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Comunicación externa
Para realizar este tipo de comunicación se utilizan medios tales como la televisión, la radio,
la prensa escrita, llamadas telefónicas, envío de e-mails, Internet, afiches, carteles, volantes,
paneles, tarjetas de presentación, cartas publicitarias, catálogos, folletos, etc.
Comunicación interna
Es la comunicación en donde el mensaje se dirige hacia dentro de la empresa, es decir, se
dirige hacia el personal de ésta. Tiene como objetivo informar sucesos, reportar ocurrencias,
coordinar actividades, organizar tareas, controlar, motivar, liderar, etc.
Para realizar este tipo de comunicación se utilizan medios tales como murales,
intercomunicadores, teléfonos, Internet, circulares, memorandos, cartas, publicaciones,
informes, reportes, reuniones, charlas, eventos, etc.
COMUNICACIÓN ORAL
La comunicación oral se establece entre dos o más personas, tiene como medio de
transmisión el habla y como código un idioma.
Cada técnica empleada con el fin de intercambiar ideas tiene un campo de aplicación muy
variado, entre los que figuran: el personal, social, profesional, político o científico, entre
otros. Sea cual sea el momento, el lugar o la circunstancia, comunicarse es un proceso
inevitable del ser humano.
La comunicación oral permite a los individuos realizar las acciones de la vida cotidiana,
formarse como persona e integrarse en la vida social.1
Acto de habla
La pragmática de Peter Strawson y John Searle considera que «acto de habla» se refiere
usualmente a lo mismo que se designa con «acto ilocutivo», término a su vez acuñado
por John L. Austin en ¿Cómo hacer cosas con palabras? (1962).
De acuerdo con Austin, el «acto ilocutivo» se da en la medida en que la enunciación
constituye, por sí misma, cierto acto, entendido como transformación de las relaciones entre
los interlocutores o con los referentes. Un ejemplo clásico es que al decir «lo prometo» o «sí,
acepto» (en una ceremonia matrimonial) estamos, a la vez que hablando, realizando el acto.
En este sentido, el "acto de habla", es decir, la emisión del enunciado puede realizarse en
forma oral o escrita, siempre y cuando se lleve a cabo la realización de una acción mediante
palabras.
El efectuar un acto de habla, expresando una oración correcta gramaticalmente y con sentido,
implica un compromiso con el entorno. Un acto de habla puede ser: solicitar información,
ofrecer, disculparse, expresar indiferencia, expresar agrado o desagrado, amenazar, invitar,
rogar, etc.
El acto de habla consta de tres niveles elementales:
Acto locutivo: Es un acto que consistente en decir algo, se denomina así al hecho simple
de hablar que realiza un ser humano (también se le llama acto de habla locutorio).
Acto ilocutivo: Es la intención del hablante, su finalidad. (También se
denomina acto de habla ilocutorio), ejemplos de este tipo de actos son felicitar o
agradecer.
Acto perlocutivo: Son los efectos o consecuencias que causan los actos ilocutivos. Tiene
en cuenta la reacción al hablar o escribir que realiza un ser humano.
También, los actos de habla se pueden dividir en dos tipos:
Actos directos: son aquellos enunciados en los que el aspecto locutivo e ilocutivo
coinciden, es decir, se expresa directamente la intención.
Actos indirectos: son aquellas frases en las que el aspecto locutivo e ilocutivo no
coinciden, por lo tanto la finalidad de la oración es distinta a lo que se expresa
directamente.
Searle, quien siguió el análisis de Austin sobre los enunciados de acción o «performativos»
y se centró en lo que aquél había llamado actos ilocucionarios (actos que se realizan diciendo
algo), desarrolló la idea de que diversas oraciones con el mismo contenido proposicional
pueden diferir en su fuerza ilocucional, según se presenten como una aseveración, una
pregunta, una orden o una expresión de deseo.
Según Searle, las fuerzas ilocucionales de un acto de habla pueden describirse siguiendo
reglas o condiciones especificables, dadas tanto por las circunstancias como por el propósito
que se sigue en diferentes actos ilocucionarios.
Cualidad
Cantidad
Relevancia
Manera
Aunque existen ciertas ocasiones en las que está permitido incumplir estas máximas:
Competencia pragmática
El proceso de competencia pragmática es nombrado por Noam Chomsky, en un artículo de
1978, como complemento a la competencia gramatical, que era desde 1957 una de las ideas
fundamentales del generativismo. La psicología cognitiva diferencia entre conductismo
y cognitivismo. Para fundamentar la perspectiva cognitiva del lenguaje, Noam Chomsky
propuso tres ideas fundamentales:
Te explicamos qué es una buena comunicación, los factores que hacen falta para llevarla a
cabo y cuáles son sus características generales.
La buena comunicación es necesaria para un intercambio sano de ideas.
¿Cómo es una buena comunicación?
La comunicación es una herramienta muy importante con la contamos a la hora de
relacionarnos con otras personas. En ámbitos tan distintos como el familiar o el laboral, una
buena comunicación puede ser la diferencia entre el éxito y el fracaso. Para un intercambio
sano de ideas y pensamientos es necesaria una buena comunicación.
Se trata de un proceso dinámico en el que dos o más personas intercambian mensajes, y en
muchas ocasiones es tan importante el mensaje que se quiere transmitir como la forma que
elegimos para hacerlo. Además, la comunicación puede ser oral o escrita pero en cualquier
caso debe seguir unas pautas para ser de calidad.
Una buena comunicación debe tener una estructura básica que facilite la comprensión a los
oyentes. Se deben tratar los temas de forma ordenada, relacionando ideas cuando
resulte necesario pero evitando saltos temáticos que puedan dificultar la compresión global.
