PROFE: LUIS OYAGATA…FINAL DEL MODULO..

GAR 2018
42.Con base en el fragmento, identifique el elemento metaforizado.
Cabellera líquida
peinada por la gravedad,
cascada rebelde
de aguas saltarinas
con tu pronunciada
caída al río enamoras
a) Cabellera
b) Cascada
c) Río
d) Aguas
43. Lea el texto y responda.
Al inicio del curso, el docente de Química explicó a sus estudiantes las condiciones
para aprobar el módulo. Primero, presentar puntualmente todos los trabajos
académicos, y segundo, registrar una calificación superior a 7/10 en al menos tres de
cada cuatro evaluaciones escritas. Aníbal obtuvo 8/10 en seis de las ocho
evaluaciones escritas, mientras que Eugenio obtuvo un puntaje igual o mayor a 7/10
en cinco de las ocho evaluaciones. Además, los dos presentaron de forma puntual
todos los trabajos académicos que solicitó el profesor.
Identifique la consecuencia lógica del caso.
a) Eugenio y Aníbal aprobaron el módulo de Química
b) El único estudiante que no aprobó el módulo de Química fue Eugenio
c) Ni Eugenio ni Aníbal aprobaron el módulo de Química
d) El único estudiante que no aprobó el módulo de Química fue Aníbal
44. Identifique el enunciado que utiliza adecuadamente la b y la v.
a) El cabo de Hornos ubicado en Chile es tradicionalmente conocido como el
extremo sur de América
b) Los vienes inmateriales de una nación son sus mitos, leyendas, costumbres y
rituales heredados de generación en generación
c) La industria alimenticia informó a través de medios impresos acerca de dos
bacantes de personal en el área de manufactura
d) El basto océano Pacífico fue nombrado así por Vasco Núñez de Balboa, debido
a sus tranquilas aguas
45. Con base en el fragmento, identifique el elemento metaforizado.
Colosal navegante del océano,
la enorme fragata,
escolta militar de antigua data;
tripulante formidable,
almirante acuático que
vigila el piélago
carente de batalla u onda de mar.
a) Tripulante
b) Almirante
c) Piélago
d) Fragata
46. Ordene los elementos para formar una oración sintáctica y semánticamente
adecuada.
1. Desencadena
2. Varias emociones
3. Una novela
4. En los jóvenes
5. De ficción
a) 1, 4, 5, 2, 3
b) 2, 5, 4, 1, 3
c) 3, 5, 1, 2, 4
d) 4, 3, 1, 2, 5
47. Identifique la paráfrasis.
Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos.
a) La literatura y la gastronomía están íntimamente ligadas por el arte
b) Los libros, como toda obra de creación, están hechos para ser probados
c) La información de los buenos libros llega siempre a todos sus lectores
d) Solo unas cuantas personas han interiorizado los textos que han leído
48. Identifique la palabra compuesta por el prefijo que significa debajo o bajo de.
a) Periodo
b) Seudópodo
c) Amorfo
d) Subsuelo
49. Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal,
excepto:
a) Adriano en la playa anhela nadar, trotar e hidratarse con fresca agua de coco
b) Gabriel y Jorge me informaron que cantarán para la ciudad
c) El goleador y el defensa ha sido premiados por la prensa
d) El cojín y la almohada estaban deshechos, mientras que la cobija se veía igual
50. Con base en el caso, identifique el eslogan que emplea un nivel de lenguaje
adecuado para el destinatario al que se dirige.
Los creativos de una compañía de relojes han desarrollado una línea de modernos y
coloridos productos para adolescentes. El equipo que tiene a cargo el marketing
debe decidir el eslogan de la publicidad para medios de comunicación.
 a) La sutileza del tiempo en finos diseños
b) Gran precisión y movimiento en fibra de carbono
c) Elegancia y versatilidad para marcar el tiempo
d) Ponte pilas, vive siempre a tu tiempo
51. Identifique el enunciado que emplea correctamente las letras c y s.
a) Por coser el cinturón, olvidé que las presas de pollo se estaban cociendo
b) Por coser el cinturón, olvidé que las presas de pollo se estaban cosiendo
c) Por cocer el cinturón, olvidé que las presas de pollo se estaban cociendo
d) Por cocer el cinturón, olvidé que las presas de pollo se estaban cosiendo
52. Con base en el contexto, identifique el significado adecuado de la palabra en
negrita.
El rumor del oleaje es por encima de todo una novela amable. A primera vista explica
una historia de amor en una isla de vida tradicional. Sin embargo, se puede apreciar
claramente que la intención de Mishima era dejar patentes sus ideas sobre cómo
debía ser el Japón que emergía de la Segunda Guerra Mundial.
Modificado con fines pe da gógic os. Gil, E. (2010). El rumor del oleaje (1954), de
Yukio Mishima. Recuperado el 28 de octubre de 2017 en http://bit.ly/2zUPRf7
a) Título o despacho real
b) Manifiesto, visible
c) Testimonio que acredita una cualidad o mérito
d) Cédula que los superiores dan a los religiosos
53.Identifique la idea principal del texto.
En Tenochtitlán, capital azteca, la alimentación no suponía problema alguno, gracias a
sus ingeniosos sistemas de cultivo basados en las chinampas, plataformas artificiales
construidas sobre palos y lodo por encima del lago, en las que se recogían hasta seis
cosechas anuales. Las chinampas permitían también una gran producción de legumbres,
todavía muy presentes y no solo en la cocina mexicana. Las bebidas más extendidas
entre los aztecas fueron el pulque, extraído del zumo del maguey o agave, y un
aguardiente llamado mezcal. Estaba también muy difundido el cultivo del cacao, con el
que los aztecas hacían chocolate mezclándolo con harina de maíz y vainilla, una de sus
aportaciones más populares a la gastronomía mundial. Los granos de cacao tenían el
valor de moneda de cambio y se valoraban más que el oro.
Modificado por fines pedagógicos. Recuperado el 21 de mayo de 2017 en https://goo.gl/gd2ySv

a) Los granos de cacao tenían valor de moneda de cambio entre los aztecas
b) Las chinampas eran plataformas artificiales de cultivo sobre los lagos
c) El cultivo en chinampas permitía a los aztecas hasta seis cosechas al año
d) La chinampa fue clave para la exitosa producción de alimentos entre los aztecas

54.Con base en el texto, identifique la idea principal.

Las fiestas populares de las comunidades de Chimborazo, tanto las de origen mestizo
como las indígenas, reavivan la música autóctona. Por ello, los músicos suelen ser los
protagonistas de las mismas. Los pobladores afirman que durante la época festiva, los
ritmos musicales preferidos por el público son los más alegres: cachullapis, saltashpas,
danzantes y sanjuanitos. Las letras de estas canciones rememoran las prácticas
cotidianas de la gente, como la siembra y la cosecha, la crianza de animales, las mingas
y los enamoramientos entre jóvenes. Pero la música tradicional no solo es común
durante las fiestas, también se usa para los rituales. Las canciones que se escuchan en
las ceremonias se escogen de acuerdo con la temporada del año y la fiesta sagrada que
se celebre, por ello existen cantos al Sol, a la Luna, a la fertilidad de la tierra, al fuego,
al viento, al agua y al aire. Las canciones se acompañan solo con el sonido de un tambor
hecho con piel de borrego, y mientras más personas las canten al unísono, más apus
(espíritus) llegarán al ritual.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 25 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2r1fGIj
a) Las fiestas populares de las comunidades de Chimborazo, tanto las de origen mestizo
como las indígenas, reavivan la música autóctona
b) Las canciones que se escuchan en las ceremonias se escogen de acuerdo con la
temporada del año y la fiesta sagrada que se celebre
c) Los músicos suelen ser los protagonistas de las festividades tradicionales en las
comunidades de Chimborazo
d) Los pobladores afirman que durante las fiestas, los ritmos musicales preferidos por la
gente son los más alegres

55.Identifique la idea principal del texto.

Tener (o padecer) una conexión wifi lenta es fuente de irritación para todo aquel que lo
experimenta. Los dispositivos inalámbricos del hogar consumen cada vez más datos y
todo ello va congestionando cada vez más la red wifi. Afortunadamente, un equipo de
investigadores ha desarrollado una red inalámbrica basada en rayos ópticos infrarrojos
de alta capacidad, que es 100 veces más rápido que el wifi y con una configuración
rápida, sencilla y barata. La clave está en unas pocas 'antenas de luz' centrales que son
las que dirigen los rayos de luz provistos por fibra óptica. Al tratarse de un dispositivo
sin partes móviles, no requiere de mantenimiento y menos de energía. Las antenas
poseen un par de rejillas que irradian rayos de luz en diferentes longitudes de onda y
distintos ángulos que no afectan al ojo humano. El sistema es inofensivo.
Modificado con fines pedagógicos. Romeo, S. (s/f). Recuperado el 20 de mayo de 2017 en https://goo.gl/uDzbyx
a) La nueva red inalámbrica es 100 veces más rápida que el wifi y fácil de configurar
b) Un equipo de investigadores ha desarrollado una red inalámbrica basada en rayos
ópticos infrarrojos de alta capacidad
c) Al ser un dispositivo sin partes móviles no requiere de mantenimiento ni de energía
d) La nueva red inalámbrica está compuesta de "antenas de luz" centrales que dirigen
rayos de luz provistos por fibra óptica

56.Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.

