Tarea 3- Cinco eventos historia de la pedagogía.

Estudiante: Karen Dayana Robles Caicedo

Grupo: 50004_89

Código: 1125612095

Tutor: Ángela Alvarado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

OCTUBRE/31/2019
 Evento Fecha Imagen Descripción Opinión personal
La educación 10000 a.c Es aquella que se Considero que la
espontánea recibe de forma educación nace
natural, que va con la necesidad
surgiendo en el diario del ser humano de
vivir, también transmitir las
conocida como la experiencias
educación imitativa. adquiridas en su
diario vivir tanto
natural como
social, mejorando
las técnicas y
métodos para así
trasmitir el
conocimiento.
La educación 5000 – 2600 Tiene como objetivo A través de esta
tradicionalista a.c principal la educación el
transmisión de método de
costumbres y enseñanza se fue
tradiciones del pasado priorizando y
que van de generación destacando con el
en generación. paso del tiempo
por los resultados
significativos que
tenía, hoy en día
aún hay docentes
con años de
experiencia que
comparten esta
metodología.
Educación de Siglos IX A.C En las escuelas En esta educación
los escribas escribas se enseñaba, eran tan rígidos
lectura, escritura y que los ellos eran
gramática, los únicos
conocimiento de colaboradores
textos clásicos y cercanos al poder
religiosos, y un y los únicos que
conjunto de disciplinas podían escribir y
muy especializadas. transmitir ordenes
escritas.
Pedagogía Siglo XXII A.C Es la doctrina Esta pedagogía
oriental pedagógica más pretendía una vida
antigua, hace tranquila y se
referencia con lo consideraba
religioso. Crearon un importante el
sistema de examen poder de los
para la enseñanza padres sobre los
dogmática y hijos.
memorista.
Pedagogía Siglo VIII A.C Grandes pensadores La prioridad de
griega como Platón, estos filósofos se
Aristóteles, Demócrito basaba en la
y Sócrates fueron los educación y la
primeros en utilizar la cultura, dieron
razón para solucionar valor al arte y a la
problemas de filosofía y a la
educación. Su objetivo ciencia.
principal era educar
con y para el arte.
 Referencias Bibliográficas.
Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba, Argentina:
Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 79 - 138). Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6
Velázquez, M. (2003) Pedagogía como ciencia a acontecimiento. Tiempo de educar, 4 (7), 249 – 257.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31100710
Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba, Argentina:
Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 41 - 79). Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6