Ver además: Barreras de la comunicación.
Características de una buena comunicación:
Claridad
Las ideas deben entenderse sin un gran esfuerzo de interpretación.
Es muy importante que cuando se intenta comunicar algo se haga de manera clara, es
decir, que la persona que reciba el mensaje lo pueda captar fácilmente. Que se entiendan las
ideas sin que requiera un gran esfuerzo de interpretación por parte del interlocutor.
Concisión
Saber la extensión que hay que dedicar a explicar un tema concreto puede ser el punto más
importante de una comunicación. Hay que incluir la suficiente información como para
resaltar todos los puntos clave, pero no debe ser tanta como para cansar o perder la atención
de las otras personas.
Coherencia
Una buena comunicación debe tener una estructura básica que facilite la comprensión a los
oyentes. Se deben tratar los temas de forma ordenada, relacionando ideas cuando
resulte necesario pero evitando saltos temáticos que puedan dificultar la compresión global.
Puede interesarte: Exposición oral.
Sencillez
Para una buena comunicación un vocabulario sencillo puede ser la clave.
En muchas ocasiones la forma más fácil de hacer una comunicación clara y concisa es
escogiendo correctamente las palabras y expresiones a utilizar. No es necesario demostrar
nuestra cultura, sino que el interlocutor comprenda las ideas fácilmente. Para ello un
vocabulario sencillo, aunque riguroso, puede ser la clave.
Naturalidad
Una buena comunicación es aquella en la que el comunicador es capaz de transmitir su
mensaje de una forma natural, sin artificios ni formas rebuscadas. No se debe notar que una
charla ha estado preparada y ensayada con antelación, aunque muchas veces la única forma
de lograr tal grado de naturalidad es precisamente ensayando repetidas veces.
Interacción
El objetivo número uno de cualquier comunicación es mantener expectante y atento al
interlocutor. Para ello, una de las formas más prácticas y útiles es mediante la interacción con
él. Hacerle participar de alguna manera, haciendo preguntas, planteando cuestiones varias o
dejando que exprese su opinión.
Conocimiento
En una buena comunicación es muy importante la forma, pero también el contenido. Puedes
tener un don para la comunicación pero es necesario que absolutamente todo lo que se diga
sea cierto y riguroso. No hace falta ser un experto en absolutamente todo, pero si se hace una
comunicación sobre un tema, se debe conocer a fondo.
Ver también: Buen orador.
Lenguaje no verbal
El lenguaje no verbal puede denotar inseguridad, falta de conocimiento o nervios.
Muchas veces es difícil de controlar, pero el lenguaje no verbal puede ser clave a la hora de
transmitir un mensaje de manera eficaz. Puede denotar inseguridad, falta de conocimiento o
nervios, pero también puede ser útil para establecer un vínculo con el interlocutor o para
demostrar cercanía hacia él.
Unidad
Una comunicación de calidad debe tratar los
temas como una unidad. Hay que darle un
sentido global a la presentación y no hablar de
los diferentes temas de forma aislada. Se
debe seguir un hilo conductor y relacionar los
conceptos entre sí.
Relevancia
A nadie le gusta perder el tiempo leyendo
un texto o escuchando una presentación sobre
un tema por el cual no tiene interés. Hay que
conocer a los receptores de nuestro mensaje y
adaptarlo para que la información dada sea relevante para ellos.
Hay varias destrezas y técnicas involucradas con el oyente activo que reducirán la
probabilidad de que tienda a juzgar o criticar o a dar un sermón o restarle importancia a lo
que escucha. Estas destrezas le permiten ayudar a su hijo a ponerse en contacto con lo que
realmente siente y piensa, analizando y poniendo en perspectiva, de manera que los
problemas no se vean más grandes de lo que realmente son. Además creará un vínculo entre
usted y su hijo para ser más receptivo a lo que está en su mente.
Tome tiempo para escuchar. Bloquee lo más que pueda las distracciones. Con el fin
de escuchar y comprender lo que su hijo tiene que decir, tiene que querer hacerlo y querer
ayudar a su hijo con cualquier inquietud que tenga en ese momento. Algunos padres e hijos
encuentran que pueden comunicarse mejor antes de la hora de dormir o cuando comparten
un refrigerio en la tarde.
Ponga a un lado sus propios pensamientos y puntos de vista y póngase en un estado
mental para recibir información de su jovencito. Dele toda su atención e intente ponerse en
su lugar de manera que pueda comprender mejor lo que está experimentando. Hágalo sentir
que usted valora sus pensamientos y los considera importantes, y que le interesa su punto de
vista.
Escuche, resuma y repita de nuevo a su hijo el mensaje que usted escucha. Esto se
conoce como: escucha reflexiva. Cuando sea apropiado, dígale tranquilamente lo que piensa
que él intenta decirle. No solamente repita lo que escucha, reflexione más profundamente
sobre lo que su hijo puede estar pensando y sintiendo. Recuerde, las palabras dichas pueden
no ser la verdad ni transmitir el mensaje completo. Los mensajes fundamentales pueden
incluir sentimientos, miedos e inquietudes de su jovencito. Asigne un nombre o etiqueta estos
sentimientos ("Me parece que estás asustando... triste...enojado...feliz").
Mantenga contacto visual mientras su hijo habla. Muestre interés al mover su cabeza
e interrumpir ocasionalmente con respuestas que "abran puertas" o ambiguas como "Sí...ya
veo...Oh...qué te parece". Motívelo a mantener la plática. Aunque pueden parecer respuestas
pasivas, son una parte importante de la comunicación.