Si no se frenan desde ya las emisiones de CO2 a la atmósfera, el impacto que habrá
sobre el cambio climático será grave e irreversible. A la hora de establecer un análisis
adecuado sobre el cambio climático, es importante reconocer que el origen de este son
los procesos o materiales que resultan de la actividad humana. Los efectos de las
concentraciones de dióxido de carbono, metano y óxido nitroso en los últimos años ha
incrementado la temperatura de la superficie de la Tierra. Según Thomas Stocker,
copresidente del Grupo de trabajo I del Informe del Panel Intergubernamental para el
Cambio Climático; la atmósfera y el océano se han calentado, los volúmenes de nieve y
hielo han disminuido, el nivel del mar se ha elevado y las concentraciones de CO2 han
aumentado hasta niveles sin precedentes. Para evitar que el umbral de aumento supere
los 2 Cº, se deberían reducir las emisiones entre un 40 y un 70 % a nivel mundial entre
2010 y 2050.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 14 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2pMFILg
 a) Según Stocker, los volúmenes de nieve han disminuido, el nivel del mar y las
concentraciones de CO2 se han elevado a niveles sin precedentes
b) Las causas del cambio climático son los procesos o materiales que resultan de todas
las actividades humanas
c) Los efectos de las concentraciones de varios gases han incrementado la temperatura
de la superficie de la Tierra
d) Si no se frenan desde ya las emisiones de CO2 a la atmósfera, el impacto que habrá
sobre el cambio climático será muy grave e irreversible

57.Identifique la causa por la que Lorenzo no insiste en ofrecer sus botas a Miguel.
Él [Lorenzo] respiró hondo. Dejaron atrás el pueblo y llegaron a un campo de álamos
desnudos. Ese otoño, nadie recogió las hojas secas que crujieron bajo sus pies,
ennegrecidas ya por la humedad. Miró los trapos empapados que envolvían los pies de
Miguel y quiso, otra vez, ofrecerle sus botas, pero el compañero caminaba con tal
firmeza, lo sostenían dos piernas tan fuertes y esbeltas, que se dio cuenta de lo inútil que
era ofrecerle lo que no necesitaba. A lo lejos les esperaban esas laderas oscuras. Quizá,
entonces, las necesitaría. Ahora no. Ahora estaba ahí el puente y debajo de él corría un
río turbulento y hondo, y todos se detuvieron a verlo.
Fuentes, C. (2007). La muerte de Artemio Cruz. Buenos Aires. Aguilar. Pág. 291.
a) Se dio cuenta de lo inútil que era ofrecerle lo que no necesitaba
b) Las hojas negras y secas de los árboles crujían bajos sus pies
c) Miguel necesitaría las botas en las laderas que se divisaban a lo lejos
d) Los dos pies de Miguel estaban envueltos en trapos empapados

58.Identifique la idea principal del texto.

En el fin del mundo, allá en la Patagonia, hay una lengua que está a punto de morir: el
tehuelche. Los hablantes que quedan, según datos de la Unesco, bien pueden contarse
con los dedos de una mano. Palabras, sonidos, una cultura entera que corre el riesgo de
desaparecer. No es el único caso en la región, pues según los datos recopilados en el
Atlas de la Unesco de las Lenguas del Mundo en Peligro, en América del Sur hay 420
lenguas amenazadas. La organización calcula que hay entre 8,5 y 11 millones de
personas que hablan estos idiomas.
Cuando una lengua muere, o lo que los lingüistas prefieren llamar “duerme”, no solo se
apagan las voces, también muere una cultura, una forma de vida, una manera de ver el
mundo. “Si le preguntas a un miembro de la comunidad de habla, te puede responder
que pierde su esencia, su identidad como persona y la de un grupo”, asegura Gabriela
Pérez, curadora de lingüística en el Museo Nacional de Historia Natural del Instituto
Smithsonian, en Washington. “Se pierde un sistema único de expresión, pero los
idiomas además son vehículos de sistemas de creencias, de conocimientos de la flora y
fauna, y todo eso también muere”, explica el lingüista Christopher Moseley, editor del
Atlas.
Romero, D. (21 de septiembre de 2015). Recuperado el 23 de septiembre de 2015 en http://bit.ly/1Qh6xhU
a) En América del Sur hay 420 lenguas amenazadas, según datos recopilados en el Atlas
de la Unesco de las Lenguas del Mundo en Peligro
b) Cuando una lengua muere, o lo que los lingüistas prefieren llamar “duerme”, no solo
se apagan las voces, también muere una cultura
c) Los idiomas son vehículos de sistemas de creencias, de conocimientos, y todo eso
también muere
d) En el fin del mundo, allá en la Patagonia, hay una lengua que está a punto de morir:
el tehuelche
59.Identifique la idea principal del texto.
[…] en los casos en que las computadoras sí son empleadas en el aula de clase, su
impacto en el rendimiento de los estudiantes es, en el mejor de los casos, mixto. Los
estudiantes que usan computadoras moderadamente en la escuela tienden a tener
resultados de aprendizaje algo mejores que los estudiantes que utilizan computadoras en
raras ocasiones. Pero los estudiantes que usan computadoras con mucha frecuencia en la
escuela obtienen resultados sustancialmente peores en la mayoría de los resultados de
aprendizaje […].
Los resultados tampoco muestran ninguna mejora apreciable en los logros de lectura,
matemáticas o ciencia para los estudiantes en los países que habían invertido
fuertemente en tecnología de información y comunicación (TIC) para la educación. Y
quizás el hallazgo más decepcionante es que la tecnología parece ayudar poco en la
reducción de la brecha de habilidades entre los estudiantes de familias pudientes y los
de orígenes humildes. En pocas palabras, garantizar que cada niño alcance un nivel
básico de competencia en lectura y matemáticas parece hacer más por crear la igualdad
de oportunidades en el mundo digital que ampliar o subvencionar el acceso a los
dispositivos y servicios de alta tecnología […].
Schleicher, A. Las computadoras en la escuela: ¿una inversión inútil? Recuperado el 23 de septiembre de 2015 en
http://bbc.in/1FrxOOi
a) La tecnología ayuda poco en la reducción de la brecha de habilidades entre los
estudiantes de familias pudientes y los de orígenes humildes
b) Los estudiantes que usan computadoras con mucha frecuencia en la escuela obtienen
rendimientos peores en el aprendizaje
c) Garantizar que cada niño alcance un nivel básico de competencia en lectura y
matemáticas hace más por crear la igualdad en el mundo digital
d) En los casos en que las computadoras son empleadas en el aula, su impacto en el
rendimiento de los estudiantes es mixto
60.Identifique la idea principal del texto.
Un grupo de científicos de la Universidad de Michigan (E.E.U.U.) ha determinado
que los cerebros de los astronautas que realizan misiones espaciales se comprimen y
se expanden durante el vuelo espacial. Los resultados de la investigación fueron
palpables: el volumen de materia gris de los astronautas aumentó o disminuyó, y la
magnitud de esta alteración dependió de la duración del tiempo en el espacio. La
gravedad empuja todos los fluidos hacia los pies, el problema es que esto no sucede en
el espacio. Esto tiene como consecuencia que haya más fluido dirigido a la cabeza.
También descubrieron que el volumen de materia gris en las regiones que controlan el
movimiento de las piernas aumentó. En otras regiones del cerebro observaron que
disminuía el volumen de materia gris, posiblemente debido a la redistribución del fluido
cefalorraquídeo que recubre el sistema nervioso central.
Modificado con fines pedagógicos. Romero, S. (s/f). Recuperado el 20 de mayo de
2017 en https://goo.gl/3c20qg
a. Los cerebros de los astronautas que realizan misiones espaciales se comprimen y se
expanden durante el vuelo espacial
b. La magnitud de la alteración en el volumen de la materia gris depende de la duración
del tiempo en el espacio
c. Se descubrió que el volumen de materia gris en las regiones que controlan el
movimiento de las piernas aumentó
d. En algunas regiones del cerebro disminuía el volumen de materia gris, debido a la
redistribución del fluido cefalorraquídeo
61. Identifique la tesis en el siguiente texto.
La comida de la india es un reflejo de lo que es ese país; una mezcla abigarrada
imposible de decifrar. Tiene una historia de cinco mil años durante los cuales miles de
pueblos se han enfrentado o fucionado con otros de otras culturas e historias. Las
esencias gastronómicas no se han perdido, pero si se han ido enriqueciendo. Esta es una
historia de historias indescriptibles.
Se sabe que hacia el año 3000 a.c , durante el periodo védico, en los valles indios se
conocían el sésamo, la verengéna, y el cebú, asi como diferentes especias, el
cardamomo, la pi mienta y la mostaza. Con loa llegada del budismo y después del
induísmo, hacia el año 2000 a.c., se dejo de comer carne, pues ambas religiones
prohíben de una u otra forma, el consumo de otras especies (animales). La única forma
de comer carne de res hoy en día es yendo a Pondicherry, un pueblo que quedó de la
pequeña colonia francesa que tuvo lugar en el siglo XVIII.
Cada una de las innumerables facetas del induismo tiene su propia cultura gastronómica
y con eso todas las dinastías e imperios que estuvieron en el poder en las distintas
regiones impusieron sus propias tradiciones. Lo mismo pasó con todos los viajeros que
pasaron por ahí, como Marco Polo o los ingleses que llegaron en 1617, y adaptaron sus
ideas a las costumbres del subcontinente. Los británicos le dieron un nuevo rol al té, por
ejemplo, que se cultiva en el norte del país en cantidades industriales y le dieron un
nuevo significado a lo que hoy lo conocemos como curry, un concepto que en India es
distinto a lo que estamos acostumbrados en Occidente.
Parra .comer en la india, recuperado el 21 de octubre 2015. Byt.li
a) algo de carne se encuentra en Pondicherry, un pueblo que quedó de la colonia
francesa
b) las principales religiones del país prohíben el consumo de especies animales
c) los enfrentamientos entre antiguos pueblos desaparecieron las escencias
gastronómicas
d) todos los viajeros que pasaron por la India im pusieron sus propias tradiciones.

