29) mg/L, HCO3-1 con
(108,58 ± 2,28) mg/L y CO2 1,8 mg/L

8. CUESTIONARIO:

8.1 ¿Indique las limitaciones del método monográfico para estimar el CO2?
Los métodos nomográficos son útiles para realizar cálculos complejos con la ayuda de nomogramas, figuras
que permiten obtener el resultado del cálculo por simple lectura, o con la ayuda de construcciones
geométricas sencillas, pero presentan limitaciones siempre existirá mayor error que un análisis matemático
por la escala adaptada de las diversas propiedades físicas, también por la exactitud y precisión del dibujante y
aunque la lectura directa sea sencilla, la interpretación del observador será importante. (Catillo, 2016)

8.2 ¿Qué le sucede al pH del agua cuando se está llevando a cabo un proceso de fotosíntesis vigoroso? ¿Por qué?
El pH aumenta porque la fotosíntesis aumenta a medida que aumenta la intensidad de la luz, las plantas
extraen del agua una cantidad siempre mayor de dióxido de carbono y ocasionan un aumento del pH. El pH
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alcanza su valor máximo al final de la tarde que rodea un valor de 9. La intensidad de la luz comienza a
disminuir, lo que reduce la fotosíntesis. (Control de Calidad del Agua de Colombia, 2015)

8.3 ¿Qué le sucede al pH del agua cuando se está llevando a cabo un proceso de respiración vigoroso? ¿Por qué?
Los procesos de respiración aerobia y anaerobia generan CO2, el cual, dependiendo de su concentración,
puede desplazar el equilibrio hacia la izquierda, causando que el pH disminuya. (Control de Calidad del Agua
de Colombia, 2015)

8.4 Si usted calienta una muestra de agua de grifo, ¿cómo se afectará el pH del agua? ¿Por qué?
La causa de que se afecte el pH del agua por la temperatura es que cuando aumenta la temperatura, las
moléculas tienden a separarse en sus elementos: hidrógeno y oxígeno. Al aumentar la proporción de
moléculas descompuestas se produce más hidrógeno, lo cual por supuesto aumenta a su vez el potencial de
hidrógeno pH. (Instruments, 2014)

9. REFERENCIAS

Catillo, J. (23 de Noviembre de 2016). Estudio del trabajo: Métodos Nomográficos. Recuperado el 14 de
Octubre de 2018, de http://slideplayer.es/slide/8923562/
Control de Calidad del Agua de Colombia. (12 de Enero de 2015). Mejora de la calidad de agua en los
estanques. Recuperado el 14 de Octubre de 2018, de
ftp://ftp.fao.org/fi/cdrom/fao_training/fao_training/general/x6709s/x6709s02.htm
Instruments, H. (23 de Mayo de 2014). Hanna Instruments. Recuperado el 14 de Octubre de 2018, de
http://www.hannacolombia.com/blog/item/412-la-temperatura-afecta-el-ph-del-agua

ANEXOS

Imagen 1. Alcalinidad Fenolftaleína cero, no se

Imagen 2. Alcalinidad Total, titulación con VBC.
observa cambio de coloración.

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Ilustración 1. Método nomográfico.

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