FUENTE
La fuente es la información o contenido en bruto que será transportada y transmitida en el
mensaje codificado. Por ejemplo, la distribución de temperaturas mínimas de un país para un
parte meteorológico. Hay varios tipos de fuente: por la naturaleza generativa de sus mensajes,
puede ser aleatoria o determinista. Por la relación entre los mensajes emitidos, puede
ser estructurada o no estructurada (caótica). Su incertidumbre se cuantifica mediante
la entropía de Shannon.
Es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que se enviará, en
conclusión: de donde nace el mensaje primario.
Son aquellas que contienen información original. Entre las que destacan, por su presencia en
internet, las monografías y las publicaciones periódicas.
Revistas
Las publicaciones periódicas ofrecen un gran apoyo en los trabajos de investigación. Internet
brinda un soporte de grandes ventajas para la difusión de revistas especializadas, tanto
científicas como de divulgación, entre ellas la accesibilidad desde cualquier parte del mundo
y la rapidez en la circulación de los contenidos científicos.
Otras características de las revistas electrónicas que suponen una ventaja son: coste
económico reducido, difusión global, calidad de reproducción de las imágenes, suscripción
y envío electrónico de trabajos, suscripción personalizada, presencia de hipertexto,
almacenamiento digital, buena comunicación autor-lector e independencia comercial.
No todas las revistas accesibles en formato electrónico ofrecen su contenido a texto completo,
algunas solo presentan índices o algunos artículos previamente seleccionados. La mayoría de
las grandes revistas científicas se pueden consultar en formato electrónico, pero con la
desventaja de que para ello debemos suscribirnos previo pago.
Para favorecer el acceso de las revistas científicas se están llevando a cabo iniciativas de
acceso libre como el proyecto internacional DOAJ (Directory Open Access Journal) liderado
desde 2003 por la Universidad de Lund en el que se han recogido más de 2000 publicaciones
de libre acceso de diferentes procedencias.
Obras de referencia
Entre las fuentes de información existen unas que han sido diseñadas especialmente para
servir como instrumentos eficaces en las tareas informativas y se denominan "obras de
referencia" o de consulta, son obras realizadas intencionadamente para la consulta rápida.
"Son las fuentes apropiadas por sus objetivos, plan ordenado, y forma de tratar los temas,
para la consulta con fines de información o las que nos remiten a otras obras para conocer o
ampliar un tema dado, una cuestión". Para comentar y describir las obras de referencia que
se encuentran en Internet distinguiremos entre:
Enciclopedias
Son las obras de consulta por excelencia, concebidas para resolver dudas, ampliar
conocimientos o para saber más sobre un tema concreto. Pueden estar ilustradas con
fotografías, dibujos o mapas.
Diccionarios especializados
Directorios
Son obras, generalmente en forma de diccionario, que contienen biografías que han destacado
a lo largo de la historia en algún campo de la actividad. La mayoría de los repertorios
encontrados son especializados en alguna actividad profesional o área de conocimiento,
aunque también localizamos algunos generales menos exhaustivos.
Estadísticas
Las funciones que deben permitir la estadísticas son: ayudar, mediante la representación de
datos o gráficos, a resumir y extractar la información; permite descubrir y calcular patrones
o conductas que se muestran en los datos; y facilita la comunicación en científicos/as y
profesionales.
Bibliografías
Son listados de referencias bibliográficas elaboradas con rigor, es decir, siguiendo un método
establecido. Las bibliografías o listados bibliográficos que están presentes en la red hacen
alusión a referencias bibliográficas de monografías y publicaciones periódicas en soporte
papel. La mayoría de ellas están especializadas en una determinada materia. Su página
principal presenta una serie de temas que enlazan con todas aquellas referencias relacionadas
con él o bien aparece el listado de obras sin más.
Catálogos de Bibliotecas
MENSAJE
El mensaje: Es la información ya elaborada mediante un código, transmitida por el emisor y
recibida por el receptor: un parte meteorológico.
Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos,
acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para que sean
captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la información.
Un mensaje es un recado que una persona envía a otra. El concepto también se utiliza para
nombrar al conjunto de los signos, símbolos o señales que son objeto de una comunicación.
El mensaje, por lo tanto, es el contenido de la comunicación.
Por ejemplo: “¿Puedes dejarle mi mensaje a tu madre? Dile que la espero en el bar de la
esquina a las cuatro y media”, “El mensaje del presidente fue claro: el país no aceptará
presiones extranjeras a la hora de definir su política económica”, “Ayer escuché el mensaje
del Dr. Raustegui, dice que la próxima semana tendremos una audiencia con el querellante”.
El mensaje puede entenderse como el objeto de la comunicación. Incluye la información que
el emisor envía a través de un medio de comunicación o de otro tipo de canal a uno o más
receptores. El mensaje es tanto dicho contenido como la presentación de la información.
Si Juan llama por teléfono a Ramiro y le dice “Mañana te invito a cenar a mi casa: te espero
a las 9 de la noche”, el mensaje transmitido será la invitación. Juan es el emisor de dicho
mensaje, mientras que Ramiro es el receptor. Por supuesto, en medio de la conversación
telefónica, las posiciones de emisor y receptor irán alternándose ya que se producirán
múltiples mensajes.
Se conoce como mensaje, además, a la carta, el correo electrónico, el SMS (Short Message
Service), la grabación de voz en un contestador automático u otra comunicación que un
emisor haga llegar a un receptor: “Acabo de leer tu mensaje, en una hora salgo para
allá”, “Creo que has recibido un mensaje en tu teléfono”, “¿Sabes dónde está Osvaldo? Ya
le he dejado cuatro mensajes en el contestador pero aún no se ha comunicado conmigo”.