62. Identifique la idea principal del texto.

La clorofila de la planta de rúcula evita que el hígado sea afectado por diversas
sustancias nocivas. Además, posee un alto contenido de ácido fólico que retarda el
envejesimiento del cerebro. También ayuda a prevenir el cáncer porque contiene
flavonoides, especialmente quercitina que es un antioxidante muy efectivo, ingerir
rúcula en la dieta diaria brinda grandes beneficios a la salud humana.
a) la clorofila evita que el hígado sea afectado por diversas sustancias nocivas
b) la rúcula previene el cáncer, porque contiene flavonoides, especialmente la quercitina
c) el alto contenido de ácido fólico de la rúcula ayuda a retardar el envejesimiento del
cerebro.
d) ingerir rúcula en la dieta diaria brinda grandes beneficios a la salud humana.

63. Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada

La alimentación esta cambiando en la actualidad. Se han introducido los productos
genéticamente modificados, lods transgénicos, los biológicamente puros o ecológicos.
La oferta es mas amplia. Sin embargo el exceso de información que no siempre es del
todo veráz o contrastada, provoca que muchos individuos opten por un tipo de
alimentación que pueden ser más perjudicial que beneficiosa. La ortorexia ha nacido en
este entorno. Se trata de un trastorno de la conducta alimentaria que consiste en la
obseción por la comida sana y obliga a seguir una dieta que excluye la carne, las grasas,
los alimentos cultivados con pesticidas o herbicidas y las sustancias artificiales que
pueden dañar el organismo. Los pacientes suelen ser tan estrictos que incluso se sienten
culpables cuando lo incumplen y se castigan con dietas y ayunos aún más rígidos. Puede
acarrear carencias nutricionales, “el ortorexico no sustituye los alimentos que rechaza
por otros que puedan aportarle los mismos complementos nutricionales. Esto se traduce
en anemia, carencias vitamínicas o de oligoelementos o falta de energía”, explica la
doctora Isabel Zamarrón, del Departamento de Nutrición del Hospital Ramón y Cajal,
en Madrid incluso puede causar una enfermedad psiquiátrica.
Dmedicina, 23 junio 2015, recuperado el 9 de septiembre del 2015. Byt.li..ggop
a)un ortoréxico ingiere solo productos seguros como carne, grasas y alimentos
cultivados con pesticidas o herbicidas.
b) los cambios contemporáneos de la alimentación han generado que todos los
productos sean genéticamente modificados.
c) la introducción de productos transgénicos y genéticamente modificados puede
generar alteraciones alimentarias como la ortorexia
d) la ortorexia es un trastorno obsesivo con la alimentación saludable que surge del
exceso de información no siempre contrastada.

64.Identifique la tesis del texto

De todos los libros de Ortega, hay dos que han suscitado un fuerte eco.La rebelión de
las masas y la deshumanización del arte. No quiere ello decir que sean los mejores ni los
peores, solo que al leerlos debemos tener en cuenta ese eco y advertir hasta qué punto
puede interferir nuestra lectura. El eco ha sido favorable y desfavorable, polémico. Toda
polémica es buena, aviva el interés por las ideas y pone en tensión otras que sin ella
quizás no verían la luz. Pero la polémica puede ser también mala. Limitar el ámbito de
la reflexión y a sus términos que pueden no dejar ver lo que más allá de ellos, en el texto
se encuentra.
Con la deshumanización del arte ha pasado algo de malo, los arboles de la polémica no
han dejado de ver el bosque de ideas, hipótesis y supuestos que la exceden. El autor ha
sido claro responsable de esta situación, al hacer afirmaciones de bulto fuertemente
polémicas que orientan la lectura por tales linderos.

a) La polémica puede ser también mala, limitar el ámbito de la reflexión y a sus

términos
b)Toda polémica es buena, aviva el interés por las ideas y pone en tensión otras
c)El autor ha sido claro responsable de esta situación al hacer afirmaciones de bulto,
fuertemente polémicas
d) Debemos tener en cuenta ese eco y advertir hasta qué punto puede interferir nuestra
lectura

65. Con base al texto, identifique el argumento de definición

La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y
potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Este concuerda con la
concepción, de educación, que menciona que es el conjunto de actividades educativas
realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las
necesidades eduactivas básicas. Según datos preliminares del informe de la UNESCO,
las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en
educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que
mejoren la educación, garantiza beneficios considerables en materia de salud y
productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la
educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no
solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también
una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer hoy confirman
con mayor nitidez que nunca la educación puede mejorar la vida y la sociedad” afirmó
la Directora General de la Unesco, Irina Bokova.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 31 de mayo de 2017, bit. Ly. tmz
a)es necesario reconocer que destinar recursos para la educación garantiza beneficios
considerables en materia de salud y productividad
b) la educación es el conjunto de actividades educativas realizadas en contextos
diferentes para satisfacer las necesidades eduactivs básicas
c) según datos de la UNESCO, las estadísticas publicadas constituyen una prueba de
que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema.
d) la educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y
potenciar los objetivos de desarrollo de amplio espectro.

66. Identifique la idea principal del texto.

La perdida de uno o varios sentidos suele agudizar al resto por una cuestión de pura
supervivencia. Un estudio ha descubierto que utilizar el lenguaje de signos tiene
consecuencias positivas para el cerebro, esto se ha evidenciado tanto en las personas con
una sordera total o parcial, como en las personas que oyen sin dificultad. A partir del
estudio se ha demostrado que los adultos oyentes que aprenden un lenguaje, como el de
signos que implica gestos y una percepción visual y del espacio mejoran su respuesta a
los estimulos de su campo visual. Además, la investigación ha probado que los adultos
sordos tiene mejor visión periférica y tiempos de reacción más rápidos que los oyentes.
Todos estos datos demuestran nuevas pruebas sobre la realidad de la compensación
sensorial.
Modificado con fines pedagógicos , jodar, f, recuperado el 20 de mayo de 2017.http. gooo. givEQ
a)la pérdida de uno o varios sentidos suele agudizar al resto por una cuestión de pura
supervivencia.
b) En relación a los oyentes, los adultos sordos tienen tiempos de reacción más rápidos.
c) la persona que aprende un lenguaje de signos mejora en su respuesta a los estimulos
visuales
d) utilizar el lenguaje de signos tiene ciertas consecuencias positivas para el cerebro.

