Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales

Contexto social de la profesión

Línea del tiempo de la Profesión y las Relaciones Internacionales

Equipo:

Luisana Almaguer Silva

Lia Carolina Alamilla Martínez

Hilda Juliana de la Cruz Ayala

Milton Oziel Tovar Chairez

Grupo: 401

Aula: E01

Monterrey, Nuevo León, agosto del 2019

 Línea del tiempo de la Profesión y las Relaciones Internacionales

Orígenes etimológicos de la profesión (30 D.C.)

Desde el punto de vista etimológico, el término profesión encierra en sí mismo una

idea de desinterés, ya que profesar no significa solamente ejercer un saber o una
habilidad, sino también creer o confesar públicamente una creencia esta etimología
proviene del latín professio-onis, que significa acción y efecto de profesar. Los
antecedentes sobre el origen de este concepto se encuentran en antiguos textos
hebreos en donde se señala que esta palabra era usada con relación a funciones
sacerdotales, los negocios en servicio del rey o de un funcionario real, puesto que
el vocablo significa mandar o enviar, lo que representaba realizar una misión.

Tratado de Westfalia (1648)

En la visión de los inicios de las Relaciones Internacionales existe la tendencia a

ubicar el nacimiento del sistema internacional moderno a partir de la firma del
tratado de Westfalia, porque se asume que con él nacen las bases de los estados
nacionales (1648), se dice que el sistema internacional contemporáneo habría
nacido después de la Paz de Westfalia con la firma de los tratados de Münster y
Osnabrück, que darían paso al inicio del proceso de configuración de estados
nacionales que después han transitado por diversas fases de desarrollo hasta llegar
a nuestros días.

Congreso de Viena (18154-1815)

Entre los estudiosos de las relaciones internacionales es común hablar del orden de
Viena, en relación con el conjunto de principios y compromisos entre las potencias
europeas, acordados durante el célebre Congreso de Viena (1814-1815) luego de
la derrota de Napoleón, los cuales dieron semblanza de bloque histórico al periodo
de 1815 a 1914, cuando el estallido de la primera guerra mundial marcó el inicio de
una nueva era.

Revolución Industrial (1820- 1840)

La expansión de los conocimientos técnicos, la explosión demográfica y el

crecimiento de los centros urbanos en el siglo XIX durante la revolución industrial
contribuyeron a modificar la organización social existente, propiciando la creación
de tareas profesionales más especializadas. Teóricos del siglo XIX consideraban
las profesiones como una modalidad de lo que Tocqueville denominó
“corporaciones intermediarias”, que eran organismos por medio de los cuales podía
instaurarse un nuevo orden social, en sustitución de la sociedad tradicional.

Incorporación del contexto profesión (1915)

Se incorpora la concepción de lo profesional como producto de las transformaciones

producidas por la industrialización en 1915, Flexner sugirió que para reconocer este
campo, era necesario tomar en cuenta la implicación de operaciones intelectuales,
las cuales adquieren su material de la ciencia y de la instrucción. Señala, además,
que el manejo de este material es con un fin definido y práctico, el cual posee una
técnica educativa comunicable, se tiende a la organización entre sus propios
miembros y se vuelve cada vez más altruista.

Tratado de Versalles (1919)

Tratado firmado entre los Países Aliados y Alemania en el Salón de los Espejos del
Palacio de Versalles que puso fin oficialmente a la Primera Guerra Mundial. La
primera parte del tratado con Alemania era “El pacto de la Sociedad de Naciones”,
configurada como una organización mundial que “promovería la cooperación
internacional” y “conseguiría la paz internacional”.
Estatus de la profesión (1930)

Para la década de los treinta, Carr Saunders y Willson (1933) señalaban que una
ocupación alcanzaba el estatus de una profesión cuando un tipo de actividad no se
ejerce más que mediante la adquisición de una formación controlada, la sumisión a
reglas y normas de conducta entre los miembros y los no-miembros, y la adhesión
de una ética del servicio social.

Creación de la ONU (1945)

Fue fundada por 51 países al finalizar la Segunda Guerra Mundial, se creó para
mantener la paz y seguridad internacionales, fomentar relaciones de amistad entre
las naciones, lograr la cooperación internacional para solucionar problemas
globales y servir de centro que armonice las acciones de las naciones. La ONU
también reafirma la determinación de apoyar todos los esfuerzos encaminados a
preservar la igualdad soberana de todos los Estados, respetar su integridad
territorial e independencia política, abstenerse, en sus relaciones internacionales,
de la amenaza o el uso de la fuerza en cualquier forma incompatible con los
propósitos y principios de las Naciones Unidas, y apoyar la solución de
controversias por medios pacíficos y de conformidad con los principios de la justicia
y el derecho internacional.

La ética y la profesión (1953)

Cogan hacía referencia a que la profesión tenía una obligación ética de proveer
servicios altruistas al cliente; su definición estaba basada en la comprensión de
señalamientos teóricos de algunas áreas de conocimiento específico y sus
habilidades.
Se establecen las bases de la profesión (1964)

Wilensky estableció que la profesión es una forma especial de organización

ocupacional basada en un cuerpo de conocimiento sistemático adquirido a través
de una formación escolar, y establece que una actividad pasa a ser considerada
profesión cuando supera las cinco etapas del proceso de profesionalización, en
donde:

 El trabajo se convierte en una ocupación de tiempo integral como

consecuencia de la necesidad social del surgimiento y ampliación del
mercado de trabajo;
 Se crean escuelas para el adiestramiento y formación de nuevos
profesionales;
 Se constituye la asociación profesional en donde se definen los perfiles
profesionales;
 Tener un código de conducta que garantice la integridad profesional y
 Hacerlo con el fin de brindar un servicio para el bien público.
Lista de referencias:

Fernández-Pérez, J. (2001). Elementos que consolidan al concepto profesión.

Notas para su reflexión. Facultad de Filosofía Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla. Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol.3,
(1). Recuperado de: file:///C:/Users/julya/Downloads/40-197-1-PB.pdf

Sarquís, D. J. (2012). Las relaciones internacionales en la historia: ¿desde cuándo

existe el fenómeno internacional?. Primera Revista Electrónica en América
Latina Especializada en Comunicación, vol. 3, (79). Recuperado de:
http://www.razonypalabra.org.mx/N/N79/V79/37_Sarquis_V79.pdf