Esto nos lleva a pensar que no siempre hay un mensaje propiamente dicho en
los mensajes que se envían a diario, y esta incoherencia acarrea un aprendizaje deficiente del
lenguaje que, más tarde, repercute inevitablemente en el habla cotidiana. Desde la
masificación del correo electrónico, miles de docentes de todas partes del mundo se lamentan
del creciente desinterés de sus alumnos por la ortografía y la gramática (y, ¿por qué no?, de
la semántica); la tilde es cosa del pasado, los signos de interrogación y exclamación sólo se
escriben al final de las oraciones y el resto de signos de puntuación se han vuelto
prácticamente opcionales.
Para cualquier persona que haya recibido un buen nivel de lengua en su etapa estudiantil, leer
un anuncio en Internet o un mensaje de texto entre dos amigos puede ser todo un desafío,
ya que resulta imprescindible corregir y completar mentalmente un gran porcentaje del
contenido para descifrarlo.
CANAL
El canal: Es el medio físico a través del cual discurre el mensaje; por ejemplo, en el caso del
parte meteorológico, el aire por el que se retransmiten las ondas de radio y el sonido de la
televisión y los nervios auditivos del oído.
Es el medio a través del cual se transmite la información-comunicación, estableciendo una
conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial
por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo telefónico, en el
caso de una conversación telefónica.
El canal debe aportar un mensaje claro que permita la comprensión compartida. Es decir,
tiene que ser rápido, permitir el comentario por parte del receptor y estar basado en una
relación interprofesional.
La opción más fácil para la comunicación entre muchas personas de una misma empresa es
la comunicación escrita. Las reuniones que se celebran entre muchas personas (por ejemplo
más de 100) no son efectivas porque los comentarios no son verdaderamente eficaces.
Por ejemplo, en un grupo grande, la mayoría de los asistentes tiene miedo en hacer
comentarios o preguntas y se limitan únicamente a estar sentados y escuchar. Si se desea que
estas reuniones sean efectivas, se debe buscar un canal alternativo.
Esta alternativa puede encontrarse en una técnica que en parte supera este problema
denominada preparación en grupos (mínimo 4, máximo 12 personas). El coordinador general
informa a los distintos responsables de divisiones, departamentos o áreas y estos a su vez a
los responsables de sección y estos finalmente, al resto del personal. Esta técnica, aunque
tiene sus inconvenientes, es la única viable que satisface todos los requisitos realmente
eficaces para grandes organizaciones.
Dentro de una organización se puede definir a la Red Formal (RF) como aquella que
entrelaza a sus miembros siguiendo una estructura jerárquica o predeterminada. El mejor
ejemplo de Red Formal se plasma en el organigrama de cualquier empresa.
Por el contrario, una Red Informal (RI) vincula a sus integrantes obedeciendo sólo a la
empatía natural que entre ellos se genere, independientemente del cargo o posición que
ocupen. En una Red Informal no sólo no cuenta el organigrama, sino que incluso, de modo
solapado, emerge otra jerarquía, una jerarquía paralela.
Las Redes Formales e Informales operan con dos tipos de canales de comunicación:
Cada uno de estos recorridos favorece el contacto entre distintos niveles, departamentos y
áreas de la organización, al tiempo que persiguen la consecución de objetivos particulares:
construcción de identidad, consenso, participación, feedback, cohesión grupal, trabajo en
equipo, etc. La conquista de cualquiera de estos objetivos es posible gracias a que los canales
de comunicación formal son diseñados y administrados por la empresa, ejerciendo, de este
modo, un control significativo sobre la información que por ellos circula.[4]
En el proceso continuo y tal vez inconsciente de desvalorización de las Redes Informales, los
cuadros directivos han caído en el error de condicionar la comunicación a un organigrama de
jerarquías donde sólo el nivel superior tiene la palabra. Este monólogo unidireccional les
impide aprovechar en su totalidad el potencial y las ideas que pueden aportar sus empleados.
Así, la comunicación termina por centrarse en los canales convencionales. .
Un canal de comunicación es el medio físico a través del cual se lleva a cabo un acto
comunicativo, es decir, que sirve para el intercambio de información entre un emisor y uno
o varios receptores.
Por ejemplo, en este mismo instante, la información contenida en este texto está llegando a
sus lectores luego de haber sido transmitida en una red informática, empleando para ello
señales satelitales (microondas), cables de fibra óptica o emisiones de radio (WiFi). Estos
son ejemplos de canales de comunicación.
Sin embargo, un uso frecuente de este término, en el mundo corporativo, se refiere a las
vías disponibles para los clientes de un negocio en su comunicación con quienes lo
conducen: correo electrónico, números de teléfono, casillas de mensaje, etc.
Además del canal, otros elementos indispensables para el acto comunicativo son el código,
el emisor, el receptor y el mensaje.
Atención
La atención es la polarización de los sentidos sobre un punto, la aplicación de la mente a un
objeto; es despertar la curiosidad. Ante los millares de estímulos que ofrece la vida cotidiana,
las personas reaccionan respondiendo a las que están relacionadas con su propia actividad y
desestimando los demás.
¿Cómo se capta la atención?. La atención se otorga a aquello que tiene relación con
nosotros. Todo lo que afecte a nuestro «yo» es objeto de atención: puede significar peligro o
beneficio; puede que sea halagüeño u ofensivo. Una frase como: "Pienso que usted podría
sacar un beneficio mayor si...", "¿Me permite que le explique...?", o bien, "Usted podría
disminuir sus pérdidas (o sus gastos) en concepto de...", llaman la atención de forma
poderosa.
