ESCUELA PRIMARIA “JOSE MARIA PINO SUAREZ” CLAVE: 32EPR0113R

CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: 09

GRADO: “2” GRUPO: “B” PROFESORA: RUTH CORTEZ LEGASPI

PLAN DE TRABAJO EN LO INDIVIDUAL

MOMENTO PRACTICAS QUE REALIZARÉ FECHA
Darles la bienvenida.
Realizar dinámicas de socialización.
AL RECIBIR
Completar una hoja titulada “Todo sobre m”.
Elaborar una corona “Ya soy de segundo”. 26 de Agosto
Dibujar y escribir sobre sus vacaciones.
Leer un cuento.
Asignarle un lugar a cada alumno.
Aplicación de examen de conocimientos.
Aplicación de test estilos de aprendizaje.
AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR Toma de lectura. (Ppm)
Realizar prueba de comprensión lectora. Del 27 al 30 de Agosto
Evaluación diagnóstica de lectoescritura.
Realizar entrevistas a alumnos y encuestas a padres de
familia.
CON LOS ALUMNOS
Repaso de números y operaciones básicas. (suma – resta)
Aplicación del SisAT Septiembre
Abordar y resolver los contenidos de los libros de texto.
Tomar la lectura cada 15 días y llevar un registro.
Lectura en casa.
DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE Préstamo de libros a domicilio. Durante el trimestre
Registro de libros leídos.
Entregar premios a los alumnos con mejor desempeño.
Aplicación de la segunda evaluación de lectoescritura.
Evaluación de trimestre. Diciembre
Abordar y resolver los contenidos de los libro de texto. Durante el trimestre
Si las estrategias del trimestre pasado funcionaron
DURANTE EL SEGUNDO
continuar con ellas, de lo contrario implementar otras.
TRIMESTRE
Trabajar el libro viajero. Enero

DURANTE EL TERCER TRIMESTRE
AL FINALIZAR EL CICLO ESCOLAR
AL INICIO
CON LOS COMPAÑEROS
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
DOCENTES O DE TRABAJO
AL FINALIZAR
AL INICIO
CON LOS PADRES DE DURANTE EL CICLO ESCOLAR
FAMILIA
AL FINALIZAR
APULCO ZACATECAS; 22 DE AGOSTO DE 2019
Aplicación de la tercera evaluación de lectoescritura.
Evaluación de trimestre. Diciembre
Abordar y resolver los contenidos de los libros de texto. Durante el trimestre
Continuar con las estrategias que han funcionado para
atender las problemáticas o necesidades del grupo, si es Abril
necesario replantear nuevas estrategias y aplicarlas.
Aplicación de la cuarta evaluación de lectoescritura.
Evaluación de trimestre. Junio
Repasar contenidos que presenten alguna dificultad para
los alumnos. Junio
Aplicación de examen de contenidos final de todo el grado.
Elaboración del plan escolar de mejora continua.
Delegar las comisiones y responsabilidades de organización Agosto
escolar.
Intercambio de estrategias en los consejos técnicos
escolares. En el C.T.E
Realizar actividades de convivencia como celebrar los
cumpleaños de los docentes. Cada mes
Aplicación del plan escolar de mejora continua. Todo el ciclo escolar
Entrega de informes
Organización el evento de clausura. Junio
Reunión para:
 Presentación del docente. Septiembre
 Dar a conocer plan de trabajo.
 Resultados del diagnóstico.
Realizar reuniones cada trimestre para dar a conocer el Cada trimestre
desempeño de sus hijos.
Realizar el registro de lectura en casa con su hijo (a) Durante el ciclo escolar
Trabajar en conjunto con los alumnos el libro viajero. Enero
Firmar y entregar los reportes de evaluación.
Agradecerles por el trabajo realizado durante el ciclo Julio
escolar.
 VO. BO.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

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PROFRA. RUTH CORTEZ LEGASPI PROFRA. NOHEMI RUVALCABA DURÁN