67. Con base en el texto, identifique la tesis

Según un estudio realizado, por investigadores de la universidad de Stavanger, en
Noruega, la lectura es una experiencia que no puede trasladarse a la pantalla sin
alterarse de forma significativa asi la gente que lee libros en papel muestran una mayor
capacidad para recordar lo que leen en dispositivos electrónicos. Leer en papel es una
especie de descarga para los sentidos que vá más allá de la mera sensación de progreso
visual- incluyendo, por ejemplo el tacto o el olfato. Además la dificultad de los libros
digitales ante el simple hecho de poder pasar páginas hacia delante y hacia atrás o de
tomar notas hacen que la memoria a largo plazo no sea tan efectiva. Por tanto, la lectura
en medios electrónicos no es equivalente ha la realizada en libros de papel, algo que ha
tomado por sorpresa a quienes anunciaban el fin del libro impreso.
Recuperado el 10 de mayo 2017, es bup.bit.ly.UNC
a) la dificultad de manejo en los lobros digitales hace que la memoria a largo plazo no
sea tan efectiva
b) la gente que lee libros en papel muestra una mayor capacidad para recordar lo que
lee.
c) la lectura en papel es una especie de descarga para los sentidos que va más allá de lo
visual.
d) la lectura es una experiencia que no puede trasladarse a la pantalla sin alterarse de
forma significativa.
 68. Con base en el texto, identifique la tesis
La web parece solo una herramienta para trabajar y socializar, pero es mucho más que
eso. La Dra. Tracy Alloway, experta en sicología cognitiva de la Universidad de
Stirling, en Escocia, publicó un estudio que muestra un impacto de Internet sobre los
procesos cognitivos. Por ejemplo, los usuarios de redes sociales tiene un mayor
coeficiente intelectual verbal que las personas que no usan esta aplicación. Por otro
lado, los buscadores de videos y las redes sociales podrían estar disminuyendo la
memoria de trabajo de sus usuarios. Tambiém se ha identificado, lo que los expertos
llaman el efecto Google, que consiste en que las personas han comenzado a usar internet
como una memoria externa. Así, la doctora Alloway ha probado que internet está
modificando el funcionamiento del cerebro humano. En conclusión, está claro que
Internet cambia los procesos cognitivos, aunque es muy pronto para decir si estos
cambios son positivos o negativos.
StrvoskyD, 2012, recuperado el 11 de mayo 2017. http/Bit.ly/ICV
a) las personas han comenzado a usar internet como una memoria externa.
b) los usuarios de redes sociales tiene un mayor coeficiente intelectual verbal.
c) Buscadores de video y redes sociales podrían estar disminuyendo la memoria de
trabajo
d) Internet está modificando el funcionamiento del cerebro humano.

69. Identifique la tesis

El componente básico de toda narración es la secuencialidad, ya que en un relato, las
acciones se ordenan en una secuencia temporo –causal. Una simple sucesión
cronológica de acciones no constituye un relato;si decimos “el rey murió y luego la
reina murió”, tenemos una sucesión de acciones en el tiempo, pero no un relato. En
cambio, si decimos “el rey murió y luego la reina murió de pena”, el relato se ordena en
relación con esa causalidad. En un cuento no hay ningún elemento que esté porque si
todo es funcional, todo tiene su causa o su razón de ser.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 12 mayo de 2017 http/bit,ly.PTa
a)en un relato las acciones se ordenan en una secuencia temporo- causal.
b) si decimos “el rey murió y luego la reina murió” tenemos una sucesión de acciones
en el tiempo, pero no un relato
c) En un cuento no hay ningún elemento que esté porque si todo es funcional, todo tiene
su causa o su razón de ser
d) Una simple sucesión cronológica de acciones no constituye un relato

70. Con base en el texto, identifique la tesis

Millones de personas alrededor del mundo no leen por un motivo: falta de libros. La
lectura empieza y debe necesariamente hacerlo por el acceso de libros; sin embargo, en
avrios lugares del mundo, este acceso o bien no existe o es deficiente. La Unesco
calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni escribir. Esta
alarmante cifra puede atribuirse a la incapacidad de acceso a textos, considerando que al
no disponer de libros se ralentiza el proceso de adquisición y afecta el aprendizaje de las
demás materias educativas. En africa, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han
tenido un libro de su propiedad y como era de esperar, este factor ha incrementado
notablemente la taza de analfabetismo en este continente. En ese sentido, el
analfabetismo es la principal consecuencia de esta grave problemática.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 12 mayo de 2017 http/bit,ly.PTa
a)la Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni
escribir.
b) En africa, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su
propiedad
c) el analfabetismo es la principal consecuencia del inexistente o deficiente acceso a
libros
d) millones de personas en el mundo no leen por una deficiente o inexistente acceso a
libros.

71. con base en el texto, identifique la tesis.

La educación es el principal instrumento para que la humanidad alacance los ideales de
paz, libertad, y justicia social. Una educación para la paz promueve practicas de
desarrollo humano, armonioso y genuino porque permite superar las incomprensiones,
las opresiones y las guerras. Es importante reconocer que la educación también es el
arma más poderosa para conseguir la libertad. Paulo Freire, reconocido pedagogo,
enfatizó en que la educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a
cambiar el mundo. En este nuevo marco, la educación es una herramienta que promueve
la justicia social, porque exige comprender mejor al otro, comprender mejor al mundo
promoviendo practicas de entendimiento mutuo, de diálogo pacífico, y porque no, de
armonía, aquello de lo cual, precisamente, más carece nuestra sociedad. Un pueblo que
tiene acceso a educación adquiere herramientas necesarias para adaptarse en todo
momento a los cambios derivados de los avances de la ciencia y las nuevas formas de
actividad económica y social
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 12 mayo de 2017 http/bit,ly.
a)la educación es el principal instrumento para que la humanidad alacance los ideales de
paz, libertad, y justicia social
b) la educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el
mundo, es un postulado que mencionó Paulo Freire un reconocido pedagogo.
c) la educación es una herramienta que promueve la justicia social, porque exige
comprender mejor al otro y el mundo.
d) Una educación para la paz promueve practicas de desarrollo humano, armonioso,
porque permite sueparar las incomprensiones , las opresiones y las guerras.

72. con base en el texto, identifique el argumento de autoridad

Millones de personas alrededor del mundo no leen por un motivo: falta de libros. La
Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni
escribir. Esta alarmante cifra puede atribuirse a la incapacidad de acceso a textos,
considerando que al no disponer de libros se ralentiza el proceso de adquisición y afecta
el aprendizaje de las demás materias educativas. En Africa, por ejemplo, la mayoría de
los niños nunca han tenido un libro de su propiedad y como era de esperar, este factor
ha incrementado notablemente la taza de analfabetismo en este continente. El nulo o
deficiente acceso a los libros afecta significativamente los ámbitos socioeconómicos y
culturales de amplios sectores de la sociedad. En ese sentido, el analfabetismo es la
principal consecuencia de esta grave problemática.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 12 mayo de 2017 http/bit,ly.PTa
a)la Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni
escribir.
b) En africa, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su
propiedad
c) el analfabetismo es la principal consecuencia del inexistente o deficiente acceso a
libros
d) millones de personas en el mundo no leen por una deficiente o inexistente acceso a
libros.
73. Identifique la tesis del texto.
La calidad que sostiene un sistema educativo se basa en la calidada de sus docentes. En
países como Finlandia, por ejemplo, la docencia es una carrera quen demanda una
preparación exigente. De ahí que en países con alto desempeño únicamente las personas
más aptas pueden ejercer la docencia. Segiun el informe Mcknsey.”la calidad de un
sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes”. En Estados Unidos los
estudios demuestran que el “el nivel linguistico de un docente, medido en razón de su
vocabulario y de otras pruebas estandarizadas. Incide sobre los logros académicos más
que cualquier otro atributo docente mensurable(Barber y Mourshed 2017). Los
sistemas educativos de Corea del Sur y Finlandia demuestran que dotar de prestigio a la
docencia eleva la calidad del sistema educativo. Las políticas que mejoraron las
condiciones académicas y económicas de los docentes son la causa principal del alto
nivel educativo en países con más alto desempeño.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)la calidad que sostiene un sistema educativo se basa en la calidad de sus docentes
b)en países como Finlandia, por ejemplo, la docencia es una carrera que demanda una
preparación muy exigente.
c)según el informe de Mckinsey, la calidad de un sistema educativo tiene como techo la
calidad de sus docentes
d) en países de alto desempeño únicamente las personas aptas pueden ejercer la
docencia.

74. Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad

La calidad que sostiene un sistema educativo se basa en la calidada de sus docentes. En
países como Finlandia, por ejemplo, la docencia es una carrera quen demanda una
preparación exigente. De ahí que en países con alto desempeño únicamente las personas
más aptas pueden ejercer la docencia. Segiun el informe Mcknsey.”la calidad de un
sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes”. En Estados Unidos los
estudios demuestran que el “el nivel linguistico de un docente, medido en razón de su
vocabulario y de otras pruebas estandarizadas. Incide sobre los logros académicos más
que cualquier otro atributo docente mensurable(Barber y Mourshed 2017). Los
sistemas educativos de Corea del Sur y Finlandia demuestran que dotar de prestigio a la
docencia eleva la calidad del sistema educativo. Las políticas que mejoraron las
condiciones académicas y económicas de los docentes son la causa principal del alto
nivel educativo en países con más alto desempeño.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)la calidad que sostiene un sistema educativo se basa en la calidad de sus docentes
b)en países como Finlandia, por ejemplo, la docencia es una carrera que demanda una
preparación muy exigente.
c)según el informe de Mckinsey, la calidad de un sistema educativo tiene como techo la
calidad de sus docentes
d) en países de alto desempeño únicamente las personas aptas pueden ejercer la
docencia.