También se puede captar la atención con algo que está fuera de lugar; por ejemplo, un gato
sobre el teclado del PC, o bien con algo que no está donde debiera estar, como puede ocurrir
con el jabón en el cuarto de estar. Sin embargo, se debe tener cuidado con estos impactos;
deben tener relación con la venta. Un vendedor de zapatos seguro que captará la atención de
su cliente si se presenta vestido de Piel Roja, pero será muy difícil que venda algún par.
En la venta personal, la atención se capta con cortesía y respeto, con el lenguaje corporal y
facial, con una sonrisa, con una clara demostración de interés por el interlocutor y sus
intereses, con empatía, haciéndole ver que se ha comprendido su preocupación.
Interés
Despertar el interés es lo que se pretende al captar la atención. Se puede definir como una
atención continuada, como una forma de curiosidad no satisfecha. El diccionario dice que es
una "inclinación hacia una persona o cosa" y hasta cierto punto esta acepción también es
válida en ventas.
¿Cómo se despierta el interés? Alguien que sabe escuchar y comprender, puede aportar
algo positivo. El interés se debe despertar con una oferta. Es importante que el interés se
oriente hacia el producto y los servicios que brinda, especialmente en su capacidad de
satisfacer las necesidades del comprador. Una forma frecuente de despertar interés es
contando historias de otros clientes satisfechos.
En la venta personal, es negativo o poco positivo que el interés del cliente se centre en la
facilidad de expresión del vendedor o en otro aspecto de su persona. Lo mejor es dejar hablar
al comprador potencial. Escuchar activamente con los oídos y con los ojos. Atender y
entender sus objeciones y sugerencias, que servirán de guía para retornar a la línea de
argumentación. Hacerle saber que obtendrá un beneficio o evitará una pérdida con el
producto o servicio le mantendrá interesado.
Deseo
El deseo de poseer el producto es consecuencia de una buena demostración. Este paso
consiste en mostrar y convencer. Una demostración es exponer el producto en uso,
destacando los beneficios que proporcionará al comprador. Crear la sensación de que ya tiene
el producto, que ya tiene la solución que le brinda el producto. Esto produce una segunda
sensación, esta vez de ansiedad o temor de perder el producto, de perder la solución a su
problema, de perder la satisfacción de tener la solución de un problema... si no decide
comprar.
En la venta personal, si no es posible hacer funcionar el producto (porque no se trata de
tangibles sino de un servicio) hay que mostrar sus efectos con gráficos, folletos, números,
audiovisuales, planos, mapas, testimonios, etc.
¿Cómo se consigue despertar el deseo? El deseo como apetencia natural por poseer
artículos que solucionan problemas y facilitan el acceso a la felicidad existe de forma natural,
espontánea. El deseo de comprar existe de forma natural. A casi todo el mundo le resulta más
grato comprar que vender. Para estimular el deseo se ofrecen descuentos o se limita la oferta
a un período relativamente corto.
Acción
La acción se concreta en la adquisición del bien o servicio ofrecido. El mensaje debe
conducir a la acción; precisamente a la acción de comprar.
Después de solventar todas las objeciones para inducir la acción de comprar se puede ofrecer
la opción de reembolso o devolución.
También, se puede tomar como una acción cuando una persona descargo un folleto, hizo una
llamada telefónica, se unió a su boletín informativo, etc.2
AIDCA y NAICDASE
Algunos autores modernos añaden un quinto peldaño, antes de llegar a la acción: C
de convicción. Los publicistas y profesionales de marketing quieren conseguir clientes
duraderos; si el cliente potencial está convencido, la fidelización es una meta cercana.
Christian Betancur3 propone un proceso más completo: el modelo NAICDASE, que
comienza por la identificación de una Necesidad (una oportunidad o un problema del cliente
en perspectiva). Tras la Atención y el Interés, debe nacer en él la Confianza (sin ella, el
cliente difícilmente seguirá adelante hacia el Deseo y la Acción de compra). El proceso no
termina con la compra, pues esta no es la meta del cliente: por eso, las dos etapas finales son
la Satisfacción de las necesidades previamente identificadas y acordadas, y
la Evaluación por parte del cliente acerca de todo el proceso. Si es positiva, llevará a la
recompra y a la recomendación a otros.
Según este autor, la Confianza es un elemento clave en el proceso, y debe lograrse a través
de estos seis ingredientes importantes:
7. Intragrupal
Este tipo de comunicación se da cuando se comunican dos o varias personas
pertenecientes a un mismo grupo o colectivo.
8. Intergrupal
La comunicación intergrupal se refiere a la comunicación que existe entre grupos. Por
ejemplo, entre los intérpretes y un grupo de espectadores.
9. Comunicación masiva
La comunicación masiva o de masas se refiere a la interacción entre un emisor único y un
receptor masivo o audiencia. El receptor debe ser: un grupo grande de personas, ser
heterogéneo y ser anónimo.
Según el canal sensorial
Según el canal sensorial, es posible diferenciar distintas clases de comuniación:
10. Comunicación visual
En este tipo de comunicación, se transmiten mensajes (por ejemplo, ideas) a través del medio
visual y son percibidos a través de la vista.
11. Comunicación auditiva
Es un tipo de comunicación en el que los mensajes y la información es percibida a través
del oído. Por ejemplo, la música. Por supuesto, es uno de los tipos de comunicación más
utilizados, ya que puede conectar a dos personas a través de una distancia relativamente
amplia y, además, hace fácil localizar la fuente del mensaje, algo que no pasa por ejemplo
con la olfativa.
