CONGRESO PEDAGÓGICO MUNICIPAL

La realización del Congreso Pedagógico Municipal se llevó a cabo en la Escuela

Técnica Comercial Modesto Silva, donde se encontraron varios circuitos como el N° 12,
19, entre otros, empezando la bienvenida al mismo, el cual se llevó a cabo los días 21 y 22
de Febrero del 2019.

Se efectuaron varias exponencias, en el primer día por parte de los maestrantes del
PNFA en Dirección y Supervisión Educativas y el segundo día hubo la participación de los
participantes del PNFE en Dirección y Supervisión Educativas dentro de estas se debatió
varios temas como los siguientes:

1.- Tensiones, Resistencias y Contradicciones para Superar la Ideología Dominante en la

Regulación del Circuito Educativo, en la que el circuito educativo se concibe como formas
de definición político, organizativas y administrativa, en la que además tiene como
finalidad impulsar la articulación y apoyo mutuo, cooperativo solidario.

Esta temática se basó en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,

en la Ley Orgánica de la Educación y en el plan de la Patria 2013-2019, en la que su línea
estratégica se basa en la Gestión Escolar.

2.- La Supervisión y Acompañamiento del Proceso Pedagógico Curricular de la Escuela, en

esta exponencia se enfocó hacia una reconceptualización de la supervisión y
acompañamiento en el marco de la transformación pedagógica desde una perspectiva
humanista, en la que tomó como antecedentes de la misma la Constitución de la República
de Venezuela de 1961 y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999,
donde la supervisión y el acompañamiento se inclina en el contexto de la educación
bolivariana 1999 y el circular 037. Aunado a esto, la supervisión y acompañamiento del
proceso pedagógico curricular reconoce el saber de los docentes, sus expectativas, deseos e
intereses para invitarlos a dialogar y construir juntos desde su práctica pedagógica,
acciones que permitan ajustar, enriquecer y actualizar los proyectos de aprendizaje y el
P.E.I.C

3.- Prácticas Investigativas en Dirección y Supervisión Educativa en Venezuela, el Caribe,

Latinoamérica, en esta temática se realizó una comparación de la práctica educativa en
varios países como se lleva a cabo y por donde estas se rigen.

En el segundo día del congreso se desarrollaron cinco temas las cuales fueron de
gran apoyo en la parte educativa para todos los presente, debido a que los mismos son
aplicable en el campo educativo dentro de estas temáticas tenemos los siguientes:
1.- Promover la Prevención en el Uso y Consumo de Sustancias Estupefaciente, este tema
nos permitió como docente en prevenir y tomar medidas para que los estudiantes no sean
víctimas de este tipo de sustancias dentro y fuera de los planteles.

2.- Integración del Colectivo Docentes desde la Prácticas de Valores, esta temática permitió
al docente como involucrar en sus contenidos los valores que se deben mantenerse en la
sociedad.

3.- Recursos Didácticos para Motivar el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera en
el Nivel de Primaria. La docente que realizó esta exponencia mostró una serie de recursos
visuales que le permita al estudiante aprender de una manera significativa.

4.- La Supervisión Educativa como Garante de la Participación e Integración del Personal

E.T.C Modesto Silva en la Ejecución de los Proyectos Productivos. Se trató acerca de las
condiciones personales que favorezcan la supervisión educativa, además del papel de los
supervisores educativos que debe resplandecerse.

5.- El Docente y su Participación en el entorno familiar como gerente educativo. La

influencia que ejerce el docente dentro de una familia es de gran magnitud, puesto a que es
la persona que posee el conocimiento y la habilidad de brindarle a la familia soluciones a
una problemática que afecta su participación en el campo educativo.

Birzayit Colón

C.I: 13.053.400

Participante del PNFE Dirección y Supervisión Educativa