75. Identifique la tesis del texto

Actualmente, el uso de redes sociales incide en los hábitos de socialización de los
usuarios. Una red social es un sitio en la red cuya finalidad es permitir que los
usuariosse relacionen y compartan contenido variado. De hecho, hoy en día el empleo
de redes sociales aportan un mayor grado de interaccion entre los usuarios, en muchos
casos en tiempo real, sin que sea relevante la ubicación física de los mismos. Por
ejemplo, si anteriormente era necesario llamar uno a uno a los amigos para avisarles de
una noticia o comunicarse para incluirlos en una celebración , ahora es suficiente crear
un evento en una red social para poder convocarlos o informarles. Hasta ahora la
inmensa mayoría de los usuarios accedían a Internet desde sus ordenadores,
preferentemente en sus hogares o en las empresas. A través del uso del teléfono celular,
el usuario está conectado e interactúa no solo para navegar, sino que también comparte
sus vivencias y participa en las de otros a través del intercambio que se produce en las
redes sociales.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)una red social es un sitio en la web cuya finalidad es permitir que los usuarios se
relacionen y compartan contenido variado.
b) Por ejemplo, si anteriormente era necesario llamar uno a uno a los amigos, ahora es
suficiente crear un evento en una red social.
c)actualmente, el uso de redes sociales incide en los hábitos de socialización de los
usuarios.
d) a través del uso del celular, las personas están conectadas e interactúan para
compartir sus vivencias.

76. Con base en el texto, identifique el argumento de definición

Actualmente, el uso de redes sociales incide en los hábitos de socialización de los
usuarios. Una red social es un sitio en la red cuya finalidad es permitir que los
usuariosse relacionen y compartan contenido variado. De hecho, hoy en día el empleo
de redes sociales aportan un mayor grado de interaccion entre los usuarios, en muchos
casos en tiempo real, sin que sea relevante la ubicación física de los mismos. Por
ejemplo, si anteriormente era necesario llamar uno a uno a los amigos para avisarles de
una noticia o comunicarse para incluirlos en una celebración , ahora es suficiente crear
un evento en una red social para poder convocarlos o informarles. Hasta ahora la
inmensa mayoría de los usuarios accedían a Internet desde sus ordenadores,
preferentemente en sus hogares o en las empresas. A través del uso del teléfono celular,
el usuario está conectado e interactúa no solo para navegar, sino que también comparte
sus vivencias y participa en las de otros a través del intercambio que se produce en las
redes sociales.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)una red social es un sitio en la web cuya finalidad es permitir que los usuarios se
relacionen y compartan contenido variado.
b) Por ejemplo, si anteriormente era necesario llamar uno a uno a los amigos, ahora es
suficiente crear un evento en una red social.
c)actualmente, el uso de redes sociales incide en los hábitos de socialización de los
usuarios.
d) a través del uso del celular, las personas están conectadas e interactúan para
compartir sus vivencias.

77. Con base, en el texto identifique la tesis.

Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de
enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta
de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en
productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las edes
sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes, la comunicación, la
cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al
alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias
propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar
en un mismo espacio de estudio distintas formas de en señanza y aprendizaje. Es posible
generar contextos que incluyan practicas colaborativas y cooperativas basados en la
horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales,
el alumno deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)se concebirán las redes como herramienta de democratización de información que
transforma a las personas en receptores y productores de contenidos.
b)las redes osciales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de
enseñanza y aprendizaje.
c)Orihuela menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los
estudiantes :la comunicación, la coperación y la comunidad.
d)Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar distintas formas de
eseñanza y aprendizaje.

78. Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.

Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de
enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta
de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en
productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las edes
sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes, la comunicación, la
cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al
alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias
propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar
en un mismo espacio de estudio distintas formas de en señanza y aprendizaje. Es posible
generar contextos que incluyan practicas colaborativas y cooperativas basados en la
horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales,
el alumno deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.
Modificado con fines pedagógicos, recuperado el 19 de mayo 2017.http/bit.ly
a)se concebirán las redes como herramienta de democratización de información que
transforma a las personas en receptores y productores de contenidos.
b)las redes osciales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de
enseñanza y aprendizaje.
c)Orihuela menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los
estudiantes :la comunicación, la coperación y la comunidad.
d)Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar distintas formas de
eseñanza y aprendizaje.

79. con base al texto, identifique la tesis

La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y
potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la
concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades
realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las
necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las
principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en
educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que
mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y
productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de
la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que
aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los
niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a
conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y
la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.
a)La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y
potenciar los objetivos de desarrollo de amplio espectro.
b)La educación es el conjunto de actividades educativas realizadas en contextos
diferentes para satisfacer las necesidades educativas básicas
c) Según datos de la Unesco, las estadísticas publicadas constituyen una prueba de que
la inversión en educación mitiga la pobreza extrema
d)Es necesario reconocer que destinar recursos para la educación garantiza beneficios
considerables en materia de salud y productividad
80.Con base en el texto, identifique la idea principal.
Un estudio reciente reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de
tomar decisiones colectivas racionales. Un equipo de científicos japoneses realizó un
experimento con 56 hormigas, en el que marcó a cada una con un código concreto
para evaluar su comportamiento individual al exponerlas a fuentes con diferentes
cantidades de azúcar.
Después de repetir las pruebas varias veces, los científicos observaron que todas tenían
preferencias específicas debido a los distintos umbrales de sensibilidad que cada una
posee. A pesar de estas discrepancias, pronto notaron que cuando las hormigas
formaban colonias, la mayoría escogía la fuente más rica en azúcares, es decir,
tomaban la decisión más racional en consenso. Los científicos creen que el mismo
mecanismo que permite este fenómeno podría servir para entender el funcionamiento de
las neuronas en el cerebro humano.
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 24 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2qdqJiL
a) Los científicos realizaron el experimento con 56 hormigas para evaluar su
comportamiento al exponerlas a fuentes con diferentes cantidades de azúcar
b) Un estudio reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de tomar
decisiones colectivas racionales
c) Los científicos creen que el mismo mecanismo que permite este fenómeno podría
servir para entender el funcionamiento de las neuronas en el cerebro
d) El estudio identificó que cuando las hormigas formaban colonias, la mayoría escogía
la fuente más rica en azúcare

81. Con base en el texto, identifique la idea principal.

El Museo de Historia Natural de South Kensington, en Londres, famoso por sus trabajos
sobre la hormona tiroidea, ha llegado a la conclusión de que los productos químicos
afectan al desarrollo del cerebro. La hormona tiroidea es la encargada de modular
cada etapa en el desarrollo del cerebro y durante millones de años su estructura ha
permanecido inalterada. Sin embargo, actualmente esta hormona se ha visto afectada
para desempeñar su crucial papel, ya que es muy vulnerable a compuestos químicos
encontrados en plaguicidas y plastificantes, entre otros. La investigadora Johannes
Brown afirma que “los niños nacidos de madres expuestas a pesticidas u otros
productos químicos también pueden presentar más problemas de neurodesarrollo”. Es
decir que las pequeñas variaciones en los niveles de la hormona tiroidea de una
mujer durante la etapa temprana de su embarazo afectan significativamente al
coeficiente intelectual de su bebé.
Modificado con fines pe da gógic os. De la Morena, R. (2017). Los productos químic os afec tan al desarrollo del cerebro.
Recuperado el 20 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2qw4voU
a)Los productos químicos afectan a la hormona tiroidea que regula el desarrollo del
cerebro
b)El Museo de Historia Natural de South Kensington es famoso por sus trabajos sobre
la hormona tiroidea
c)En la época actual, la glándula tiroidea se ha visto afectada, ya que es muy vulnerable
a los compuestos encontrados en plaguicidas y plastificantes
d) Las variaciones en los niveles de hormona tiroidea de una mujer durante la etapa
temprana del embarazo afectan al coeficiente intelectual del bebe.

82. Identifique la tesis del texto.

La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa. Desde Gutenberg,
todas las empresas editoriales han estado en crisis. Lo que llaman crisis es algo
inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad
comercial. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de
ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una
aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial
y soñar con su éxito, es como tratar de alcanzar la luna solo dando brincos.
Modificado con fines pe da gógic os. Barajas, B. (s/f). La imprenta. Recuperado el 04 de mayo de 2017 en https://goo.gl/aNjeJo

a)Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada

b)La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa
c)Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos
espíritus hechizados
d)Lo que llaman crisis es inherente a la edición y es lo que la diferencia de otra
actividad comercial

83. Posterior a una erupción volcánica, las grandes rocas que han sido expulsadas
enfrentan una serie de agrietamientos producidos por las diferencias de presiones entre
el interior y la superficie terrestre. Si se requiere dar un diagnóstico de lo que está
pasando. Se concluirá que las rocas pasan por una fase de:
a) Reptación
b) Erosión
c) Meteorización
d) Desertificación