12. Comunicación táctil
En la comunicación táctil, la información se percibe a través del tacto, generalmente por
la piel o mediante escritos en braille.
REDES DE COMUNICACIÓN
Una red de comunicaciones es un conjunto de medios técnicos que permiten la comunicación
a distancia entre equipos autónomos (no jerárquica -master/slave-). Normalmente se trata de
transmitir datos, audio y vídeo por ondas electromagnéticas a través de diversos medios (aire,
vacío, cable de cobre, fibra óptica, etc.). La información se puede transmitir de forma
analógica, digital o mixta, pero en cualquier caso las conversiones, si las hay, siempre se
realizan de forma transparente al usuario, el cual maneja la información de forma analógica
exclusivamente.
Las redes más habituales son las de ordenadores, las de teléfono, las de transmisión de audio
(sistemas de megafonía o radio ambiental) y las de transmisión de vídeo (televisión o vídeo
vigilancia).
La capacidad de transmisión indica el número de bits por segundo que se pueden transmitir
a través de una conexión. A menudo se llama erróneamente velocidad de transmisión (que
depende de la capacidad y de otros factores) o ancho de banda (que es la amplitud de onda
utilizable). En este texto usaremos ancho de banda como sinónimo de capacidad de
transmisión excepto cuando se hable explícitamente de frecuencias de onda.
En el contexto de velocidades o capacidades de transmisión (caudales), los prefijos (K, M,
G, ... ) se utilizan con su significado métrico de potencias de 10.
Mensajes y protocolos
Los mensajes son generados por una terminal de envío. A continuación, se transmiten a través
de la red de enlaces y nodos hasta que llegan a la terminal de destino. Es trabajo de los nodos
intermedios gestionar los mensajes y enviar el enlace correcto hacia su destino final.
Estos mensajes constan de secciones de control (o señalización) y secciones portadoras que
pueden ser enviadas juntas o por separado. La parte portadora es el contenido real que el
usuario desea transmitir (por ejemplo, algún discurso codificado, o un correo electrónico),
mientras que la parte de control instruye a los nodos acerca de dónde y, posiblemente, de qué
forma tiene que ser enviado a través de la red. Se han desarrollado un gran número
de protocolos a lo largo de los años para especificar cómo cada tipo de red de
telecomunicaciones debe manejar los mensajes de control y los mensajes portadores para
lograr esto de manera eficiente. buena suerte
Componentes
Todas las clasificaciones de componentes de canales de telecomunicaciones, computadoras,
y software para el control de las telecomunicaciones son:
Las terminales son los puntos de arranque y parada en cualquier entorno de red de
telecomunicación. Cualquier dispositivo de entrada o salida que se utiliza para transmitir
o recibir datos puede ser clasificado como un componente de terminal.1
Estructura de la red
En general, todas las redes de telecomunicaciones conceptualmente constan de tres partes o
planos
1. El área del tamaño de la red se encuentra entre las redes LAN y WAN. La red MAN
tendrá un área física de entre 5 y 50 km de diámetro.2
2. Las redes MAN generalmente pertenecen a una sola organización. El equipo que
interconecta la red, los enlaces, y la propia MAN suelen pertenecer a una asociación
o un proveedor de red que proporciona o alquila el servicio a los demás.2
3. Una red MAN es un medio para compartir fuentes a gran velocidad dentro de la red.
A menudo proporciona conexiones a las redes WAN para el acceso a las fuentes que
están fuera del alcance de la MAN.2
2. Certificación negativa
Deberás obtener en el Registro Mercantil Central la Certificación negativa del nombre de la
sociedad (CNN) que acredite la exclusividad y no existencia de otra sociedad con el mismo
nombre. Se puede tramitar presencialmente con un impreso en las oficinas del Registro
Mercantil, por correo o a través de la web.
3. Capital social
Depositar en una entidad bancaria una cantidad de dinero, que variará en función del capital
social exigido en cada caso. Para una sociedad limitada el mínimo son 3.000 euros, y para
una sociedad anónima el capital no podrá ser menor de 60.000 euros.
4. Solicitar el NIF
Obtener el Número de Identificación Fiscal en la Agencia Tributaria, primero provisional
presentando la documentación necesaria (modelo 036, copia de la escritura de
constitución y copia de los estatutos), y después el definitivo (no más tarde de 6 meses)
presentando la escritura.
5. Creación de la sociedad
Debes realizar una escritura pública ante notario en el que los socios firman la constitución
de la sociedad.
7. Alta en IAE
Hay que darse de alta en el Impuesto sobre Actividades Económicas con la actividad
empresarial que se va a realizar, en una oficina de la Agencia Tributaria.
8. Libros de sociedades
Legalizar los libros de sociedades (libro de inventarios, libro de cuentas anuales y libro
diario) en el Registro Mercantil correspondiente de la provincia. Consiste en poner un
certificado oficial en la primera página de los libros y marcar el resto de las hojas con el sello
del Registro.
Si es tu primera empresa puedes conseguir ayudas de todo tipo. También para montar la
empresa. Por ello te dejo este artículo donde hemos reunido unas cuantas ayudas para crear
empresas y subvenciones a emprendedores de todo tipo.
El estudio de mercado
Saber qué es lo que está demandando el usuario que en definitiva es la persona que va a
contratar nuestro servicio es fundamental para poner en desarrollo efectivo nuestra idea. Todo
lo que puedas aprender de la competencia y de la manera en la que lo están ofreciendo es
fundamental para que tu emprendimiento sea todo un éxito.
Posibilidades financieras
Uno de los puntos que a veces no entramos a valorar es el de las posibilidades financieras
que tenemos. Todos queremos aspirar a lo más alto pero a veces esto es completamente
imposible. Si consideras que la idea es buena y estás decidido a apostar, una buena opción es
recurrir a empresas de microcréditos para poder hacer frente a los primeros gastos de ese
emprendimiento que te has organizado.
El plan alternativo
A pesar de que confíes muchísimo en aquello que vas a hacer, disponer de un plan alternativo
es casi una necesidad para no llevarnos nuestras primeras decepciones. Incluso con los
objetivos bien marcados la idea puede fallar y tirarse todo por la borda por tanto, es de interés
que puedas hacerte con otra opción para que, en el caso de que esta no funcione, no te
lamentes demasiado por ello.
Hasta aquí algunos aspectos a tener en cuenta para crear una empresa productiva y sobre
todo, conseguir con ella los objetivos que nos hemos fijado. Todo lo expuesto en este
listado te ayudará en tu cometido para que el emprendimiento en cuestión resulte mejor que
nunca aunque ciertamente, hay muchas valoraciones que debes cuestionarte.
Todas las empresas están constituidas por tres factores indispensables para el funcionamiento
de cada entidad o institución. Estos factores determinan la operatividad y el sostenimiento
financiero a base de su propio capital, y el soporte por medio de su planta de empleados,
quienes son el cimiento funcional de la empresa:
1. Factor persona: Está representado en los propietario, ya sea el dueño o los socios;
los administradores y todos los demás empleados de la empresa quienes realizan
actividades especificas dentro de su ámbito laboral.
2. Factor trabajo: Se define en cada una de las funciones y actividades que cada
empleado de la empresa realiza con el objeto de cumplir cada una de las metas
planificada por la entidad, ya sea por medio de la producción de bienes, compra
venta de productos, o prestación de servicios.
1. Capital
Con un capital de trabajo usted puede satisfacer las necesidades de su negocio y del mercado
al que va dirigido, así como también puede enfrentar los cambios y desafíos de la actualidad,
por la constante y rápida evolución en los negocios.
2. RR.HH Calificado
El éxito de una empresa depende mucho de los Recursos Humanos y las estrategias que se
planteen en este campo. El reto de las empresas es innovar y desarrollar productos y servicios
atractivos que cubran las demandas de sus clientes y para ello se necesitan trabajadores
emprendedores, con valores, cualidades y capacidades fortalecidas con miras a proyección.
3. Servicio de Calidad
4. Publicidad efectiva
Utilice la publicidad como el “arte de persuadir” a los posibles consumidores con un mensaje
comercial mediante diversos medios de comunicación; para que tomen la decisión de compra.
Con este recurso usted puede familiarizar al consumidor con el producto o servicio, sus
atributos, sus ventajas, etc. orientados a satisfacer una necesidad constante del cliente y
contribuir a construir una “marca” para un futuro.
Entre los aspectos financieros que más influyen se encuentran 1) la falta de capital, 2) una
mala administración de registros y 3) precios inadecuados para el producto y/o servicio.
Falta de capital
La falta de capital es un factor que contribuye en gran medida al fracaso de un negocio.
Muchos dueños pasan por alto esta pieza porque no toman en cuenta todos los gastos que
tienen que hacer mientras el negocio empieza a generar ingresos. Por lo general, casi siempre
hay una demora desde el momento en que empieza un negocio y el momento en el que las
ventas son suficientes para respaldar la liquidación de nómina, comprar inventario, hacer
pagos de recibos, etc. Parte crítica de todo nuevo negocio es analizar detalladamente todos
los pagos que se tienen que hacer mensualmente y asegurarse de que hay forma de cubrirlos
todos, ya sea con los ingresos del nuevo negocio, con capital inicial, o con crédito de alguna
agencia bancaria.
Precios inadecuados
Elegir el precio del producto o servicio que se ofrece no es tan sencillo como uno se podría
imaginar. Si el precio es demasiado bajo, esto significa que se está desperdiciando una
oportunidad de generar más ingresos. Si el precio es demasiado alto, entonces otros
competidores pueden mejorar el precio y robarse la clientela. En muchos casos el precio no
depende del dueño, sino de la industria en la que se encuentra el determinado producto. Si es
así, entonces el nuevo empresario debe determinar si los recursos con los que cuenta le
permite mantener los costos lo suficientemente bajos como para generar una ganancia. El
error más grave que hacen muchos dueños de negocios es no considerar todos los gastos que
se requieren para proveer un producto. Al principio es posible que para darse a conocer en el
mercado el precio tiene que ser más bajo de lo necesario, pero es importante tener en cuenta
que tarde o temprano todos los gastos del nuevo negocio tienen que cubrirse o de otra forma
el único fin será la bancarrota.
La rentabilidad y la liquidez hacen posible la actividad diaria en las empresas. Cuando los
ciclos económicos son favorables parece que se da una equivalencia total entre ambos
términos. Si hay liquidez es porque se obtienen retornos monetarios óptimos o suficientes.
De esto al beneficio y a la consiguiente rentabilidad económica no hay más que un paso.
Sin embargo, en las épocas de crisis el comportamiento de estos dos factores económicos
diverge. Se debe al delicado equilibrio que una empresa mantiene entre el capital y el tiempo.
Una empresa bien dimensionada puede aguantar periodos con rentabilidad económica
negativa. Lo que le resulta imposible es atender pagos o, lo que es lo mismo, mantener
la actividad, sin liquidez y sin acceso al crédito. Cuando se llega a esa situación el cierre
es inevitable e inmediato.