84. Lee el caso y responda

El aire es una mezcla homogénea de gases de composición ligeramente variable que
depende de la altitud y temperatura. En la ilustración se observan las principales
sustancias que componen el aire, cuantificadas en el porcentaje de volumen.
Seleccione los tipos de fuerzas intermoleculares que se presentan entre los
componentes del aire. Considere únicamente la interacción entre diferentes
sustancias.
1. Dipolo- dipolo
2. London o dispersión
3. Puente de hidrógeno
4. Dipolo- dipolo inducido

a) 2,3
b) 3,4
c) 1,4
d) 2,4
85. La capa externa y rígida de la Tierra está fragmentada en piezas conocidas como
placas tectónicas. En los límites de estas placas se produce movimiento, que de
acuerdo al patrón que sigue, puede originar, fallas se produce un movimiento
___________ en él borde de las placas, cordilleras volcánicas de tipo andino o fosas
oceánicas si él movimiento es ___________ y dorsales oceánicas si las placas se
mueven en un límite _____________.
a) Convergente – divergente -transformante
b) Transformante -convergente – divergente
c) Divergente – transformante – convergente
d) Convergente – transformante – divergente
86. Identifique la consecuencia de la liberación de óxidos de nitrógeno en la atmósfera,
originado por las emisiones procedentes de los vehículos.
a) Lluvia ácida
b) Deterioro del ozono
c) Smog fotoquímico
d) Lixiviación

87. Los hábitos de consumo influyen en la cantidad de residuos generados. El manejo

de los residuos es un problema no resuelto en la mayoría de las ciudades del Ecuador.
Para contribuir a la disminución de la cantidad de residuos generados se debería
utilizar.
a. más productos embalados
b. menos baterías recargables
c. más productos desechables
d. menos equipos informáticos
88. Durante la noche, las plantas inician la fase oscura de la fotosíntesis, con el fin de
seguir su funcionamiento normal en la ausencia de luz. Si durante este proceso se
consume parte de la energía producida en la fase luminosa para lograr la fijación del
carbono, además del ATP. ¿Qué otra molécula energética será utilizada?
a) Ácido fosfoglicérico
b) NADP+
c) NADPH
d) Adenosin difosfato
89. Los pinzones generalmente miden 15 cm y tienen un peso que varía de 18 a 25 g,
poseen una gran variedad de picos tanto en sus formas como en sus tamaños, cada
uno adaptado a su dieta y estilo de vida particular. Esta particularidad ha permitido
determinar trece especies de pinzones en las islas Galápagos. Gallego R, (2008).
¿Cuál es la explicación de este hecho?
a) La variedad del pico se produce por la reproducción sexual cruzada
b) La competencia por el alimento origina las diferentes formas de pico
c) Las adaptaciones del pico se deben a una necesidad de nutrición
d) Las diversas formas de pico influyen en el tamaño de los pinzones

90. En la imagen se muestra el esquema de un cilindro con Gas Licuado de Petróleo

(GLP) que se comercializa para su uso doméstico. En su interior hay una mezcla
homogénea de propano (60%) e inicialmente, una parte se encuentre en fase líquida,
pero conforme se utiliza en el hogar (cuando se abre la válvula) se transforma en
gaseosa.

20% fase gaseosa

80% fase gaseosa

91. Una cadena trófica está formada por el pasto, en el nivel de productores. Los
gorriones se alimentan de grillos, los cuales comen pasto. El consumidor terciario
de esta cadena es el gavilán. Luego de observar esta relación, un investigador
concluyó que existe una menor cantidad de grillos, gorriones y gavilanes; mientras
que el pasto es mucho más abundante que todos los animales. ¿Qué afirmación
explica esta conclusión? Opciones:
 a) Los gavilanes necesitan una mayor cantidad de energía para elaborar su
propio alimento en comparación con el pasto, por ende su tamaño
poblacional es reducido.
b) La transformación energética es más eficiente en los grillos y gorriones que
en el pasto; por ello, los animales son menos numerosos que los productores
c) La energía que reciben los grillos es menor que la de los gorriones, de modo
que los grillos tienen menos posibilidades de aumentar su tamaño
poblacional
d) Los gavilanes y gorriones reciben una menor cantidad de energía en
comparación con el pasto, razón por la cual los animales son menos
abundantes que las plantas
92. Relacione el mecanismo físico-químico con la consecuencia que se produce
sobre o en la superficie terrestre.
Mecanismo Consecuencia
1. Lixiviación a) Proceso de licuefacción del suelo
2. Sismicidad b) Pérdida de nutrientes
c) Disminución progresiva de la temperatura
a) 1a, 2b
b) 1a, 2c
c) 1b, 2a
d) 1c, 2b
93. Stanley Miller logró simular las posibles condiciones de la atmósfera primitiva
con compuestos químicos como el metano, amoníaco, vapor de agua y algo de
hidrógeno gaseoso. Estos compuestos fueron sometidos a descargas eléctricas y
como resultado se obtuvieron moléculas orgánicas que se relacionan con el origen
de la vida, de las cuales las más importantes en ser sintetizadas, porque forman
parte de la estructura de las proteínas, fueron: Opciones:
a) Bases nitrogenadas
b) Ácidos grasos
c) Terpenos
d) Aminoácidos
94. Observe la imagen y responda
Selecciones los principios descritos por Darwin que explican cómo ocurrieron estos
cambios a lo largo del tiempo
1. La supervivencia de las ballenas está determinada por los caracteres adquiridos a
lo largo de su vida
2. La evolución de Darwin hasta las ballenas actuales fue un proceso discontinuo
3. Todos los individuos de Pakicetus presentaron variaciones en los caracteres
heredados
4. Todas las ballenas tienen caracteres favorables que les permiten adaptarse frente
a un cambio ambiental

a) 1,2
b) 1,3
c) 2,4
d) 3,4
95. En un ecosistema agrícola, el nitrógeno es transformado en compuestos
asimilables para los seres vivos debido a varios factores. El flujo de nitrógeno
conforma un ciclo. Por ejemplo, cerca de las playas, la cantidad de nitrógeno
disponible y asimilable por las plantas es elevado, razón por la cual los cultivos en sus
alrededores no necesitan grandes cantidades de fertilizantes para el desarrollo del
cultivo.
Con base en el texto, identifique la afirmación correcta respecto a la palma y el ciclo
del nitrógeno.
a) El ciclo del nitrógeno termina una vez que este retorna al suelo después de ser
utilizado por la palma.
b) Las bacterias presentes en el suelo son capaces de fijar el nitrógeno necesario
para que la palma crezca
 c) Las plantas de palma obtienen el nitrógeno que requieren para producir sus
tejidos mediante fotosíntesis.
d) El nitrógeno total que es liberado a la atmósfera por las plantas de palma
termina disuelto en el mar.
96. La enfermedad infecciosa rubeóla, causada por un virus de la familia Togaviridae,
generalmente se presenta tan solo una vez en la vida de una persona. ¿Por qué
sucede esto?
a) En la respuesta inmune secundaria los linfocitos producen anticuerpos que
neutralizan al antígeno rápidamente
b) En la respuesta inmune primeria las células de memoria atacan al antígeno
para evitar que se siga multiplicando
c) Los eritrocitos generan linfocitos que actúan contra este tipo de patógenos
d) Los eritrocitos matan a todos los antígenos causantes de la enfermedad.
97. Con base a la imagen

Selecciones los organismos que reciben la menor cantidad energética de toda la red
trófica
1. Sapo
2. Araña
3. Águila
4. Lobo
a) 2,3
b) 1,4
c) 1,2
d) 3,4
98. ¿Qué ocurre con las moléculas de un sólido cuando aumenta la temperatura?
a) Aumenta su fuerza cinético molecular y se mueven unas sobre otras
b) Reduce su fuerza de cohesión y una forma definida
c) Aumenta su fuerza de cohesión y se reducen en cuanto a su número
 d) Presentan forma definida y reduce su fuerza cinético molecular
99. Identifique el componente inmunológico que forma parte del sistema específico del
cuerpo humano
a) Fagocitos
b) Flora microbiana
c) Epitelio ciliado
d) Inmunoglobulinas
100. La gráfica muestra el proceso de combustión de un alcano presente en algunos
combustibles. Identifique la masa total de los reactivos, aplicando la ley de
conservación de materia, y tomando en cuenta el peso atómico es C=12 uma, O=16
uma, y H=1 uma.

a) 160
b) 32
c) 576
d) 448

101. Una organización no gubernamental ha decidido participar en un programa de

reforestación a lo largo de zonas protegidas del páramo andino. Si durante dicho
programa solamente se sembró especies nativas y de ciclo corto ¿Cuál fue el objetivo
de la práctica realizada?
a) Expandir los bosques para producir madera
b) Potenciar el crecimiento de los bosques secundarios
c) Recuperar en su totalidad el bosque primario
d) Reemplazar el bosque por plantaciones comerciales
102. El corazón humano posee cuatro cavidades: dos superiores llamadas aurículas y
dos inferiores conocidas como ventrículos, que cumplen la función de distribuir la
sangre a través de una red compleja de arterias y venas. En un experimento, si se
estrangula una arteria se puede observar que la parte que se une al ventrículo se llena
de sangre; mientras que si se hace lo mismo en una vena, la parte que se une a la
aurícula se queda vacía, y la parte posterior al estrangulamiento se llena de sangre.
Con base en el experimento, seleccione las afirmaciones correctas.
1. La sangre corre desde el corazón a las venas y de estas a las arterias
2. La sangre fluye desde el ventrículo a la aurícula
3. La sangre corre desde el corazón a las arterias y de estas a las venas
4. La sangre fluye desde la aurícula al ventrículo
a) 1,2
b) 2,3
c) 3,4
d) 1,4
103. Con base de la información de la imagen

¿Cuál es la mejor técnica

para solucionar los Error Congénito del Metabolismo?
a) Farmacogenómica
b) Terapia genética
c) Nanorobótica
d) Quimioterapia

104.¿A qué organización de integración hace referencia el texto?

Latinoamérica unida
En Latinoamérica han existido procesos de integración regional practicados desde
varios campos. Uno de los últimos asocia a 12 estados que promueven la cooperación
para superar problemas sociales, económicos y políticos; también se encarga de
mediar las diferencias entre sus miembros. Con este organismo se ha buscado
contrarrestar la influencia neoliberal de los Estados Unidos para actuar con mayor
independencia, basando su actuar en el concepto de soberanía que fue impulsado,
inicialmente, por gobiernos de corte progresista llegados al poder entrado el siglo XXI.
a) Cepal
b) Celac
c) Alba
d) Unasur
105.¿De qué manera afectó al Ecuador la crisis que se menciona en el texto?
Crisis económica europea y latinoamericana
Para 2012, América Latina y la Unión Europea (UE) se encontraban en una situación
que, en muchos aspectos, parecía la imagen inversa de la que había dominado las
relaciones mutuas durante las últimas décadas. Desde que se inició la crisis
económica, la situación de la UE se fue deteriorando hasta poner en juego su propia
construcción institucional. El contraste no pudo ser mayor con lo que ocurría al otro
lado del Atlántico. A pesar de la crisis global, América Latina mantuvo un fuerte
crecimiento económico, animado por la bonanza exportadora hacia el continente
asiático y el crecimiento de la demanda interna, en sociedades donde se expandieron
las clases medias y se redujeron la pobreza y la desigualdad. Sin embargo, también
existieron ciertas afectaciones a varios países del continente latinoamericano.
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 21 de junio de 2017 en
http://bit.ly/2rVBl1z
a) Baja de exportaciones hacia Europa
b) Subida moderada de las tasas de desempleo
c) Aumento de las tasas de mortalidad
d) Incremento migratorio a los Estados Unidos
106.Lea el texto y responda
Con el fin de mantener la creencia religiosa en la familia, una pareja ha decidido
inscribir a sus hijos en una institución religiosa, la cual ofrece los principios y
valores que ayudaron en su formación humana.
¿Qué derecho universal se está ejerciendo en el caso?
a) Las personas tienen derecho a una educación técnica, así como acceso a estudios
superiores de forma equitativa
b) Toda persona tiene derecho a la educación, pues es un elemento fundamental
para el desarrollo de la democracia
c) Todo individuo tiene derecho a una educación pública gratuita, universal y laica
d) Los padres tienen derecho preferente a escoger la educación que recibirán sus hijos
107.Características culturales en Ecuador
La provincia de es la más joven del Ecuador, puesto que alcanzó esta denominación
en el 2007. Con 308 mil habitantes, según el censo poblacional de 2010, esta zona
posee una rica herencia cultural y arqueológica por haber albergado a civilizaciones
como la Valdivia y Las Vegas, las cuales han dejado una herencia material que forma
parte de la historia y costumbres de los actuales habitantes.
a) Manabí
b) Santa Elena
c) Santo Domingo de los Tsáchilas
d) Esmeraldas

108.Tipos de contaminación
La salud auditiva, mental y física de todos los seres vivos se ve afectada por la enorme
cantidad de ruidos que emanan las actividades cotidianas que realiza el ser humano,
especialmente en espacios que tienen gran afluencia de personas, por lo cual en
espacios urbanos se han emprendido acciones que permitan reducir su impacto.
Elija las acciones que ayudan a combatir el tipo de contaminación ambiental que se
menciona en el texto.
1. Implementar medios de transporte como trenes eléctricos y bicicletas
2. Presentar políticas públicas que regulen el volumen de la música en espacios de
entretenimiento
3. Promover la utilización de tecnología automotriz que funcione sin la quema de
combustibles fósiles
4. Establecer normas contra la quema de basura y promover el reciclaje
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4

109.Relacione el grupo de inmigrantes en el Ecuador con su característica.

Grupo Característica

1. Haitiano a) Su presencia histórica en el Ecuador es de larga data,

y en los últimos años se les ha reconocido el estatus de
refugiados a 57 325 pobladores que lo han solicitado
por varias razones

2. Colombiano b)Hay aproximadamente entre 7 000 y 8 000 habitantes;

muchos han llegado por motivo de los acuerdos
sostenidos entre los dos Gobiernos, sobre todo en
materia de salud

3. Peruano c) Existen aproximadamente 16 250 personas de esta

nacionalidad; la mayoría llegó después del terremoto que
sufrió su país en el año 2010
4. Cubano d) Su presencia migratoria se ha elevado de 50 548 en el
año 2001, a 520 388 en el 2007, gracias a eventos como
la firma de paz y la dolarización

a) 1a, 2c, 3b, 4d

b) 1b, 2a, 3d, 4c
c) 1c, 2a, 3d, 4b
d) 1d, 2b, 3c, 4ª

110.Complete el párrafo.
Disputa por la hegemonía en América
Disputa por la hegemonía en América
A partir de la Segunda Guerra Mundial, el mundo se polarizó entre dos potencias: los
Estados Unidos y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, que planteaba un
modelo alternativo al , que buscaba propagarse a nivel global. Tras la Revolución
Cubana, Estados Unidos intervino en la política de América Latina, en las décadas de
los sesenta y setenta del siglo XX, impulsando que permitieran frenar el avance del
.
a) socialista • insurgencias armadas • capitalismo
b) capitalista • dictaduras militares • socialismo
c) socialista • dictaduras militares • capitalismo
d) capitalista • insurgencias armadas • socialismo
111.Islas encantadas
Las islas Galápagos conforman el archipiélago más diverso y complejo del mundo,
en el que las condiciones permanecen relativamente intactas. Por su distancia con
el continente y porque nunca estuvo unido a este, la flora y fauna existentes
evolucionaron extraordinariamente hasta lo que son ahora y permanecieron
inalteradas hasta que el hombre llegó a ellas por primera vez. Las especies de plantas
y animales propias de las islas no tuvieron predadores durante miles de años de
evolución, razón por la cual los animales no demuestran temor alguno ante la
presencia humana y de otros animales. Sin embargo, este lugar está siendo
amenazado por varios factores.
Elija las causas que provocan el deterioro ambiental de estas islas.
1. Tala de manglares para actividades camaroneras
2. Pérdida de humedales por expansiones agrícolas
3. Introducción de especies no endémicas a las islas
4. Cultivos extendidos de palma africana
5. Pesca ilegal de especies endémicas
c) 1, 2, 4
b) 1, 3, 4
c) 2, 3, 5
d) 3, 4, 5
112.Lea el texto y responda.
Derechos humanos
A través de la promoción del reconocimiento del trabajo del hogar como una tarea no
únicamente importante para la familia, sino también como parte del desarrollo
económico y social del país, se busca la inclusión de este grupo poblacional dentro de
los agentes activos en términos económicos, así también su inclusión en términos
laborales. Por tanto, se han promocionado distintas reformas relacionadas con la
equidad e igualdad de derechos en comparación con otros sectores laborales, para
que beneficios como la jubilación o la atención de salud puedan ser accesibles para
aquellas personas que son consideradas trabajadoras del hogar.
¿Qué derecho busca ser garantizado a través de las medidas mencionadas en el
texto?
a) Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su relación
con el Estado
b) La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a
la protección del Estado
c) Todas las personas tienen derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción
de los derechos económicos, sociales y culturales
d) Las personas tienen derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o
por medio de representantes libremente escogidos

113.Derechos humanos
Los derechos humanos de segunda generación contemplan los derechos económicos,
sociales y culturales que se enmarcan en garantizar una vida digna a las personas y
buscan promover condiciones de igualdad entre ellas.
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 09 de mayo de 2017 en
http://bit.ly/2c 3Bm1B
Seleccione las prácticas que buscan promover los derechos mencionados en el texto.
1. Incorporar a las amas de casa en el sistema nacional de seguridad social
2. Garantizar la privacidad y la seguridad en la difusión de contenidos a través de las
nuevas tecnologías de la comunicación
3. Disponer el derecho facultativo del voto a las personas mayores de 16 años
4. Generar mecanismos de acción afirmativa que permitan la inclusión de los grupos
históricamente excluidos en la educación
a) 1, 2
 b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4

114.Lea el texto y responda.