Financieramente una empresa debe cobrar sus ventas lo antes posible y pagar sus
obligaciones con un buen margen de tiempo. Quizás parezca una reducción algo simple y
básica. Sin embargo, las estadísticas revelan que es único talón de Aquiles común a los
pequeños negocios familiares y a las grandes corporaciones internacionales.
En la cultura empresarial se conoce bien el fenómeno denominado “morir de éxito”. Por otra
parte, común a múltiples facetas de actividad humana. Un producto con una entrada
positivamente rompedora en el mercado puede tener consecuencias inesperadas.
Hay señales que indican una buena gestión en estos asuntos podemos enumerar las siguientes
características:
A la par que se presentan estas dificultades nunca como ahora hubo en el mercado
herramientas tecnológicas tan potentes. Por lo menos para reflejar la situación real de una
empresa con filtros que ofrezcan los datos claves de una forma clara, precisa,
actualizada y sintética.
El exhaustivo control fiscal por parte de las autoridades económicas es un tercer agente que
promueve el cambio en este frágil terreno. Hay una tendencia creciente a la unificación de
criterios contables a nivel internacional. Los contactos y la interdependencia de mercados
dirigen esta orientación hacia una cultura empresarial común y abierta.
Es muy importante que el personal responsable de las áreas financieras de las grandes
empresas tenga una buena preparación tecnológica. El manejo eficaz de información sin
lapsos de tiempo para su expresión en números es determinante. Ese tiempo ganado a rutinas
y complejidad de procedimientos permite concentrar los esfuerzos en la esencia del trabajo
con finanzas.
Comerciante Individual:
1. En Agencia de Banrural del Registro Mercantil, comprar formulario de inscripción de
Comerciante Individual Y Empresa Mercantil (valor Q 10.00) o bien descargarlo de la
página www.registromercantil.gob.gt (no tiene costo).
2. Llenar el formulario a máquina o computadora
3. Pagar en la Agencia de Banrural ubicada en el Registro Mercantil o en cualquiera de las
agencias del mismo: Q. 100.00 Empresa Individual o de Sociedad Q. 100.00 Comerciante
Individual (sólo si no está inscrito ya como comerciante).
4. Presentar en Ventanillas del Registro Mercantil
-Un fólder tamaño oficio
-Formulario comprobantes de pago
-Fotocopia del Documento Personal de Identificación –DPI- del propietario o del
representante legal
5. Recoger en ventanillas la patente o bien descargarla de la página del Registro Mercantil
y adherirle Q.50.00 en Timbres Fiscales.
Sociedad Anónima:
1. Descargar y llenar en la página del Registro Mercantil www.registromercantil.gob.gt 2
originales de la SOLICITUD DE INSCRIPCION DE SOCIEDADES MERCANTILES
ANTE LA SUPERINTENDENCIA DE ADMINISTRACION TRIBUTARIA Y EL
REGISTRO MERCANTIL –SATRM-02. (La solicitud también puede descargarse e
imprimirse para llenar la información a máquina).
-Original y fotocopia simple del documento de identificación del representante legal (DPI
o pasaporte).
-El expediente es calificado por el Departamento Jurídico. Si todo está correcto y conforme
la ley, se remite al delegado de la Superintendencia de Administración Tributaria –SAT-
en el Registro Mercantil para que asigne NIT a la sociedad. Si no hay motivos de
suspensión, se inscribe la sociedad, se emite el edicto que se publicará una vez en la Sección
Electrónica Edictos de la página www.registromercantil.gob.gt, se inscribe el
nombramiento del representante legal y se razona el testimonio de la escritura. Luego en la
Ventanilla de Sociedades Nuevas se entrega al interesado.
1. El banco le entregará una contraseña o pin para que pueda ingresar a BancaSAT en
Internet.
1. Descubre tus habilidades. No todos tienen lo necesario para iniciar un negocio, eso no
quiere decir que tu idea no sea brillante, sólo que tal vez no cuentes con algunas
características de personalidad vitales para lanzar tu empresa. Antes de invertir tiempo o
recursos, evalúate y ve si cuentas con las habilidades típicas de un emprendedor.
2. Desarrolla una idea. No empieces un negocio sólo porque algo está de moda o porque
piensas que comercializarlo te dará dinero. Desarrolla un concepto de negocios que te
apasione relacionado con algo en lo que tengas cierta experiencia. Después, piensa en un
producto o servicio que creas que mejorará la vida de la gente.
3. Prueba tu credibilidad. Una vez que tengas una idea descubre cómo puedes convertirla
en realidad. ¿El producto es algo que la gente quiere o necesite? ¿Puedes tener ganancias
vendiéndolo? ¿Funciona?
6. Determina los costos. Haz investigaciones adicionales y conoce los costos estándar dentro
de la industria. Esto no sólo te ayudará a manjar el negocio más eficientemente, también será
información valiosa para los inversionistas.
7. Establece un presupuesto. Una vez que determines cuánto dinero tendrás para trabajar,
descubre cuánto necesitas para desarrollar tu producto o servicio y crea un plan de marketing.
INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO MERCANTIL
Por otro lado se define al comerciante individual como el sujeto que ejercita una actividad
en nombre propio y con finalidad de lucro mediante una organización adecuada, el
comercio es el medio de su vida.
2. Llenar el formulario con firma legalizada. En caso de que la empresa sea de dos o más
personas se debe presentar un formulario por cada uno de los copropietarios.
3. Solicitar la inscripción de empresa y adjuntar escritura pública, acta del representante legal
y copia del Documento Personal de Identificación —DPI— de este.
5. El Registro Mercantil enviará una patente por vía electrónica, cuyo costo es de Q 100.00.
Esta tendrá su código QR y firma electrónica.