Demografía y crecimiento urbano
Acorde a cifras recogidas por varios estudios cuantitativos en la ciudad de Quito, se
vislumbró que para el año 2000, el 40 % de la población quiteña pertenecía a la
segunda o tercera generación de nacidos en Quito; mientras que el 20,7 % constituía
la primera generación de nacidos en Quito y el 39,3 % residían en Quito, pero
provenían de otras provincias del país. El caso más llamativo numéricamente
hablando es el de los casi 100 mil afroquiteños que ocupaban principalmente la zona
de Carapungo, al norte de la ciudad. Una tendencia migracional interna que inició en
la década de 1970.
Kingman, Eduardo. (2005). Quito Imaginado. Taurus. Bogotá
Elija las causas del movimiento poblacional vinculado con el planteamiento.
1. Feriado bancario y proceso de dolarización de la economía nacional
2. Crisis financiera y económica por la explosión de la burbuja inmobiliaria en Europa
3. Centralización urbana de recursos estatales derivados del boom petrolero
4. Incremento de demanda de mano de obra poco calificada para el sector de servicios
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4

115.Lea el texto y responda.

La crisis de 1929
Tras el periodo independentista, las naciones latinoamericanas configuraron su
economía en torno a la producción agrícola. A inicios del siglo XX se hacía evidente
la necesidad de impulsar reformas económicas y sociales que permitieran la
modernización de los estados. A medida que avanzaba el siglo XX, Estados Unidos
sustituyó a los países europeos como prestamista y destinatario de las exportaciones
latinoamericanas. En 1929, la crisis de la Bolsa de Nueva York provocó la quiebra
del sistema financiero, lo que llevó al cierre de muchos bancos norteamericanos. Las
consecuencias de este acontecimiento se sintieron en todo el mundo.
¿Cuál fue el efecto que tuvo este hecho en Ecuador?
a) Crisis en el sector agroexportador por el cierre de mercados
b) Implementación de la Reforma Agraria para solucionar problemas en los
sectores rurales
c) Solicitud de préstamos al FMI para paliar la crisis económica
d) Aumento de las exportaciones de hidrocarburos en sustitución de las agrícolas
116.Complete el enunciado.
Características de la población ecuatoriana
La población de se reconoce de acuerdo a su autoidentificación étnica a partir del
censo de 2010, representando el 7,4 % de la población total en Ecuador. Está
ubicada principalmente en Los Ríos, con el 35,1 %; Manabí, con el 19,2 %; Cotopaxi,
con el 9,8 % y Orellana, con el 1,2 %. Además, posee la población con el menor
número de mujeres como jefas de hogar (21,4 %).
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 03 de abril de 2017 en
http://bit.ly/28Naw6q
a) blancos
b) afroecuatorianos
c) montuvios
d) indígenas

Complete el enunciado.
Culturas y provincias
La provincia de es conocida como la provincia verde, debido a sus enormes
extensiones de flora entre las que resaltan las plantas de banano y cacao.
Demográficamente, esta zona se caracteriza por tener una alta concentración de
población que fue traída como mano de obra gratuita para trabajar en las plantaciones
durante la colonia española. Actualmente, es un espacio con fuertes manifestaciones
culturales dedicado a la pesca, la agricultura y la industria.
a) Esmeraldas • afrodescendiente
b) Esmeraldas • indígena
c) Galápagos • afrodescendiente
d) Galápagos • indígena

117.Con base en la imagen, complete el texto.

La diferencia entre las entradas y las salidas internacionales que se registran en un
país es conocida como saldo bruto migratorio. Tras la crisis en Estados Unidos,
originada por el colapso de la burbuja inmobiliaria, el país tuvo varias repercusiones,
especialmente en el ámbito económico, lo que pudo haber influido en la tendencia
migratoria. Según los datos mostrados en el gráfico, se puede concluir que en la
mayoría de años la cifra del saldo bruto migratorio fue , con un cambio entre 2007
y 2008, cuando las entradas al país fueron que las salidas que se produjeron.
a) negativa • mayores
b) negativa • menores
c) positiva • menores
d) positiva • mayores

118.La mujer y la dinámica social

En el mercado laboral, la población femenina se ha incrementado dentro de la
población económicamente activa (PEA), en cifras que representan el 80 % entre los
años 2001 y 2010. Esto nos permite visibilizar que el rol femenino en la sociedad
se ha modificado. En la actualidad existe un gran número de profesionales
capacitadas en labores tradicionalmente asociadas al hombre, esto implica un
cambio en la dinámica social.
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 03 de abril de 2017 en
http://bit.ly/2oKjucr
Elija los cambios demográficos que se relacionen con el planteamiento del texto.
1. Aumento de la tasa de natalidad
2. Reducción de la tasa de fecundidad
3. Reducción de la edad media de las mujeres para ser madres
4. Aumento de la edad en que las mujeres contraen matrimonio
a) 1, 3
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 2, 4

119.La Declaración Universal de la Unesco sobre la diversidad cultural establece

varias directrices relacionadas a la libre accesibilidad, entendida como la posibilidad de
velar porque todas las culturas puedan expresarse y darse a conocer. Elija las
prácticas que fomentan la diversidad cultural en torno a la accesibilidad.
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 04 de abril de 2017 en
http://bit.ly/1pmqJqF
1. La protección de los derechos patrimoniales que correspondan a las producciones
científicas, literarias o artísticas hechas en el país
2. Salvaguardar el patrimonio lingüístico de la humanidad y apoyar la expresión,
creación y difusión en el mayor número posible de lenguas
3. La potenciación, fortalecimiento y desarrollo del sistema de educación intercultural
bilingüe
4. Promover la restitución y recuperación de todos los bienes patrimoniales
degradados
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4

120.Relacione la población con sus características.

Población Característica
1. Afroecuatoriana a) Galápagos es la provincia de la región Insular en la
que se asienta mayoritariamente este grupo, seguida de
las provincias de Chimborazo, en la Sierra, y Napo, en la
Amazonía
2. Indígena b) Con base en la información censal de 2010, en cuanto
a la educación se presenta una tasa de analfabetismo
del 20,4 %; un 4,9 % de su población accede a la
educación superior y cuenta con un promedio de 6,4
años de escolaridad
c) Las provincias con mayor proporción de personas
autoidentificadas con esta población son: Esmeraldas,
con un 43,9 %; Carchi, con un 6,4 %; Imbabura, con un
5,4 %; y Napo, con un 5,9 %
d) El censo de 2010 determina que esta población, en
términos de educación, presenta una tasa de
analfabetismo del 7,6 %. Un 9,2 % de su población
 accede a la educación superior y cuenta con una
promedio de 8,4 años de escolaridad
a) 1ab, 2cd
b) 1ad, 2bc
c) 1bd, 2ac
d) 1cd, 2ab

121.¿A qué civilización hace referencia el texto?

Aportes de las civilizaciones antiguas
Una de las civilizaciones antiguas aportó a la humanidad una serie de inventos que
condicionaron el curso de la historia; entre ellos resaltan: la pólvora, la brújula, las
primeras imprentas, el compás, el papel, la cerámica, la porcelana, y el procesamiento
y uso de la seda
Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 03 de abril de 2017 en
http://bit.ly/2pA7Oh
a) Griega
b) Mesopotámica
c) Egipcia
d) China

122.Complete el texto.
Técnicas de reutilización de materia orgánica
Entre varias de las técnicas que ayudan a preservar el ambiente, a través de la
reutilización de componentes orgánicos, tenemos uno conocido como , que consiste
en descomponer de manera guiada y controlada los desechos orgánicos, para
posteriormente transformarlos en fertilizantes para los suelos. En la actualidad se
valora esta técnica, pues permite reducir la cantidad de basura y al mismo tiempo
ayuda a mejorar la productividad del suelo de manera natural.
a) pirólisis
b) compostaje
c) glicólisis
d) metanización

123.Cambio climático
Entre 1960 y 2006, en Ecuador se incrementó la precipitación en la región Costa en
un 33 % y en la región Interandina en un 8 %. Entre 1997 y 2006 la cubierta de los
glaciares ha disminuido en un 28 %. En el caso del volcán Cotopaxi, se ha perdido
un 40 % de esta área. Entre las principales causas de estos cambios está el aumento
de las emisiones de gases de efecto invernadero, las cuales provienen de la
agricultura y ganadería (51 %), uso del suelo (39 %), energía y transporte (7 %),
residuos (2 %) y procesos industriales (0,7 %).
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado de: BID (2013) Ecuador: Mitigación y
Adaptación al Cambio Climático. Marco de la preparación de la Estrategia 2012•2017
del BID en Ecuador, p
Elija las prácticas que pueden realizarse para disminuir el impacto de las emisiones
señaladas en el texto.
1. Fomentar el uso compartido de autos para ir a la escuela o al trabajo
2. Monitorear la temperatura de las aguas superficiales
3. Promover programas de educación ambiental para evitar la deforestación
4. Construir muros en los ríos para evitar desbordamientos
a) 1, 3
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 2, 4

3,4
1,3
EXITOS…..MUCHA SUERTE…EN LA PRUEBA…VAMOS POR EL GAR